校園猜謎語作文400字（精選49篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的校園猜謎語作文400字，歡迎大家分享。

校園猜謎語作文400字 篇1

猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。

在我們學習“遨遊漢字王國”這個綜合性活動力，當然就少不了猜字謎這個環節。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進去。

老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然後將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。

那些寫有字謎的紙條隨風搖擺，遠處看，就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個個有活力的小孩子，舞動着腰肢，令人精神煥發。

老師宣佈遊戲規則，這時，連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。

開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什麼？是“夫”……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手裏還沒有字謎條的同學，開始有點飄飄然，可越是往後的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什麼事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨遊漢字王國”這個綜合性學習活動！

校園猜謎語作文400字 篇2

“太好了，我們贏了！”咦，今天作文課上怎麼這麼熱鬧？原來是劉老師帶我們玩猜字謎的遊戲呢！

程曉先出字謎，只見她拿着本子，不緊不慢地說：“皇帝新衣。”這謎可真難，會是什麼呢？我心裏想。有的同學託着下巴冥思苦想;有的聳聳肩，一副無奈的樣子。我百思不得其解，會是什麼呢？這時，一個同學舉起了手：“是杯！”“不！”這時，又有一個同學說：“是悲？”程曉笑着搖了搖頭說：“不，我公佈答案吧。是襲。”我頓時想起了古代皇帝是龍，“襲”就是龍衣啊！

這些字謎中，最難的要屬申嘉出的謎了：一點一點又一點，一撇之後又三點，扭扭捏捏又一點，一橫一撇又一點。申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦臉的樣子。同學們都說是：“洲。”但被她否定了。大家你看看我，我看看你。有的同學懷疑沒這個字;有的同學交頭接耳起來。“申嘉，公佈答案！”劉老師說話了。“是小溪的溪！”我恍然大悟想：一點一點又一點，不就是三點水嗎？一撇之後又三點，扭扭捏捏又一點，一橫一撇又一點。不就是溪的另一半嗎？

“二小姐！”看殷博濤也出招了。這招可真簡單，他以前和我說過。我脫口而出“姿！”“答對了！”他對我扮個鬼臉，本想賣個關子的他，被我一下子就報了謎底。

這一次猜字謎活動，我們二組大獲全勝，大家歡呼雀躍地跳起來。猜字謎真有趣，我要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

校園猜謎語作文400字 篇3

今天我們上了一節特別有趣的猜謎的課，首先是王薇說了一個迷是：“金枝掛金角，金果真不少，到時不去摘，粒粒全奔跑。”她這個謎，讓我們猜了很久都沒猜出來。有猜桃子的、有猜香蕉的、有猜梨子的。聽到個果字就往果子方面猜，所以總沒猜對，最後老師就讓王薇說出了謎底。原來是大豆。

第二個說謎的是廖金霞，她說的是：“麻子哥哥配紅娘，生個兒子白又胖。”這個謎語給我們一下子就猜出來了，是花生。她接着又出了兩個字迷：“夫人回孃家，頭插去了一整月，騎馬跑回家。”和“鴨的嘴，蛇的尾；不吃糧食光喝水。”這兩個迷語又讓我們猜了很久都沒猜出來。也是廖金霞說了謎底：是騰字和豆芽。

然後是李東妮說：“山裏有個洞，空氣往外衝。”我一下就想到了鼻子，果然是鼻子。但她說的：“商店裏買不到什麼書。”卻讓我們猜了半天也沒猜出，連老師也沒猜出，最後她說是密祕書，老師搖着腦袋說：“不對，不對。”真有趣。

最後，李慶宏說了：“上面兩根飄帶，下面兩個圈圈。”何志彤說了：“千金小姐回孃家。”都很快就猜出了是火鉗和嫁字。剛到這裏就下課了，可我們還想猜。這節課真來勁，既動老筋，又學到了知識，上了還想上。

校園猜謎語作文400字 篇4

在點點滴滴的生活中隱藏着許多快樂，我也就發現了一種既可以增長知識又可以收穫快樂的遊戲，它叫“猜地名謎語”，我和同學們經常一起玩。

一次，同學們又像往常一樣圍在一起玩，我們被分成了兩組，一組是紅組，一組是綠組，我被到綠組，選出一人當裁判，再由裁判出題，每組搶答，答對了加分，答錯了減分，最後看哪一組得分多，哪組就獲勝，隨着裁判一聲令下，比賽開始，裁判說道：“大家都笑你。”我們一馬當先，說出：“齊齊哈爾。””答對了！”裁判笑着說，我又歡呼起來，可馬上又恢復了當前的狀態，畢竟我們才贏了別人一局，“雙喜臨門。”裁判打破了平靜，很快，紅組就有人迴應：“重慶。””答對了！”出題人大聲說，好像在爲紅組加油慶祝。這時裁判又說：”勇夫。”我們思考了一會兒，就異口同聲地說：”武漢。”之後又陸續答對了合肥，黃山，西安，西藏等等，一段時間之後，雙方打成平手，可我們還想繼續，但是，上課鈴打斷了我們這個遊戲，最終以成功告退。

現在遊戲的勝負已經不重要了，但過程很精彩，它讓我們收穫了喜悅和知識。

校園猜謎語作文400字 篇5

上課鈴響了，作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對我們說，“我們來玩一次猜謎遊戲，大家……”李老師還沒說完，同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦！”

“我先出一個問題。”張伯雄迫不及待的說道，“一家十口，打一個字。”

他話音剛落下，教室裏每個同學都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯着題目；有的趴在桌子上，使勁地咬着筆頭……

“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”

同學們這才恍然大悟。

“一字十三點。”老師邊說邊神祕地眨着眼睛。

教室裏頓時鴉雀無聲，這時就連一根針掉在地上，大家都可以聽見。

“我知道。”吳昊興奮地說道，“是果汁的汁！”

“對了，大家給吳昊掌聲鼓勵！”

就這樣，精彩紛呈的猜謎遊戲一個接一個地呈現在我們眼前，這場遊戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂的場景將會永遠烙印在我的腦海中，成爲我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。

校園猜謎語作文400字 篇6

一個週六的晚上，我和爺爺坐在陽臺上向前看。這是城市的夜景，高樓，繁忙的街道和彩燈；擡頭望去，是一片覆蓋着閃爍星星的深藍色夜空。爺爺捋着浮在胸前的長長的白鬍子，擡頭看着天空中閃爍的星星。爺爺79歲，我才9歲。爺爺退休前是中學校長。高三教語文，在報紙上發表了很多文章。他充滿了無盡的精彩故事。這時候我又纏着爺爺，讓他講個故事。

爺爺撓了撓銀色的頭髮，笑着說：“佳佳，我們今天不講故事了。我們能改變內容嗎？”我說：“你有什麼好主意嗎？”“你會猜謎語嗎？”“好！”“那我來編個謎語，你猜。”“好吧！”

“路是一路，不遠，又沒有山。

打雷不下雨，雪飄不冷。"

爺爺上面說了一句詩，讓我猜一個農機具。這個“謎語”這麼難猜，我想了很久也說不出答案。爺爺只好說：“答案是‘石磨’。”“怎麼會是‘石磨’？”“你看，磨豆腐是不是要轉來轉去很久？這不是‘路漫漫其修遠兮’嗎？“石疊無山”是指石磨的上部和下部是由石頭製成的。磨的時候噪音不變，白花漿出來。難道不是‘打雷不下雨，雪飄飄不冷’嗎？“聽完這個謎語，我點點頭，覺得很有意思。我說：“爺爺，你可以再做一個！"

