難忘的小學生活作文(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學生活作文1
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的夥伴，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘，一切都是難忘。
回想以前的小學生活，對我這個已經小學畢業的初中生，回憶人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。
我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因爲我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這次離別以後，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師!
陪伴着我們足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悅耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經離開我的母校併成爲一名初中生，我戀戀不捨。但我清楚的知道，我已經來到了另一所母校。
難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文2
“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的小學生活就要告別我這些不捨得離去的畢業生，要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了小學有喜有悲的生活。
喜：
說到“喜”，當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時，我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀並頒發他們的獎狀“六年(2)班的某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能爲我班爭光而喝彩。
怒：
說到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞，那時候，我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由於白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學戴，正選擇用紅色帽子時，有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。後來，我們與其他同學進行了激烈的爭吵，最後還是老師同意用紅色的帽子。
哀：
說到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開小學，時光倒流，回到一年級時。要是到了初中學校，我真的要“哀思”其他的同學啦。
樂：
說到“樂”，我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習，還記得那一節農藝課，真開心。再田裏種菜，澆水，施肥，拔草，最後全身骯骯髒髒地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上，另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”。
現在回想一下，六年級的小學生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎麼樣。
難忘的小學生活作文3
小學生活即將結束，與我情同手足的同學們也即將分開了。回憶我與同學的互動遊戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個人的遊戲。
發現這場遊戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節目《奔跑吧，兄弟》，這個節目的最後一個活動大多數就是撕名牌。每個人後面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人，這樣我們就有八個人了。由於我們四個人總是分配在一個隊伍，所以我管我們的隊伍叫着老隊伍。我們這隊隊員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優、小然和小偉。
兩隊大戰開始，我們先去了我們的最佳領地：樓梯口。小強去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結果，對方隊員衝了過來，小強沒有注意到，被小翔一個俯衝將小強弄倒。後來，小然一個順手就把小強撕了。然後，他們四個人以最快的速度衝到小鄒那裏，把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人，我倆頓時蒙逼了。之後，我和“琚不禛”嚴加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼着，“我們贏了！”
在遊戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收穫了一份快樂。如今，我們即將畢業了，再也不能玩此類的遊戲了，但小學生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中，永生難忘！
難忘的小學生活作文4
時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不捨，即將就要分道揚轆的我們是多麼懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間裏，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室裏的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園裏到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那麼值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不願離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶着微笑，在這美好的六年篇章裏畫上一個完美的句號。
畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成爲記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！
難忘的小學生活作文5
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列着，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學的歡笑與淚水；多麼彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學校的每一個角落，到處都充滿着我們的回憶。走在銀杏林裏，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這裏拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學錄裏；走在遼闊的操場上，看到運動會上，看到一羣同學們賣力的吶喊助威，運動員們不負衆望，捧着一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，擡頭望望粗壯結實的柿子樹，是什麼時候，我們在這裏摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這裏玩耍嬉戲，調皮地爬上雕像，卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。
