【熱門】小學四年級優秀作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級優秀作文 篇1

在不遠的將來，也許不需要等到下個世紀，我們將會有一種神奇的教室，它不需要佔用土地，在天空中漂浮，不需要很多的人員管理，全部智能化自動化運行……它的神奇絕對超出你的想象！

它的外觀很華麗，是耀眼的的金色，特別引人注目，它有着一個三角形的身體，尖尖的屋頂上，有個像翅膀一樣很大的太陽能發電站，源源不斷地爲教室提供能量，讓它可以一邊在天空飛翔，一邊滿足教學工作的需要。

它的門是隱藏式的，通過自動伸縮的舷梯，進入教室，瞬間就有種飛上天的感覺，室內滿眼是天藍色，點綴着朵朵白雲，彷彿沒有牆壁和窗戶的存在，和天空自然融爲一體，非常的舒適、輕鬆，讓你永遠都有一種好心情！教室的一角，有一個隱藏的房間，那就是智能控制室，按下紅色的按鈕，噴氣發動機就會緩緩啓動，接着慢慢伸出兩個長長的機翼，其它飛行裝置隨後進入狀態，就可以在天空自由的翱翔。綠色代表大地，按下這個按鈕，它就會長出四個輪子，變成陸地探險車，帶你開啓暢爽的叢林探索、休閒度假之旅呢！要是想去海上學習海洋知識，只用按下藍色按鈕，它就會變成一艘豪華的郵輪，連船上的餐廳也是一級棒，用手一揮，便會有桌椅冒出來，豐盛的菜餚、各色飲品、甜點、酒水，任你挑選，全部自動化配送。如果感覺熱了，按下黃色按鈕，空調便會自動打開，清涼的空氣呼呼的冒出來，好不愜意!困了的話，按下帶有牀的團的黑色按鈕，機器人管家會親自把你扶到牀上，牀頭會自動熄燈，播放催眠曲，讓你有個良好的做夢空間，助你入睡，要是煩的不想聽，一揮手就悄然而止。

在這裏學習生活，會讓你感覺輕鬆自在、樂趣橫生，會讓你永遠覺得信心滿滿，創意無限！祝福我們吧，希望在不遠遠的將來，你、我，我們能成爲科學家，研製出這樣全自動、多功能、智能化的神奇教室！

小學四年級優秀作文 篇2

春夏秋冬，無論多麼炎熱，無論多麼寒冷，那個人都在默默的工作着，無私的奉獻着。

街道上，小巷裏，馬路旁經常會有清潔工的影子。我們小區就有一位這樣的人，每天天還沒亮就起牀，她便會出現在院子裏，趁着人和車都還少的時候，儘快把地掃乾淨，當人們上班時，會帶給大家一個舒適的好心情。

有一天，天空中突然下起傾盆大雨，薄霧籠罩着街道。從遠處着，有一個模模糊糊的身曩，當她走的近一些時，才發現左手拿掃把，右手提着垃圾桶，認認真真地工作着，我忍不住跑上前去問：“阿姨，您每天早上五點起牀，晚上十點纔回家睡覺，難道您不累嗎？”阿姨微笑說：“孩子，我們雖然累，但是每當我想起能給你們一個乾淨衛生、舒適的環境時，我們就像付於很大的使命，個個都是精神抖擻，不怕苦不怕累。”

望着她執着又高大的身影，我陷入了深思中，這不正是頑強的毅力，刻苦的真實再現嗎？我在心中爲清潔工阿姨豎起了大拇指。

小學四年級優秀作文 篇3

今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“鬥牛”，同學們聽到後立刻歡呼起來。王老師說“今天的鬥牛不是真的“鬥牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”

老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐後要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的`同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最後找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

老師在兩頭牛的背後貼上了字後，兩頭牛就像兩隻螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鑽來鑽去，想方設法地看見花牛的字，觀衆大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊

“白牛。突擊。很好。用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那麼就可以藉機看見字了。只剩下最後幾秒鐘了，我真緊張啊！最後到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做着殊死搏鬥，但是，最後還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇着風，一口氣把水喝個精光。

這次的“鬥牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的鬥牛比起來，它更好玩呢！

小學四年級優秀作文 篇4

過年時，家家戶戶都要貼對聯，記得我五歲的時候第一次貼對聯至今歷歷在目。雖然兩隻小手在走廊裏凍得通紅，但心裏別提多高興了。

那是鼠年的春節，我看着爸爸新買回來的對聯，非要獨自貼一次，而且“揚言”不許任何人幫忙。由於我的個子太矮了，所以我先把凳子搬了出來。我把“福”字正着貼到了大門上，姥爺走過來告訴我說：“你呀，應該把‘福’字倒着貼在門上，這樣福就來了，就是途個吉祥。”我按姥爺說的去做，把福字貼“倒”了。然後，我開貼橫批，個子不夠高，我就使勁地翹腳，結果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說：“唉，就當是爲了好看，故意貼成這樣吧。”我聽了這話還以爲媽媽在誇我貼得好，於是我開始貼上聯了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會誇我的，沒成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓裏的人，來串門的，上下樓的，只要經過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯，還不時的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對？