校園猜謎語作文400字 篇7

今天是星期天。早飯後，我看見爺爺一個人喝茶。我覺得爺爺老了。聽說老人很想找個人和他聊聊。想到這，我放棄了出去玩的念頭。我想和我爺爺在一起。

我走過去，坐在爺爺旁邊，擡頭對爺爺說：爺爺，你會說謎語嗎？爺爺笑着說：“好的。”我說：“我們來個謎語比賽怎麼樣？”爺爺說：“爺爺有滿肚子的謎語，你一定會輸。”

遊戲開始的時候我讓爺爺先說，但是爺爺說的謎語是筷子，碗，船等等。沒聽說過，但是一個都沒猜到，很擔心。

再看爺爺，只見他悠閒的喝茶，臉上帶着得意的神色。看到他這個樣子，我有點不服氣。我對爺爺說：“爺爺，我來想幾個謎語。你猜怎麼樣？”爺爺不慌不忙地說：“隨便！出去。”我心想：好大的口氣！我找到了一個很難殺死他的方法。我想了想，說：“鳥在山中飛。猜一個字。”

我偷偷看了看爺爺，看到了他的沉思。過了一會兒，爺爺笑着說：“爺爺猜不到，你會開車。”我驕傲地說：“你猜不出來嗎？告訴你是‘島’的‘島’字。”爺爺摸着鬍子說：“哦，是這個詞。”然後我又說了幾句，爺爺也沒猜到。

雖然我們沒有猜中我和爺爺的較量，但是我和爺爺很開心。夠了！

校園猜謎語作文400字 篇8

晚上，我們一家人圍在桌旁吃飯。正吃得起勁時，我說道：“今晚，我們四個人來猜猜謎語怎麼樣？”媽媽和姨娘一聽，都很感興趣。我們大家於是異口同聲地要爸爸出個謎面。

爸爸扶了扶架在鼻樑上的眼鏡，笑着說：“行！誰叫我是家裏老大呢！你們聽好：二十年起來革命，毛主席坐鎮北京。周總理口唱空城計，朱總司令四路發兵，打一字。”我左思右想，怎麼也猜不出來。我問爸爸：“這是個什麼字？”“怎麼樣，猜不出吧，小笨蛋。告訴你：這是燕子的燕字。”爸爸得意地聳聳肩。

爸爸有出第二個謎語。他順口說道：“一口咬掉個牛尾巴。”我說是交通的交字，爸爸說：“傻瓜，是告狀的告字。”

爸爸繼續說：“一隻特殊的羊，無角又無尾。”我說是王字。爸爸說：“咦，給你猜對了，不再是白癡了。”

爸爸又往下說：“一個人有兩隻眼睛。”我說是火字。爸爸驚訝道：“得！很有進步，應該再接再厲。”爸爸向我豎起大拇指。

接下來繼續猜謎語，大家你一言我一語，各不相讓。屋子裏瀰漫着歡悅的笑聲。

“當！”牆上的掛鐘清脆的響了一下，我一看：啊！十點半了。媽媽催我們趕快去睡覺，這有趣的猜謎語才告一段落。

今天我真快樂啊！

校園猜謎語作文400字 篇9

我們家又有活動了，那就是猜謎語，爸爸出，我們答，誰答的快，且答的對，就加一分，如果答錯了，扣一分，沒答扣二分。後來，姐姐說：“這樣太浪費時間了，這樣把，把兩張題目紙複印三張，我們寫在紙上就行了。

爸爸聽了，說：“還是女兒聰明。”接着，題目是：“冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什麼瓜不能吃？2。盆裏有6只饅頭，六個小朋友每人分一份，但盆裏還留着一直，爲什麼？3。你能以最快速度，把冰變成水嘛？4。冬寶寶怕冷，到了屋裏也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖的脫帽，那人是誰？5。老王一天要刮四五次鬍子十次鬍子，臉上卻仍有鬍子。這是爲什麼？6。有一個字，人人見了都會念錯。這是什麼字？7。小華在家裏，和誰長的最像？等等。我們想了半小時。纔好了。我兩題沒寫，兩題錯了，結果14分，姐姐三題沒寫，五道錯了，結果9分，媽媽五道沒寫，五道錯了，結果五分。媽媽和姐姐合起來的分數才能和我比，因爲這是我的專長，不是媽媽和姐姐的專長。

得到了第一名，我高興極了！得到獎勵，我更高興！

校園猜謎語作文400字 篇10

週末的超市活動真的很豐富多彩！沒有，剛纔已經有兩個活動了，一個是88元以上可以成立三個圈子，一個是可以換購。下午三點，會有猜謎活動。爲了這次活動，我們特意在超市呆了一段時間。這項活動是在超市的一樓進行的。因爲，我們到了一樓，發現有好幾個超市促銷員在做前期準備工作。他們把謎語一個接一個地剪下來，然後摺疊起來，放在一個密封的盒子裏。

下午三點，活動準時開始。這時，一名工作人員拿起一個大喇叭喊道：“各位顧客，現在猜謎活動正式開始了。歡迎有興趣的客戶前來參與。每位顧客有三次機會，猜對了獎品。”然後，所有人都衝了上去，突然，那裏擠滿了人。我們也上前從盒子裏取出一個謎語，卻看到上面寫着：什麼樣的車沒有輪子？我想了想，沒想。自行車，汽車。不是都有輪子嗎？那麼，是什麼車呢？不會有輪子。這時，媽媽告訴我：“這是風車。”我一聽，就把答案告訴了工作人員。工作人員說：“恭喜你們，孩子們，你們答對了。這個獎是給你的。”我說：“謝謝阿姨。”

於是，我們拿了獎就走了。這個活動真的很有趣。有些話題不能一下子想到。

校園猜謎語作文400字 篇11

星期六上午，我們作文班洋溢着歡樂的氣氛，這是怎麼回事呢？原來，我們小樹苗作文班正在進行着一場有趣的比賽—猜謎語。

比賽開始了。老師宣佈了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：“兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。”老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱讚。同學們有的在紙上畫。有的託着腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。……過了兩分鐘，老師公佈了答案是“好”字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：“原來這麼簡單。”最難的是“夫人回孃家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉回家”這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回孃家，一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點，走了一個月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說“好”。

這節活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還爲我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！我忘不了這一節課——一次猜謎語體驗。

校園猜謎語作文400字 篇12

今天，窗外的陽光真燦爛，我走進教室，看見熱鬧的班級，心想：今天，怎麼了？怎麼這麼熱鬧？接着我便看到黑板上的三個大字：猜謎語，原來同學們都在想自己要說的謎語，給大家猜。很快我就融入了這個熱鬧的課堂。

語文老師走進教室，同學們安靜了下來，老師問：“想好了嗎？”同學們異口同聲地回答道：“想好了！”“那誰先上來出個謎語呢？”小王舉手了，她走上講臺，可能因爲有些害羞，她非常小聲地說：“一月七日打一個字。”每個人都在想，小李說：“是‘明’！”我心想：七日從何而來呢？小王又補充一句：“是七個日哦！”“是‘胃’！”小張喊道。小王說：“錯！”看同學們都沒答對，小王的臉上露出了得意的笑容。

