【熱門】小學四年級優秀作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

一天，我悶得要命，就去走廊裏走了一轉

我眼前一亮，前方有畫展!要知道，me最喜歡畫畫呢。我飛一般的跑了過去，細細地品那些還不算太好的藝術品。這個太亂，那個又太簡單，而其它的又特別不真實。突然，一幅只有黑白兩色的畫吸引了我的眼球：上面僅有兩個人、一個臺子、幾扇窗戶、一個工具箱而已。卻十分逼真。

一個男子上身穿丅恤，下身着長牛仔褲，顯出帥帥的模樣，腳下還有一個工具箱。而另一個和他衣着相似，但卻叼着一根菸，張着嘴想笑，但因叼着煙，只能微微地咧開大，好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。

我看着看着，忽然一陣好聽而又短暫的鈴聲大嘴笑。兩名小夥兒十分帥氣，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很響起，這是什麼聲音哩?一瞬間，我想了起來：

啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安小學。

快點跑呀，畫裏那兩個小夥兒在說，你別呆呆地站着了，啊!

我才反應過來，馬上奔向二樓，一推門。教室裏空無一人，這時，一個念頭告訴我上體育課!我推開門，又跑向了走廊，馬不停蹄地奔到畫前方，道一聲：謝謝你了!

我回來後寫了這樣一篇文章。

小學四年級優秀作文 篇2

雖然放寒假了，可我並沒有閒着，每天都在排練、急訓古箏，等待着二十五號的新春彙報演出會。

激動人心的時刻終於到來了，就在今天，我們準備已久的演出要正式開演了。

二十五號這一天，我們穿着演出的服裝，像從童話故事裏走出來的仙女和公主一樣，陸續的降臨到了五一廣場。五一廣場階梯的那一邊搭了一個舞臺，上面擺了七臺古箏。

十點鐘的時候，演出正式開始。第一個節目就是我們演奏的曲目《戰颱風》。我們微笑着上了場，優雅的坐在古箏旁彈奏起來。《戰颱風》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開心地搬運着東西，突然來了一陣颱風，碼頭工人與颱風做鬥爭的一件事。曲子蕩氣迴腸、委婉動聽。我們把感情融入到曲子中，好像把當時工人們與颱風戰鬥的情景都展現給了大家，我們的手指靈活地跳躍着、滑動着，把全部的注意力凝聚在古箏上，彷彿我們就是碼頭上與颱風作鬥爭的工人。曲目演奏完後，臺下的掌聲久久不停，我的心情也久久的沒有平靜下來，依然沉浸在悠揚動聽的古箏聲中！

接下來還有許多曲目。《漁舟唱晚》是幾個很小的學員演奏的。《豐收鑼鼓》的幾個學員穿着夏日的服裝，兩手飛舞，似乎不知道冬日的寒冷。《茉莉芬芳》這首曲子悠揚清暢，讓人們彷彿聞到了茉莉淡雅悠遠的芬芳，看見了潔白的茉莉吸引着成千上萬的蜂蝶蹁躚起舞……

新春彙報演出會圓滿成功的結束了。可我一點兒也不得意，我一定要加倍努力練習古箏，爭取登上更大的舞臺。

小學四年級優秀作文 篇3

週四早上，我沉浸在美夢中，薯條漢堡滿天飛，突然耳邊一聲炸雷：“起牀了，小懶蟲！”我被驚醒了，睜眼一看，媽媽*着腰站在牀邊。我一睜開眼，她就一把掀了我的被子，把毛衣、褲子、外衣一股腦兒扔在我身上：“快起，快起，我上班要遲到了！”說完就走向衛生間去洗漱了。

等我穿好衣服，洗臉刷牙畢，媽媽已經在穿鞋了，我抓起書包，套上鞋跟着媽媽匆匆下樓了。“一會兒你自己打車去上學”媽媽一邊遞錢一邊說，“媽媽要遲到了，不送你了，喏，錢拿好，到校刷一下卡……”“知道了。”我一邊答應一邊跟着媽媽一路小跑。哎，爸爸一出差，可就苦了我了！

因爲媽媽上班早，平時總是爸爸送我上學的，每天早上6點半起牀，到樓下小吃店吃了飯再去上學。可這幾天爸爸出差了，接送我的任務就到了媽媽身上。媽媽總是在我還呼呼大睡時就把我從牀上扯起來，我睡意朦朧地跟着媽媽出門乘車去學校，早飯就在章嘉琪媽媽開的點心屋裏吃。

