小學三年級作文900字集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級作文900字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文900字 篇1

她是一個充滿幻想的女孩，每天都渴望着自己能變成天使。當我不解的爲她爲什麼有這樣的夢想時，她微笑着對我說：“天使再人們最需要她的時候就會出現，幫助人們擺脫困境，給人們帶來歡樂。” “噢，原來是這樣，那我以後也要變成天使，和你一起爲人們傳遞快樂。”我聽完她的話，激動的拉着她的手說。這時，她靜靜地看着我，給了我一個甜甜的微笑。

她是一個堅強的女孩。對，她確實很堅強。當上帝決定讓她當一個女孩並把她賜給她的家人時，她的命運就預示着不幸。因爲她的家人只喜歡男孩，尤其是她的爺爺奶奶。

也許當她將要降臨人間時，上帝就告訴了她她的身世，要不然怎麼當她降生在人間的時候會哭的那麼悽慘，那麼悲涼呢？？

結果就像我想的那樣，她的爺爺奶奶從知道她是個女孩的那一天，就開始討厭她，並經常打罵她…….

她是個女孩,她知道.雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自己,有時她竟然天真的認爲,只要自己乖一點,聽話一點,就會贏得大家的喜歡.

她這樣天真的想了,也天真的做了.

但是老天並不可憐她,就連上帝也不幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用各種理由來打罵,從她6歲到現在一直沒有停止過……

雖然她的爺爺奶奶這樣對她,但她還是不恨他們,她總是想盡各種辦法來讓大家喜歡她,可她一次次的努力,換來的確實一次次無情的鞭打.直到她12歲的時候,有一天她才終於明白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因爲她是個女孩.從此以後她放棄了那個愚蠢的想法,與此同時,她也變的孤僻…

這樣一個沉重的打擊還沒有完,又一個打擊又接踵而來.

她的父母離異了.

這次,她沒有說什麼,也沒有想什麼,只是走進自己的小天地,呆呆的望着自己的小海豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什麼,她只有理解……

從那以後,她變的更加堅強…

她是個善良的天使.每當看見有人哭泣,她都會情不自禁的過去安慰對方,直到把那個人逗樂爲止.

她總是和可憐的人交朋友,幫助他們改變困境.因爲她不想讓悲劇再降臨在別人的身上.

對於那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛心送給他們,用愛心去感化別人.因爲她想讓每一個人都快樂,那是她的心願.

她雖然幼稚,單純,但她並不軟弱.有她的地方就有歡樂,雖然她很痛苦,但她並不表現出來,也許只有和我再一起時,她纔會表現出來……因爲我們有着同樣的命運.

她永遠都不”聽天由命”,因爲她只相信”人定勝天”.

這就是她,一個特別的女孩,一個堅強的天使.

我願她再以後的人生道路中,都能用她那堅強的微笑來面對人生中的困難,希望她每天都快樂幸福!!!

小學三年級作文900字 篇2

五十天的假1期轉瞬間只剩下五天了，每每臨近開學之際心中不由地會生出一絲淺淺的焦慮，因爲蜇伏時間久了人已習慣了這閒散的生活。

提及開學後的第一週，人人是精疲力盡。一方面是我們暫時不能適應緊張的工作狀態，另一方面是孩子們無法順利地入園。儘管我們面帶微笑可心中卻焦急萬分，新的孩子、新的搭檔、新的工作，這一切都需要做最快速度的磨合。其實，很多時候很多事情我們無法做選擇，只有以最好的姿態去面對。

回顧一年的忙碌，我們大家都會有同感：工作越來越多、責任越來越重。作爲一名幼兒教師，我們每天的工作相當瑣屑，因爲孩子那些芝麻綠豆點的事真是層出不窮。最讓我們絲毫不敢懈怠的就是安全問題，每個孩子都是父母的寶貝，我們只有盡力將他們安然無恙地交回父母手中才能如釋重負。雖然工作繁重，可當我們與孩子們一塊遊戲時，那種開懷大笑盡情釋放快樂的感覺是無法形容。童心的簡單明亮、童言的真摯有趣，若不身臨其境是不可言狀的。

