【熱門】四年級優秀作文彙編五篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級優秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

我有一個美麗的校園，尤其是校園裏的那棵大榕樹。

春天來了，榕樹樹梢悄悄佈滿了翠綠的嫩芽，舒展着它柔軟的枝葉，葉片嫩綠嫩綠的，太陽一出來，樹葉油亮亮的，顯得格外精神，微風拂過，密密層層的樹葉抖動着，好像一個個生命在顫動。它又像一把大傘，當春雨飄下來時，它密密的葉子，爲我們遮擋着濛濛的細雨。

夏天來了，大榕樹的葉子變成了深綠色，鬱鬱蔥蔥的枝葉，活像一把張開的綠絨大傘，當太陽照射下來時，它把火熱的驕陽擋在外面，讓我們在樹下盡情的玩耍、乘涼。

秋天來了，榕樹換上了金黃的衣服，小草也換上了金燦燦的秋裝。榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅欲飛，有的像舞蹈家在輕盈地轉圈。落葉在地上鋪成一堆堆，很像一座小山。

冬天，最奇怪的是我們學校的大榕樹竟然一片葉子都不落，不想其它的樹，樹葉掉的滿地都是，像是一個老爺爺頭髮，掉得光禿禿的。

我愛我的校園，更愛校園裏的大榕樹。

四年級優秀作文 篇2

詩詩和東東都是三年級的學生，並在同一個班上讀書，家又住在一個地方，所以他倆是很好的朋友。

詩詩的爸爸是老師，媽媽是醫生，爸爸媽媽很愛詩詩，但對詩詩的管教卻很嚴。詩詩每表現出一些不好的習慣時，詩詩的爸爸媽媽就會教導他改正;如果教了好多次還不改正，爸爸媽媽就會嚴厲地訓斥詩詩，甚至打詩詩。詩詩也知道爸爸媽媽是爲自己好，想讓自己長大後有出息，能成爲一個有用的人才，但心裏還是覺得不快樂，覺得自己活得沒有東東自由自在和幸福 。

東東的爸爸媽媽都是做生意的。他們也很愛東東，但因爲忙於做生意賺錢，所以一年到頭難得和東東相處幾天，大部分時間東東都跟爺爺奶奶住一起。爺爺奶奶把東東當寶貝疙瘩，含在嘴裏怕融了，捧在手上怕化了，對東東幾乎是，百依百順。爸爸媽媽因爲平時很少帶東東，所以見到東東，也是寵愛有加，給東東買很多好吃的、好玩的，還給東東很多零用錢。在他們班上，東東是最“富有”的，最“豪爽”的，朋友最多的;可也是最不愛學習的，最吵事的，最讓老師頭疼的。

東東每天都過得有滋有味，活得逍遙自在，很多同學都羨慕他，包括詩詩。

植樹節到了，老師要同學們每個都種一棵樹，把我們生存的環境裝扮得更美麗一些。

詩詩和東東約好一起去一座荒山種樹。詩詩挖了一個很深的坑，把小樹栽好，培上土，夯實，澆好水。一陣風吹過，小樹葉嘩嘩作響，但穩穩地，因爲詩詩把樹根種得很深，樹根的土又夯得很實。

東東也挖了一個坑，但不深，把小樹苗放進去，隨便填了些土，便算完了。詩詩叫他再填些土，夯實一點，但東東不願意，說：“小樹那麼小，你填那麼多土，不壓得他難受嗎?我想讓它舒服點，別壓迫它。”詩詩沒奈何，只好隨他去。風一吹，東東栽的小樹歪倒在地上了，東東說：“也好，你這樣躺着，會更舒服一些。”

晚上，詩詩做了一個夢，夢見他栽的小樹化作了一個小朋友，來對他說：“詩詩，天黑了，你知道要睡覺了;東東栽的那棵小樹早就在舒舒服服地睡大覺了。只有我還站在那裏，都一整天了，腰痠背痛的。我想請風姑姑幫忙讓我睡一會兒，但你把我的根埋得那麼深，那麼結實，風姑姑把我的腰都快搖折了，我還是躺不下。我覺得太累了，求求你，詩詩，讓我睡一會兒吧。”

