二年級作文精品(8篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

我的姥姥67歲了。她有一頭短短的捲髮。姥姥的眼睛大大的，臉上總是掛着慈祥的笑容 。

姥姥是一名小學教師。我聽媽媽說，姥姥是個多面手，她當過班主任，教過 語文、美術、化學……姥姥寫字很完美 ，畫畫很漂亮。我三歲多的.時候就教我寫字、畫畫了！

我最喜歡姥姥了！我每週都要給姥姥打電話，吧學校裏的新鮮事告訴姥姥。我取得進步了，姥姥和我一起分享；我不開心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。

二年級作文 篇2

曾經，吃飯是走；後來呀，吃飯是跑；而現在，吃飯是衝。

這不，剛放學，操場上的“灰塵”就朝着學校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”衝着這“豐富”的食物撲過來，場面甚爲壯觀。不一會兒，便出現了一條“長龍”。

唉，我和好友他們決定等人少的時候再去吃飯，可足足等了半個多小時，“長龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播裏就傳來了一個令人討厭的聲音：“請還在教室外面的同學，馬上回到教室裏午休”。我們聽着這讓人無語的聲音，都巴不得現在把他給打一頓。當務之急就是怎麼解決我們手中的飯，經過一番激烈的討論，我們統一了戰線——端回教室裏吃。我無情的`被當作了“炮灰”——探路，我東張西望，發現沒有“敵人”，於是乎，我們一行人拿着“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度衝回了我們的“根據地”——教室。經過了一番驚心動魄的過程之後，我終於吃到了那渴望已久的、來之不易的白米飯了！

唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！

二年級作文 篇3

如果給我一張紙，我一定要先畫媽媽的嘴。她的嘴教導我要努力讀書，使我精益求精。媽媽我英語，總是認真反覆直到教懂我爲止，使我有收穫。畫完媽媽的嘴，我要畫媽媽的頭髮。媽媽原來是烏黑的頭髮。現在卻夾有幾絲白髮，頭髮比較雜亂。因爲媽媽下班回來，還要繼續工作到夜晚，就比較不注意修飾頭髮。媽媽的眼球是黑色的，媽媽讀書時。是聚精會神的`；媽媽的心是適時轉變的，我要亂買東西。

媽媽就生氣了，我要買文具或本書時，媽媽就爽快地答應了。

二年級作文 篇4

中華文明古國是一個具有悠久歷史的國家，在被封建制度統治千年後中華人擁有的美德沒有丟失。

中國人建設和諧社會，全體人民，體現了人民羣衆的根本利益和共同心願。和諧社會不會憑空而至，也坐等不來。構建和諧社會，人人有責。人是社會關係的總和，也是社會建設的主體。和諧美好的社會，需要腳踏實地的努力，需要全體人民的共同參與。每一個社會成員都各司其職，承擔起自己的職業角色和社會角色，盡職盡責，做好本職工作；每一個人都各守其則，具有法律意識和誠信意識，自覺遵循社會規則、規章制度和公共秩序。人人有行動，人人有貢獻，這樣，我們的.社會才能更快更好地實現和諧。

像范仲淹所說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”傳揚中華美德首先要學會愛國要有愛國的心靈才能傳揚中華美德。《漢書·董仲舒傳》寫道“夫仁誼禮智信，五常之道，王者所當修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施於方外，延及羣生也。”這是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確爲整個國家要提倡和遵循的道德綱領。傳揚中華美德是沒一個炎龍子孫的義務也是責任，傳揚中華美德，共創和諧中華。

二年級作文 篇5

媽媽自己做軋雜糖我來包糖紙。

一開始媽媽切牛軋糖太大了。我在紐糖紙子的時候，兩頭只能紐一點點，我一放手就被撐開了。整顆糖看起來胖胖的，樣子非常的難看。

媽媽調整了一下，這一次切小了一些，結果太小了。糖紙兩邊留的太長了。整顆糖看起來瘦瘦小的'給人感覺就不好吃。

最後媽媽終於切出合適的大小的糖。很好看，我包出來的糖果一個個非常好看，就像一個一隻只蝴蝶結。

包糖低看起來簡單，但是做要做漂亮也不容易呢!

二年級作文 篇6

爸爸昨天買了兩隻大青蟹，它們長得特別威武。我給它們取了名字，一隻叫大青，一隻叫大黑。

今天一放學，我迫不及待地來看它們，發現它們正在臉盆裏“大作戰。”只見大黑先發起挑戰書，它一邊張牙舞爪地揮動着大鉗子，一邊用它的兩隻腳踢大青，大青的眼睛裏有一絲絲的害怕。大黑得意極了，好像在驕傲地說；快快認輸吧，不然，我放大招啦！說着，它揮了揮自己尖利的'鉗子，很神氣。大青那黑溜溜的眼睛卻表現了它的信心和憤怒，好像說；別神氣，你以爲我真的被你嚇怕了嗎？我剛纔不過是在演戲！然後就閃電般地撲到大黑身上。用它強有力的大鉗子鉗住了大黑的鉗子。大黑一下懵了，它還不知道怎麼回事，就被對手打敗了，整個場面鴉雀無聲，大黑抖了抖身子，吐着泡泡，心驚膽戰的。突然，它逃到一根洗好的筷子上，像見了保護神似的，緊緊地抱着筷子。我見了，哈哈大笑，像看小品一樣。

可惜，老爸說今晚要把它倆“咔擦”掉，心裏很傷心，這畢竟是兩條生命呀！而且，我還沒看夠“螃蟹大作戰”呢！嗚嗚……。

二年級作文 篇7

國慶長假，姑姑帶着我的表弟從上海回來了。我的表弟才一歲半，他長着水靈靈的大眼睛，小小的鼻子。我聽姑姑說，表弟身高才82釐米，體重只有10公斤。他玩的時候總是拿着姑姑的.鞋子玩，不給姑姑。他撒嬌的時候就是趴在地上哭，邊哭邊看其他人的表情。一張嘴就是滿口上海話，我什麼也聽不懂。不過他很聰明，每次吃飯前總知道洗手，而且知道肥皂要打兩遍，還知道洗完手後關掉水龍頭。我的表弟真是又淘氣又可愛。

二年級作文 篇8

每個人都有一個自己的讀書故事，我也不例外。今天，我來講講我的兩個讀書故事。

第一個故事發生在我寫作業時。每次寫作業，我都會拿一本書當做伴侶，當寫煩了作業時，我都會把作業放一邊，拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融爲一體時，總會聽見媽媽的.河東獅吼，但我以後每次寫作業時，仍是外甥打燈籠——照舊。

第二個故事是在晚上。一次，我睡不着，一直在牀上左翻翻、右滾滾，爸爸給我開開燈，讓我看書。這不看不知道，一看不得了，我從九點四十五一下看到了十一點五十五，經過了兩小時十分鐘，我早已疲憊不堪，剛一放下書，就立馬倒在了牀上，呼呼大睡起來。

這是我自己的親身經歷，每一個故事都讓我難以忘記，是不是既有趣，又很搞笑啊！

這是我的讀書故事。