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實用的小學四年級作文8篇(精品)

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的小學四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學四年級作文8篇(精品)

小學四年級作文 篇1

一天,小斑馬想去看電影,可是一個人去太無聊了,於是就去找朋友跟他一起去看電影。

他來到小兔家門口,敲了敲門,就說:“小兔,我們去看電影吧”。小兔眼神黯然了下來,說“我很想跟你去看電視,可惜我的腿受傷了,走不了那麼遠的路。”小斑馬說“沒關係,我揹你。”

小斑馬來到小喵家門前,敲敲門,說“小喵,一起去看電影吧!”小喵說“從這到電影院,要走很遠的路的,還是不去了。”“沒事,我揹你。”小斑馬說。

就這樣,一路上小斑馬說服了不少朋友,他們在一路上有說有笑的'。

到了電影院,小斑馬可累壞了,不知不覺中睡着了。電影結束,其他小動物才發現小斑馬睡着了,小兔說“這電影真好看,多虧了小斑馬。小斑馬睡着了看不到電影了,不如我們演過小斑馬看吧。”其他小動物都點點頭。小斑馬被叫醒了。看到了一場朋友爲他而演的電影。

小學四年級作文 篇2

我們一個人的一生,分爲幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個部分。青春只是人生的六分之一,不增不減。但是時間不多並不意味着它是小事,且聽我舉個例子。

衆所周知,海倫·凱勒自幼便失去了視覺和聽覺,但因爲她付出了常人無法想象的努力,她纔有所成就。她的學習可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限,她學習的時間自然比他人少了很多。別人的學習可以在潛移默化下進行,她卻要刻意地學習。但在莎莉文老師和海倫的努力下,她們用了許多倍的時間,彌補了之前的空白,但她所錯過的青春卻無法補救了。青春之時,正逢我們都還年少,可以吸收周圍新鮮的事物。等錯過了這個時機,即使怎麼的努力,也很難如願。這正說明了青春可不是件小事。

青春本來就是一件如此美好的.事情,它在我們的一生中也是十分重要的,這更加說明了我們要珍惜青春的時光。既然我們身處青春,就更要體會到它的重要性,切不可荒廢。若是在學習上錯過了,或許就會遺憾終生。等到了那時,只怕是“白了少年頭,空悲切!”

青春之於我們的重要並不止體現在時光的美好、不可錯過。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響,若是在這時的我們受到迷惑,也許一生的前途將要葬送。這時的我們就像一棵未長大的小樹。若是在這時被風吹歪或是沒有栽正,都將會影響之後的生長。帶到“成材”時,終不能成大器。可以說青春對我們的影響是伴隨終生的,不論影響是好是壞,都將決定我們以後要走的路。

青春這件小事,說小不小,可說大也不大,只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說的是“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。”我們要做最好的自我,不可荒度青春。

小學四年級作文 篇3

在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹,它們一年四季默默無聞地爲我們作着貢獻。

春天,泡桐樹開花了,棵棵泡桐樹的花都開的那麼旺盛,開得那麼熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團錦簇,整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散發出陣陣清香,瀰漫着整個校園。微風吹來,花朵們隨風擺動,好像在朝你點頭微笑呢!

盛夏,烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密,一片緊挨着一片,不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊,一點兒也不覺得熱。

秋天,泡桐樹結了許多像棉花套一樣的果實,沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動,好像在向人們展示自己的喜悅心情。

冬天,泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起,放入校園周圍的花壇裏,讓它給植物當棉被,讓它給植物當肥料。

我常常站在教學樓的`走廊裏,望着泡桐樹那高大的身影沉思:泡桐樹啊泡桐樹,你那麼無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多麼高尚,從來對我們無所求,從來不爲自己的利益着想。想着想着,我的心裏好像有一顆種子在生根、發芽。

小學四年級作文 篇4

人與人之間會發生許多動人的故事,在汽車王國裏也會發生許多有趣的故事。

有一天,小奧迪去上學,它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺的時候,公交車說:“小奧迪,你要上學嗎?我送你去吧!”可是小奧迪不但不領好意,反而譏諷道:“瞧你這笨重的模樣,跑得怎麼可能有我快呢?”公交車不放棄,勸道:“現在空氣質量污染嚴重,爲了減少小汽車尾氣的排放,還是我送你去吧!”小奧迪纔不信呢!公交車沒辦法,就走了。