走在教學樓中，彷彿仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點雜質；走在樓梯間的小角落邊，腦海裏突然涌現出曾在這裏偷偷講悄悄話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮豔的小紅旗，我們多麼想得到這面鮮豔的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室後面的大書櫥旁邊，同學們爭着搶着“喂”它食物的場景多麼熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學的啊……
美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！
難忘的小學生活作文6
金色的夕陽灑在教室裏，把整個教室都照得金燦燦的，琅琅的讀書聲從教室裏傳出來，飄在空中，飛向遠方。時間過得飛快，轉眼就放學了，孩子們都笑着離開了教室。家離得近的，步行回去;家離得遠的，騎自行車回去。小雨和同學們到了別，騎着自行車向夕陽奔去。
他騎着自行車在小路上飛馳着。這時，他停了下來，望着前方那金燦燦的落日，張開了雙臂，感受着陽光的溫暖。一陣清風吹過，吹起了他的衣襟，清爽中還帶着淡淡的花香。路邊開滿了小雛菊，在清風中隨風搖擺，那花瓣白得透明，彷彿是用冰做的，夕陽一下子就穿透了花瓣，好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊，這些小雛菊雖說只是很常見的花，但它們對於小雨它們來說，卻是滿滿的回憶。它們知道小雨每天的心情，明白小雨的夢想，見證小雨的友誼，是伴隨着小雨一起成長的夥伴。
這時，有幾片雛菊花瓣被清風帶到了空中，在空中翻滾着、舞動着，飄向了前方。小雨的目光也跟着花瓣落在夕陽的餘暉上。夕陽就像是染料一樣，把原本湛藍的天空都染成了橙黃色。小雨看着夕陽，心裏頹然升起一股惆悵，畢竟他現在馬上就要升初中了，曾經的小學生活一去不復返，就像這夕陽，日落之後就只能回憶白日裏的光明，就算明天太陽還會升起，但與今天是截然不同的，也許初中的生活也會很有趣，但卻無法與小學生活相比。
小雨回過頭看着同學們的身影，聽着他們的歡笑，似乎想對他們說什麼，可又欲言又止。縱然有千言萬語，也最終是由一句“再見”結束。
難忘的小學生活作文7
時光如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是隻教了我們一年的數學老師。
我們的數學老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是爲我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁着輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又複雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再複習一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，爲什麼會變成現在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師爲我們付出了許多，別的老師在閒聊時，他還在準備上課講的內容；別的老師在已經回家做飯時，他還在學校準備上課內容，他爲我們的學習付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學態度，那辛勤勞作的身影，我都銘記於心！再見了，老師，我會常來看您的。
難忘的小學生活作文8
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落，都珍藏着我們的友誼，播種着我們的夢想。
在賽場上，友誼落在賽道上;比賽中，大家共同努力向前;比賽結束後。友誼如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進我們的心田。
在運動會上，總會舉行拔河比賽。當然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒黴還是鬼纏身又和未逢對手的6(2)班比賽。當我們聽見廣播通知我們：6(2)和6(3)到後操場舉行拔河。大家以子彈般的速度來到操場，到操場一看，操場早已被圍觀同學圍德水泄不通，我好不容易纔擠進去。一聲哨響，兩隊就開始了爭第一的比賽。開始兩隊的氣勢齊鼓相當，到了後來，太陽公公爬上了同學們的頭頂上，曬的同學們的臉像個大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽公公彷彿故意搗亂似的，照在我們身上，一縷縷陽光晃着我們的眼睛，一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎，反正都要輸，無所謂了，大家唉聲嘆氣道。但是大家看着一旁着急的老師，爲我加油的同學，大家下定決心一定要得到第一。第2輪開始了，大家咬緊牙關，手像鉗子一樣抓住繩子死不放手，在烈日的見證下，我們有史以來徹徹底底的打敗了2班。比賽結束後，同學們的手都紅了，但是大家只要一想到我們用那麼一點點痛換來了全班的榮譽就是值得的。此時此刻，我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無數》。在太陽地餘暉下，在同學們一張張笑臉下，比賽結束了。
6年的時光啊!6年的友情啊!還有和我一起出生入死的鐵哥們，好姐妹啊!還有兩個月時間，就要分離了，你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我會將它們永遠真藏在心裏。同學們快珍惜這兩個月的時間吧!
難忘的小學生活作文9
親愛的同學們，悄然發現，我們在一起的時間越來越少，這六年就快要結束了。我想，我們大家一定都很留戀這段時間吧，一定在背後也默默地流淚過吧!
有一首詩寫道：一支粉筆，寫下了您輝煌的人生;一根教鞭，指引我們走出了迷茫;一塊黑板，記錄了您無悔的追求;一張講臺，使我們奔馳知識的海洋……是呀，沒有了老師的教導，我們怎會有今天呢?
我曾想過，讓時間倒流，回到我們一年級的時候，但我知道，這不可能，因爲世界上從來沒有多來A夢的竹蜻蜓，從來沒有時光倒流器。唯獨只有這一張張的照片，只有這一本珍貴的紀念冊來勾勒我們的心靈。我忘不了，老師的殷切希望!我忘不了，同學的活潑可愛!我忘不了，我們的母校!
每當晚上放學時，我的腳步跨出校門的那一剎那，我就意識到，一天又過去了!馬上，我們就要踏上新的'旅程了，師生之情，情深似海。我想此時此刻你們的心情一定會和我一樣，有一千個不捨，一萬個不捨。但是，當小鷹羽翼豐滿時，終究會離開老鷹，飛向藍天搏擊長空。敬愛的老師們，請你們放心，我們以後不管到哪個學校，都會好好學習，抽空一定回來看看你們，向你們彙報學校情況，再親耳聆聽你們的淳淳教導。在某年某月的一天，當我們六三班開聚會party時，我們一定要一起看看這本屬於我們的紀念冊，再一次地敘敘舊，在那時，我們就會發現，小學生活真的很難忘!
當手中的筆寫下這最後一行時，這本本子就充滿了魔力，可眼淚終究還是會流下來。最後祝願我們的老師身體健康，開開心心!我們的同學好好學習，天天向上!
