小學四年級優秀作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級優秀作文 篇1
我今天做了一個美麗又好玩的夢！
夢境是這樣的。我是一個仙子，我還是名大學生，我告訴你們，仙子也要上學。我們一人有一輛飛馬，我們天天都騎着它們，它們都可寶貴了，有一次我把我的飛馬給丟了，飛馬也不知道受了誰的合同法，開始亂跑了。我們仙班可就數我的飛馬最扣話了，我就納悶。我開始尋找它了，我去了我從來沒有去的那條路，那裏一進去很黑暗，但是你在向前看，就能看到有光的地方，在一直向前走就彩色的去向你衝來！會感覺到很涼爽。我心想一定有什麼蹊蹺，我決定要進去看一看，我看到了美麗的水山，火山、爽山，這裏都有不同的玩法，讓我眼前一亮，這麼美麗的地方呀！我把整個山都玩了一遍，我在裏面光想着玩了，忘了找飛馬了。我想找飛馬也不是一時半會就能找到的，要不然我用仙法吧！我說飛馬飛馬快快來，我眼開眼睛真的看到了飛馬，我想飛馬也是被着好美又好玩的地方吸引住了吧！誰知道媽媽把我叫醒了，又把我的夢又滅了！但是我的心還在夢裏呀！
這個夢讓我知道在知道在夢裏也會找到開心的那一刻。我真想天天做好夢！
小學四年級優秀作文 篇2
秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，更不像大雪紛紛的冬天那樣令人回味，它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。在一年四季中我最喜歡秋天!
一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的穀子粒粒飽滿，迎着秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農田裏稻子都成熟了，金黃金黃的;高粱也樂紅了臉，就像茫茫無邊的白雪;而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。
果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊!可愛而又迷人的葡萄架啊，多麼芳香、幽靜!那茂密的樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛着一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠遠望去，真像一串串發亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴裏一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩裏┄┄
秋風掃過，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。
走進花園，展現在我眼前的是一大片凋謝了的花。看着凋謝的花那副可憐的樣子，還真是有一點同情它們。我還記得，前陣子我們來花園的時候，這裏的花都在競相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭奇鬥豔。可是好景不長，轉眼間，秋天就來臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應該早一點把美麗景色給描繪下來纔好嘛，現在想起來真有點可惜。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正豔了。它迎着燦爛的陽光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的，像飛龍，像鳳凰，像節日的焰火，像美麗的珊瑚在微風中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那麼蒼翠。站在山坡上往遠處看，遠處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個不停，就像在和秋天作對，果真是“霜葉紅於二月花”啊。
高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長袍;楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地在秋風的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了鬍子，像一個老人;高梁舉起了火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來，深情地望着養育它的泥土……
秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪;秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱;秋天好似一首詩，我要用滿腔的熱情將你吟誦……秋天你是那麼的美麗，那麼令人心馳神住。
小學四年級優秀作文 篇3
早晨，陽光撒滿了美麗的芳和花園，桂樹還沒有開花，就已經飄來甜絲絲的香氣，那香氣令我心曠神怡。爸爸起牀了，陽光照射着他的臉，顯得格外紅潤！
爸爸親切地說“快起牀，把牙齒刷好，把臉洗乾淨，我們一起去和朋友喝茶。”我嘟起了小嘴：“對面鄰居的狗常年對我兇巴巴的，我每次過去都是衝過去的。你在哪裏等我好嗎？”爸爸想都不想就答應我了！我很快就把刷牙.洗臉.換衣服都做好了，但是我卻慢吞吞地吃起早餐來了！因爲我怕對面的狗再次對我大吼大叫!