剛進園時，每一位老師待人處事或多或少都會表現出膽怯。然而家長會的不斷召開、大型活動的連續舉辦，使得大家都迅速成長起來，如同孩子一樣取得進步。在各自的教室，每位老師都要坦然面對四五十位家長，甚至還要巧妙合理地解決一些疑難問題。可以心中有委屈但不可以選擇逃避，可以口中有怨言但不可以選擇放棄。因爲我們每個人都是一道亮麗的風景，不必藏於綠林之中，無需隱於峯巒之後，只有用自信才能勇敢站出屬於自己的那座山峯。

還記得上期工作的片段：一個晚上時間準備的演講、一天時間準備的講課、幾天時間準備的畢業典禮，時間的給予越來越少但要求卻越來越高。其實，我們每個人生存於世界上，都要不可或缺地面臨種種壓力。物競天擇、適者生存的法則亙古至今，只有將壓力轉化爲動力，才能不斷地向前邁進。（）

人，真的是很奇怪的動物。工作忙時總想休假，可一旦休息時間久了又會覺得很無聊。生於憂患、死於安樂，這話的確有道理。我們只有做到勞逸結合、張弛有度，這樣纔會源遠流長。五十天的休假其實已夠長，這種遊離的狀態若再繼續下去毫無意義可言。只有積蓄力量振作精神迎接新的挑戰，纔不失作人之本色。

新的學期新的起點，新的挑戰新的希望，我們將和孩子一道成長。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，不求驚天動地只願平凡無悔，不求碩果累累只願無愧於心，不求點石爲金只願春風化雨，不求桃李滿天下只願笑聲滿園關不住。但願，好運相伴一切順利！

小學三年級作文900字 篇3

秋天來啦！看看今天的時報有什麼新的消息吧？喲，市長要開表演會啦！怪不得見這幾天動物們都那麼的繁忙。先去市長的辦公室看看吧！看到動物們都來報名表演會，個個都那麼的興高采烈。讓我們再看看報名單吧：參加舞蹈的有：調皮小猴丁丁、可愛的小兔子美美、連最懶惰的小豬笨笨也來參加表演會、莉莉、大象壯壯，等等。“怎麼沒有說什麼時間比賽呢？”我奇怪的問市長。市長對我說：“哦，我沒有寫上去。告訴你吧，下個星期一就要比賽了。”“哇，那麼快呀！”我驚奇地說。

轉眼間的就是星期日了，明天，我們的森林表演會就要開始了。在上個星期五，市長已經推舉了表演會的主持人，她就是：我們的小兔妮妮！我們的裁判員：牛大伯。我們的頒獎員：小豬東東。這下，要邀請我們的設計師百靈鳥小咪來設計我們的舞臺。這時，小咪來了，市長對小咪說：“你要設計的舞臺是非常舞蹈性的，顏色可以是粉色的。因爲，粉色算是最漂亮的了，跳舞就要跳的漂亮嘛。在要一些美麗的花朵，什麼花都行。只要是非常漂亮！比如說，粉色的康乃馨、誘人的蝴蝶蘭、白色的香水百合、紅色的玫瑰等等花朵。”說完，又叫來了小兔妮妮：“你去通知一下那些表演員們，讓他們明天穿上自己最喜歡的表演服裝在”舞臺送給你，表現出自己吧！“舞臺上集合，給，拿去吧！這是名單，打勾的動物就是表演員。去吧！”不一會兒，妮妮就回來了：“市長，他們都全部都去商場了。”市長有點失望的說：“哦，那你一會再去一次吧，名單你拿着。”過了一小時，妮妮告訴市長：“市長，他們說他們已經買到了自己喜歡的表演服了。”市長才開心地笑了起來：“哦，那好啊！

真正的比賽就在這一天，讓我們去噹噹拉拉隊爲他們加油吧！

小兔妮妮用他自己最甜美的聲音對大家說：“第四屆表演會現在開始。有請第一位表演者：小猴子丁丁表演他的武術。小兔子美美做準備。”小猴子精彩的武術就表演完了。妮妮又走上臺，對大家說：“有請小兔子美美和她的好朋友小鳥們表演她自己準備好的芭蕾舞蹈。”小兔子妮妮