難忘的小學生活作文10
時光如水，日月如梭，五年的小學生活轉瞬即逝，然而，五年來母校給我留下了太多的回憶，前不久的藝術節就給我留下了深深的記憶。
爲了“慶六一、迎華誕”，我校決定在“六一”前和多家單位聯合舉行一場隆重的文藝活動。其中，重頭戲之一是由我參加的誦讀節目——“世紀少年、中華情”。爲了表演好這場節目，我們進行了充分的準備，同學們在臺下排練了很多天。回想往日裏大家在一起排練時的情景，真是歷歷在目……放學了，大多數同學們都回到了家中，可是排練的同學還在學校幸苦地排練着，大家一個個把嗓子都喊啞了，可是沒有一個人叫苦叫累，因爲大家都想以最好的面貌在子路小學留下最燦爛的笑容。終於，在期盼中，我們迎來了一年一度的藝術節。藝術節開始後，大家分成兩隊來到了主席臺兩側，主持人一首《相信自己》結束後，就輪到我們的節目了，西邊的一隊由我帶路，我胸有成竹，大大方方的和同學們走上了主席臺，大家快速的站好隊，圍成一個方陣。隨着激昂的音樂聲，大家齊聲背誦起來“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”同學們激情的朗誦表達了對祖國大好河山的熱愛，也表達了對古代開國皇帝的渺視。那一刻，激情中的演員和觀衆都彷彿同時進入了毛澤東寫詩時的內心世界，演出真正進入了一個高潮，一曲《沁園春·雪》朗誦完了，深深沉浸於其中的觀衆彷彿還在回味，以至於忘記了鼓掌。最後，在同學們響亮的、充滿激情的“騰飛吧祖國!祖國吉祥、吉祥祖國!”之中，結束了我們的朗誦。這時的臺下頓時傳來一陣陣排山倒海般地鼓掌和叫好聲。
藝術節雖然過去了，然而，她豐富了我的小學生活，爲我多彩的小學生活增添了濃墨重彩的一筆，她將作爲我記憶深處的一顆明珠，永遠珍藏!
難忘的小學生活作文11
六年的小學生活，有精彩;有成功;有失敗，有挫折。但這並不重要，因爲在這六年裏，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學，準備結束了，但在小學的生活，讓我終生難忘。
在這段時間裏，我交了50多個同學，其中男同學可以組成一個“朋友”!如果你們有困難，互相幫助;如果你們有書，互相借;如果你們有美食，互相分享;如果你有痛苦，互相調解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很捨不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間裏，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導，讓我從一個幼稚的男孩成長爲一個有抱負的年輕人!此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這裏，我想謝謝你。很快，我就要上中學了。我知道你們的任務是培養下一代，我的任務是努力學習，長大後爲國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經刻在我的心裏，我會永遠記住你!
在離開母校的這段時間裏，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結束，但我永遠不會忘記小學的時光，小學的生活!
難忘的小學生活作文12
手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我擡起頭，望着學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。
記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該。"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒。”在那兩天我倆一直都沒有說話，心裏總覺得少了點什麼，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的......
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃着零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。
記得......望着這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數。六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底裏，永遠的珍藏在心底裏......
難忘的小學生活作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的時間已經過去，我們即將迎來的是畢業，六年的小學生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的樑老師，她每講一篇課文都會爲我們講一個有趣生動真實的故事，我們常常被逗得鬨堂大笑。昨天，老師問我們的目標學府是哪所，輪到郭曉晨了，他說雙語。樑老師說：“就你這吊兒郎當的樣，‘單語’也恐怕有點難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒少欺負我，爲此我“大打出手”，罵他個“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學習也不錯哩，就是太調皮。我有時還想：不能安安靜靜的做個美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認識了七年之久，我一有什麼不會的，都會上前請教。我也是個調皮的孩子，經常逗她，有一次我讓她說“安史之亂”，後來我讓她把亂改成綠，她說安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說了三遍，三遍以後她終於知道它的“引申義”。瞧，她又撅着個小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個。終於到我了，我迫不及待的過去，漫長的一分鐘過去了，我做了三十五個，我心花怒放，別看我是個胖子，可我卻是個靈活的胖子。
在小學生活中的每個人、每件事我都歷歷在目。時光轉瞬即逝，我對六年的小學生活戀戀不捨，我的小學生活會成爲一顆種子，永遠種在我心裏，我今生今世都不會忘記我的小學生活。
難忘的小學生活作文14
時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像雲煙一樣過去了，我就要畢業了。
在這兩千多小學生活的日子裏，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴着老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流裏，也像流星一般的劃過，是那麼的深刻，也是那麼的短暫……
翻過了一頁又一頁的日曆，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年前開學的第一天，我邁着大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室裏非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天後，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……
難忘的小學生活作文15
童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……
五年前我懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成爲了一名小學生，綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎着朝陽踏進了校門。第二節課下課了，我們開始做課間操，同學們邁着矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學們認真聽講，積極發言，認真完成老師佈置的作業，同學們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸着知識的甘泉。
下課了，同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧着我們；您就像七月的太陽，照耀着我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。
同學，你們那活潑的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴着我，度過每一天。
老師，您放心，我以後一定會好好學習，用優異的學習成績來報答您。雖然，您對我們發過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝願所有的老師身體健康，萬事如意！
回首我的小學生活，也有許多遺憾和不足。在以後的中學生活中，我會更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。