詩詩愛憐地撫摸着小樹娃娃說：“乖乖，你就忍着點吧。我聽爸爸和老師說，小樹的根要扎得深，扎得牢，將來才能長成大樹。你現在辛苦點，慢慢長大就好了。你每天都在刻苦磨練，身體會越來越壯實的，那時就再也不怕風吹雨打了。”

很巧，東東晚上也做了一個夢，夢見他栽的小樹娃娃也來找他玩，樣子有點憔悴，但很高興，一見面就親了東東一口，說：“東東，你真好，真聰明!讓我躺着睡覺，真舒服。詩詩栽的小樹就沒有我這麼享福了，它昨天站了一整天，晚上還不能躺下來休息，累得它吱吱呀呀一直在叫喚。謝謝你，親愛的東東!”東東得意地說：“那當然，你是我栽的嘛。我活得很舒服，你當然也很舒服囉。詩詩自己活得很累，他栽的小樹自然也像他累囉。”

好多天過去了，詩詩約東東去看他們栽的小樹。遠遠地，詩詩就看到了自己栽的那棵樹，它已經長高了好些，長粗了好些，葉子也更綠了。風姑姑揚起它綠色的枝條，輕輕拂在詩詩的身上、臉上，彷彿在說：“詩詩，你是對的!我現在感覺真好，每時每刻都能吸收陽光、雨露和土壤裏的養料，我每天都在成長，不久，我就可以成爲有用之材了。這全都搭幫你當初把我種得深，種得牢埃小時吃點苦真值得!”

東東在到處找他種的那棵小樹：“咦，我種的樹怎麼不見了呢?明明我也把它種在這裏呀!”詩詩過去一看，難過地指着一個淺坑裏的一根枯樹苗說：“

四年級優秀作文 篇3

俗話說：“天下興亡，匹夫有責！”責任是我們必不可少的。

在現實生活中，每一個人都有不同的責任。送信是郵遞員的責任；看病是醫生的責任；教導是老師的責任；那麼，身爲小學生的我們，責任是什麼呢？

學校裏，我是爲大家付出也是爲自己付出的班長，每天除了學習和玩，就是管紀律了。同學們都喜歡管紀律，我也喜歡。身爲班長，有時也有很多的責任：同學們都在寫作業，我有時要幫老師拿粉筆或書什麼的；同學有時找不到了，我就要和老師一起，跑上跑下，跑前跑後地找；上自習課，管好班級紀律是我的責任；有時，偶爾會遇見不聽話的同學，我會耐心地讓他們安靜下來；在學校裏，我有責任，出去遊玩時，也有管好大家安全的責任；我爲班級付出了很多，但給予的是快樂，一種爲班級付出的快樂責任！

在生活中，這樣的事例處處可見：有些同學看見水龍頭“譁，譁”地往外流水，卻不去關上。爲什麼？因爲他們總說：“這不是我開的，我爲什麼要去關！”是，這的確不是他們開的，可是，這水不是他們天天洗手用的嗎？難道他們不該伸出手去關一下嗎？這點關水龍頭的責任都不能去“承擔”嗎？我們現在還小，但要從現在開始負起責任，每一滴水都是生命的源泉。我們也要珍惜每一滴水。如果每個人都不珍惜水，50年後，我們將用3小時才能取出在杯子裏不到1釐米的水。再若干年後，最後一滴水，真的會變成我們的眼淚。所以，我們要負起愛水、節水、護水的責任。

責任有時大，有時小。大時需要花費幾個月，甚至幾年的時間。小時可能只要幾分鐘，甚至幾秒鐘。

責任有時就是一張小紙片，有些人看見會立刻撿起來，扔進垃圾箱。而有些人卻恰恰相反。他們爲什麼不撿。因爲他們有一個充足的理由：“這不是我扔的，讓扔紙的人來撿吧！”紙並不是你扔的，但保護環境是大家的責任。我們的馬路、街道、小巷子，不只是讓環衛工人們保持的，更是我們共同的責任。一個人撿起一片紙，沒有什麼，但幾十個，幾百個人一起撿紙，就等於做出了一個很大的貢獻。

責任，有時僅僅是舉手之勞；責任，有時只需付出一點點；但是，責任我們每個人都要有，不論學生、老師還是家長！！（小作者最後結尾發出的呼籲，不僅呼應題目，更是使文章的主題在這裏得到了昇華，讓讀者、讓人們明白，責任是你我共同擁有的！）