穿着芭蕾舞裙，芭蕾舞鞋上場了，她的好朋友小鳥們也不甘落後的爲妮妮伴奏、跳舞、唱歌。真是一個可愛的組合啊！妮妮表演完後就該到……

等大家都表演完後，小兔妮妮和裁判員一起上臺爲大家頒獎。大家很興奮，都想知道誰是冠軍。小兔妮妮神祕的對大家說：“讓我們拭目以待。等待一分鐘吧。”

等待了一分鐘，妮妮纔對大家說：“第四屆表演節頒獎儀式現在開始！”動物們拍手鼓掌。“首先是爲我們的小咪頒獎。她，獲得了我們的設計獎。請頒獎員小豬東東爲她頒獎。”“啪啪啪啪啪”她的獎狀又一次的迎來了大家的掌聲……

第二天早上，大家都到了自己最崇拜的動物表演員那裏，爲他們送花，送卡片。大家都認爲，這是一次最美好的早晨。

小學三年級作文900字 篇4

隨着時間的變化，科技的發展，轉眼間就到了20xx年。地球發生了翻天覆地的變化，我坐着飛艇穿梭在森林之間，地面上一棟大樓也沒有。我停在一個湖面上，巨大的水柱逐漸把我抱住，幾秒後我便到了我的家。我的家在湖底，因爲要保護地球環境，所以地球上不再有高樓大廈，全都建造地下。但是人們可以去地面玩耍，散步，觀賞動物，植物。恐龍早已復活，但是大部分是草食恐龍，食肉恐龍也只是捕食一些小型動物。

今天是我的生日，於是我決定去找我的姐姐玩。我又坐着飛艇來到了太空電梯站，買了票，進了電梯，電梯以比光速還快一百倍的速度在宇宙中穿梭。幾分鐘過後，我便到了M星球。這裏與其他的星球不一樣，地面上正在種植一些不知名的植物。M星球上淡水資源豐富，有百分之七十的淡水資源在地表。不一會兒，我的飛艇也從太空託運過來了，由於M星球上不能飛行飛行器，我的飛艇一下變成了一輛跑車。我直接坐在我的車上與我的姐姐視頻聊天，這輛車已完全實現智能無人駕駛，我只需坐在上面靜靜等待到達目的地。

幾分鐘過後我便到了我姐姐的住處，這是一個圓球狀的房屋，它周圍全是養眼的綠色。進屋，裏面完全是由綠色材料製成，一點也不污染環境。還配置了數臺機器人，各自工作在自己的崗位上。往裏走，樓上種植了許多花草樹木，這些在地球上很罕見，而在這可裏隨處可見。我姐姐從裏面走了出來，她看見我，祝福了我幾句便邀請我到她新發現的祕密基地裏去。我來到了她家建造的‘時空轉移門’。這可不是一般的門，它能實現空間轉移。我進入這扇門後突然來到了一個滿是藍色的地方。上面還有許多發光的小星星。姐姐告訴我說，這是星海，在星際的邊緣特別多，非常美麗。昨天，她剛從星際的邊緣轉移過來，費了她好大力氣。

沒多久，便到了中午，我們回到家。機器人已經做好了午飯，我們吃完了飯便去遊覽M星球上最著名的河——M河。這條河的河水是彩色的，突然，遠處傳來一陣爆炸聲。我們走近一看，原來是兩個採礦機器人因誤食了機械能源導致變異。而特戰隊在20秒內便消滅了這兩個變異機器人，運送到機器人制造公司再重新制造。

天暗了，我也該回到地球了，我與我的姐姐告別後便獨自來到了太空電梯站。上了電梯，不一會兒回到了地球。回到家，發現家裏又被媽媽打掃了一遍，新增加了兩個機器人，我感到累了就洗漱後就睡了

