實用的二年級作文精品[8篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

幾天來有一種愛堆積在心裏令我難以忘記。

上星期的一天下午放學了，媽媽在學校門口接我。她不像過去那樣笑盈盈地望着我向她飛奔而來。她和許多家長注視着一位學生和一位老師。這個一年級女生，身材瘦小，雙肩卻揹着一個大大的鼓鼓的看似沉重的紅書包，在她身後站着她的老師，老師伸出纖細的雙手爲她的學生向上托起沉甸甸的書包，她們站着來來往往的人羣中，向遠處眺望，原來老師陪學生等媽媽。有一位家長用手機拍下了這感人的畫面。

晚上飯桌上，我和媽媽又提起下午校門口這件事，爸爸聽後激動的.說：“這就是老師對學生深深的愛。”

老師——人類靈魂的工程師，他們不僅把知識傳授給我們，而且在我們的心靈裏播下了對祖國愛的種子。幾天來，這種愛一直映在我的腦海裏。

二年級作文 篇2

一天，老師正在講課。

小紅坐得端端正正，目不轉睛地盯着黑板。一邊聽，一邊記筆記。遇到不會的題目還問上幾句。

小明聽了一會兒，想：這道題太簡單了，就不聽了吧。小明走了神，還在桌上玩起了筆，筆像陀螺一樣轉了起來。老師走過來敲了敲他的桌子，他聽了一會兒，想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機，飛機一會往上升，一會兒往下降，還會轉圈圈，有的.時候還會翻跟頭。小明想着想着，還做起了開飛機的動作。

老師講完了課，發下了試卷，小紅拿起筆“沙沙”地一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮，他不想考零分，就東張西望的，想抄別人的。

這時，老師走過來對小明說：“你是不是不會才抄的，這就是你上課不聽講的後果。”小明臉紅了，發誓下次一定聽講。

二年級作文 篇3

今天王老師佈置了一項很有意義的作業，讓我們自己動手，做一份數學苗苗報。我回家立刻找資料，設計圖畫、苗苗報的大小、內容的合理性。我不斷地製作，不斷地修改，終於完成了。你們想知道苗苗報的內容嗎？好吧，讓我來告訴你們。

我寫的題目是“身邊的12”，在報紙的開端我畫了藍天白雲，在綠綠的草地上，蓋了幾間房子，房子的`前後種滿了鮮花和大樹。中間是報紙的內容：“你注意過12這個數嗎？如果你仔細觀察，就會發現它和我們的生活密切相關，它就在我身邊。你看，一年有12月，鐘錶上有12個數，時針轉一圈是12小時，人的屬相有12生肖，12件商品是一打，一個籃球隊有12名隊員。12就在你們的生活中。想想看，在你們的周圍還有12嗎？

下端我畫了一個小姑娘坐在繩子上，正悠閒地蕩着鞦韆。清清的河面上開滿了荷花。

我的苗苗報全部完成了，請老師和同學們來看吧！

二年級作文 篇4

一提到“危險”二字，很多小朋友總會說：“‘危險’這東西離我們遠着呢，這不可能出現在我的身邊的。”孰不知這東西一不小心它還真的就會出現在你的身邊呢？

比方說：前天下午放學回家的路上，我跟媽媽就看三個同學，在路上追趕玩鬧，跑前面那個同學差一點就讓迎面而來的汽車給撞到，好在那司機剎車及時，不然後果不敢想......多險那，一想起這事我都後怕。

媽媽對我說：“小宇，你要從別人的經歷中吸取教訓，要注意保護自己，我們每個人的'生命只有一次，安全是馬虎不得。不僅僅是不能在公路上玩鬧，過馬路時要記住走斑馬線，任何時候記住安全第一......”

小朋友我記住媽媽的話了，你們呢？總之一句話：我們都要牢記安全無小事，一不小心危險就在我們的身邊，只有珍愛生命，才能健康、快樂地成長。

二年級作文 篇5

轉眼間我是二年級的學生了，我要給一年級的小弟弟，小妹妹做好榜樣。我們的新教室室因爲裝修，桌椅上都是厚厚的灰塵，我帶了小桶和抹布，和同學們一起把教室裏打掃的乾乾淨淨，做在新教室裏我好開心啊!老師發了新書，我看了新書要比一年級的.難了一些，但是我要更加努力我相信我能學好。在體育上我要刻苦鍛鍊，不要像一年級那樣懶散。在美術上我要用心去動手動腦認真學習。上課時專心聽講，勤思考。和同學們互相幫助，在家要幫媽媽多幹些家務活，自己的事情自己做。以爲我是二年級的學生了，要比以前懂得更多了。

