【精品】五年級寫景作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級寫景作文 篇1

7月22日上午8點，長江流域將會出現百年一遇的日全食，其他地區將會出現日偏食。聽到這個消息不管是誰都會感到既興奮又激動。

我的家鄉在福建，雖然只能見到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來到了天台上，帶好墨鏡和X光片，期待着奇蹟的發生。大約在9點左右，太陽還十分耀眼。過了半個多小時，我發現太陽似乎缺了一個角像是被咬了一口。於是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來一起看，一邊跑還一邊叫着天狗開始吃太陽啦，天狗開始吃太陽啦！

等我把媽媽叫上來時，太陽已經被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來。我繼續拿着X光片觀察着，發現太陽越來越小了，已經從最開始的被咬了一口的雪餅到了現在的香蕉狀。此時此刻，太陽已經沒有了往日的燦爛與耀眼。又過了十幾分鍾，太陽又變成了一個害羞的小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細的月牙似的形狀。幾分鐘後，日偏食結束了，太陽揭開了面紗，開始復原了。

聽媽媽說，日食是一種天文現象，在太陽系裏，地球繞着太陽轉，月亮繞着地球轉，當這三個行星運行到一條直線上，月亮在太陽和地球時，就形成了日食。

啊，自然界真是奇妙無比呀！

五年級寫景作文 篇2

雨，誰都見過，但是不是所有人都會仔細去關注。

春雨，猶如一個溫柔的少女滋潤了大地，讓大地又穿上了美麗的新衣服。有一句話讚美的好“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她如牛毛；如細絲；如花針悄悄地滋潤着農民伯伯細心照料的瓜果蔬菜。讓那些瓜果蔬菜長得大大的。

夏天的雨猶如一個年輕的婦女，顯得有些潑辣；麻利。輕輕鬆鬆得下了一場傾盆大雨“嚇”得稻穀成熟了，“嚇”得大樹變密了，好讓人們乘涼;休息。“嚇”得玉米露出了金牙齒。她打在玻璃上，好像是他在流淚，她在傾述她的苦，她的累。

“一場秋雨，一場寒。”這才知道秋天到來了。她有些冷豔，所以顯得有些美麗。高潔的菊花噴芳吐香;爭妍鬥豔。一片片楓葉被染得紅紅的 ，漫天飛舞。再往天上一看，那擺成“人”字型的大雁正飛向南方。秋雨沙沙的打在樹葉上，組成一首動聽的歌曲，人們都靜靜地聽着這天籟之音。

啊！雨我對你的呼喊你聽見了嗎？你滋潤了我的心田。雨！我愛你！

五年級寫景作文 篇3

秋風姐姐帶着一把金光閃閃的鑰匙來到人間，它輕輕的，輕輕的，把秋天的大門打開了。

我伸了伸懶腰，拉開窗簾，看見天空中有一羣大鳥，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，我好奇的問姐姐：“姐姐，那羣大鳥在幹嘛?”姐姐說：“那是大雁，秋天來了他們就會飛到南方過冬的。”“哦，原來是這樣。”

我帶着小狗豆豆，走出家門，去外面玩。忽然，一陣風吹來，帶着清香，原來是果園裏的果子熟了，我被這清香迷住了，風姐姐推着我走進了果園，哇!蘋果羞紅了臉，黃澄澄的梨子掛在枝頭，石榴熟了，露出紅紅的了，真好看!

小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳的叫着：“好美呀!這果子一定好吃!”

我和豆豆正在玩你躲躲，我藏藏的遊戲，被機器的轟鳴聲吸引住了，我走向田野，哇，真美!高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，露出了白白的牙。今年真是個豐收年。

一片楓葉把我引進了一座大山，大山上的楓葉像我們的手掌，真美!我撿起一片楓葉，拿出記錄本，把它嵌在上面。我正在觀看楓葉時，一隻蝴蝶停在我身上，我轉過頭來，原來，是銀杏樹的葉子黃了，被風一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，真漂亮!我突然覺得很痛，回頭一看,原來，是松樹把我扎痛了，松樹就像一位位英勇的戰士，立在那裏，保衛整個山。

這裏真美呀!我想在這住上一夜!

我又走進一個花園，只見菊花依然開放，菊花的顏色五彩繽紛，有粉紅的，淡黃，雪白的……這麼多顏色的菊花，讓我眼花繚亂，菊花不僅顏色多，形狀也多，你看，有的像絨球，有的像古燈，還有的像雨傘，真好看!菊花還像一位位亭亭玉立的仙子，還有那淡淡的清香。

秋天，我愛你，我要用詞來讚美你!