第二天醒來，我發現我在寢室的牀上，以上的旅行只是我做的一個夢而已。但是我相信，科技在發展，文化、社會在進步，這個世界終將會改變，這個故事一定會成爲現實。

小學三年級作文900字 篇5

我家養了一隻可愛的小狗。它一身潔白的絨毛，像被蓋上了一層雪，它一對閃閃發亮的眼睛滴溜溜的來去，像球一樣滾來滾去，它一雙靈敏的耳朵像驚弓之鳥一樣，無論聽到什麼聲音，哪怕是細微的聲音也會聽得見，它的鼻子能嗅出曾經聞到過的味道。它是我五歲生日時爺爺送給我的生日禮物，我給它取名叫小白。

我們家小白乖巧可愛。它每天都在看守着家門。一有生人準備進入屋子時，它都會“汪汪”地叫起來。它的嗅覺十分靈敏，能嗅出曾經來過我們家的小偷身上的氣味，如果被它發現了小偷，小白便會和小偷“開戰“小偷每次都是傷痕累累，倉皇而逃。小白對我很熱情，每次我走到半路都會見它來迎接我，我都會開心地和它一起走回來。小白真像是一個又可愛又恪盡職守的好朋友啊！

有一天，我約了幾個親密的好朋友去深山老林裏探險。小白也跟在我們後面，有幾次想用石頭嚇唬它，它都沒有走，同伴說：“多了一個同伴就等於多了一份膽量，就讓它跟我們吧。” 我經不住同伴的勸說終於同意了。我發現它每走幾步，就撒了幾滴尿，我很奇怪，就問同伴：“它什麼原因會這樣啊？ 同伴們笑話我：“小狗撒尿是平常的事，真是少見多怪。 我也只好其自然。

到了一個地方，那兒蘑菇很多：有的躺在大樹下，像在乘涼的老人，有的躲在花叢中，像害羞的小姑娘，有的立在草叢中，像準備出征的士兵。同伴們提議說要採蘑菇，當然也包括我自己。同伴們上躥下跳，東奔西跑，到處採摘蘑菇，一不會兒口袋就裝滿了，我提議說脫下外衣裝，大家立馬扯下衣服瘋狂地採摘，馬上又裝滿了外衣。大家看着自己的勞動成果，高興之情溢於言表。

太陽像受傷的人們向西漸漸沉了下去。這時候應該回家了。可是陽光的聚點太少了，根本看不見路。有的人說向上，有的人說向下，有的人說向左，有的說向右，各執已見。有的人已經急得哭了，有的人哭爹喊娘。大家混亂不堪，如坐鍼氈。這時，小白向前走了幾步，聞了幾下，向我叫了幾下。真是“一叫驚醒夢中人”我召集夥伴們會合，跟着小白走。大家疑惑不解地問我：“你爲什麼跟它走？“我也不明白其中的道理，只好說：“試試看吧！”於是在家就一同跟在小白後面。

大家很驚訝，狗不像來的時候那樣一邊走一邊撒尿，而是一邊用鼻子聞地上，一邊帶着我們走。剛走幾步，我們就知道了已經走在剛纔的路上，大家喜出望外，手舞足蹈，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。啊！

我們回到家，父母早已等候多時了。我把我和同伴的歷險記之後，問爸爸爲什麼狗會撒尿，爸爸說：“狗撒尿是爲了做標記，它聞是爲了聞以前做的標記”。我恍然大悟，第二天馬上把狗撒尿的原因告訴了同伴們，同伴們聽了也若有所思，不好意思地笑了。

小白既是我們家恪盡職守的小狗，又是我忠實的朋友。經過這件事情，我更加喜愛我的這個朋友了。

小學三年級作文900字 篇6

當前，作文教學中普遍存在着一種現象：小學生不喜歡作文，一提起作文就愁眉苦臉，提不起興趣，總覺得無話可說。可是，寫不出又不能不寫，無奈就拿起《作文選》搞移花接木，改頭換面。那麼，如何激發學生作文興趣呢？近年來我們做了一些嘗試，也收到了一定的效果。以下是我在實踐教學中的幾點體會：