爸爸等了很久了就說：“我在樓下等你。”我磨磨蹭蹭吃完飯，慢慢穿鞋。一出門口。遠遠就看到爸爸站在對面鄰居家狗的旁邊等我。我的眼睛溼潤了起來，心想：我故意慢慢吃早餐時爸爸該多麼生氣呀！可爸爸還記掛我的心事！我還沒有回過神來爸爸就在對面叫我，我迎面撲過去。
爸爸和藹地說”怎麼啦，有什麼事嗎？”我緩緩地說”沒什麼事，你爲什麼在這裏？"爸爸回答道：“我知道你怕狗所以在這裏等你。你已經不怕狗了！”我問“爲什麼呢？”爸爸說：“你已經站在這裏這麼久了，而且狗還在吠，所以你已經不怕狗了！”“爲什麼站在這裏這麼久？”“你比黃金還重要，區區一個茶怎麼會比你重要。"
我們要回報父母的恩情，如同天上的星星那般多，我們一定要好好地對他們！
小學四年級優秀作文 篇4
今天我上演了倒黴三交響曲，大家一起來聽聽吧，哎……
音調一：“媽呀，疼死我了”
今天早上在牀上坐着好夢，正夢見和周公下棋，一個轉身“啪嗒”，我落到牀下去了。“啊啊啊！”我痛苦的叫着，疼死我了，媽媽呀……
音調二：“媽呀，燙死我了”
中午回家時餓得不能再餓了，忙端起一碗湯“咕嚕咕嚕”得喝下去，媽媽突然來一句“別燙着了，也別嗆着了哈”我突然把湯噴出來“媽媽咪呀，想燙死我啊？！”“我叫你慢着你偏要快，活該”媽媽白了我一眼。……
音調三：“媽呀，我今天咋這麼倒黴啊”
晚上回到家，已經黑了，本以爲本小姐會沒事了，結果“人算不如天算”我吃飯時沒注意，把碗摔到地上了，爸爸和外婆氣憤極了，罵我：“你怎麼這麼粗心啊，連端個碗都端部穩，你怎麼回事啊！你……(此處省略600字)”
天哪，我上輩子的今天到底做了什麼壞事啊！
小學四年級優秀作文 篇5
什麼是創客？創客就是出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變爲現實的人。他們是一羣新人類。堅守創新，持續實踐，樂於分享並且追求美好生活的人。這樣看來，我的大朋友曾老師就是這樣的人。
曾老師是我的吉他老師，他嚴肅又幽默，是一個屬於樂天派的開朗老師，我沒有好好練習的時候，他眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，看我認真訓練了，他便在休息的時候讓我看他親手製作吉他。他酷愛電吉他，有一個小目標就是製作一把屬於自己的電吉他。
曾老師也失敗過很多次，每一次失敗他不氣餒，總結失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事，邊開始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設計的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細細打磨，組裝、上清漆，晾曬。
過了幾天，老師又開始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統木吉他的區別，我才瞭解電吉他沒有共鳴箱，他的發音是通過電磁拾音器連接音箱而實現的，聽着就很炫酷高科技對不對？
等啊等，終於等到合體的時候了，當老師把琴體、拾音器、音量調節器等組裝好，最後裝上琴絃，一件完美的'電吉他終於製作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質感好極了。用手輕輕撥一撥琴絃，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡直就是搖滾音樂會現場。
哇噻！曾老師真是太厲害了！聽着他用自己製作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒什麼可怕，抱怨很廉價，別做空想家，做個創客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會的飛機，造一把給音樂白癡的樂器……”
對，這就是創客的生活，這就是我身邊的創客朋友！
小學四年級優秀作文 篇6
五官們原先生活都很和睦相處。每在一起玩耍都會玩的很高興。
現在卻因爲一件事情發生了爭吵，從這以後，它們不僅沒有在一起玩，還不理別人。
有一次，它們又互相吵了起來。
一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說：“我帶給人們的用處是最大的，誰都不能與我比。我能讓人們看見美好的東西，看見美麗的風景。
人們如果沒有我，他們的眼前就會漆黑一片，什麼東西也看不見。”
彎彎的眉毛聽後不滿意了，說：“我可以保護你，那豈不是我的作用比你大。人們要是沒有了我，他們的皮膚和眼睛就會受到傷害。”
有紅又大的嘴巴說：“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品，品嚐出食物的味道。人們如果沒有了我，就會吃不到食物，被活活餓死的。”
鼻子得意洋洋地說：“我帶給人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道，聞到食物的香味。”
“我帶給人們的用處超大。”肥肥的耳朵說：“我能讓人們聽到聲音，聽到優美的音樂。”
五官互不相讓，都說自己的用處最大。過了一會兒，臉部族長來了，臉部組長問怎麼回事，五官把事情的來龍去脈告訴了臉部族長，臉部族長說：“孩子們，你們不要再吵了，你們要團結，要知道團結的力量纔是最大的。”聽了臉部族長的一番話，五官個個都慚愧地低下了頭。
從此，它們又開心地再一起玩了。
小學四年級優秀作文 篇7
印象中，家鄉宜昌是不經常下雪的。記憶中，這裏只下過一次大雪，外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以，一場像樣子的雪，總能帶給我許多歡樂。
今天，我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄着雪，一片，兩片......我看着天上的雪，高興的嚷道：“媽媽，你看！下雪了！下雪了！”當時的我簡直比作文在全國拿了一等獎還要高興。我高興得手舞足蹈，嘴裏還高聲唱着：“雪絨花，雪絨花......”