從這以後，媽媽就再也沒讓我貼過一次對聯，而我卻覺得我的手藝非常好。後來，我才知道，原來，對聯是要貼得平平整整的，而且對聯不能重複貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對聯在我家門口守了整整一年。我沒認真觀察，也沒有去請教別人，只是按自己的想法去貼對聯，雖然很有創意，但卻有些可笑。現在我才明白，只有認真觀察，才能辦好一件事。

小學四年級優秀作文 篇5

我的家庭裏有喜歡工作的爸爸，愛做家務的媽媽，當然還有聰明機智的我。

喜歡工作的爸爸

我的爸爸可是一個典型的工作狂。每天早上醒來，爸爸就立馬拉起我說：“快點！快點！再不快的就來不及了！”我知道，他其實就是想讓自己快點去上班而已。我真的搞不懂了，爲什麼爸爸這麼喜歡工作呢？是爲了多工作多賺錢，還是他的人生本來就是爲了工作這二字而存在的呢？

“愛做”家務的媽媽

我的媽媽可是一個終極家務達人哦！有一次，我把我的房間弄得全是橡皮削和各種生活垃圾，普通的人可是要半小時才能打掃完成，想不到她竟然用了5分鐘就順利完成 了。你們是不是覺得我的比喻有點誇張，那你們就全錯了。因爲她確實做家務速度一流哦！

愛淘氣的我

我是一個超級淘氣包，只要家裏一有惡作劇的事情，第一個怪的人肯定是我。有一天晚上，我在玩電腦遊戲，規定給我玩1小時的，結果剛到半小時，媽媽就不給我玩了，她說：“玩電腦時間長了，對眼睛不好。”說完她自己卻上起網來，我假裝下去吃東西，其實是去把樓下的英特網開關給關閉了。老媽突然大聲說到：“咦？網絡怎麼沒有了？剛剛還好好的呢！”

這就是我們幸福的一家人。

小學四年級優秀作文 篇6

今天是中秋節，放學回家吃完晚飯後，我就連蹦帶跳地來到我最要好的朋友——小春家。我和小春來到草坪，看到了成羣結隊的小朋友在草坪中快樂盡情地玩耍：男孩有的在玩遊戲，有的在跳繩；女孩有的在轉呼啦圈，有的在跳皮筋……於是我們也跑到草坪中，玩電風扇的遊戲。

時間過得飛快，一下子就到了八點，我們的遊戲仍在進行，忽然，一個小朋友指着天上，興奮地大聲地喊：“月亮出來了！”我們都向天空望去，只見圓圓的月亮在高高地掛在空中，把它那明亮皎潔的光芒灑向大地，頓時大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中，一顆顆沙粒閃着銀光，好像是天上的星星落到沙池裏似的。再擡頭望望星星，似乎比平日少了許多。我看着月亮，月亮上面似乎有了什麼東西？噢，那可能是傳說中的嫦娥和玉兔吧？於是，我問好朋友小春：“小春，你聽過《嫦娥奔月》的故事嗎？”“沒有。”小春說。“那你想聽嗎？”我接着問。小春說：“當然想，當然想。”於是我開始學着大人的樣子，眉飛色舞地講起《嫦娥奔月》的故事來。小春聽得入了迷，恍如身臨其境。忽然爸爸媽媽把月餅也送來了，我們開心地吃着月餅。我邊吃邊看月亮，想起了往常的開心事。

該回家了。我依依不捨地走回家。明亮的月光把我的房間照得亮堂堂的，我還在想嫦娥奔月的故事，想着想着，就進入了夢鄉。

小學四年級優秀作文 篇7

不知不覺中，春姑娘又邁着她那輕盈的腳步走來了。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春的訊息。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都甦醒了。就在這春光明媚的日子裏，我們學校組織去景色秀麗的展矛春遊。

乘車10多分鐘，我們就來到了展矛幹施嶴。一走進景區，就能看見一個大水車，展眼望去，草兒綠了，樹木發芽了，遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。

老師先讓我們在一片空地上玩一些木製的玩具，有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數爬“山坡”了，爬上去時很簡單，但是要走過中間那塊“漁網”狀的正方形區域可就難了。膽小的同學大聲地叫了起來，膽大的同學反而在旁邊幸災樂禍，蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉着別人的衣服不放，才勉強走了過去。下來一看，哈，泥土已經在我的褲子畫了幾條花紋了。