這幾天，我到校時，校門口冷冷清清的，連禮儀崗的同學，值日老師和那位滿面笑容的保安叔叔都還沒有到。校園裏同樣安安靜靜的，只有幾隻早起的鳥兒躲在樹葉間“啾啾”。

過了好一會兒，校門口才漸漸熱鬧起來，值日崗的同學和值日精神抖擻地站着，同學們穿着花花綠綠的衣服，揹着形形色色的書包，成羣結隊涌進門口。保安叔叔也笑眯眯地站在校門口。校園裏也熱鬧了，朗朗的讀書聲、翻動課本的聲音、同學們的談笑聲和雜亂的腳步聲，一起奏出一曲校園交響曲。

一個忙亂的早晨總算過去了，傍晚又是一陣忙亂。這不，週三傍晚，媽媽要開會，就沒人接我放學了，我還要上校外興趣班呢！等不到媽媽的我，只好又在章嘉琪媽媽的店裏“寄居”了半小時，等媽媽趕來，把我送去興趣班，課已經上三分之一了。

爸爸出差了，我和媽媽的生活，都被擾亂了，看來，一家三口，缺一不可，少一個就不是一個完整美好的家。

3月9日開始，媽媽要帶她的學生去學農了，不知又是怎樣亂了套的生活在等着我呢。

小學四年級優秀作文 篇4

沒有我的時候，爸爸媽媽的吵架已經成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過上了幸福的日子。

沒有我時，爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵着說菜鹹了，明天又說地不乾淨了。就這樣，一年中大部分時間都在吵架，生活的不是很開心。然而有一天，我出生了，從那時起，爸媽停止了吵架，爸爸對媽媽變得百依百順。他們不再爲那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負責在家裏做各式各樣我們愛吃的菜，還打掃房間，爲我創造一個良好的生活空間。爸爸負責在外好好工作，賺錢養家。我呢，就輕鬆的上學就行啦!一天，我放學回家，看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。

我放下書包，快速地走到餐桌前，坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學校裏發生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進洗碗池裏，然後去寫作業。“媽，快來教我這道題!”我喊。“來啦!”媽媽趕快走來，把這道題的方法寫在黑板上。“我懂了，謝謝媽媽!”我對媽媽微笑着說。寫完了作業，我給爸媽講笑話，他們都笑了。

因爲有了我，我們的家裏才充滿了歡聲笑語，被幸福包圍。

小學四年級優秀作文 篇5

從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成爲二年級的小辣椒時，又盼望着三年級，當如願走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結。那時，我們以爲自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們爲六年級的基礎種下樹苗，我們真的'懂事了，我們經常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中迴盪。終於，我們走向了小學的樓頂，我們成爲了小學裏最大的學生，我們的樹苗長出了鬱鬱蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因爲我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海裏迴盪，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最爲美麗的繁星，它代表着童年。這片記憶，是小學階段最好的證明。

分開，我們都不想，小學，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。

但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學，這些是我們成長必經的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。

小學四年級優秀作文 篇6

“哈哈……”九月六日下午，四七班教室裏傳來了歡快的笑聲。是什麼事情讓同學們這麼高興呢？彆着急，答案馬上揭曉。原來我們全班同學在語文老師的帶領下玩一個叫做“搶橡皮”的遊戲。

這個遊戲很簡單，就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間，老師說：“一、二、三，開始！”兩個同學就去搶那塊橡皮，誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之後說的“左手”或“右手”，如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏，如果老師說“右手”你卻伸出左手，那就算對方贏。

遊戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做爲對手都死死地盯着目標——橡皮，不敢有半點馬虎，耳朵也像雷達一樣偵測着有沒有老師發出的命令。我的心裏像有一隻小兔子一樣蹦蹦直跳，我猜我同桌心裏肯定也是這樣緊張。第一輪開始了，老師說：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龍探海，一下就抓住了橡皮並舉得高高的。這一局我輸了。第二局，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我這會速度也很快，都摸到同桌的手了，可還是被同桌搶了先機——我又輸了，哎！最後一局也就是第三局，同桌開始小瞧我了，這一回我可一定要搶得先機，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮並蹦了起來，我想我終於贏了，可惜呀，我這次是用左手抓到的，怎麼又輸了一盤呢？

遊戲線束了，我以零比三慘敗給我同桌。經過一陣思考，我總結出了我的反應能力不太好，注意力也要提高。我以後要好好煅煉，提高動作反應能力和注意力，爭取下次比賽獲勝。

小學四年級優秀作文 篇7

一天，小紅正在看書，突然聽到書包裏有響動，小紅嚇了一跳，仔細一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細聽裏面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競選最佳貢獻文具獎呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號競選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我爲剛上一年級的小主人做好了作業，讓主人受到了老師的表揚，這個獎非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的2號選手橡皮匆匆站上了競選臺，“我是2號橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎麼修改小主人的錯誤？”這時，3號選手直尺也怒氣衝衝地站上了競選臺，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業上直線就像蛇一樣彎，怎麼能得好成績？”三位競選者吵了起來，一時間，勸架的，爭論的，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因爲有你們大家，我才能取得好成績，你們三個少了一個，我的成績就會大打折扣啊！”文具們聽了，一個個紅着臉低下了頭。