直到有一天,小奧迪病了,救護車對它說:“你的肺生病了,所以纔會不停地咳嗽,而且你體內的鉛超標,要多吃蔬菜才行啊!”小奧迪疑惑不解地問:“怎麼會這樣?”救護車回答道:“你一定是體內吸入了太多汽車尾氣纔會這樣。”小奧迪這纔有些相信公交車的`話。

第二天早晨是一個霧霾天氣,小奧迪問路邊的警車怎麼會這樣。警車說:“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮着大量的煙塵等微粒,所以會有霧霾。”

小奧迪這才恍然大悟,它急忙跑到公交車站臺上,對公交車說:“對不起,公交車叔叔,我知道錯了,汽車尾氣不僅影響空氣質量,還對我們的身體有害。你願意以後都送我上學嗎?”公交車聽了小奧迪的話,不禁欣慰地笑了,它說:“當然願意,知錯就改還是好孩子!”

小奧迪在學校裏做了幾張傳單,發給同學們,號召大家一起保護環境,乘坐公共交通,減少汽車尾氣排放,保護我們共同的家園!

小學四年級作文 篇5

一轉眼,我已是個五年級學生了。這其中,我認識了不少的同學。然而,給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。

第一次認識她是在我上二年級的時候。那年,我剛轉到那所學校讀書,所以在班上也沒有什麼朋友,十分孤單。童蘇航是我結識的第一個朋友。

那天,我正在爲一道解不開的難題煩惱着。她走過來,用甜美的聲音安慰着我,並幫我解決了那道難題。從此,我和她成了好朋友。

有一次,我忘了做家庭作業,心裏很着急。一想到是童蘇航檢查作業,我又鬆了一口氣。心想我和她是好朋友,她肯定是不會怪我的。但我沒想到,她非讓我把作業補起來不可,並罰我再做一遍。我極不情願地補好作業,便不再理她了。

過了一天,她來找我玩。我還在爲昨天的事生氣呢!見她走過來,我假裝沒看見,自顧自地走開了。她見我不理她,馬上就知道原因了。她跑到我跟前,對我說:“我知道你還在生我的氣,但如果我不那樣做,你就會慢慢養成不按時完成作業的壞習慣!”我聽了,十分後悔,便向她道了歉。從那以後,我都是認認真真、並且按時地完成每一次作業,常得到老師的好評,我打心眼兒裏感謝童蘇航。

還有一次,我們進行模擬考試,結果令我十分滿意。我便到處炫耀自己。她知道了,便對我說:“你現在考了這些分數,不代表你以後都能考到這樣的'分數。”我認爲她是在向我潑涼水。我和她大吵起來,但她並沒有一點兒怪我的意思。

晚上,我回到家裏。做完了作業,便躺在牀上冷靜的想着童蘇航說的話。噢,原來她是在告訴我,有了成績不能驕傲。驕傲使人落後,虛心才能使人進步。第二天,我便向她道了歉。從此,我認真學習,考了好成績,也不再像從前那樣驕傲了。大家都說我變了,變得謙虛了,變得認真了。

我想:這一切都得歸功於童蘇航。當我感謝她時,她卻說:“這些哪是我的功勞,主要是在於你肯改過。”她說話時也顯得那麼謙虛,真不愧是我的好榜樣。

我很感激她,感激她對我的“決不留情”,感激她向我“潑涼水”。

小學四年級作文 篇6

我是一頭虎鯨,我是一種大型的齒鯨,身長爲8~10米,體重9噸左右,背呈黑色,腹爲灰白色,我有一個尖尖的背鰭,背鰭彎曲長達1米,嘴巴細長,牙齒鋒利,性情兇猛,食肉動物,善於進攻獵物,我是企鵝、海豹等動物的天敵。有時我們還襲擊其它鯨類,甚至是大白鯊,可稱得上是海上霸王。