　　一、積累材料。

我在作文教學中，努力引導學生做好寫作前的材料積累，即閱讀積累和觀察積累，它不但是寫作入門的重要前提，還能有效地提高其作文水平。

閱讀積累。我充分利用每週安排的課外閱讀課，指導他們閱讀課外讀物，學生從《兒童文學》、《小學生作文選》、《優秀作文》、《小學生學習報》、《小學生週報》等書刊中，摘錄下好的詞、句，記錄了寫作思路、技巧等。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀、多看方能博採衆長，才能開拓學生的視野，豐富學生的語言，提高學生的寫作水平。在閱讀積累中，我讓學生把認爲比較好的詞語、段落收集記錄下來後，還定期召開閱讀演講會，讓他們說說自己近日來積累了哪些材料。

觀察積累。如到野外遊玩；欣賞公園美景；參加義務勞動；參觀商店、工廠；在日常生活中，隨時觀察一個人的表情，兩個人的對話等。抓住這些有利時機，及時啓發引導學生觀察，從而增強了學生髮現、捕捉生活的能力，把學生鍛鍊成爲一個小觀察家，並且及時記下來，寫作的材料就能源源不斷。

　　二、培養興趣。

興趣是最好的老師。怎樣激發學生的寫作興趣呢？

首先講明道理，引起興趣。生活離不開作文：如學校要評選“每月一星”，我就在班內開展了評選活動，選出每月一星，然後讓同學們討論他爲什麼是“每月一星”？最後我提出一個作文題目：記一名“每月一星”。這樣學生就有話可說了，也覺得寫文章是實際生活的需要，就有了作文的興趣和自覺性。

開展活動，培養興趣。小學生好奇心強，樂於表現自己，因此，經常開展師生共同參加的有關本次習作內容的實踐活動，能取得良好的訓練效果。如：在語文園地一我們進行了一次題目爲《我的課餘生活》的習作訓練，作文前，我引導學生親自參加了大課間活動。由於這次活動給學生的印象深刻，加上我親臨現場指導，所以學生在較短的'時間內完成了習作，而且多數學生的文章內容具體，重點突出。

嚐到成功的甜頭，激發興趣。教師應及時鼓勵、表揚學生作文中的優點，讓學生得到成功的體驗。對於作文水平較低的學生，更要看到他們的進步，哪怕是點滴進步，比如有一詞用得很恰當，或者一個句子寫得非常生動，也要在改中加以表揚，使他們增強自信心，願意進一步努力。

另外，教師還要注意對高年級學生進行寫作技巧的教授。

總之，爲了提高學生的作文水平，老師要因人制宜，採用多種形式，對症下藥，鼓勵學生自己沿着“自然入門（積累）---想寫（興趣）---自由寫（技巧與技能）——成功地寫（創作）”的路線前進。

小學三年級作文900字 篇7

小白兔一家住在大森林裏，那裏有着連綿不斷的山峯，茂盛的參天大樹，樹下開着五顏六色的花兒。兔媽媽在山坡上種滿了蘿蔔和白菜，空閒時，他們一家會在森林採蘑菇，小白兔常常迷路，都是爸爸媽媽找到他的，因此，爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的方法，小白兔增長了很多見識。

有一天上午，兔奶奶打電話打電話到小白兔家，叫兔爸爸和兔媽媽來幫忙包餃子。他們倆答應了。兔媽媽對小白兔說：“孩子，我和爸爸要去奶奶家幫忙，這是你最喜歡吃的爆米花，你乖乖的在家待着等我和爸爸。”說着，媽媽把爆米花交給小白兔就和爸爸出門了。

小白兔一個人在家覺得好寂寞，便打電話給他的好朋友，叫他們來家裏玩。他們在屋後的院子裏唱歌、跳舞、做遊戲，玩得好開心呀！不一會兒，到了吃午飯的時間了，他們都感到飢餓了，回去吃飯了。小兔坐在窗戶旁吃着爆米花等着爸爸媽媽回來。可是等了許久也不見他們的蹤影，小白兔便決定去找爸爸和媽媽。

