當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 精選難忘小學生活的作文4篇

精選難忘小學生活的作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.41W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選難忘小學生活的作文4篇

難忘小學生活的作文 篇1

小學的六年時光馬上就要結束了,這六年時光中,大家一起打打鬧鬧,那些開心的日子讓我永生難忘。

剛開始,我們懵懂地踏進了小學,那一刻滿是歡喜,終於可以上小學了,並且成爲了一名少先隊員,可是後來才發現小學的作業堆積成山,讓人哭笑不得。

但是在我的小學生活裏,有各種各樣的老師,各種各樣的同學,他們有的在學習中幫助我,有的在困難時鼓勵我,有的在課餘的時間總是來找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語,又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時光,組成了我寶貴的回憶。

因爲作業的增加,睡眠不足和考試的`壓力導致我們天天叫着不想上學,但臨近畢業時,心中卻充滿了不甘和不捨,總想留在小學這個階段,彷彿是割捨不下,還是會留有一些念想。

即使是上了初中,我也不會忘了我這六年的時光,忘了最真誠、爛漫、真摯的我們,因爲這六年時光對我來說意義非凡。

難忘小學生活的作文 篇2

時間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽的蒸融了,像流水一去不復返。幾年前的我一直以爲六年的時間太漫長了,可現在呢?我就要離開母校了,離開朝夕相處的老師和同學,我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。

還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多麼的辛苦呀!曾經,老師爲我們的各種事情操心學習,值日,做人那一次,我沒有完成作業,你發現沒交,趕過來問我,我心想,會不會又要捱罵了?我靈機一動說;“老師,我忘帶了,”你聽了,叫我下午帶過來。可我並沒因此感到放鬆,反而覺得自己做錯了。於是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是,你沒有生氣,語重心長的對我說;“孩子,做錯了事要勇於承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的'錯誤。”我聽了你的一番教誨,心裏豁然開朗,從此以後每次都按時交作業。

還記得,共同了六年的同學,他們是多麼的可愛呀!記得那時,我盼望已久的一本書,一直沒敢向你借。而那天,當我還在想着那本書時,你卻出乎醫療地說;“這本書送給你吧!也許它能幫助你,希望你以後每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因爲一點小事發生了矛盾,而我一直沒敢向你承認錯誤,當我默默流淚時,一張紙條飛過來;“快畢業了,我們和好吧!我知道這是你寫的,我們又恢復了昔日的友誼。

還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂,一下子涌上心頭-

啊?多麼精彩的小學生活,你帶我多少快樂,多少收穫,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學吧!

難忘小學生活的作文 篇3

小學生活如小詩,歌頌着校園裏的一草一木;小學生活似畫卷,畫卷裏有着一幅幅我們在六年裏一起拼搏的畫面;小學生活宛如一顆顆糖果,這些美味的糖果裏,有的苦,有的甜,每種味道都讓人流連忘返。

六年的小學是難忘的。記得在小學的第一次運動會裏,有一項是團體賽——滾大球。隨着時間地漸漸逼近,馬上就要到我們這個年級了,可就在這時,大球出了一點故障,開始漏氣了。爲了不影響比賽,體育老師趕緊又換了另一個大球,可是還是慢了半拍,其他班早已滾完一圈回來了,我們班纔剛剛開始。可是,即使這樣,同學們依然不服,繼續加油打氣!我們最終獲得了第二名的優異成績,那可是我們第一次在體育比賽中獲獎啊!當時我們班會。我們班全體抱在一起。笑啊,跳啊,高興了許久。

小學生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖,初吃進嘴裏。略帶一點苦味,可吃到最後,香甜就會溢滿嘴。還記得剛開始學習課文時,老師對我們要求很高,又是寫又是畫。預習課文時就得花半個多小時,這對一個剛上小學的`孩子要求有點嚴格,可是,真正讓我品嚐到甜頭的是一次語文測試中,那次語文測試中,題很難,尤其是改寫句子的本題,一會兒是改爲“被”字句,“把”字句,一會兒又縮句,一會兒又是擴寫句子。雖然很難,但是之前因爲有老師的精心準備,只有我們班全做對了,當時我們還拿了大紅獎狀,吃着老師給的獎品—糖果,心裏如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對我們那先苦後甜的關愛。

小學生活難忘啊!老師的關愛,同學之間的友誼,都足以讓我難忘。母校,我親愛的母校!是你哺育了祖國的未來;是你辛勤教育着下一代;是你讓我知道了學習的樂趣,母校我們馬上就要畢業了,這裏的一切,都會讓我終生難忘,永存心中。

難忘小學生活的作文 篇4

小學生活即將結束,我也將步入初中的生活了,但小學生活會永遠留在我的記憶中。

從一年級到現在的確是發生了很多事,記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦!踢球就不錯,每當到了體育課,我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波,每波再分配人員。守門員、後衛、中鋒、前鋒各有人當,接着就開踢了。

一個星期二的體育課上,我們快速分好人後就開踢了,大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠忽近。“球來啦!”只聽xxx一聲大喊。我和xxx倆後衛立刻認真起來。見xxx狂風一般帶球衝向禁區,xxx立刻上去攔球,而我則在後防備。不一會兒,球便回到了中場。xxx接到球后立刻衝向對方球門,xxx緊隨其後,但對方後衛白瑞璽也不是吃素的,三兩下就從xxx腳下奪走了球,並以“音速”開向中場。球被xxx逼到牆邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠,所有人立刻笑得東倒西歪。

樂歸樂,球賽還在繼續。xx帶球“殺將”過來,連過兩三人來到我和xxx面前,我們故技重施。xxx前去攔球,xx立馬傳球給xxx,但卻不知我在他前面,於是xxx還沒接到,球已就被我大腳開出。xxx接到球后轉身向前衝,xxx也跟了上來。爲了避開白瑞璽,xxx在他馬上到面前時將球傳給xxx。xxx立馬傳給已在對方門前等候的xxx,一腳射門,xxx險些抱住球。“耶,進了!1:0,唔!!!”下面將是我們後衛表演了,我倆全力防守,不讓對方進球,就這樣1:0的.優勢持續到了下課。我們贏了。

這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學生活,將永遠刻在我心裏。