小學四年級優秀作文 篇8

我身邊有許多令人感動的人和事，比如說我外婆家的鄰居——王大伯。

外婆家有一隻很可愛的小貓叫喵喵，我和外婆都很喜歡它。有一天，喵喵不見了，我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻，我們着急地到處尋找。一個小時過去了，兩個小時過去了，還是沒有找到我們心愛的喵喵。外婆急得團團轉，不知該怎麼辦纔好。這時鄰居王大伯走了過來，他是我們村裏有名的熱心腸。王大伯見我和外婆緊張的深情，趕忙跑過來問道：“怎麼啦？你們家出什麼事了嗎？”我焦急地回答道：“我們家那隻可愛的喵喵不見了，我們都找了大半天了，可還是沒找到。”說着說着，我傷心地哭了起來。王大伯見我如此傷心，安慰道：“小寶貝，不要急，不要慌，更不要哭。遇到事情我們更加要沉着冷靜，你認真回憶下喵喵是在什麼情況下走丟的。”我邊哭邊想，抽泣道：“剛剛我和喵喵還在一起玩躲貓貓的遊戲，我一會兒躲到桌子下，一會兒躲到衣櫥裏，前幾次都被喵喵找到了，但是這次我躲在門後面卻遲遲不見喵喵來找我，原來喵喵找不到了。”說着說着，我又開始大哭起來。王大伯聽了我的話，二話沒說就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱，王大伯一會兒跑到這裏，一會兒跑到那裏。又過了一個小時，還是沒找到喵喵，這時王大伯的臉上已經冒出了黃豆大的汗珠，但是他沒有半句怨言也沒有半點想放棄的念頭，反而鼓勵我們繼續尋找，“我們一定會找到喵喵的！”他的語氣是那麼堅定不移。說完，又到處尋找了起來。“找到啦！找到啦！”突然，從遠處傳來了王大伯喘着粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去，只要王大伯抱着受傷的喵喵向我們走來，原來喵喵被老鼠夾夾住了腿，受傷了。這時的王大伯也已經疲憊不堪了，我們都十分感謝這位助人爲樂的王大伯，但王大伯卻說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的。”

王大伯真是個助人爲樂的好心人，真心希望我們身邊能出現越來越多像王大伯這樣的好心人，讓我們的社會更加溫馨和諧。

小學四年級優秀作文 篇9

真誠的魅力

——讀《三國演義》有感

我雖然只有四年級，但讀過不少書喔，如《西遊記》、《侏羅記公園》、《飛向藍天》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》等等，但是，最吸引我的是要數《三國演義》，她讓我明白了不少道理。

《三國演義》這部小說刻畫了許多人物，如諸葛亮、劉備、張飛、關羽、曹操、周瑜等。敘述了許許多多的故事，比如《桃園三結義》、《煮酒論英雄》、《關雲長水淹七軍》、《諸葛亮借東風》等等。這些人物和故事把我帶到了那個時代，調動了我的喜、怒、哀、樂。我的心情隨着故事中人物情緒的變化而變化。有時候拍案叫好，有時候滴下幾滴眼淚。書中諸葛亮、劉備三兄弟的印象最深刻。從書中插圖上，我看到張飛長得又粗又壯，想必他一定是位壯漢。再看關羽，渾身肌肉，肯定是位猛漢。溫文而雅的劉備顯得特別聰明、沉穩、真誠。他們三個靠真誠團結起來，簡直就是文武雙全的最佳結合體。

說起劉備，大家都不陌生。爲了請諸葛亮出山，幫他一統天下，他不惜降低身份，多次登門拜訪，後來“三顧茅廬”這個成語就流傳下來。諸葛亮是三國時期著名的政治家、軍事家，東漢末年隱居山中，劉備憑着自己的真誠、耐心去感動諸葛亮。諸葛亮出山後，他們同吃同睡，各方面關照、愛戴諸葛亮。在這個故事中，我明白了，劉備是個非常愛才的君主，他求賢若渴。而諸葛亮前兩次爲什麼沒有出山呢？那是因爲他想看看劉備是個什麼樣的人物，是不是誠心誠意。不難看出諸葛亮是個聰明機智的軍事家，他的雄才大略在這裏也得到了體現。“三顧茅廬”這個故事告訴我們一個道理：只要你真誠守信，就會得到回報。現在，我們更需要真誠守信。

《三國演義》的故事道不完，說不盡。古人的勤奮、真誠、勇敢、高貴品質仍值得我們學習，所以，我希望每個人都來讀一讀《三國演義》。