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【精選】三年級風箏作文5篇

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三年級風箏作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級風箏作文5篇

三年級風箏作文 篇1

今天,天氣十分晴朗,我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。

首先,同學們拿着線軸,再請老師幫着拿風箏,放起風箏時,同學們拿着線軸一步一步後退,邊退邊放線,這樣風箏就飛起來了。

藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏,雖然沒有我們班的風箏,但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏,有人喜歡米老鼠風箏,而我最喜歡的是多啦A夢的風箏,因爲多啦A夢的口袋裏有非常多工具,有時光穿越機,有剪影子得剪刀,還有可以變成動物的餅乾。

你看放風箏有那麼多樂趣,如果你喜歡,也來放風箏吧。

三年級風箏作文 篇2

陽春三月,我們一家到綠蔭廣場放風箏,我非常高興。

那裏有千姿百態的風箏,它們在向雲彩問好呢!而充滿正義的奧特曼,它正在打怪獸呢!還有一隻可怕的.老鷹,它正向地面衝去。我的風箏是一隻鴛鴦,它的翅膀長長的,還開了許多“鴛鴦花”,好看極了,最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對我說:“小主人,我能飛的很高呢!”

我開始放風箏了。我先把風箏拿出來,展開,用撐子把鴛鴦的翅膀撐好。這時我不知道該幹什麼了,爸爸說:“兒子,拿張紙試試風向,你要逆風跑,明白嗎?”我點了點頭,噢,我知道了,原來放風箏要逆風跑,如果順風跑,風箏是飛不起來的。我找了張紙試了試風向,然後我逆風而跑,慢慢鬆開風箏,握着線,一點一點地放開繩子,“飛起來啦!飛起來啦!”我興奮的大叫着。

好像看到我的鴛鴦正在跳舞呢!我今天玩得非常開心,也學到了不少知識。

三年級風箏作文 篇3

春姑娘來到了人間,萬物復甦。青的草,綠的芽,各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖遊樂園放風箏。

我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風箏,來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿着風箏在前面跑,爸爸拿着線軸準備放。一陣春風吹來,我把風箏輕輕地往上一送,爸爸就拉着線往後快速地跑,風箏扶搖直上。就在高興的時候,我雙眼緊盯着的風箏就往下落了,我的心像小兔子一樣,“撲通撲通”地跳,就像泄了氣的皮球,心想:原來還在天上,怎麼會掉下來呢?

就在這時,爸爸拉緊線,把風箏抖了抖,風箏又慢慢地往上飛,直到用完線,風箏就在天上自由自在地飛翔,喜洋洋好像在對我說:“謝謝你幫我送上天,你看,我在天上多漂亮啊。”我高興得跳了起來,心裏想吃了蜜一樣甜。

看着天上各種各樣的風箏,有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔,有五顏六色的魚兒在空中快樂地遊戲,有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。

三年級風箏作文 篇4

今天我新買了一個風箏,媽媽帶着我和妹妹一起去放風箏。

春風拂面,鳥語花香,太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿着風箏,一手拽着線。很快的跑起來。不一會兒,風箏就飛了起來。我高興地接過來,可是風箏一點也不聽話,很快就落到地面上。我不相信我放不上去風箏。我學媽媽的樣子讓風箏飛起來,可是這一次我的風箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易纔解了下來。媽媽勸我不要放了,她說今天風太小。不行,我要再試試。

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”,

瞧!這麼好的天氣!怪不得有那麼多人出來放風箏呢!這不,我和媽媽也忍不住了,興沖沖地那起風箏到了體育場!哇!放風箏的人還真不少呀!我和媽媽衝了進去!拿起風箏放了起來,“呼”一陣風,立馬把風箏吹得高高的,正當我們得意洋洋時,有一陣狂風,把風箏猛地吹了下來。我們有點沮喪,不過我想什麼事都不可能一次成功,於是,我把風箏“送上”了上天去,這下風是中速,我也小心翼翼地操控着風箏,並且慢慢放線,最後,着美麗的蝴蝶風箏終於徐徐生上了天空,這時我別提有多高興了!

這時,天空上的風箏格外的多,天也格外的藍,但我不知怎麼的,覺得我的風箏特別的大,每個人的嘴裏都掛着笑容??

三年級風箏作文 篇5

春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。

今天,母親帶着我放風箏。我們很快的來到市政府廣場,

發現這兒遊玩的人很多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當益壯,放風箏的轉輪與引線都是特製的,風箏在他手裏越放越遠,飄在天空中幾乎成了一個黑點,聽老爺爺說,他的風箏直徑足有三米多,整個引線長度超過一千米呢!

我挑了一個五福娃風箏,在母親的指導下,我站在廣場中央,迎着風,讓風箏輕輕飛了起來。突然,風停了,風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以爲要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步後撤。這樣反覆幾次,風箏終於越飛越高了。

回家的路上,我想:如果沒有引線,風箏就飛不起來;如果沒有風箏,線也飛不起來,所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象很深,因爲我不但體驗到了風箏的樂趣,更懂得了做人的道理。