老師說：“還有10秒，大家要是再猜不出來，就要公佈謎底啦！”這可怎麼辦？每個人臉上都露出了失落的表情。老師的計時錶顯示爲“0”的時候，小王揭開了謎底：“這字是‘脂’。”這時全班同學恍然大悟，我心想：唉！我怎麼沒想到呢。

中國的漢字還真是有趣啊！雖然這節課，我們沒有猜出幾個字，但卻過得很開心。

校園猜謎語作文400字 篇13

今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會，同學們高興得一蹦三尺高。

謎語會開始，張老師說了第一個謎語：“有位好朋友，天天來握手，漫談天下事，從來不開口。”老師說完，同學們有的說是電視機，有的說是手機，還有的說是電腦。其中一個同學小聲說，“是報紙。”這下可把張老師驚呆了，張老師帶着我們鼓起了熱烈的掌聲。

然後張老師又說：“獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上走。”這個謎語可把大家難倒了。有的說是亭子，有的說是潛水艇，還有的說是房子。張老師提示到，“是沒瓦沒磚頭呀！”然後一個同學說，“是雨傘！”老師又說：“正確，就是雨傘！”教室裏響起了同學們的喝彩聲。

第三個謎語是：“顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三次，夜晚櫃中歇。”我是這樣想的：一日洗三次，是早中晚各洗三次，夜晚櫃中歇代表晚上在櫃子裏休息，一定是一個碗！於是我高高地舉起手大聲說：“是碗。”老師說“對！”

猜謎會結束後，我們還沉迷在謎語會的快樂中。

校園猜謎語作文400字 篇14

今天上課時，董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心裏高興極了！

董老師先說出第一個謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的舉起手來。老師又說：“打一件生活用品。”大家聽了以後，都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會，又舉起手來。同學們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除髒的東西。我不假思索的說：“是一種能除髒的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真後悔呀！當時怎麼就想不起來名字呢。

接着，董老師又說出了第二個謎面：“不洗不乾淨，洗了不乾淨，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啓明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啓明大聲的說“答案是水！”老師說：“答案就是水。”我聽了以後吃了一驚：沒想到是水呀！

後來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對有錯。笑聲迴盪在教室裏，我們玩的可開心了！

校園猜謎語作文400字 篇15

上課鈴響了，作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對我們說，“我們來玩一次猜謎遊戲，大家……”李老師還沒說完，同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦！”

“我先出一個問題”張伯雄迫不及待的說道，“一家十口，打一個字。”

他話音剛落下，教室裏每個同學都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯着題目；有的趴在桌子上，使勁地咬着筆頭……

“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”

同學們這才恍然大悟。

“一字十三點”老師邊說邊神祕地眨着眼睛。

教室裏頓時鴉雀無聲，這時就連一根針掉在地上，大家都可以聽見。

“我知道”吳昊興奮地說道，“是果汁的汁！”

“對了，大家給吳昊掌聲鼓勵！”

就這樣，精彩紛呈的猜謎遊戲一個接一個地呈現在我們眼前，這場遊戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂的場景將會永遠烙印在我的腦海中，成爲我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。

校園猜謎語作文400字 篇16

星期五的第三節課寫作課，老師提前叫我們拿來謎語書，要猜謎語。

上課了，同學們七嘴八舌的說了起來。亂哄哄的誰也聽不清說的是什麼，就在這時老師做了個暫停手勢，教室頓時靜了下來。要發言，先舉手，老師說。只聽咚的一聲，齊刷刷的舉起手，老師面帶微笑，叫了一名同學來出謎面，十個哥哥，體重真輕。重一千倍，才一公斤。打一字。這時其他同學都在想﹑想﹑想，猜到的同學馬上舉起手來，有的舉起雙手，還有的把手舉過頭頂，老師叫一名同學回答謎底，是克，他答對了，他也給同學出了謎語，葉兒綠，幫兒白，層層疊疊包起來。能生吃，能熟吃，常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同學答對了是白菜老師很滿意的看着大家說：我也給你們來猜一個謎語吧，同學們異口同聲地說：好。九十九，打一字。有同學猜多，老師搖搖頭，又有同學猜有，也不對。這時薛振宇起立發言：〝是白，因爲九十九差一就是一百，百減一畫是白，他答對了。就在這時，王成龍舉手發言，他有自己的見解，他說：九十九﹦十八，也可是木字老師欣慰的笑了，大聲說：你們真聰明。

這堂課在歡樂中偷偷溜走了，我多希望是時間過的慢一點啊！

校園猜謎語作文400字 篇17

今天，老師讓我們做了一個遊戲------猜謎語。大家一聽要猜謎語個個摩拳擦掌，欲欲躍試，興高采烈。

遊戲開始了，老師出了一個謎語。三個太陽是什麼？打一個字。還不到一秒鐘。同學們就把小手舉起來了，有的恨不到把手舉到天上，沒等老師叫名字，大家就異口同聲地說晶。你知道我是怎麼想的麼？我想：太陽不就是日麼，三個日不就是晶麼。大家都說這個太簡單了。我也在想：老師，你出這麼小兒科的謎語太簡單了。

老師說：那好，我給你們出個難的，於是老師在黑板上先寫了一個小和心字並在中間加了兩個翅膀。謎底是打一個成語。這下教室裏安靜了。過了好一會，有人說：一心一意，有的說是小心雙翅，還有的說小心翅膀，嚴重跑題。我想這是什麼成語呀，剛開始，我還以爲是插翅難逃呢，後來仔細一想這是小心翼翼，對就是小心翼翼，於是我大聲回答：是小心翼翼老師說我答的對，還讓我去寫到黑板上，我恨不得一步走上去，老師還獎勵我一隻小螞蟻，我很開心。

最後我們第三組贏得了這次猜謎語遊戲的冠軍，我們大家很高興。

猜謎語讓我們在玩中提高了反應力和思考能力，我希望以後多一點這類遊戲，我很喜歡猜謎語遊戲。

校園猜謎語作文400字 篇18

今天是星期六，天陰沉沉的，我們陸陸續續來到教室，老師卻滿臉笑容。大家都挺納悶：老師葫蘆裏賣的是什麼藥？老師說：“今天我們來做個猜謎遊戲。”我們立刻歡呼雀躍起來。“小小一隻缸，裝滿一缸漿，打開看一看，有白也有黃。猜一食品。”老師說。我還沒來得及思考，孟佳琪就脫口而出：“雞蛋！”老師笑着點了點頭。“第二個謎語是……”老師頓了頓，神祕地說，“一個老頭，不老不跑不走，讓他睡覺，他卻搖頭。猜一玩具。”老師話音剛落，謝溶澤就說：“不倒翁！”老師讚許地點點頭。

接着，老師不動聲色地說：“小小紅被子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。”我用手託着頭，冥思苦想。突然，裴軒輝用手拍着腦袋，大叫：“爲什麼我想不出來？”莫非是草莓？不是吧，哪來的白珠子？難道是蘋果？也不對，蘋果像紅餃子嗎？突然，我想起在下課時吃的橘子。“對，是橘子！”我情不自禁地脫口喊道。老師高興地朝我點點頭。遊戲結束了，我們意猶未盡，還想再來一次，這個遊戲真有趣啊！

校園猜謎語作文400字 篇19

今天上課時，老師說：“我們來玩猜字謎的遊戲吧！”大家立刻都歡呼了起來。要知道漢字在中國可是有着幾千年歷史的，和中國的發展有着緊密的聯繫。我心想：我在這方面學得可是很紮實的，我一定要好好發揮。

