【精品】小學四年級作文集合8篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

清晨，一縷陽光照射在大地上，清風吹拂，樹葉也搖擺起來，發出“沙沙”的聲音。此時，正是釣魚的好時機。張漁夫來到了一家不起眼的釣魚場，他穿着一身過時的漁夫裝，扛着他的釣魚杆，手裏拿着魚食。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚：“哼！今天老子捉不到魚，就不回家了！”張漁夫下定決心。

在清澈的湖裏，有一成羣結隊的魚羣，而唯獨有一條非常特別的魚，它發出耀眼的金光，背上還有一道彩虹的印記，它在湖裏自由自在地遊着。哦，這原來是一條極爲稀有的彩虹鱒魚呀！

張漁夫看到了彩虹鱒魚，他的眉毛頓時變得彎彎的，像個月牙，眼睛直勾勾地瞪着那條彩虹鱒魚。張漁夫連忙躡手躡手躡腳地走到湖邊，手彎在背後，靜靜地望着：“哇！老天爺真開眼！這種彩虹鱒魚在黑市上能賣50萬美金呀！釣上來，我不成富翁了嗎？”

彩虹鱒魚雖說很值錢，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聰明呢！彩虹鱒魚聽見了張漁夫的腳步聲和說話聲，便立即潛入了水底，躥進了一個石縫，躲了起來。

這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發起愁來：如果這魚跑遠了，可不好辦呀！這可怎麼辦呢？對了，他眼珠一轉，想出了一個好辦法。張漁夫趕緊放下漁具，把手裏的一把魚食撒了下去，又從口袋裏拿出一包上好的魚食，倒在手上，捏成一團，也撒到了湖裏。張漁夫辛苦了半天，便坐下來等待着彩虹鱒魚上鉤。“我看看這次它上不上鉤，哼！”

彩虹鱒魚觀望着撒下來的魚食，它看着別的魚兒都擁上去搶食，自己卻靜靜地望着魚食，緩緩地從石縫裏出來，繞着魚鉤，在周圍轉了三圈，小心翼翼地頂了頂魚食，試探了幾下。

張漁夫看在眼裏，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了這筆錢，我和老婆可賺大了！張漁夫用手握緊了魚杆，生怕鬆掉，也做好了收杆的準備。

彩虹鱒魚又繞了幾圈，發現沒有陷阱，就遊了過去，咬住了上好的魚食，想趕緊一拽，直接逃走。張漁夫突然感覺魚杆一沉，原來彩虹鱒魚上鉤了。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲興奮，幾絲貪婪的神情。張漁夫趕緊抓住魚杆，使勁往上拉：“哎！上來了！快！上來了！”

彩虹鱒魚還在拼命地掙扎，想讓張漁夫放它走，可惜已經晚了，怎麼拍打，怎麼掙扎，怎麼乞求，全都無濟於事了。

張漁夫看見彩虹鱒魚被拖上了岸，他趕忙把它抱起來，像自己的寶貝兒一樣不敢鬆手。他收起了漁具，彩虹把彩虹鱒魚放進水桶，準備回家。他的臉上露出了欣慰的笑容。

彩虹鱒魚開始在水桶裏亂蹦亂跳，從它的眼神中可以看出，它想回家。可是它將被賣掉或者被人吃了，想到這裏，它不動了，無奈地在水桶裏靜靜地“躺”着。

張漁夫還沒進家門，就急切地大叫：“老婆！快過來看！我們發財了！”聽見老婆的腳步聲，張漁夫把水桶遞了過去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚嗎？這……這可值50萬美金呢！”

“對！咱們先把它養大，到時候再去賣，多值！”張漁夫拿出家裏的魚缸，把彩虹鱒魚放了進去。

彩虹鱒魚不吃不喝，也不遊，它只是默默地望着張漁夫，好像在說：“好心人，把我放了吧，求求你了！”

張漁夫的老婆好像看出了彩虹鱒魚的心思，覺得它很可憐，於是叫張漁夫乾脆把它放了。張漁夫氣得頭髮豎了起來，臉憋得通紅，“你要幹什麼！這可是我好不容易捉回來的！”他老婆哀求道：“對，這我知道，可它畢竟是條生命啊！咱們要想賺錢，就努力工作，也不至於讓一條珍貴的彩虹鱒魚活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚兒，覺得老婆的話也有道理，於是把着鱒魚向湖邊走去。