玩了大概15分鐘，我們就排隊去“五匠館”參觀。經過導遊的介紹，我才明白，原來這“五匠”指的就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個大廳是這五匠的五個蠟像，還有完成的作品、遺留下來的工具。第二個大廳有一個“拜師”的蠟像特別引人注目，兩邊有兩個小房間，分別是以前的廚房和臥室。

參觀好後，老師就帶我們去這裏最好玩的地方——水上樂園。幾個膽子大的同學還去玩划船呢，但是爲了安全，老師不讓我們玩划船。

所以我們只好開始吃午飯。

時間過得飛快，一眨眼，就要回去了。我小學生涯中的第四次春遊就將要過去了，它將永遠成爲我美好的回憶。

小學四年級優秀作文 篇8

有人說：愛是爸爸在風雨中爲我遮風擋雨的傘。有人說：愛是媽媽在病中爲我端茶送水的陪伴。而我說：愛是頂天立地的柱子。

他關心我們，即使生氣的時候，也能看出他對我們的關愛。他爲我們的成長付出了很多心血。他就是我們那無私奉獻的黃老師。

黃老師風趣幽默。忽閃忽閃的眼睛，像金光閃閃的珠寶一樣。高高的鼻樑上，戴着一副精美別緻的黑邊框眼鏡，顯得特別有學問。一張嘴巴能說會道，講課時總能滔滔不絕。他笑起來就像丁香花微微開放，大發雷庭時像老虎一樣可怕。中等身材，穿着藍色西裝。這就是我們風塵僕僕的黃老師。

本來我是不會寫作文的，是個不起眼的同學。暑假作業的日記寫得馬馬虎虎。我對作文失去了信心，也對寫作很反感。偶然一天，我在一本書上發現：再堅強的人也有軟弱的時候，再鎮定的人，也有慌張的時候，再仔細的人也有粗心的時候，再成功的人，也有失敗的時候……金無足赤，人無完人。

一堂語文課，我仍然像往常那樣隨心所欲、東張西望，忽視了老師您的講課，您將我狠狠批評了一頓。“只要我們加油，就會更上一層樓！”從那以後，我好像變了一個人似的，不再那麼憂鬱。您講的話，刻在心裏怎麼也抹不掉。

老師對我們很負責。早晨總是第一個到校，督促我們認真讀書；下課，仔細檢查作業；放學總是提醒我們：注意安全。

老師，我爲您感到驕傲、自豪。

小學四年級優秀作文 篇9

在幾百年前，幾十年前，人們都是使用自行車，船，甚至更加封建的交通工具來走親訪友。現在，科技的發達，使我們的交通也更加的方便，人們都開着汽車來走親訪友，旅遊等。汽車的牌子也有許多的牌子，“東方悅達起亞”這給牌子也是家喻戶曉的。我看着馬路上來來往往的悅達起亞汽車，一股自豪感便油然而生。

東方悅達起亞汽車的外型，就拿東風悅達起亞k3來說，以全新進化的“designkia”理念指導設計，細節的考究讓人心折。在流暢的線條延展中，k3融入了起亞全新的鍍鉻直瀑式豎條進氣格柵前臉、hid氙氣燈、led日間行車燈等先鋒元素，視覺感受大氣、精緻;搭載先進的1.6l伽馬d-cvvt和1.8lnud-cvvt發動機，實現了燃油和動力的最佳平衡;配備電動通風真皮座椅、雙區恆溫空調、方向盤加熱、一鍵啓動、方向盤換擋撥片等領先配置;同時，還以c-ncap最新五星標準打造安全系統，vsm車身穩定控制系統、胎壓監測系統、前後泊車輔助等衆多高端科技，都很好地傳遞了企業的人本理念。憑藉全面超越同級的產品實力，k3將攜手代言人張繼科，和現代年輕精英一起，突破自我、閃耀不凡。

悅達起亞——我國最受歡迎的汽車之一，它的銷售量也是我國數一數二的。就拿東方悅達起亞k5來說吧，他的月銷售量他到幾萬輛每月，它的銷售量在東方起亞中限量算中等的，那好的就更不用說了。除了繽紛多彩的節日促銷之外，作爲業內領先的汽車廠商，東風悅達起亞始終堅持將車主的用車需求作爲自己的出發點，將關懷服務做到每一處細節。眼下夏日將至，東風悅達起亞推出兩項夏季特別關愛活動，緊貼車主在炎炎夏日的用車需要，用最貼心的服務，爲消費者送去夏季的“清涼”感動。

現在，家家戶戶都使用着悅達起亞車，每次出門旅行，走親訪友時，在馬路上可以看到來來往往的悅達起亞，我生爲一箇中國人而感到自豪！