小學作文900字集合五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學作文900字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文900字 篇1

時光啊時光，你慢些吧，不要再讓他爲我擔心了，我願用我一生換你歲月長流。——題記

兩天前，坐在教室裏的我正和同學聊得正嗨時，老師急匆匆地把我帶到校門口。我望着憔悴的父親，我頓時感到一種不好的預感，便立刻向他跑去。爸爸告訴我：“奶奶住院了，就在昨天，醫生說奶奶的病情惡化了，需要立刻送往無錫的大醫院”。

他還說他和媽媽可能要一個星期不在家。其實我已經習慣了，自從奶奶得了癌症，他和媽媽就三天兩頭不在家，但這次卻要去一個星期。我知道肯定是奶奶的身體出現了大毛病。我便焦急地問着：“奶奶現在在哪，病情怎麼樣了。”爸爸又淡淡地說沒什麼事，你別擔心，只是換了一家醫院而已。我知道，爸爸這是在安慰我。我跟爸爸說我要去看奶奶，爸爸的臉色立馬變了，換成了平日裏不常有的嚴厲說：“不行，你還要上學！”我便和他爭吵起來說：“我可以上完學再去嗎？爲什麼不行？”他氣急敗壞地說：“不行就不行，哪有那麼多的爲什麼！”爸爸的語氣又加重了些。我也很衝動地說道：“好，你不讓我去，那我就不上學了。”因爲我真的好怕再不去就見不到奶奶了。

“啪”，只覺得右臉，火辣辣的痛，我瞪大了眼望着父親說："從小到大你都沒打過我，我恨你。"說完拔腿就跑，跑到就近的一家公交車站站臺。當我剛準備踏上一輛公交車時，我看見了那個熟悉的身影。是他，是爸爸，可我還是倔強地轉過頭來上了車，誰叫他剛剛那麼兇我，還打我。

車子在行駛着，不知爲什麼我的心緒卻難以平靜下來。往日裏父親對我的好、對我的愛竟然像潮水般涌上心頭，一幕幕是那麼的清晰，那麼的真切，那麼的讓我感動。我突然感到後悔了，想起爸爸剛纔那麼對我也是爲了我好，再說他心裏也很不舒服。且不說要通宵照顧奶奶，而且快到天亮時又要回來給我做飯，還要面對奶奶病情的惡化，一個人怎麼可能承擔得了這麼多事？可是，爸爸他就是這麼個人。不管遇到什麼事，他總是一個人扛，總是會說沒事。

就在這時，車裏響起了那首耳熟能詳的《父親》。聽着熟悉的旋律和熟悉的歌詞，我的眼淚禁不住流下來了。是啊，一生要強的爸爸，一心爲家的爸爸，一直愛我的爸爸啊，我能爲你做些什麼呢？我哭了，但我立刻止住了淚水，在最近的一站下了車。剛一下車，我便遠遠地看見爸爸氣喘吁吁地向我跑來，淚水再也止不住了，我立刻向父親跑去，抱住父親，抽噎着說道：“爸爸，對不起，我不應該說出那樣的話。”爸爸沒說什麼，拍了拍我，說：“我們回家吧。”

公交車裏的那首《父親》已經漸行漸遠，慢慢地聽不見了，但是，在我心裏，一首名叫“父親”的歌正在緩緩播放，我可以肯定地說，這首歌播放的節奏是很慢的，因爲要用一輩子的時間去播放，去聆聽，去感悟。

小學作文900字 篇2

很久沒回故鄉去了，這次去喝堂兄的喜 酒，我又得以故地重遊。站在伯母家門前，就 能看到寨子後面有一個高高聳立的小山，那山 上的樹木鬱鬱蔥蔥，像朵炸開的蘑菇雲，把整 個小山全遮蓋了，看不到石頭。我問爸爸：“ 這是什麼地方呀？風景這樣好啊！”

爸爸說：“那是小囤。想去玩玩嗎？

“太好了！”我歡呼雀躍。

從村背後有一條彎彎的小路通向小囤。 迴環盤旋，因爲很少有人走的緣故，路上有一 層厚厚的落葉，踩上去沙沙作響。我興奮地左 顧右盼，囤腳的植物多是竹子，枇杷樹，還有 些叫不出名的植物，以及一些彎彎曲曲的.古藤 。那古藤有的像蛇一樣蜿蜒盤旋，有的像吊牀 ，有的像天然的鞦韆。我興沖沖的拉拉這根， 扯扯那根，又跑的上面去打鞦韆。在爸爸的催 促下，我們又向山上攀爬。

