【推薦】初一的老師作文300字彙總6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初一的老師作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

初一的老師作文300字 篇1

老師是偉大的，是他們把同學們帶進了知識的殿堂。隨着年齡的增長，我們的眼睛看到更多地是金錢和利益，忘掉了師生間曾有過的那種情誼，忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動，更忘掉了感恩老師。

感恩我們的老師，他們豐富了我們的知識，給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生的大海中拼搏的船槳。老師用知識的甘泉，澆開我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育着我們青春的夢想。

老師不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造着一批批年輕人的靈魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心上，那才真正永恆。

如果我能夠高高飛翔，感謝老師給了我一雙翅膀，在老師的目光中我如沐春風。經歷了風雨，才知道老師的可貴；走上了成功，才知道你的偉大，謝謝您我尊敬的老師。

初一的老師作文300字 篇2

約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恆！——題記

我的語文老師盡職盡責，和藹大方，卻又樸實無華，默默把自己的只是交給我們，哺育着一代又一代的人。

一次，上語文課時，老師讓我們把課文讀一遍，然後在請幾位同學來讀一讀。雖然這只是一個簡單的問題，但對我這樣經常不舉手的同學來說卻是個難題。起先我想：如果這樣不舉手的話，就不會有好成績的，想到這兒，我不禁舉起了手，馬上又反悔了：如果我讀得不好怎麼辦？於是，我又緩緩地放了下去。這時，老師用那信任的目光看着我，我感到很羞愧，又把手舉了起來。

老師終於叫了我，可我覺得自己讀的不怎麼好。這是老師對我說：“下課到我辦公室來一趟。”到了老師辦公室，老師親切的對我說：“如果你上課認真聽講，舉手發言，我相信你一定能成爲好學生的。你願意和我定這個約定嗎？”我爽快的回答：“好。”

約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的`期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恆！——後記

初一的老師作文300字 篇3

回憶着過去，彷彿就是昨天，昨天我們還是小學生，就好像突然突然成爲一名中學生了。時光飛逝，六年的時光眨眼間過去了，接下來將迎來三年漫長的初中生活。

剛來到田家炳中學，感覺一切都是那麼新奇，明亮的窗戶，乾淨的教室，清新的空氣，一切都是那麼美好。來到田中兩天，我就認識了不少人，也知道了不少老師。當然，我和其他同學一樣，都希望老師認識我，記住我。在這裏，得先向老師介紹自己，我叫席鵬程，畢業於通師三附小學，我有許多愛好，比如打羽毛球，看書。我是一個自由、內向、陽光的男孩，我呀！想讓班上更多的人瞭解我。初中這個階段很重要。壓力自然也會很大。但是和同學們在一起，我覺得壓力就像被許多人分擔了似的。我還有一些優點，比如我記性好，不容易忘記一些東西，還有我在數學、音樂等方面，我都非常優秀。

另外，我也想了解其他同學的信息、優點，以上就是我說的自我介紹。

最後，我希望各科老師和同學們，請你們記住我吧。

初一的老師作文300字 篇4

6月14日星期二多雲

奇怪，最近這兩天怎麼都沒見到王老師的身影呢？我每天早上都去辦公室找她，可結果卻讓我大失所望。

今天早上剛下課，我出去玩的時候，正好碰見了鄒老師，我急忙跑過去問：“鄒老師，王老師最近去哪啦？”“你問這個幹嘛？”“我想她了唄，”“我不在你會想我不？”“這個嘛，當然也會啦！”……到了語文課的時候，我以爲王老師回來了，就到教室外面去等她，可連人影都沒有，過了一會兒，卻把三（1）班的樑老師給等來了，哎！真有點悵然若失的感覺。“樑老師，王老師去哪了？”“去參加市裏的比賽了，估計現在還在家裏辛苦地揹着書呢！”“哇！市裏的比賽！要是王老師得了第一那不出名啦！”王老師，加油啊！

王老師，您知道嗎？這段時間您不在，我們班的紀律差了許多，上課了同學們還在外面玩蓋子，而且他們呢還不服從班長的指揮，吵個不停，有時候，班裏會變成狼藉的戰場，桌子亂了，椅子倒了，同學們的書包到處都是，地上的垃圾也隨處可見。

王老師，您知道嗎？您不在整個班都亂了套，就連我的心情也異常低落，您什麼時候回來啊？?

初一的老師作文300字 篇5

在我的記憶當中有很多老師，有的可親；有的嚴厲……其中最嚴厲也最和藹的要數董老師了。

董老師20多歲，一雙濃眉的大眼睛，烏黑光亮的頭髮。

從我不到7歲的時候，就上小學二年級。當時，我來的時候班主任是教語文董老師。

董老師對我們很和藹。

有一次我發40度的高燒，放學回家後，我告訴爸爸我發燒。於是，爸爸便帶我去了醫院去檢查體溫，當時醫生告訴我需要打三天吊針時。

於是，我在那裏打了三天吊針。我來到學校之後，董老師便在課下細心的爲我講課。我當時很激動。

還有一次，我肚子疼，老師發現我感覺不舒服，就問我：“怎麼了？”“老師我肚子疼”。“你爸爸電話號碼是多少”我說了出來。於是我爸爸來到了學校，這回醫生說：“沒事，只要吃點藥就行了”於是，我和爸爸拿了一點藥就回家了。

第二天，老師又在課下爲我細心地補課。

如今，我上了五年級，董老師已不再叫我們了。但是，董老師爲我的心田裏增加了一份知識。

董老師您像春蠶一樣奉獻了自己，裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。

啊，老師您是我最尊敬的人！

初一的老師作文300字 篇6

駱老師是我的班主任，在我眼裏，她既像媽媽，又像朋友…夏天，太陽火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室裏的風扇開得最大，可同學們還是滿頭大汗，怎能靜下心來學習啊？這時，不知何時離開教室的駱老師拿着一個塑料袋走了進來。“什麼呀？”李非凡將一個涼冰冰的東西發到我手中。啊，是冰棍！原來是駱老師特意到校外小賣部買來的。太好了！同學們津津有味的吃着，卻發現駱老師自己沒有吃，正坐在桌前認真地批改作業。

吃完了冷飲，立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師，感覺她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的同學都有駱老師準備的冷飲降溫，其他班級的同學對我們這特殊的待遇，非常羨慕，常趴在我們班的窗臺上觀望，而我們則美美地在教室裏享受着老師帶給我們的清涼。在學習上她很嚴厲、一絲不苟，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級活動：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳；秋天去珍珠泉劃竹筏、到紫金山拾垃圾……有趣的活動開闊了我們的視野，豐富了我們的生活…

謝謝您爲我們付出了這麼多心血！我喜歡您，駱老師！