彩虹鱒魚彷彿全都聽見了，在它被放進湖水中的一刻，還遲遲不肯離去，目光中流露出一絲感謝，一絲激動。

張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺得，這次他做對了！

小學四年級作文 篇2

我的老家在河山鎮一個偏僻的角落，離含山不遠，那裏有很多老房子，我家的房子也有四十多年的歷史了。

我家門前有很大一塊曬穀場，走進大門，就是一間長7米寬4米的兩間廂屋，中間有三根粗大的木頭柱子，既寬敞又古樸。走進廂屋來到竈頭邊，那是奶奶大顯身手的地方，隔壁是吃飯間，擺着一張八仙桌，四隻條子凳，每天早中晚三次會很熱鬧，用來隔開兩間房的木板已被老鼠、蟲子咬得滿是小洞洞眼。從竈頭邊的窗可以望得見天井，天井裏種着一棵比我年紀還大的枇杷樹，小時候我專讓爸爸爬上去摘枇杷，如果感冒了就摘幾張枇杷葉止咳，樹下一口井，井邊長滿青苔。

一到夏天的傍晚，門前就會有很多大人、小孩來乘涼，奶奶從井裏拿出涼好的西瓜，讓大家吃，大人們在一起聊聊天，講講故事，我們小孩們就會在一起玩一些遊戲，看看星星。

今年暑假我到老家去玩，房子還是老樣子，可晚上已經很少有乘涼的人。

小學四年級作文 篇3

我生活在一個普通家庭裏，家庭並不寬裕，卻充滿了溫暖、關心和愛！芳和四3班鄭楷習作——愛

那天早上，我剛起牀，爸爸媽媽就說：“鄭楷，你快點換衣服出來上學。”“知道了。”說完，我就從溫暖的房間裏走出來，高高興興回到學校。

上語文課的時候，老師教我們寫日記，老師講的方法我沒專心聽進去。我馬馬虎虎地寫了一篇日記，老師檢查了說不及格，就重新給我講解了一遍，要求我回家重寫。

回到家裏，媽媽檢查作業的時候，發現我的日記本上有一個“重寫”的大字，就馬上叫我重寫，爸爸也過來督促我。我有一些不耐煩地說：“我不寫了，我約了幾位同學到公園玩。”爸爸發火說：“不行！老師要求重寫，那你一定要重寫。”我看到爸爸發火的樣子，知道如果再不聽話，肯定要受“皮肉之苦”了。但我還是不服氣，故意把字寫得歪歪扭扭的，媽媽見了， 馬上過來糾正。見這種情況，我只好認認真真地把日記寫好了。

到了第二天早上，上課的時候，老師對我說：“鄭楷，你重寫的日記進步很大，下次再接再厲。”此時此刻，陽光灑滿了我的心頭，我受到了鼓勵，充滿了信心和感激！我從內心明白了：不嚴格要求自己，是沒有進步的！老師對我的嚴格，父母對我的嚴厲，都是一種耐心的期盼！是一種深深的愛！”

小學四年級作文 篇4

今天晚上，媽媽打開電腦給我看，《冰川時代3冰河世紀》講的是一羣老朋友又將開始一段新的旅程。當猛獁象曼妮很開心，因爲他馬上要當爸爸了。就，劍齒虎卻爲自己的逐漸衰老默然生氣，此時樹懶發現了三枚恐龍蛋居然想作這三隻小霸王龍的媽媽，結果被小恐龍真正的媽媽霸王龍捉走了。爲了尋找同伴，一羣可愛的動物朋友們走進了隱藏在地底下的恐龍樂園。

我在想這些可愛的動物朋友們真是太有愛心了。就連一隻樹懶也要捨身去救，這些小動物真是太可愛了！

我下一次一定要看《冰川時代》《冰川時代2》《冰川時代4》《冰川時代5》。

看完了這部電影。我在想以後我一定要和那些小動物一樣多做好事。和大家做朋友，不去欺負他人。

好好寫作業，天天向上。我就能在多看幾部電影了。

小學四年級作文 篇5

校園是我的第二個家，我們的校園，是個歡聲笑語的樂園，是個草翠花開的天堂，它就像一幅如詩如畫的美麗畫卷，陪伴着我們一天天快樂的成長。你瞧，我正用手中的相機，捕捉着校園亮麗的身影。