路越來越陡，路面已由先前的泥路變爲 石階了，那些鋪路的石頭已長滿了苔蘚，而且 歪歪斜斜，不再平整。右邊是一堵高高的保坎 ，左邊是剛纔上山時途經的那些古樹。快到山 頂的時候，我發現在左邊有一道石門，就如人 家的後門一般，我問爸爸：“這是什麼地方呀 ，怎麼像曾經有人居住過似的？”爸爸說：“ 等會兒再告訴你，我們先看完風景再說。”我 只得忍住心中的好奇，向山頂奔去。耳畔傳來 爸爸的喊聲：“小心點，太危險了，不要亂跑 。”

小山頂上有好幾株奇形怪狀的古樹，都 長得枝繁葉茂，樹下的雜木和野草把小山裝扮 得有些靜謐而陰。那地面是一堵已經倒塌了 的牆，而在小山頂的四周還有幾面牆，我說： “爸爸，這兒以前一定有人住過呀。你看看這 是人家的院牆。不過，誰家怎麼會住在這山頂 呢？是不是這兒原來是寺廟，裏面住的和尚呀 ？”我沒等爸爸回答，自顧自的說了半天。爸 爸接過我的話說：“你算說對了一半，這兒確 實住過人，但這兒不是什麼寺廟，而是原來的 學校呢！”

“不會吧？你是不是騙我喲？”我實在 難以相信這山頂會是教書育人的地方。

“來，聽我給你說。”爸爸拉着我坐在 一塊大石頭上。

“我們來考村呀，在解放前住着很多戶 人家，其中以陳姓爲主。人們都安居樂業，幸 福美滿。可是有陽光的地方必有陰影，有陰暗 的角落就會有罪惡。在的統治之下，人 民的生活越來越困難。漸漸地這地方也有土匪 出沒，他們經常騷擾人們的生活。於是，人們 就在小後山上依山而建了一座房屋。這小山的 山勢險峻，四面都是懸崖峭壁，人們爲了能上 山，就從山的正面開了一條路，是一個易守難 攻的堡壘。土匪來了，全寨人都爬到山上躲避 土匪的侵犯，時間長了，大家都感覺不方便， 於是，就有人提出，把老人和孩子都搬到山上 ，土匪來了，便於進退。這樣，就在山上建造 起學校、食堂等。直到解放後，人們才搬到山 下，這些房屋，由於天長日久，無人管理，都 倒塌了，現在看到的是一些殘垣斷壁，但還依 稀可以看出以前這座房屋的風采。”爸爸滔滔 不絕地說着，“你來看看，這是教室，那就是 食堂了……”我不由自主地摸了摸那參差不齊 的石牆，彷彿風一吹就會倒塌似的。

我愛這故鄉的小囤，它雖然有萬里長城 那麼名垂青史，也沒有天星橋那樣多彩絢麗， 但是它在我心中卻是雄偉高大的形象。

啊！故鄉的小囤，我愛你！

小學作文900字 篇3

我們班有兩個個性十足的人。他們一個叫“學霸”，另一個叫“學爸”。

先來說我們班的學霸某某路。他簡直就是上天看不到下地挖不着的“才男”。琴棋書畫，樣樣精通，正因此，他也毫不謙虛地一再稱自己是“學霸”，是“天才”，聯合到一起，合稱“學霸天才路”。

說學習，學霸天才路肯定是全班第一。每次上課，不論是語數外，還是史地政，只要老師一提問叫我們舉手，他總是第一個高高舉起他那細長的手，甚至直接地、毫不猶豫地讓答案脫口而出，一點兒也不考慮考慮我們這些一般同學的感受。最可恨的是，他的回答還永遠都是那麼正確。後來，老師們爲了鼓勵其他同學回答問題，就改變了提問策略——改變不了學霸搶答，那就嘗試着改變自己——上課時，老師先具體點名再提問。可這時，老師剛問完問題，學霸還是會機關槍一樣的“嘟嘟嘟嘟”地脫口而出，不留一點兒餘地。面對這樣的學霸，老師們也只好一個個耷拉下了頭，一個個沮喪地敗下陣來。哎，寶寶心裏苦，但寶寶說不出。

