高中作文鼓勵評語160句

無論在學習、工作或是生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。你所知道的評語是都是什麼樣子的？以下是小編幫大家整理的高中作文鼓勵評語160句，歡迎閱讀與收藏。

1、不要爲暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些，因爲這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西，藉助於大家的力量來發展，你會進步得更快！

2、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。經過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之後就有點 耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，爭取實現你的願望！

3、默默無聞、踏踏實實、勤懇爲大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，乾淨的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真爲有你這樣的學生而自豪，望你今後與書交朋友，做個知識淵博的人。

4、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

5、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。

6、勤奮學習自當持之以恆，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那麼我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅杆！不要認爲在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而爲了。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能 夠越過這個坎，最簡單的就是堅持，努力！

7、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現自己許多的不足之處，認識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，對於你所面臨的形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏！認真分析一下自己的處境，爲自己設計一個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績！

8、一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油幹吧，你一定會更加出色。

9、在所有男同學中，我最喜歡批改你的作業了，清楚、整潔！平時講文明、講禮貌，但在學習上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己，努力！再努力，爭取更大的進步！

10、字寫得端端正正的，作業工工整整，老師很喜歡。

11、你的作業，老師真愛看；批你的作業，真是一種享受。

12、你聰明好學，永遠是老師心中的驕傲，希望你保持下去。

13、你是同學們學習的榜樣，你那工整、正確的作業也是同學們學習的榜樣！

14、作業設計美觀大方。你的頭腦真好用！

15、寫好字，作業更棒！獎你一朵小紅花！

16、你真棒！這是你努力學習的結果。

17、作業代表了你的理解能力。秀氣的字真讓人羨慕！

18、你進步了！老師爲你鼓掌、加油。

19、你分析問題很全面。你有發展後勁！

20、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

21、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

22、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

23、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

24、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏着歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

25、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

26、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

27、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

28、從你理解問題方面看，你的理解能力很強。

29、你的作業真棒！比上次進步了！相信你會有更大的進步。

30、你寫的作業真漂亮！字寫的美觀、大方！

31、你的作業書寫認真，讓人羨慕！

32、你的作業真有特色！只要努力，就會有收穫！

33、做得真棒！祝賀你，望繼續努力！

34、你寫的規範！你厲害，作業全部做對了。

35、你太棒了！數你成才。你真是一位好小老師。

36、詩好，字也寫得好。你的字比以前寫得更正規了。

37、你是老師心中的好學生！如此努力的你，明天會更美！

38、我們爲你能寫出如此美的字而自豪！

39、你的字寫得真漂亮，你進步真快，老師爲你高興。

40、你進步得好快呀！獎你一個大蘋果。

41、你是心靈手巧的好學生！你是大家學習的榜樣！

42、你又進步了！老師爲你感到高興。

43、你寫的字真是太美了！老師都羨慕了。

44、你寫的字真棒！你是大家的楷模！

45、你的作業寫的真棒，獎給你個紅蘋果，和你分享成功地喜悅。

46、你每次作業都那麼認真獎給你朵小紅花。

47、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裏，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。

48、清秀脫俗的字跡透脫着你的聰明智慧，穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向

49、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

50、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

51、通過生動形象的`語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

52、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

53、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

54、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

55、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

56、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

57、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

58、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

59、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。

60、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法

61、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。

62、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味

63、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀

64、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理

65、本文是一篇較爲成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序

66、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味

67、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心，催人奮進

68、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊

69、全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮。

70、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

71、通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

72、作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

73、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

74、結尾含蓄點明主題

75、結束得有點突然誇張了

76、結尾簡煉感人

77、結尾同樣有趣

78、結尾呼應應開頭結構完整

79、由景生情結尾自然

80、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆

81、結尾呼應文題點明中

82、全文通俗易懂，趣味性強。

83、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

84、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

85、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

86、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

87、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

88、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

89、本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

90、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

91、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

92、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

93、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

94、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則爲觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。

95、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。

96、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

97、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。

98、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

99、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

100、注意觀察具體事物，並展開合適的`想象，這是的成功之處。文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章形象生動。

101、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

102、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

103、題記“今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來”，揭示了本文的創作意圖——針對現實中缺乏誠信的現象進行鞭撻，呼籲誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風，又彰鍼砭時弊之志。

104、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

105、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法

106、這篇文章充滿了激情，從字裏行間能

107、小作者觀察仔細敘沭時井然有序。

108、本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

109、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。

110、本篇議論文，精彩之處在於，立意角度新穎，“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。

111、結尾呼應開頭，結構完整。

112、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

113、文章選材新穎激起讀者讀下去的願望

114、以感想開關以感想結尾。這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強。

115、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體。

116、重點突出，詳略得當，內容具體。

117、文章開頭簡而得當通過環境刻畫來襯托人物心情非常藝術化。

118、刻畫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

119、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

120、文章想象合情合理。

121、一些精妙詞語的使用無形中爲文章增添了不少情趣。

122、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

123、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

124、作者通過講述自己努力練習自行車，最終熟練掌握的故事，表達了只有克服困難，方能成功的觀點。文章語言韻味十足，很好。但是作者對克服困難，努力練車技這個部分的描寫太少，有些單薄，可以適當增加。

125、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

126、對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

127、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

128、文章開頭交待得非常清楚起到總領全文的作用。

129、結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含意深刻耐人尋味。

130、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

131、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達意。

132、敘沭自然生動、結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

133、文章最後揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

134、這是一篇關於挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰，結構明朗，引起讀者的思考，先後有序，層次分明，層層深入，結尾再次強調中心論點。

135、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

136、開頭打動人心具有真情實感。

137、大量採用生活中的口語使文章更顯卦然親切。

138、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

139、這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠，論證層次清晰，結構有序。論證材料的。選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句，暗含史實，一氣呵成，極富感染力。

140、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

141、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

142、開頭簡明扼要

143、語言、確鮮明、生動內容極其豐富具體。

144、這篇文章作者以“捨棄”爲話題，通過列舉“亞歷山大”、“小男孩”以及“服務員”的例子，告訴我們要懂得在合適的時候捨棄一些東西。文末點題，“成功往往蘊涵於取捨之間。”一句，簡潔而富有豐富的意蘊，耐人尋味。

145、通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

146、文章的語言很流暢，也引發老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芳香的一束。

147、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

148、文章邊敘事邊抒情。

149、雖爲一件小事但作者卻描沭得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

150、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

151、立意雖佳，文則欠通析論不明，語多欠詳。

152、結尾處對人物的讚美情真意切感人至深。

153、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

154、本文是一篇規範的並列式結構的議論文。全文由三個分論點組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應扣題，使得全文渾然一體。

155、比喻貼切，用詞生動。

156、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

157、文章語言生動豐富可讀性強。

158、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

159、這篇文章作者以“寧靜”爲話題，以一組排比開篇，不僅寫出了寧靜的美好，而且寫出了寧靜對人的心靈的淨化。文中作者選取“自然的寧靜”、“繁華與戰火中的寧靜”等，表達了作者對寧靜的獨特的理解和熱愛之情。

160、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。