猜字謎遊戲開始了。老師問：“誰第一個來？”左霖昊說：“我來。一個爸爸和一個媽媽和一個小孩。（打一字）”謎面一出，同學們都在冥思苦想，有的緊鎖着眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什麼了不起的樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什麼了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，並且在本上寫寫畫畫……

最後，徐濱辰說出了謎底，她說：“是衆。”同學們一下子茅塞頓開，說：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個人，三個人加在一起就是衆了。”

老師說：“剛纔左霖昊給大家開了個好頭，接下來老師也給大家出個謎語。”老師頓了頓說：一箭穿心。老師話音剛落，同學們就都脫口而出說：“必”。所有人都說這個謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。

我喜歡猜字謎的遊戲，因爲它讓我感到快樂，字也記得更紮實了。

校園猜謎語作文400字 篇20

今天作業做的很快，看看時間還早，我準備和媽媽來個猜謎語比賽。

比賽開始了，媽媽先出題。媽媽總是出些蔬菜和日用品之類的題目，把我弄得頭昏腦脹，一個也猜不出來，心裏不免有些着急。

看着媽媽一副胸有成竹的樣子，我有些不服氣：“哼，我一定要出些難的，殺殺你的威風。”“那就試試吧，媽媽得意洋洋的說。”

我翻開謎語大全，挑了一個謎語:身穿紅袍，會飛會跑，夜出偷糧，白天難找。我偷偷地看了媽媽一眼，只見媽媽抱着腦袋，鎖着眉頭，低頭沉思。

“蟑螂？”過了一會兒，媽媽半信半疑地問我。“被你猜對了，再來一個。”

“一位古怪老公公，漁網撒在半空中，早上網得珍珠子，晚上網得小飛蟲。”媽媽想了半天還是沒想出來。“哈哈，”我放聲大笑，“這下你該投降了吧？是蜘蛛。”

我們倆來來回回又猜了好多謎語，兩個人的實力不分上下。

猜謎語是一件很有意義的事情，在無聊的時候，即可以打發時間，又可以增長見識，有的還非常有趣呢！

校園猜謎語作文400字 篇21

今天早上，我和叔叔他們去邁皋橋金盛百貨店猜謎語，但妹妹要掛水，所以妹妹要掛完水才能去。在路上我們有說有笑，不一會兒就到了。由於還有好長時間纔開始猜迷，所以叔叔就找來謎語給我們猜。九點鐘到了，我們小記者到大樓裏去簽到，叔叔在門外大喊：“幫妹妹籤！”我毫不猶豫地說：“ok！”不一會兒，工作人員就說了規則，便讓我們開始了，纔剛開始幾分鐘妹妹就到了，我們便和她一起找。我的眼睛真敏銳呀！一下就找到了一個我會的：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。這個太簡單了，不用看就是風。我又去別的地方找，沒有一個會！這時妹妹告訴我：“把看到的全拿給我爸！”我聽後便一張一張的拿，等拿了幾十張的時候發現叔叔在查手機，我把紙條給叔叔就去兌獎了，到了我的時候我把謎面給工作人員說：“謎底是風！”工作人員說：“對了。”我回去時叔叔給了我一個說：“這個謎語的謎底不是廣州路就是廣東路。”我聽完就去排隊了,到了我的時候我說：“謎底是廣州路。”“錯了一個字。”聽了這話，我說：“是廣東路！”“對了給你。”這時我就有兩個禮物了：兩個杯子。今天的活動真開心啊！

校園猜謎語作文400字 篇22

今天下午第三節課，語文老師讓我們猜謎語。我聽了十分開心，簡直不知怎麼形容了。

老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語，都被我猜出來了。我的謎語給他們，他們抓耳撓腮，怎麼也猜不出來。只好留到全班猜了。

終於盼到全班交流了。率先上場的是我，我高聲念道：“兩隻小船各西東，十個客人坐當中，白天有來又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。唸完，我掃視四周，我看見有的同學皺起眉頭，有的同學東張西望，有的同學用筆敲着腦袋，還有的同學跟這邊的同學在竊竊私語地議論着。看着同學們愁眉苦臉的樣子，我非常着急，巴不得把謎底說出來。

時間一秒一秒地過去了，我終於看到有同學舉手了，“月亮。”一個同學答到。我暈，月亮有兩個嗎?全班鬨堂大笑。又有好幾個同學回答了，可遺憾的是他們都說錯了。這時，楊枚麗舉手了，她說：“鞋子。”我鬆了一口氣，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對了!

遊戲還地進行，教室裏不時傳出陣陣歡聲笑語。

這次的猜謎語課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學習生活，又讓我們長了不少見識。

校園猜謎語作文400字 篇23

上課了，老師拿着一幅畫說：“這堂課我們進行看圖猜字謎活動，誰能猜出表達畫面意思的一個字謎，並用動作表演出來，就能得到一份小獎品。”頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，同學們熱情高漲，躍躍欲試。而我像二丈摸不着頭腦一時呆住了。我全神貫注地望着畫，只見畫中的小狗身上長着黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長長的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的眼鏡，穩穩地站在地上，啊！是聽字，我自信慢慢地舉起小手。

呂老師話音剛落，我舉起小手說：“是聽字。”只見我胸有成竹，不緊不慢地走到講臺前，雙手按在地上，提起屁股，低着頭，雙手爬着。我站起來，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯了。”我回到座位上。一連幾個同學的發言都沒猜中，教室裏又平靜下來。大家默不作聲，你看着我，我看着你，不敢舉手。這時，周宇軒同學像勇敢的水手，又把小手舉得老高說：“是默字。”周宇軒趴在桌上傻呆呆的。呂老師給他一本書說：“你對了。”

看圖猜謎活動，既能使我們開動腦筋，變得聰明起來，又給我們帶來了快樂和知識。

校園猜謎語作文400字 篇24

今天是元宵節，清早起來爸爸說，我們去焦作的影視城玩，我們一家就出發了。

到焦作區，爸爸開車站錯了道，沒辦法我們只好又去了龍源湖，到了那裏正好趕上猜謎語大賽，已經有很多人蔘加於是我們也參加了，有成千上萬個謎語，每個謎語都有編號，誰要是猜對那個謎語就拿着編號去領獎臺取一張抽獎卡，不一會兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語，可到了領獎臺工作人員說不行，還要看編號末尾的數字是幾，到幾號臺，於是我和爸爸直奔五號臺，這裏有很多人在排隊，我也站在隊中，媽媽氣喘吁吁的跑過來說“快拿筆我又猜了個謎語”值錢不值錢，全靠這兩點，猜一字，我說是“金”我問媽媽編號是幾，媽媽一笑轉身就跑，原來媽媽一着急沒看編號，爸爸走過來說“我幫你排隊”你繼續去猜謎語吧！不一會兒爸爸就喊—快輪到我們了，前兩道題別人已經猜過了，那位叔叔說小朋友沒關係你還有機會，最後的幾道謎語中，我得到了兩張抽獎卡，我抽了一個向日葵圓珠筆，爸爸抽了一個棒棒糖，媽媽說你們兩個手真臭，自行車不讓你們抽，我們都哈哈大笑起來，雖然抽到的禮品不貴，但我們一家玩的很開心。