照片一：寬敞的教學樓

一走進校園，兩幢寬敞明亮的教學樓矗立在眼前。一個個整潔的教室窗明几淨，教室裏嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫着：勤奮守紀，樂學多思八個大字，字的內涵早已融入同學們的心裏。教室的右邊是“布告欄”和“學習園地”，左邊是勤學名言。電視、多媒體也搬進了教室，給我們的.學習提供了許多便利。教室裏，同學們朗朗的讀書聲此起彼伏，大家生活在一個其樂融融的大家庭裏。教室的面貌真是煥然一新啊！

照片二：美麗的大花園

教學樓邊上的大樹蒼翠挺拔，樟樹、杉樹、桂樹、松柏應有盡有，一棵棵大樹就像一個個巨人護衛着校園。花壇裏的花可多了，有清新的月季，有嬌豔的牡丹，有香飄十里的丹桂，還有迎風傲雪的梅花……不同季節的花兒，在不同的時間開放，給大家不一樣的感覺。現在正是桂花開放時，一股股芬芳迷人的清香散發到校園的每一個角落，真讓人陶醉！還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態，爭奇鬥豔，引得蜜蜂來採蜜，蝴蝶來跳舞。樹枝上還不時傳來鳥兒

小學四年級作文 篇6

大家初看到這個題目一定會對我姥爺的愛好有了大致的瞭解吧!沒錯,我的姥爺就是這樣一個很愛喝酒的人。無論是啤酒還是白酒他都是來者不拒。 姥爺平時愛穿深色的衣服，他的肚子很大，你輕輕地敲一下，就會發出“砰砰”的聲音。他的臉上戴着一副老花鏡，姥爺額頭上的幾道皺紋在他的臉上留下了是歲月的“滄桑”。 有一次，媽媽給姥爺買了一瓶價值200元的白酒。我滿以爲姥爺會美滋滋地喝上幾口，可沒想到姥爺一眼不看也沒瞧就說；“這種酒不好喝 “。說什麼也不肯喝一口。最後媽媽只好說“爸，這個瓶是我買的，可這裏面的酒是我把咱們家的酒倒進去的”。姥爺聽後半信半疑的喝了一杯，這才解了圍，200元纔沒“下水”。 別看姥爺愛喝酒，可對我的照顧卻無微不致。無論颳風下雨他都早上按時送我上學，晚上他很早就去接我放學。天冷了， 姥爺告訴我要多穿衣服····· 啊，姥爺我不會辜負您對我的期望，我會用優異的學習成績來報答您。謝謝您，我親愛的姥爺！

小學四年級作文 篇7

我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因爲這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？
　　“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在於他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院裏去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，纔對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什麼樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。
　　主人回到家後，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋着嘴會到了房間，一直生着悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受着巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！
　　人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊！

小學四年級作文 篇8

今天放學回家，發現我們家來了四位“新朋友”猜猜它們是誰？它們就是橫行霸道的螃蟹。

我可喜歡它們了！它們大概有一個網球那麼大，全身都是綠色的硬殼，像盔甲一樣穿在身上，真像一個神氣威武的大將軍。它的一對大鉗子，可鋒利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的，長長的，八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望着我的家，好像還不適應這個陌生的環境。

我把它們從魚缸裏拿出放到地上，它們就東瞧瞧，西望望，好像在尋找什麼東西似的。爬到櫥櫃底下時，它們就用那鋒利的“剪刀”開始打架，我連忙過去制止，但他們還是停不下來，忽然我想了一個辦法，在一個碟子裏放了一點麪包屑端到他們面前，小傢伙們馬上停止下來一下子把麪包屑吃了個精光，平時當人靠近的時候，螃蟹馬上就會躲到光線陰暗的地方，然後揮舞着大鉗子，好像在警告人們不要靠近。

晚上，我把螃蟹放到魚缸裏，它們在裏面快活地爬來爬去，希望它們能睡一個好覺。