五年級寫景作文 篇4

它比大海要廣闊，比泰山還偉大，比藍天更深沉—它就是母愛。母愛是無私的，是偉大的。

期末考試的那天，外面正下着傾盆大雨。我揹着書包，撐着傘，走在了小路上。因爲今天是期末考試，朋友們，我告訴你一個小祕密：“其實我這次期末考試也很緊張的，呵呵！”雨越下越大，地上的水匯成了一條條的小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着、向着奔去。粗大的雨點，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風暴雨，彷彿要吞沒整個宇宙！到了學校，進了教室，“啊”糟了，褲子全溼了，我坐在了自己的位置上，立馬用衛生紙擦了擦褲子，說：“沒關係，等會兒就幹了。”接着，我就開始複習起來了，突然見外面有一輛紫色的小汽車，再看看號碼，“啊，這不是爸爸的車嗎？”說完，只見爸爸提着一個小袋子進來了，爸爸看見我，對我說“希希換上。”我打開一看，是我的衣服。我趕緊換上，一邊換一邊說“爸爸，你怎麼知道我淋溼了？”。爸爸洋洋得意地說：“啊非常聰明！”，我換完衣服，爸爸便走了。我進了考場，開始考試了，到了中午，已經考完了兩科，下午還要考兩科。“吃飯了，吃飯了。”我和同學們一起吃了飯，吃完飯後，我們又考試了，“啊，終於考完了，”我揹着書包，坐在走廊邊，等待着爸爸，媽媽來接我。“哦，是媽媽，媽媽呀！”媽媽聽到了我的叫聲，連忙跑過來，怕我着涼，從那時起，我領悟到了，這就是母愛，無私的母愛，頓時我被媽媽感動了。媽媽把我接回家後，對我說：“冷不”。我說“不冷”。那時，我看見媽媽的眼裏充滿了慈母愛，她是多麼地替我着想啊……

那一天，我知道那就是母愛，“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，你的付出，我會用微笑回報你的。

一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅。母愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放，無論你在何方，母愛那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

五年級寫景作文 篇5

期中考試在悲哀聲中草草收場，週末在家閒得沒事，下樓拿報紙，剛打開信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來。“是她寄來的”。看着信封上的地址，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學時的死黨，如今是效實中學的“高才生”，想必她也是剛剛結束期中考試。

坐在窗前，打開信封，精緻的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠離不開學習。末了在最後一排寫着一句話“信封中有三片楓葉，送給你。”我急忙再次打開信封，“呵，果然有，幾個月沒見，她到是越來越有情調了。”

那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看着這幾片楓葉，眼前似乎浮現出她那天真可愛的笑容。

“該怎麼回報她呢？對了，樓下的那棵樹已經開花了，茂盛得滿樹都是花瓣。”於是，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶着一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛，接着細心地用紙巾包好，寫好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。

這次的期中考試成績很不理想，謝謝這幾片楓葉爲我抹去一些感傷。原來這小小的細節帶給我那麼多樂趣。其實生活中還有很多值得快樂的地方，只是那些快樂需要自己去爭取。

五年級寫景作文 篇6

讀着歐陽修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰是誰非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。

走進公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風掃過，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點水般融入土中……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我低吟道。哦，秋天是紅色的！

走進棉田，那一大片棉花地，結滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭，猶如天上的白雲掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團團的棉花糖，一副生機勃勃的景象。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我低吟道。哦，秋天是白色的！

走進稻田，無邊的稻田裏，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發光耀奪目，好象滿地的金子。田裏機聲隆隆，一臺臺收割機唱着歡歌，正在田裏來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”。“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”我低吟道。哦，秋天是金色的！

走進農家，芥菜開滿了白花，白菜簇生着黃花，椰菜在捲心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發亮，韭菜鮮靈靈的，還帶着水珠。“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影裏啼。”我低吟道。哦，秋天是綠色的`！

啊，終於恍然大悟，原來，秋天是五彩繽紛的，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是秋！”

五年級寫景作文 篇7

今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風小學，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……

走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹幹枯如柴，每條樹上長着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑着說。聽了老師的話，我面前彷彿出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤採蜜……

櫻花樹下的小花園裏，長着一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑。可是，老師讓我們走近它，仔細的觀察，接近後才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什麼，我才發現，那些綠色的枝條上，還長着許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨着天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑着說：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”

轉過身，老師又指着那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵乾枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白雲、小鳥和它們作遊戲呢！我發現每根枝條上長着許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什麼花？”老師笑了笑，卻不回答我，然後，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什麼區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，彷彿可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園裏開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風小學了。

操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是乾枯乾柴，甚至還有一些乾枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現乾枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鍾，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……

今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以後，我把我觀察的慢慢的告訴你。

“春天在哪裏？春天在那裏？春天就在東風小學的校園裏，朋友們，快來東風小學看春天吧”。