回家的路上我對爸爸說，幸虧你站錯了道，要不然我們還沒機會參加猜謎語比賽呢！

校園猜謎語作文400字 篇25

上週，我們進行了漢字綜合性學習，以小組爲單位，進行編小報活動。

我們組的成員聚集在第二大組最後的四個位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對聯，有謎語，有笑話，還有漢字的來歷。屠畫手中拿着一張打印着謎語的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個謎語——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什麼，只好請教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎麼會是襲？這是怎麼回事？”屠畫解釋說：“中國古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫一個龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個衣，就是襲了。”

我這才恍然大悟，原來是這麼回事啊，可真妙啊！我又想到了前幾天上的語文課，那天許老師給我們猜語文書上的謎語，我幾乎一個也猜不出，直到許老師說了幾種猜謎語的方法，如象形法、組合法等，我這纔有些明白猜謎語的竅門，覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”，長得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點”，它的謎底是“丸”，

這次綜合性學習讓我喜歡上了猜謎語，受益匪淺。

校園猜謎語作文400字 篇26

一堂緊張的課終於上完了。一下課，我趕緊找同學一起玩猜謎語的遊戲。

我先開始問瑤瑤：“什麼東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機會哦！”瑤瑤回答：“我想想看。”過了一會，她又說：“是山！”我聽了後，知道她說錯了，就故意說：“恭喜你……”話還沒說完，瑤瑤搶着說：“耶，猜對了！這麼簡單的問題！”我插話道：“回答錯誤。”瑤瑤追問道：“啊？那是什麼呀？”我一本正經地說：“你還有一次機會，再想想看吧！”瑤瑤想着想着，自言自語道：“你看上課把我大腦神經繃得緊緊的。可能是腿吧？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公佈答案了：“路。想必你也想起來了吧！因爲路是由人們創建的，人走出來的路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路。”

該瑤瑤問我問題了。瑤瑤問：“什麼動物沒有頭？”我想：動物會沒有頭？不大可能。我就根據以前認識的動物仔細地想着。瑤瑤以爲我猜不出來，暗自高興。過了一會，我說：“應該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒。”

玩着玩着，上課了！我忽然感覺到現在有精神多了！這應該是下課休息的緣故吧！

校園猜謎語作文400字 篇27

陳老師讓我們猜謎語：“一字十八口，打一字。”“題目是‘一字十八口’，那一定有一個口字旁！”我脫口而出。但老師無情地在我臉上畫了一把“X”。“用‘十’‘八’‘口’組成一個字，哦，我知道了是‘杏’字！”我大聲喊起來。“爲什麼？說說你是怎麼想的？”陳老師微笑着問道。“十加八組成‘木’字，木加口就是杏字！”我把思路講了出來。“你很棒！”陳老師朝我豎起了大拇指，我開心得跳起了舞。

陳老師接着出了第二個謎語：“一條小狗四張嘴，打一字。”“天啊，老師您是在逗我嗎？一條狗有四張嘴，這還是狗嗎？”我們交頭接耳，熱烈地討論着。一個小女孩站起來回答：“狗是犬，犬上面兩個口，下面兩個口，不就是‘器’字嗎？”哦，原來這樣，我恍然大悟。

陳老師繼續出第三個謎語：“九十九，打一字。”“啊，九十九？老師，到底是什麼字呀？九十九？九十九……”我抓着頭髮，就是抓不出這個字來。“什麼？沒有猜出來還不準回家？老師，我恨你！”“唉！算了，還是繼續想吧。”“哦！可以把它變成9+9=18，十八變成木！”是不是這樣呢？陳老師也沒有回答。

親愛的讀者，如果你知道答案請您一定要告訴我哦！

校園猜謎語作文400字 篇28

今天，我和媽媽一起猜謎語。

我對媽媽說：“魚肚，打一字。”媽媽說：“不知道。”我說：“是田。”媽媽問：“爲什麼是田呢？”我回答道：“因爲“魚”字的上面部分就是魚的頭，中間部分就是魚的肚子，下面部分就是魚的尾巴，所以魚肚就是田。”

媽媽說：“一個人照鏡子。打一字。”我說：“是入。”媽媽問：“寶貝，你怎麼猜的那麼快？”我回答：“因爲數學課上猜過呀！”

我說：“本人養鳥。打一字。”媽媽說：“是們。”我說：“大錯特錯！”媽媽又說：“不知道。”我說：“是鵝。”媽媽問：“這又是爲什麼呀？”我說：“本人養鳥就是一個人養鳥。本人的意思就是我。養鳥就是鳥的意思，我和鳥加起來就是鵝字呀！”媽媽點了點頭說：“哦，原來這樣的。”

媽媽問我：“誰跑步最快。”我說：“是曹操。”媽媽問我：“爲什麼啊？”我回答道：“因爲說曹操，曹操就到。

猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明，還非常好玩，特別本人養鳥的謎面，特別好玩。

猜謎語真好玩！

校園猜謎語作文400字 篇29

今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎比賽，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那裏，享受着勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那裏，心裏好像想讓老師放出下一隻攔路虎。

開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析着這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那麼“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，於是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，並迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心裏彷彿像吃了蜜似的。

隨着一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎遊戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！

校園猜謎語作文400字 篇30

在我記憶的寶瓶裏，保存着許多快樂的回憶。其中，去年“六一兒童節”前夕的一次謎語競猜比賽讓我記憶猶新。

記得那天，課外比賽時間，老師組織全班同學舉行一場謎語競猜。同學們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語。

“愛跳傘，打一成語。”、“自大一點惹人嫌，打一字。”……同學們爭先恐後踊躍競猜，很快的謎語一條一條被猜中了。“歲歲除夕團聚，打一字。”我用清脆的嗓門說出了我精心查找來的謎語。同學們有的託着下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭着回答。我請餘韻捷同學先猜，她充滿自信地說：“是山。”“錯。”我擺擺手請她坐下，她用迷惑的雙眼望着我，彷彿要從我的臉上找出答案似的。我又請其他同學猜，可他們全都一一敗下陣來。正當我要揭開謎底時，一直在一旁沉默不語的李佳容同學突然站了起來，脫口而出：“是出。”我佩服得連聲說：“對了，對了！”同學們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學就像一個打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室裏久久迴盪。

這次謎語競猜比賽，讓我們在歡樂的笑聲中又增長了許多知識。這段快樂的時光深深的留在了我的記憶中。

校園猜謎語作文400字 篇31

昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋裏炸開了鍋，因爲我們全家玩起了猜謎語的遊戲。

發起戰爭的是爸爸，爸爸說：我們來猜謎語吧！大家高興的答應了。之後爸爸開始說規則，說完我們就開始了。

爸爸首先出了殺手鐗，說到：什麼鍋不能煮飯？

我搶着說：羅鍋。

這時媽媽說：該我了，該我了，剛纔爸爸的沒意思。又說到：嘴裏的蒼蠅（打一人名）。

我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼着小調得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最後，我們只好去媽媽那兒求饒了，媽媽笑着說：是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！我們當場暈倒，你說這讓我們上哪兒猜去啊？打不過媽媽我不服氣，於是，繼續和媽媽進行了激烈的戰爭，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當觀衆了。

我立即說到：早上的粥中午熱爲了吃（打一城市名）。

媽媽笑笑輕鬆地答到：溫州。

又敗下陣了，我急忙又說：名揚四海的粥（打一城市名）。

這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終於有一個猜不出來了，然後我高興地說：是揚州，哈哈！

爸爸在一旁說：你們這哪是謎語啊,就是亂編嘛！

我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗戶傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！