小白兔想：爸爸媽媽可能還在奶奶家。便向奶奶家走去。這時，一隻狐狸看見了小白兔，饞得垂涎三尺，他毫不猶豫地撲向小白兔，把他抓回了家。當狐狸要生火時發現柴沒了，便出去砍柴。小白兔趁機逃到了不遠處河邊的草叢裏，但還是被狐狸發現了。“哈哈，這回你逃不了啦！”狐狸說。小白兔非常害怕，一時想不出好辦法。突然，小白兔看見前面的大象，他急中生智，想出了一個好主意。“親愛的狐狸先生，您一定很餓，對不對？”小白兔指着狐狸那餓癟了的肚子問。“是呀。”狐狸答道。“狐狸先生，我告訴你，前面住着很多兔子，我去給你引過來，你在這等着，如果你過去，兔子就會嚇跑的。”狐狸答應了。兔子一到對面，就對大象說：“大象先生，我告訴你一件事，狐狸說你呆頭呆腦的，不是吃就是睡，從不幹活……”大象聽了非常惱火。大象向狐狸衝了過去，，用長長的鼻子把狐狸捲進水裏，狐狸淹死了。而小白兔呢？他已經趁亂逃走了。可是小白兔迷路了，不知道朝哪兒走。他突然想起，爸爸對他說過：樹葉是大自然的指南針，樹葉稠的一面是南，稀的一面是北。奶奶家住在北邊，我應該往樹葉稀的一面走，可是過了一會兒，天黑了，什麼都看不清了，小白兔“哇”地哭了起來。過了一會兒星星出來了，他又想起媽媽說過，天上有一顆最亮的星星，叫北極星，它永遠在北方，只要找到它就可以辨別方向。小白兔朝着最亮的星星那個方向走，果然找到了奶奶家。爸爸媽媽也在那，小白兔問：“爸爸媽媽，你們怎麼還不回家？”爸爸說：“我們剛包完餃子，正打算回家呢。”

在回家的路上小白兔把發生的事告訴了爸爸媽媽，他們誇小白兔是個聰明的孩子。

小學三年級作文900字 篇8

隨着時間的流逝，不知經過了多少個日日夜夜，光陰似箭。轉眼間，我馬上便要踏入這初中的大門。裏面，一定充滿了期待與歡樂，我也將重新創造新的回憶。而我，在這人海茫茫中，交到了我的新同學。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，也似一杯淡淡的茶，讓我回味。無論何時何地，都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。

梳理好心情，帶着自信走進了教室的第一步，一切都是那樣的新奇，新課桌、新同學，讓我感到了說不出口的新鮮感。我輕輕地將書包放下，靜靜地趴在桌子上。望着人羣中，那些同學們的盡情歡笑，我的嘴角也不由自主地揚了起來，只是感到了一絲寂寞的感覺。

不知什麼時候，我的視線漸漸轉到了一個女孩的身上，棕黑色的髮絲，爬滿了她的頭皮，那紅潤的嘴脣彷彿像兩顆櫻桃，清澈明淨的眼球上倒映出一個人影，那個人，就是我。隨着她慢慢地向我靠近，伸出了那雙“友誼之手”，她的臉上掛着甜甜的微笑，嘴咧開笑了笑，那一排整齊的牙齒露了出來，在她臉的兩側，有着一對粉嫩的小紅暈，顯得可愛極了。我，也伸出手，緊緊握住了她的手。就這樣，在這靜寂的校園內，又多出了兩個小女孩的身影。

她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多麼的活潑開朗呢，對任何事會顯出並不認真的樣子，然而，她確實一個感情細膩，懂得善待別人的人。儘管，有時候會像一個嚴厲的老師狠狠地訓斥我一頓，但是對朋友可是一絲不苟哦。以前，我一直以爲她是一個不會關心別人，只懂得自己和別人玩的人，當然，有一件事改變了我對她的看法。