對了，你還別以爲我們班這個學霸是那種把頭扎進書堆裏的那類。其實，他永遠是下課鈴一響就第一個跑出教室的，上課又最後一個走進教室的。同學，你要注意他什麼時候是跑，什麼時候是走啊。而且，每次見他邁進教室門口的那一刻，他都向空無一人的走廊望一望，臉上滿是溫情與不捨。這時，學霸天才路在門口留下的這畫面美得簡直不敢讓人想象。你再看他彈鋼琴，那一雙細長的手指靈活自如，在琴鍵上不停地彈跳着，像無數的小精靈在黑白鍵上起舞。再看他那陶醉的神情，不經意間，一個個輕盈粉淡的音符就桃花般一瓣瓣飄落在你我的心裏。

哎，學霸天才路，我也是服了。

現在來說說“學爸”，這個“榮譽”來自他是班級各種搞笑的創始人。

音樂課上，我們百無聊賴。音樂老師掃視全班，然後說：“誰來唱首歌給大家聽聽？”接着就向學爸君一挑眉。學爸君是主任兒子，從小在學校玩，音樂老師也愛玩，特喜歡學爸君。我們朝學爸一起喊：“學爸，來一個。”

“哎啊，他還是學霸呀！？”音樂老師大驚的樣子。

“不是學霸，是學爸！”

學爸君纔不管這些呢，扯着嗓子嚷起來：“大王叫我來巡山，我把人間轉一轉……”

“哈哈哈……”

“呵呵呵……”

“哎呀我去……”

大家笑得前仰後合，小Ｚ甚至笑得口水都流出來了，某君拿着鉛筆盒直拍桌子。

學爸君旁若無人，更加得意，繼續說：“我給大家唱首英文歌。Friend，朋友，one生one起walk……”

“哈哈！”全班一下子都掉進了笑海里。

“得了吧，你還‘學霸’呢！你還是講個笑話吧。”音樂老師強忍住笑說。

學爸君思考片刻，轉轉眼珠，神祕的樣子，說：“聽着，誰不笑誰是小狗！”

片刻沉靜，班裏爆發出一片哈哈的大笑聲。誰敢不笑呢？每個人都裝出很賣力的樣子。偏偏班裏都有別人一笑自己就想笑的“傳染病”。於是，大家又都捂着肚子大笑起來。

小學作文900字 篇4

正值夏日荷花開放的時節，飽受亡國和喪夫之苦的我，來到溪邊的亭榭中散心，望着眼前大片盛開的荷花，我不禁想起了令人留戀的美好時光。

那時的我還只是個少女，一次來到溪邊的亭子裏觀賞荷花。當時正是荷花盛開得最旺盛的季節，也是這樣一片片的盛開着，千姿百態。有早已迫不及待全部盛開的；有害羞得還未全部綻開或躲在蓮葉後面的；也有含苞待放的花骨朵兒。每一片花瓣都那麼的飽滿、自然，輕輕一綻，便將夏日甜美的風光收納其中了。一朵一朵的荷花，一片一片的蓮葉，擠擠挨挨，美不勝收，完美地勾勒出一幅詩情畫意的夏日風景。

我坐在溪邊的亭榭中，一邊觀賞着宛如少女般亭亭玉立的荷花美景，一邊品嚐着美酒。看着這樣美妙絕倫的情景，使我不由自主地陷入了想象中，一不小心多喝了幾杯美酒，更加醉了。真不知是喝了幾杯小酒醉了，還是爲這美麗的景色陶醉其中。此時此刻，我真如一枝翩翩起舞的荷花，那樣快活，那樣自在，那樣瀟灑。

可是時間很快就這樣的“瀟灑”中流逝了。不知不覺，已經黃昏了，天漸漸暗淡下來。這時我纔想起該回家了。沒想到我如此不勝酒力，走起路來已是搖搖晃晃。我好不容易坐進了小舟，可是醉意末清，怎麼也想不起來回家的路了。眼看太陽就要落山，我只好憑着模糊的記憶划着小船前進。可是這小船不聽指揮，偏偏要往相反的方向行進，我搖櫓的手也無力不受控制。只好看着小船在湖面上飄飄悠悠，像一個剛學會走路的孩童，搖搖擺擺，不知往哪裏行進。好幾次小船重心不穩，東搖西晃，差點兒將我扔進水裏，我頓時酒醒了。醉意也消了，嚇出一身冷汗。清醒後，我連忙尋找回家的路，卻發現自己已經置身荷花叢的深處了。看着高高的荷花蓮葉，我已無心欣賞，驚慌失措不知道怎麼辦纔好。我只好拼命划着小舟向前方行進，也不知道哪一條是出去的路。划船時濺起的水花躥進了荷葉叢中發出“啪嗒啪嗒”的響聲。忽然身旁的荷葉堆中想起“沙沙”的聲音，緊接着從身旁鑽出幾隻水鳥，拍打着翅膀向天空快速飛翔着。突然一堆東西從身旁衝出來，我嚇了一大跳，心裏莫名的咯噔了一下。這時又擡頭望見天空中的水鳥，它們撲棱棱地扇着翅膀。迎着夕陽的光輝飛上天空。我不禁看呆了，剛纔的驚嚇早已被意外的驚喜所替代……