校園猜謎語作文400字 篇32

今天，鮑魚老師要親自給我們做幾道菜，我們很開心，有一個人哦了起來，其實一聽都是猜謎語。

老師上了第一道菜，叫品嚐菜：“麻屋子，紅帳子，裏面住着白胖子。”有四五個同學舉起了手，汪新穎同學第一個舉手，老師說：“你來”，她說：“是花生。”我一聽花生米，口水流了出來，我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米，還喝着酒。

老師開始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白雲白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。”是什麼呢？我想了半天也沒想到。“螃蟹！”萬子楊說道。我一聽見螃蟹，就想吃螃蟹的黃，口水都要流出來了。

我想第三道菜一定就是鮑魚了，也說不定是豬肉龍蝦，還可能是烤鴨，一定是鮑魚！因爲上上個月過生日就是吃鮑魚，所以一定是吃鮑魚。我正在想着呢，老師開始上第三道菜，是特色菜：“聽不見，看不見。”第一個同學說的是空氣，可是空氣不是菜呀。第二個人說的是海蜇頭，可是海蜇頭是可以看見的啊。看我們猜不出老師就說：“是龍蝦，聽不見——聾，看不見——瞎，合起來聾瞎，龍蝦的諧音。”

我對這幾道菜很滿意，真豐盛，都是我的最愛，我還想吃，下課時間到了。

猜謎語，真有趣！

校園猜謎語作文400字 篇33

上個星期六，爸爸發短信告訴在縣城二叔家的我，水上公園那裏搞“猜燈謎”活動。

我躍躍欲試，和爺爺去了水上公園。果然，那裏人頭攢動，大大小小的燈籠掛滿樹梢，燈籠旁貼着一張張五顏六色的紙條，正在迎風飄揚，紙條上面有謎語，謎語非常難。你不信？那我發一個：卜，打一中藥名稱。哈哈，猜不出來了吧！我告訴你：“是——，我也不知道”

哈，被捉弄了吧！回到正題。我環顧四周，發現沒有工作人員，我感到非常吃驚：怎麼沒有管理員呢？電視機那麼大的燈籠還不給壞蛋偷了呀！我找到一個簡單的謎語，經過研究，我斷定：“歸故里”，謎底肯定是當歸，因爲上面提示是打一中藥名稱，我自然聯想到了“當歸”。

我猜是當歸，但是爺爺不同意，反駁說：“謎面上不可能出現謎底裏的字，哪有這麼好猜！百分之六十不是‘當歸’！”我琢磨了一下，覺得有理，但是我也不服氣，就四處尋找兌獎處。功夫不負有心人，我在圖書館對面找到了兌獎處，但是我看到人們但是拿一個發票兌的，就不敢去兌了，唉，我只好悻悻與爺爺打道回府，順便將紙條帶回了家。

天蒼蒼！野茫茫！老天爲何不幫秦子昂？！

校園猜謎語作文400字 篇34

猜謎語，相信這個遊戲沒有誰沒有玩過的吧！是啊，猜謎語這個遊戲大家都應該瞭解吧！這是大家金色的童年最愛玩的遊戲來了……

或許你如今在螢火蟲的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長久的歌謠，想起和小夥伴們你拍一我拍一，歡聲笑語，在枝繁葉茂的桑樹下和小夥伴們猜謎語的場景呢……那是多麼的有趣啊！一想起這樣的趣事，你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧，真是怎麼想都好玩，一想起就忍不住開懷大笑起來了吧！的確，在快樂的童年裏，沒有一件事情是不開心的了！我也是，但是最快樂的'豈不是猜謎語？

記得猜謎語這個好朋友，我是在一個八月的夏天結識的，那天很熱，而且很無聊。我和我的同學小麗不知道該做些什麼，什麼捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫王字，跳格子什麼的最常見的遊戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無趣了。這時候，被我的同學們俗稱爲“小機靈”的小麗想出了個好主意——猜謎語。猜謎語可有趣了，你問一下我回答一下，真是玩的不亦樂乎，只要我一猜對了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開心都難……

怎麼樣，猜謎語多有趣啊！

校園猜謎語作文400字 篇35

今天，我上世紀星上課。

老師來到班級說：“我們今天來猜字謎。”我們很疑惑難道今天不寫作文了嗎？老師接着說：“今天我們的作文題目就是好玩的猜字謎。”

於是，老師在黑板上寫道：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發光。”同學們開始思考起來，一會兒，金泓希說是“陰。”老師搖搖頭，說：“不對。”孫鐵峯說：“是陽。”老師又說不對。王梓桐說：“是明。”老師說：“對了，王梓桐真聰明！”

老師又在黑板上寫了一個謎語：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”我們想啊想啊，這個謎語有點難啊。我說：“是革。”老師說：“不對，有點接近。”這時有個同學說是燕子的“燕”。老師說對了。

老師又笑着說：“我不信難不倒你們。”老師又在黑板上寫：“一手推倒一座山。”我們左思右想，我說是打，老師說不對。過了一會兒，我又把手舉了起來，說：“是掃。”老師說：“恭喜你，答對了！你來給大家講一講。”我說：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個加在一起就是掃地的掃。”老師說：“你說得非常好！”

猜謎課可真有意思！

校園猜謎語作文400字 篇36

今天老師給我們上了一堂“快樂的猜謎課。”

我把老師給我們出的謎語寫給你們看看吧：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發光。”謎語一出，我看見朱健辰叼着筆苦思冥想地猜啊猜，過了一會兒他舉起了手，結果他說錯了。接下來劉家宇舉起手，我們都用期盼的目光看着他，唉！沒想到他也說錯了。這時孫鐵峯舉起了手，這次他答對了，原來是“明。”老師獎勵了他一張卡，一看到有獎卡，大家都興致勃勃地說：“老師，再來一個！再來一個！”只見課堂的氣氛異常熱烈，有的同學都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上。”同學們很着急，都怕得不到獎卡。過了一會兒，我舉起了手，可是我說錯了。接着，王璐瑤回答對了，是磨。老師又說：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”教室裏頓時安靜下來，找不到剛纔那種人聲鼎沸的聲音了。過了一會兒，同學們陸陸續續地回答，都不對。最後，還是被王璐瑤給答對了，原來謎底是“燕”。後來，老師又出了很多謎語，同學們都積極地猜。

這節課真愉快！

校園猜謎語作文400字 篇37

“水上一個鈴，搖搖沒有聲，近處看一看，滿臉大眼睛。”這是上畫畫課的時候老師讓我們猜的一個謎語，也許有的同學已經猜到了是什麼。對，就是蓮蓬！

蓮蓬我以前是沒有見過的，在畫畫班的時候才第一次看見，老師的蓮蓬是風乾了的，黃黃的，很乾扁，裏面的蓮子已經變得黑黑硬硬的。

昨天，老媽買菜的時候給我帶回了一小袋蓮子和幾個蓮蓬。蓮蓬綠中帶一點黃，像一個小漏斗一樣，上面一圈一圈的結着好多蓮子。那些蓮子可不是長在上面的，是嵌在蓮蓬裏的，就像一顆顆大眼睛偷偷地向外面張望。我趕緊剝了一顆嫩嫩綠綠的蓮子放進嘴裏，甜絲絲，脆嘣嘣的;我又剝了一顆發黃的嚐了嚐，滿嘴清香，還有一絲苦味。我想發黑的一定會更香，可是放進嘴裏才嚼了一下，就苦得我趕緊“呸呸呸”地往外吐。老媽告訴我，老的蓮子中間的蓮心是苦的，吃得時候是要剝開摳下來的。