四年級優秀作文 篇4

我好想有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像童年充滿幻想的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀。

我好想有一雙翅膀。如果我能擁有一雙翅膀，我會飛向祖國各地，看看我們偉大的祖國的大好河山，看看我們偉大的首都—北京。我有登上長城，攀上珠穆朗瑪峯；我要飛過長江、黃河；我還會去沙漠探索，去”世界屋脊“感受一下高原風光，我還要去天安門廣場參加升旗儀式，伴隨着飛揚的旋律，在心中默默立下誓言:發奮圖強，自強不息，努力學習，長大以後報效社會，報效我們偉大的祖國。

我好想有一雙翅膀。如果我能有一雙翅膀，我會飛向城市，飛向農村，去看看祖國改革開放以來發生的巨大變化。城市裏，一座座高樓大廈巧奇天工，馬路變寬了，變平坦了，小汽車在馬路上飛快的奔馳，來來往往的行人絡繹不絕。鄉村裏，田野上，農民伯伯整天樂哈哈，過去茅棚，現在已經變成了紅磚綠瓦的小樓房。

我好像有一雙翅膀，神話中有一羣鳥有美麗的翅膀，他們可以憑藉翅膀自由的飛翔。而我，始終不是它們，反而像被折了翅膀的小鳥。學習競爭，可也的繁重時常壓得我喘不過氣來。父母、老師的'期望一天到晚伴隨着我。晚上躺在牀上，想着什麼，突然耳邊又想起父母的話：“孩子，我們願爲你撐起一片晴朗的天空，讓你有一個歡樂的家庭，讓你的心靈永遠沐浴在和諧的陽光裏，讓你感受到這未知世界的美好，讓你的笑容更加燦爛自信！”

所以，我想擁有的是一雙不用藉助任何外力的翅膀，只靠我自己就可飛翔的翅膀，一雙在沒有任何陰影下自由、快樂、陽光的翅膀伴我起飛！

四年級優秀作文 篇5

一路小跑氣喘吁吁還好趕上了，沒有遲到。嘴裏含着一口牛奶，終於在最後一刻踏進了校門。還好老媽揍我起牀不然遲到了。一路小跑進了教室放下書包，同學們都已經到了。

老師還沒來，有點小高興，打開書包想要準備晨讀了。咦？我的書呢？書包裏只有一杯水和一個平板電腦和數據線。糟了，老媽居然沒給我準備書包，慘了，今天準備罰站好了，什麼書都沒帶！正在這時老師進來了我連忙正襟危坐，想好好表現下，我發現老師也沒有帶書和教材進來。只見老師掏出了一支筆，按了一下，教室前方本來應該是黑板的地方出現了一個屏幕像是放大了的書本一樣，老師在屏幕上按了幾下，放大的書自動翻到了老師指定的一頁。我這才發現，所有同學也沒有拿書本啊。老師已經開始帶領我們晨讀了。我連忙跟上，腦子裏確實一直全是問號。晨讀完老師說要交作業了，只見同學們紛紛把數據線臉上平板查到了書桌上的一個鏈接口，我也一樣畫葫蘆做了。一陣操作過後作業也交了。緊接着平板上直接顯示了那些錯誤哪些優秀的作業，老師評比了一番，把大家錯誤較多的地方講解了一番。這時候我才發現，教室裏面到處找不到紙和筆，都學們的書包都換了不再那麼沉重，我自己的書包也好輕，剛剛怕遲到都沒有發現。接下來每一節課老師都是在教室前的大屏幕上講解知識點，我發現我的書桌前面也會有個懸空的小屏幕顯示和大屏幕一樣的內容，這些內容都自動存到了我的平板裏。老師的課後留的作業也都自動記錄下來。放學了，我本來要值日的結果找不到打掃工具。結果被同學拖走了，還說我傻了，根本不用值日，教室都有自動清潔和消毒系統的。我就暈暈地跟着大家一起往外走。

做到媽媽的車上，回家了，結果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好適應我的新的神奇教室。不一會兒有人在拍我臉，原來是媽媽，在喊我起牀，這一切原來都是夢啊！我真希望有一天我們能有一間那樣神奇的教室。