我沉浸在美好的舊時記憶中，不禁充滿了對以前時光的留戀和羨慕，只是現在飽嘗亡國、亡夫之苦，哪裏還有心情去體會少女時期的那份驚嚇和驚喜呢？我情不自禁的揮筆寫下了《如夢令》“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。溪亭之中，藕花依舊，可那少女時期的情懷卻早已不在！

小學作文900字 篇5

週末，我一不小心翻開了媽媽的日記本。那本帶着淡淡馨香的筆記本帶着媽媽對我的濃濃的愛啊。

1月14日星期三天氣：陰

學校又一次小考了可是，孩子的成績一直在中上游漂流不定，期中考試快到了，孩子的成績也成了問題。可是，孩子依然我行我素不把考試當一回事。下午，我讓她上補習班補習補習作文。作文，一直以來是孩子的弱點。孩子不但不去補習班，竟然逃課到網吧去玩遊戲。回來的時候，我焦急地心情瞬間化爲了滿腔的怒火，當時便打了她幾下。打完之後，我才發現孩子的同學也在，悔恨又涌了上來。看着她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚，心裏也火辣辣的疼。打在孩子身上，可是，最疼的還是家長呀！

1月15日星期四天氣：晴

從昨天回來，孩子和我就有了淡淡的疏離，我不知道該怎麼辦。心想：應不應該道歉？我真的不知道該怎麼辦呀！思考過後，我覺得還是應該跟孩子好好道歉。我把埋在作業堆裏的孩子叫過來，練習了好幾遍的道歉語才慢慢的說出來。可是，一看到她那心不在焉的態度，又覺得自己太軟弱了，孩子不會聽自己的。語氣又慢慢的變強硬了，不知怎麼的，孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭吵不休，最後，我只得又指着一堆作業說，快寫！寫不完不許吃飯！孩子呀，我也不想對你這樣呀！可是，你又太淘氣了！對不起。

1月16日星期五天氣：雨

今天的天氣一直淅瀝瀝的下着霏霏小雨，正如同我的心情。以前的話，孩子一定會嘰嘰喳喳的吵個不停，現在，冷冷清清的，我的心裏滋味也不好受。孩子現在和我冷戰了，誰也不肯退讓。我不知道該怎麼辦，難道一直這樣嗎？不行，不能這樣。

1月17日星期六天氣：晴

今天是週末，我覺的這是一個很好的機會。可以帶孩子去遊樂場玩，讓我和孩子關係緩和。到了遊樂場，孩子跟瘋了一樣。我自然跟着也很高興，只是囑咐孩子別玩的那麼瘋。孩子總是一臉厭惡的說我嘮叨，孩子呀，我嘮叨只是爲了你。回家時，孩子的心情非常高興，我和孩子的關係終於又近了一步，我真是太高興了！

1月20日星期二天氣：晴

孩子期中考試了，當孩子拿着成績單給我看時。孩子優異的成績讓我欣喜。可是，我還是依然拉下臉來說，別以爲拿了這點成績就得瑟！趕快完成暑假作業！看着孩子臉上失落的表情，我還是狠下心來。可是，我還是耐不住心裏的喜悅。只要遇到熟人就會毫不猶豫的誇讚你。女兒，我只想說，你是我一輩子的驕傲呀！

看着，看着，我的眼睛慢慢溼潤起來。原來，媽媽是在意我的。我的歡樂永遠藏在媽媽的魚尾紋裏，而我的煩惱也藏在媽媽的白髮之間。哦，我的媽媽！媽媽，您對我的愛我無以爲報。今天，我想對你說，“我愛你，我的媽媽。”