不一會兒，我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅趕這些漂亮的小精靈，任他們在我的衣服上越積越多......
媽媽說，每一片雪都有不同的紋路。“真的嗎？”我問道，急忙把袖子擡起來，揉了揉眼睛，仔細地看着。可惜，這些小精靈太小了，我看也看不清他們的紋路。[學習交流的羣| 與全國同年級小夥伴一起快樂學習點擊加入]
我想起了我上幼兒園的時候，曾經嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼。於是我伸出舌頭，幾片小雪花落到我的舌尖，在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼......
今年的初雪，帶給了我許多的歡樂。
小學四年級優秀作文 篇8
海，一望無際，隨着一天中時間的推移，變化也不一樣。
清晨，海還在沉睡中，一層像被子似的薄霧蓋在它身上，太陽還沒出來，空氣有點涼。過了一會兒，太陽露出了頭，一束束耀眼的光射向大海。霧漸漸地消失了，大海醒了，風一陣陣地吹來，大海就開始往沙灘上打浪。“嗶！”一個大浪打向沙灘邊的石頭。
上午，大海完全醒了，孩子們在沙灘上玩耍，它便把貝殼、扇貝衝上岸，送給孩子們，又調皮地把浪打在孩子們堆的沙堡上，沖毀沙子做的建築物。太陽火辣辣的，大海就用海水給孩子們涼快涼快。
中午，太陽更加放肆了，把太陽光全撒在了沙灘上。海浪一個接一個地打來，忽大忽小，忽高，忽低，大海里的人多起來了，難免嗆一口海水。
下午，太陽就要下山了，用僅剩的一點光點亮了美麗的火燒雲。大海的浪越來越大了，人們都走了，海浪狂吼着“嗶啦！“
深夜，海漸漸地平靜了下來，睡着了。這時，月亮發出了潔白的月光，照在沙灘上。小蟲子“咕~咕~“地叫着，爲大海唱着催眠曲……
小學四年級優秀作文 篇9
每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。
我兩三歲時，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當媽媽爲我講述故事時，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界，我認爲它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在爲我講着故事，從我心中，不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當我看得入迷時，感受書中的人物都活了起來，美人魚在爲我唱歌，小魚和我一起遊戲，我的身子也好像變輕了，跟隨着它們來到十分夢幻的世界裏……
我長大了，會自己讀書了。我還是那麼熱愛讀書。我發現，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠的地方探險、旅行。我喜歡看書，還因爲生動風趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣，進入一篇篇故事裏去體會。我愛讀書，還因爲它像我的朋友那麼親切。雖然它不會說話，也不會同我一起玩，但它能用一段段文字來感動我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們在裏面盡情地遊；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識的殿堂，讓我們盡情遊覽！
我想，我會永遠喜歡讀書的。當我用心去讀了一本書，書裏的文字就真的會活起來。當我們在書海里翱翔會發現，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！