可是蓮蓬是長在哪裏的呢，怎樣生長的？雖說老媽給我講過了，可是我還是想自己去看看，親手摘下幾個蓮蓬，剝開幾個蓮子嚐嚐，那樣才叫美呢！

校園猜謎語作文400字 篇38

2017年二月十五日，我們一家人到文化廣場猜謎語。

到了廣場，已經有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本，記錄號碼和謎面，有的已經被猜出了，畫上了對號，我們只能找還沒有畫對號的，還是哥哥抄的多，我們先一人抄了兩條，我認得字比較少，就找簡單點的，在媽媽的幫助下，我找到了“一隻牛”“一口要掉牛尾巴”兩個字謎，我在紙上畫着寫着，突然，我想到一隻牛是不是牛下有個一啊，一寫，果然是個“生”字，我高興極了，趕緊告訴媽媽，那另一個就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我趕緊拉住媽媽的手到兌獎處排隊，等啊等啊，終於輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎的叔叔阿姨，誰知，兌獎的阿姨說：“小朋友，這個謎語已經有人猜出來了，你再去猜猜別的吧！”我滿臉遺憾的離開了，媽媽看出了我的心思，說：沒關係，咱們讓爸爸排隊，我們再去找，終於，在我們的共同努力下，猜到了好幾個謎語，哥哥還拿了獎品。

這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎品，但是我學到了幾個謎語，我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。

校園猜謎語作文400字 篇39

這幾天閒來沒事，徐健就給我們幾個猜謎語。我們幾個圍成一圈，徐健就給我們猜謎語，說是猜，不如說是蒙。

就說今天上午最後一節課吧！

徐健這次給我們猜了一個難的。謎語是：會走沒有腿，會吃沒有嘴。過河沒有水，死了沒有鬼。說完後又給了我們一點提示：晚上廣場上有，家家過年有，下雨天沒有，人人都見過。

聽了這個謎語，我們不僅犯難。沉默了一會，就七嘴八舌的“蒙”起來。顧穎琪說是燈籠，李佳琪說是燈光，我說是樹，我們幾個一個淨地說，但都被徐健一口否決了，搖的頭都快掉了。後來他又強調了一遍：下雨天沒有。顧穎琪一下就說是太陽，徐健搖頭，我一想下雨天沒有，幾乎脫口而出：月亮、星星、白雲、藍天……一口氣全都跑了出來，徐健看着我說“哥們，咱們能不能不亂蒙？”我聽了，捧腹大笑。

後來徐健又給全班猜，全班猜得差不多都是我們幾個蒙過的，自然誰都沒有才出來。

體育老師也參與進來，說是鼓，徐健說對了，可鼓和謎語卻一個也不符合，最後徐健才和我們說答案出錯了，應該是象棋。

這次猜謎語可真好玩，希望下次徐健出再難一點的，讓我們幾個多蒙一會。

校園猜謎語作文400字 篇40

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，老師像往常一樣微笑着走進教室。老師說“同學們，你們一定做過猜謎語吧！猜謎語很有趣的，你們願意來猜嗎？”我們異口同聲地說“願意。”“好。我們這一節課就來做謎語競賽吧。”老師說。

比賽開始了，我們異常興奮，熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組，還宣佈了遊戲規則：第一組出五個謎語，第二組猜;第二組也出五個第一組猜;最後老師說大家搶猜，分高的獲勝。

我想出了一條：三隻眼睛一條腿，每次只能睜一隻。他們左思右想，裏航線說了一個路燈，我搖了搖頭。陳思麒最後胸有成竹地說“紅綠燈”。我點了點頭，老師給他們對價三分。陳思麒說：“什麼門不能敲？”老師說是個腦筋急轉彎，不算。就這樣，我們說了一個又一個。

接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個是：青藤藤，開黃花，地上開花不結果，地下結果不開花。這個可讓我們難住了，我們七嘴八舌的猜，老師都說不對。後來，我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣，老師說我們猜，到了下課，我們打了個平手。

你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀！你們玩的時候一定也很開心。

校園猜謎語作文400字 篇41

一天晚上，我和爸爸、媽媽在院子裏玩。我問：“玩什麼啊？”爸爸說：“玩成語接龍吧。”媽媽說：“玩猜謎語。”我們都同意了媽媽地意見。

大家推舉我先說，我想了想，說：“一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信，無腳也能走天下。”大家一時猜不出來是什麼。過了一會兒，爸爸拍着手笑着說：“我知道了，一定是郵票。”我說：“恭喜您，猜對了。”輪到爸爸說了，爸爸眨眨眼睛說：“遠看像只貓，近看穿黃袍。捕食本領強，人稱獸中王。”媽媽連忙說：“是老虎，對嗎？”爸爸做了個手勢說：“YES。”

接着媽媽說：“我說一個謎語，你們可不會那麼容易地猜着地。”我們連忙說：“快點兒，趕緊說吧。”媽媽得意地說：“兄弟三人騎上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。”聽完媽媽地話，爸爸皺着眉頭開始想，和媽媽互相望着。過了一會兒，爸爸說：“是三角板嗎？”媽媽搖了搖頭，又過了一會兒，我說：“是鐘錶嗎？”媽媽翹起大拇指說：“真聰明！”

猜謎語真有趣！

校園猜謎語作文400字 篇42

上午，爺爺說要和我玩猜字謎遊戲，我一聽，高興地蹦了起來，這可是我的“強項”噢！

“十八子是什麼字？”我率先發難，“是個李字”爺爺不加思索地回答。“呀，我怎麼給爺爺出這麼簡單的問題，真是太慌了”，心裏不由的嘀咕起來。“口比口大，口比口小是什麼字”這回輪到爺爺發難了。“是個回字”，哈哈，這種簡單的字謎也難不住我。接着我又問：“用錐子鑽大木頭是什麼字？”爺爺說：“錐字。”“NO、NO、NO，不對。”這下爺爺怎麼也想不出來了。“答案是難字，因爲用那麼小的錐子來鑽那麼大的木頭肯定很難，所以是難。”我耍了賴皮，出了一道腦筋急轉彎的題。爺爺似乎未發覺，笑了笑又說：“上面看是和尚，下面看是哥哥。”這道題目難住了我，我絞盡腦汁也想不出來了，只好認輸。爺爺說：“答案是黨字。因爲哥也就是兄，尚字在上面的話中間就有兩個口字，去掉一個口字就是黨。”

最後，我和爺爺不分勝負，打了個平局，但我卻玩得依然開心。

校園猜謎語作文400字 篇43

週日的下午，我們和姑姑一家玩猜字謎的遊戲。

開始了，我首先出了一個字謎：三個人團結起來力量大，姑姑不假思索地回答：是個“衆”字。因爲三個人加起來是衆，觀衆很多力量大。於是，姑姑出了一個字謎：“每個放文旁”媽媽脫口而出，是個“敏”字。”因爲‘每’代表左邊，‘放文’代表右邊。所以是個‘敏’字。我又出了一個字謎：‘戈’字刀飛揚，工字躲下旁。姑姑說是“莖”字，我搖搖頭說不對，爸爸說是“勁”字，我嘆了一口氣說也不對。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她們還沒猜出來，就在我要公佈答案時，姐姐冥思苦想，還小聲嘀咕，然後毫不猶豫地說是個“式”字。我大聲地說：“爲什麼呢？”姐姐解釋說：“戈字刀飛揚，‘刀’代表是一撇，‘工’字在躲下旁，所以是個“式”字。