二年級作文 篇6

今天，我和姐姐、潘玉、潘玉姐姐、羅帆哥哥和他的一個朋友，去黃龍和體育中心，看冰雕展啦！

上午九點多，我們上了公交車：307路。結果1小時多，我們纔到了目的地。（黃龍路）我們拿出票子，按着上面的指示圖，走向我們期待已久的地方。

走呀，走，走呀，走~哦~終於到展覽口了。

我們大家把票子遞給售票員，售票員把票子的一部分撕去，我們就可以進屋裏換羽絨服了！告訴你，這衣服是免費的`。

衣服換好後，我們就奔向“陣地”！“啊！走嘍!”我剛走進去，一陣冷風向我吹來，嗚，冷死了！果然像票上所說有零下五攝氏度！咦，不過，裏面挺漂亮的！走進去，就像走進了冰雪世界！各種各樣的冰雕擺在我眼前！美羊羊、懶洋洋洋、哪吒……

我們玩夠、看夠後，就走出了展覽口，脫掉羽絨服，去附近的KFC吃中飯了!午飯完畢，我們就各回各家各找各媽啦！

二年級作文 篇7

遵守交通規則，創造平安幸福。

——題記

規則，也許是我們生活中再常見不過的東西，可同時也是最容易被人們忽視的東西。只有人人都遵守規則，世界纔會變得井然有序；而如果背離了規則，世界將會一片混亂。

有一天我去上學，來到大港路和河陽路的十字路口時，正好是綠燈，我騎車正想過馬路，可是一輛接一輛的電動車闖過紅燈，飛馳過路口，使準備正常行駛過馬路的我沒有絲毫過路口的機會。刺眼的紅燈高高掛在路的.上方，可這些闖紅燈的卻好像沒有看到似的，毫無章法地肆意闖紅燈過馬路。沒有辦法，我只好暫且等等再過。

有一位爺爺，實在是耐不住性子，他嘴裏一邊說着：”反正是綠燈，我爲什麼不能過馬路？”一邊走了出去。突然一輛無牌摩托車從他身邊飛馳而過，把他嚇得連連後退，可這時又有一輛橫穿馬路闖紅燈的電動車，這位爺爺嚇得一下子站在了路中間，進退兩難了，他不知自己是該繼續向前走，還是退回來。

這時，我們這邊的紅燈亮了，而馬路中間的綠燈亮了起來，更多的車開過了馬路。望着車水馬龍的街頭，回想起剛纔的一幕，我的心裏久久不能平靜。伯克曾經說過：良好的秩序是一切美好事物的基礎。讓我們遵紀守法，共同來維護一個和諧美好的社會。

後記：平時我過馬路時非常小心，就算是綠燈，我也要看看有沒有闖紅燈的電動車或者是摩托車，這些不遵守交通規則的人，不珍惜別人生命的同時，也不珍惜自己的生命。

二年級作文 篇8

我的好朋友李曼琳家有一隻小狗，名叫球球。它全身黑色，長得胖乎乎的，頭圓圓的，兩隻大大的耳朵耷拉在臉旁，一雙黑油油、水靈靈的大眼睛閃着亮光，非常惹人喜愛。

有一次我去找李曼琳，一進門，球球就向我跑來，嚇得我一動也不敢動，它卻很友好的過來舔了舔我的.腳。李曼琳對我說：“球球很小很乖，不會咬人的。”我被逗笑了，就和它玩了起來。過了一會兒，球球可能覺得沒意思了，就向外面走去，我怎麼叫它也不回來。我好奇的跟過去一看，哈哈！原來，它去喝水了！

第二天，我又去看球球。它認出了我，搖動着尾巴歡迎我。李曼琳給了它一些食物，就帶我出去玩，過了一會兒我們回來，看見它還在津津有味地吃呢，它可真貪吃啊！球球見我們回來了，就不吃了，開始玩樓梯。只見它先跳上去，再跑下來，忙得不亦樂乎！有時候還追着自己的尾巴打轉兒，引得我們哈哈大笑。它鬧了一會兒，也許是累了，立刻趴在地板上呼呼大睡。我還想逗它玩，可不管怎麼叫，它都不起來。它的懶勁還真大啊！

球球是這樣活潑、可愛、好玩，我要是也有一隻這樣的小狗該多好啊！