冬天，來了，寒冷的氣候並沒有降低我和她友誼的溫度，反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋果，無精打采地趴在桌子上。沒有人過問，只有她察覺到了，當我失落的時候，無論怎麼掩飾也逃不開她的眼睛。上課的鈴聲已經快開始了，那雙溫暖如陽光的雙手，拉着我來到了醫務室的門口。我不停地猶豫着，我並不想牽扯到太多人，每一次都是這樣，硬是拉着我去解決那些傷心事兒。我掙扎着，不想麻煩大家，想回到教室，又有誰知道，這朗朗書聲的課時，會有這一幕呢？那以往笑嘻嘻的臉蛋，眉頭竟然皺了起來，從她生氣的面目中也交織着一絲焦慮。“你的身體重要！”她的聲音，迴盪在這空蕩蕩的教學樓內。我愣了，我深深地明白，她是爲我好，她擔心我。

都是因爲我，讓她沒有上這節課，從那以後，我感到很慚愧。僅僅那一句話，溫暖了我的整個冬天，也融化了我那顆孤單、冰冷的心，第一次讓我感到了關懷的滋味。她，有着那顆善解人意的心，有着那無比溫暖的雙手，和冬天比起來，毫不遜色。

她，就是我的新同學，只有她，讓我明白了：友情是永遠燒不完的火炬。

小學三年級作文900字 篇9

　　三年級小學生作文柳樹300字一

春天來了，人民公園湖邊一排的柳樹頭髮出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來，也最先告訴我春天的美麗。

當別的樹木還伸着光禿禿的時，柳樹卻悄悄地冒出了新芽。開始只是露出了一點淡黃色，然後慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟着顯出了淡青的顏色。嫩芽展開了嬌翠的葉子，於是，柳枝就綠了。

千萬條柳枝隨風飄揚着，和着湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一羣調皮的孩子，在盪鞦韆，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。

柳樹旁，一對對小燕子飛翔着。它們或許是來找柳芽兒玩耍的，或許是柳姑娘的美麗吸引了它們。“嘰、嘰、嘰”，小燕子快活地說：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來了，春天真美麗啊！”

我愛美麗的柳樹，更愛這溫暖可愛的春天。

　　三年級小學生作文柳樹300字二

在我們的校園中有兩行高大的柳樹，碗口粗的樹幹筆直的挺立，就像兩排忠實的士兵護衛着美麗的校園。一到夏天，龐大的樹冠也成了知了的家，每天午後，知了的聲聲歌唱彷彿在歡迎我們的到來。那茂盛的濃蔭給我們送來陣陣清涼，柳樹下的綠蔭又成了我們的遊樂場。

忽然有一天，我驚訝地發現：曾經茂盛的大柳樹只剩下光禿禿的樹幹，甚至連一根枝條都沒有了。這是怎麼回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對待柳樹嗎？

我跑回家問媽媽：“媽媽，這些柳樹還能活嗎？”。媽媽說：“這個問題媽媽也不知道。不過我相信，這樣做一定是爲了柳樹更好的生長。我們上網查查吧。”原來校園內柳樹修剪可以給柳樹治病。因爲去年校園內的部分柳樹出現病蟲害，爲了保證樹木的正常生長，徹底消除病蟲害才進行了“鋸樹冠”修剪，冬季樹木進入休眠期，是樹木修剪的黃金季，因此才選擇在發芽前進行修剪。同時，冬季天氣乾旱，鋸掉樹冠有利於柳樹積蓄營養，爲來年春天的發芽做好準備。

我在心中默默的祝願，大柳樹明年能夠長得更好。

　　三年級小學生作文柳樹300字三

春天的柳樹格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪着春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸着大地，好像在說：“小草弟弟快快出來陪我玩啊！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來託着她那美麗的枝條，微風吹過，她多像在跳舞的人們啊！

走在路上，我看着那綠的草，鮮豔的花和婀娜多姿的柳樹，撫摸着人們的臉龐，人們看到春天已經來到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時，柳樹發出沙沙的聲音，花兒發出滴滴聲，小河發出嘩嘩聲，好像爲春天的來到，譜成的一支春天的讚歌。

啊！我愛可愛的春天！我愛春天的柳樹！