我興奮地說對了。我又出了許多字謎……這時，爺爺在一旁笑呵呵地說：“樂樂還真行。”我聽了爺爺的誇讚心裏像吃了蜜一樣甜，客廳裏充滿了歡聲笑語。

遊戲結束了，我覺得猜字謎是一件有趣的事。

校園猜謎語作文400字 篇44

你玩過猜字謎嗎？今天，我們在班裏舉行了一次猜字謎遊戲的活動。平時我猜的百分百的對，感覺猜字謎簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

剛開始是老師出題，然後是每組兩個同學來爲同學出題。老師先出了一個題：一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落，同學們就都舉起了手，異口同聲的答道：“告！”還有的同學說：“太簡單了。”老師說：“希望一會兒你們也覺得簡單，剛纔那題每組加10分。”

該同學們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題：“上邊十一口，下邊二十口，上下合走來，遇事總不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八纔是八。十字架中間，人人需要它。（打一字）（米）”由於比較難，同學們都沒有答出來。第二組、第三組也出完了，該第四組了，出題很簡單，幾個同學一下就猜出來了。

一節課很快就過去了，第一組的同學是冠軍，第二組也不賴是亞軍，我們第三組和第四組並列季軍。

這節課我感到很快樂，雖然有點失望，但是我還是有所收穫，我知道了猜字謎還要多動腦筋，多看書。懂得多了才能學有所用！

校園猜謎語作文400字 篇45

六一兒童節下午，我們學校進行猜謎語比賽。一進校門，我看到校園裏掛着一根根繩子，上面粘着小紙條，我想:那就是謎語吧。

老師告訴我們：一共有900條謎語，有9個窗口可以對答案。第一個窗口是1——100號的謎語，第二個窗口是2——200號的謎語……如果猜中了謎語，到窗口領一個小三角，上面扣着小印章。然後到掛着這條謎語的地方，把這條謎語撕下來，再到國旗臺那兒領獎。

我一共猜了9條謎語，有的猜錯了，有的雖然猜對了但其他小朋友已經猜過了。最後我一共有3條謎語兌了獎，獎品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(帶筆)、削筆刀。我猜中的其中一條謎語是：遠看山有色，近看水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。小朋友，你猜出來了嗎？告訴你吧，謎底是畫兒。

今天下午小朋友都特別高興，又能猜謎語，又能領獎品，老師給我們準備了那麼多的獎品，謝謝老師！

我喜歡猜謎語。我覺得猜謎語時，不要一看不會就走了，一定要多想想，多動動腦筋，這樣才能猜出來。

校園猜謎語作文400字 篇46

六一的晚上，我一直在電視上看《中國謎語大會》，節目精彩極了。參賽隊比賽激烈，觀衆也冥神思考。猜謎語能挑戰智商，鍛鍊思維，學習到很多知識。

這些謎語，有的我能猜出來，比如“草上飛”，打一字，我一想，一定是“早”。還有“炎黃子孫，生生不息”，打一撲克遊戲，這個也很明顯，“炎黃子孫”我想到了“龍”，“生生不息”，那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”，打一字。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來。這是，時間到了，主持人揭曉答案是“爪”，我才恍然大悟，“瓜”字下面的兩個筆畫沒了，所以是“爪”。還有謎語“孔雀開屏”居然是央視主持人的名字，我最愛看兒童頻道，其他頻道很少看，更別說猜主持人了,謎底是“張羽”。再說一個，謎面是“關羽和張飛”，打一個法國名著。我一臉茫然，哎，我哪讀過法國名著呀，沮喪！考考大家，你知道謎底嗎？

猜謎語不光需要猜謎的技巧，更需要有淵博的知識。我感到自己知識太貧乏，孤陋寡聞。所以以後博覽羣書，開闊視野，那麼再猜謎語，就“soeasy”!

校園猜謎語作文400字 篇47

今天是兒童節，語文課上，老師給了我們一條謎題，想不想知道是什麼謎語呢？想就往下看。

老師走進來說：“同學們，我給你們猜條謎語，好不好？”我們異口同聲地說：“好的，好的。”老師和顏悅色的說：“左邊是綠色的，右邊是紅色的，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風怕水，猜一個字。”

大家都在安靜的思考，大約五分鐘後，一半的人都舉起了手，還有一半的人在思考，我也舉起了手。

老師笑咪咪的說：“小花，你來回答。”小花站起來說：“是‘和’字。”老師笑着問了，“是哪個和字呢？你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上，老師問道：“爲什麼是這個字呢？你解釋一下。”小花：“禾是綠色的，口是紅色的。”老師又問道：“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風怕水怎麼解釋呢？”小花低下了頭說：“這……”這時小櫻舉起了手，老師說：“小櫻，你來說。”小櫻、肯定的說：“是秋天的秋。”老師追問道：“爲什麼是秋呢？”小櫻分析道：“禾是綠色的，火是紅色的，禾苗有水才長的好，但是怕蟲蛀，火有風燒的更旺，但是怕水滅。”老師開心的說：“對了。”教室裏頓時響起了一片掌聲。

謎底是秋，同學們你猜到了嗎？

校園猜謎語作文400字 篇48

今天兒童節上吃過飯以後，我和媽媽不知道該幹什麼好，怎麼辦呢？我想了一會，不禁大喊起來，“媽媽，今天晚上我們來做一個遊戲，怎麼樣？”媽媽問：“什麼遊戲？”我說：“猜謎語”，媽媽愉快的答應了。於是我就上網查了很多兒童謎語。

我先出謎語：“大姐身披黃衣裳，腰兒細來腿兒長，飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。”媽媽思考了好久都沒有回答出來，最後還是我告訴了她答案，那就是黃蜂或馬蜂。媽媽出的謎語是：“二姐長得真漂亮，身穿桔紅花衣裳，七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。”我想了一會說是七星瓢蟲，媽媽說答對了，我高興的跳了起來，顯出一絲得意的神色。隨後我們又猜了好多好多。

今天晚上過得真有意義，通過猜謎語使我明白了一個道理：做任何事情都要認真思考，開動腦筋，才能取得成功。

最後我給小朋友們也留了一個謎語：“身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子（打一動物）”。你們猜一猜，能猜的出來嗎？猜出來的話可以給我發小字條哦。

校園猜謎語作文400字 篇49

“噢，猜謎語了”！今天老師讓我們猜謎語，我在家裏經常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語我一定能贏。

開始猜了，老師說：“一個人的力量大無邊，一手推倒一座山。”老師話音一落，教室裏一點聲音也沒有，有3個同學舉了手，我心想：“千萬不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說是仙人的仙，老師否認了她的答案；我心想：“太好了，沒有猜對”，我可以安心的冥思苦想了。然後又是張家豪了，他說是衆，我心想衆和山有什麼關係？最後老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬不要說中”，這樣我就有機會了。她說：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說厲害、厲害”。接着老師又說了一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，並排兩棵樹，栽在石頭上。”老師一說完，同學們的小手像雨後春筍般舉起來，老師叫了劉子源，她說是“磨”，我們一口同聲說對。

最後，老師讓我們每人猜一個謎語，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒猜出來，最後是楊師給我們說答案，我們恍然大悟。

猜謎語讓我們學到了知識，也增添了樂趣……