今天,我將要去捕獵了。我來到了淺海區,這裏有很多的海豹。潛入水中,我知道,如果我不能立即捕到海豹我可能會丟了性命——卡在珊瑚區,不能動彈,直到死去。我慢慢的遊,這是爲了不驚動那些海豹逃離淺水區。我慢慢靠近,有一個小開口擋住了我的去路,這個開口不足夠我過去,我只好側着身體來到淺水區,我慢慢遊,暗喜沒有驚動一羣海豹我就繼續遊了下去,但是沒有多久,一隻海豹發現了我,它驚慌失措,便跳到一塊岩石上,周邊有很多的珊瑚,這使我無法吃掉它,我轉身,用力擺動尾巴,掀起的浪花將海豹衝了下來,可是那裏有很多珊瑚,我要一次成功,我小心的躲開致命的珊瑚,兇猛的撲了上去,一口咬住了海豹,終於,我捕到了一隻獵物。而我的幼崽也學到了這項本領,我非常開心。

但是,現在不斷有貪婪的人們來捕捉我們,我的`朋友一次又一次的被捕捉,我們就要瀕臨絕種了,我希望在這片藍色的大海里,能夠看到更多的兄弟姐妹們,並與人類和平相處。

小學四年級作文 篇7

我們是學生,我們的書包當然也應該整整齊齊的。而我們班的同學的書包卻亂糟糟的,爲此,黃老師給我們班同學出了個主意——曬書包。

同學們一聽要曬書包,個個都非常驚訝。有的同學的書包可亂了,很害怕,被同學看見了多丟臉呀;有的同學書包裏的書很多,正和同桌商量着只拿出一半的書,有的同學的同桌非常調皮,他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕,還有的同學只是端端正正地坐在那裏,什麼顧慮也沒有。看來這一次曬書包那可一定有驚無險。

開始曬書包了,首先要把書包裏的東西拿出。書多的人呢,拿一半就可以了,書少的同學,只好不情願地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道:“你就把書全部都放到我的`書包裏就ok了!”我把他的書包撐的很大,把大一點兒的書放到了最後面了,哎呀!落了一本,哎呀!我把小本子放到後面了!這整書包把我搞得手忙腳亂,終於把屠禹晗的書包又認認真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐着,等待着老師下課的指令。

寫作業的時候,更是把我弄得手忙腳亂,我的語文書呢?詞語本呢?屠禹晗是怎麼整的?看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句:“不要把我的書本弄丟了!”過了好長時間,我才找到我的詞語本和語文書。

通過這樣一個小小的活動,讓我明白了整理書包是那樣的重要!

小學四年級作文 篇8

今天,英語寫作比賽出奇得順利,我的心情非常輕鬆,興高采烈地對媽媽說:“媽媽,咱們去逛街吧!”“好啊!”媽媽也很高興。

於是,我和媽媽手拉手在街上慢慢地走着,天氣不算冷,太陽照在身上暖洋洋的。正走着,媽媽用手一指,對我說:“婧婧,快看!那邊有個兒童服裝店,挺漂亮的,咱們進去瞧瞧!”我仔細一看,店名叫“Balabala”,一句廣告詞脫漏而出:“童年不一樣,Balabala!”“咦?婧婧,你怎麼知道這個店名的?”“電視里老放廣告唄。”我邊說邊蹦蹦跳跳地拉着媽媽往店裏走。

“歡迎光臨!”兩位服務員姐姐親切地招呼我們:“請問您需要什麼款式的`衣服?”“媽媽,買條牛仔褲吧!我的牛仔褲都小了。”“小妹妹,這條喜歡嗎?”服務員姐姐將一條有着紫色繡花的直筒牛仔褲遞給我,我急不可耐地換上。啊!真合適!一點不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對着鏡子左照右照,褲子上幾枚紫色的水鑽也跟着一閃一閃的,美極了!鏡子裏的我也顯得又苗條又活潑。

“就是它了!”我開心地說。

媽媽在一旁笑着:“婧婧學會自己買衣服了!”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲,我大豐收了!

今天過得真是不錯。