六年級上冊第四單元作文（精選34篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級上冊第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級上冊第四單元作文 篇1

親愛的居民們：

新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區像雨後春筍一樣遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!爲了保護地球的綠色，爲了子孫後代的幸福，一起來消滅污染，保護環境。在此，我們發出如下倡議：

1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

3、希望社會上多開展一些植樹、種草的活動，希望大家積極參加。

4、減少汽車尾氣的排放。

5、自覺禁止使用塑料袋，防止白色垃圾的污染。

6、全民使用低碳產品，節約用水用電。

地球上的每一個公民，讓我們共同努力，把我們的家園裝扮得更美麗可愛，使我們生活的環境更美好。青山常綠，綠水長流，人人爭做地球環保的小衛士。

六年級上冊第四單元作文 篇2

同學們：

人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是，由於人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還加速了地球上資源的枯竭。爲此，我向你們提出如下建議：

1、生活中要多種樹，多種植被，因爲綠色植被、樹能呼出二氧化碳，爲人類遮風擋雨， 抵 抗 風沙。

2、我們不僅要多種樹，還要養成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，儘量不使用一次性的東西。

3、不隨意亂扔廢舊電池，因爲電池是特殊垃圾，會產生污染，可以交給有關部門進行處理。

4分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢爲寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。

5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失;珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費;珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。

六年級上冊第四單元作文 篇3

同學們：

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

地球與人類有着生死之交的關係，地球滅亡了，則人類也會跟着滅亡。

現代的生活方式，對地球有着巨大壓力：尾氣排放、工業殘渣、污水、亂砍濫伐等等人爲的破壞，使得地球經常發生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害，所以我提出以下幾點建議：

第一：儘量不要駕車出行，或者發明電動汽車；第二：儘量節能生產；

第三：污水不能排入大海與河流；

第四：儘量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源，我們要愛護她、呵護她，"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護地球吧！

六年級上冊第四單元作文 篇4

同學們：

大家都知道，現在自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少，環境問題日益突出。

我給大家舉個例子。離我家不遠處有一條小河，在我爸爸小時候，這條河還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天是他們總去蹚水玩兒，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那種分光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面漂了垃圾，臭氣沖天。

大家也可看看自己的周圍環境，會發現污染隨處可見，還可上網看看相關報道。目前，環境保護已經迫在眉睫。保護環境，人人有責。在此，我從我們校學生能做到的角度，鄭重的向大家提幾條建議：

1.不得把垃圾丟進河道或者街道上，必須放入垃圾桶內；

2.洗完手後一定要把水龍頭擰緊，以免漏水；

3.不用電時隨手光掉電源，以免浪費電；

4.寫字時不得有個字寫錯就把整張紙撕掉的行爲；

5.不隨的吐痰，不製造噪音；

6.要植樹造林，愛護樹木，不亂砍濫伐，減少沙塵暴。

作爲新時代的小學生，我們要提高環境意識，同時也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，爲保護自然環境、造福子孫後代貢獻出自己的力量。保護環境，刻不容緩！

讓我們好好的保護並且珍惜自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會是那悔恨的淚!

六年級上冊第四單元作文 篇5

同學們：

有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛着斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林裏去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說着從衣兜裏掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林裏去。

他找到一棵“參天大樹”拿出一根菸點然後，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞着斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯着一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄着伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭裏一定有‘金錢’的蟲子……”

看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧着自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望佔據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點“啃噬”着人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼籲人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！

六年級上冊第四單元作文 篇6

同學們：

同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有着不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們佈置了一項作業，讓我們進行一次：“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查裏，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！

我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫着“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎麼回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了後非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什麼什麼事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。

這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的美麗！他們怎麼能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！

六年級上冊第四單元作文 篇7

親愛的同學們：

水龍頭“嘩嘩”地流着眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園裏，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？

現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多幹旱地區的孩子正用着期盼的目光盯着水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正飢腸轆轆地沿街乞討……

介於這些行爲，我向大家提出以下建議：

一、瞭解資源 讓同學們瞭解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。

二、節約資源 我覺得學校裏可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多麼的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保護環境 愛護校園裏的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成爲“白色俠”在空中飛舞，多種植物淨化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護着我們的家園。不污染河流，讓水源保持乾淨，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！

六年級上冊第四單元作文 篇8

彌陽一小全體同學：

在改革開放、科學發展的同時，環境污染已向人類一步步逼進，爲了讓我們破決環境的污染，使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議：

1、學校裏多放垃圾筒，上面寫着“請救救地球母親”七個大字，再畫有鮮豔的顏色及圖案，能讓人覺得很新鮮，就可以讓人產生好奇心，可以多保護一些環境衛生，讓地球母親再換上一層“外衣”。

2、多種一些樹，把燈泡換成節能燈，因爲普通白熾燈很費電，最重要的是，如果全國13億人每人換一隻節能燈，每年因可節省電量超過三峽電站一年的發電量。同時可以節約煤炭2400萬噸、水2.6億噸，每年減排二氧化碳6500萬噸、二氧化硫200萬噸。

3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾，要及時撿到垃圾筒裏。

因爲環境的污染使冰山融化了，在北極生活的動物將要沒有家。雖然北極離我們很遠，但是隻要冰山一融化，帶來的厄運是不可避免的。地球已經向我們警報了，那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說，每人只要做一個小得讓別人忽略的動作，就能夠緩減地球日益嚴峻的氣候變暖趨勢，並且有助於緩解空氣污染的問題，我們何樂不爲呢？同學們，爲了生存，救救地球母親吧？

六年級上冊第四單元作文 篇9

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那裏有美麗的大花園，那裏有美麗的籃球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園裏，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場裏，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很乾脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

尊敬的校長，爲了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議；

1.在學校加強管理。對不良行爲做出合理的批評。

2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好

六年級上冊第四單元作文 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

爲迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：

一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。

三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的.意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”總之，通過不斷學習努力，立志做有益於地球環境，有益於人類可持續發展的世紀新人。

四.希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......

廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們並不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，爲我們的校園生活更加光彩吧！

六年級上冊第四單元作文 篇11

尊敬的物業工作人員：

我是生活在這個小區的一名六年級小學生，這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀！我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一羣好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大羣女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花；又如地上的香菸頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香菸頭扔在地上，然後拍拍手走了；又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向??這些破壞環境的事還有很多很多呢！

我想，這種破壞環境的現象，原因也有很多很多，可能是居民的環境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了鏽不好關了?可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯髒，所以，我建議：

1、每週在小區廣場開展關於保護環境的報告會，使居民們增強一些環保意識。

2、如抓到破壞環境的人，一定得十分嚴重地罰款並加以嚴肅批評。

3、進行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢爲寶”、“廢品回收”等系列大賽。

物業的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區變的更美。

六年級上冊第四單元作文 篇12

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水髒水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。爲此，我向大家提出以下建議：

1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；

2、儘量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；

3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；

4、儘量不使用一次性筷子；

5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

6、不污染水資源，不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；

7、隨手關閉電源，人不在時不開啓電燈、電視等家用電器，儘量節約每一度電；

8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；

以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。

六年級上冊第四單元作文 篇13

市政府的領導：

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，爲我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好？然而現實的情況是我們的地球已經傷痕累累，保護環境，愛護地球已刻不容緩。

人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻往往有些困難。就塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求，然而我們發現塑料袋還出現在集市，人們還未真正認識到環保的重要性。例如：人們大都知道舊電池污染環境，但許多時候卻仍是把廢電池隨手一扔，外出吃飯時，都用一次性餐具。在此，我向領導們提幾點意見：

一、節約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用清潔劑，洗滌劑，減少洗滌劑中化學物質對水的污染。

二、綠色消費作文 ，環保選擇。用無鉛汽油，無鉛電池，無磷洗滌劑，對水與空氣的污染。

三、重複使用，多次利用。儘量少用一次性東西，多次使用耐用品。

四、分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，變廢爲寶。

五、保護自然，萬物生存。不獵殺動物，關愛樹森，積極造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花，每一棵草。

六、講究衛生，保護環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

我希望人類都提高保護環境的意識，所有人都加入到環保的隊伍中來，爲保護環境，造福後代貢獻你們的力量。

六年級上冊第四單元作文 篇14

全校的同學們

你們好！學校是我們學習、成長的地方，學校的環境與我們每個人息息相關。可是，最近我發現在學校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪裏，總有同學踐踏的腳印；花壇裏的花兒被採摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經常有痰的痕跡，班級內散發着“垃圾食品”的氣味……因此，爲了保護學校的環境，爲了全校同學的身心健康，我向大家提出以下建議

1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班裏分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢爲同學們做些有益的事情。

2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因爲這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至於一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3、吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能淨化空氣。

同學們，讓我們積極行動起來，共同創建一個潔淨、美麗的校園吧

六年級上冊第四單元作文 篇15

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好! 地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球 就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水髒水，隨意毀壞自然資 源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。 地球是我家，保護靠大家。愛護地球，人人有責。爲此，我向大家提出以下建議：

1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;

2、儘量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;

3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;

4、儘量不使用一次性筷子;

5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

6、不污染水資源，不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;

7、隨手關閉電源，人不在時不開啓電燈、電視等家用電器，儘量節約每一度電;

8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處。

以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。

六年級上冊第四單元作文 篇16

環保局的叔叔阿姨們：

你們好！

地球是我們人類賴以生存的家園，失去了它，我們別無去處。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。誰不希望自己的家園變得更美好呢？可是，看着那隨意被丟棄的垃圾，我不禁想：要是想讓自己的家園變得更美好的話，隨意丟棄垃圾，不正是傷害地球母親的惡人之一嗎？

我分析了一下，地球母親的“病”，主要是：人類隨意砍伐樹木，造成植被大量減少；大量污水、污泥排入河流；汽車尾氣太多；胡亂扔垃圾等。對此，我提出了以下幾點建議：

1、在電視上播出公益廣告，講述保護地球又多麼重要，隨意破壞會帶來什麼樣的嚴重後果，提高公衆對保護地球的意識。

2、對清潔工或警察提建議，如果見有人隨意扔垃圾，將對此人進行教育，並罰款處罰。

3、提高垃圾的利用率，讓市民儘量少用一次性製品。

4、提倡不要亂扔垃圾，應該把垃圾合理分類，扔到指定垃圾箱中。

5、讓市民少開汽車，多騎自行車。自行車既輕便，又環保，還鍛鍊身體。

6、可以隨處做一個“小樹箱”，讓廣大市民來捐錢。政府可用這些錢來買樹，幫助西部植樹造林，吸收二氧化碳，應對全球變暖。

讓我們共同創建一個美好的家園吧！

祝工作順利！

六年級上冊第四單元作文 篇17

尊敬的十七小學校長：

我是十七小學的一名六年級學生，我們的校園是美麗、可愛的，可當我走進廁所時，會發現水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當我走進教室時，卻看見白天時開着明晃晃的燈；當我走到操場時，竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。

根據以上情況，我認爲有三種原因：首先有些同學認爲水是取之不盡的，無所謂；其次還有些同學認爲浪費電沒什麼，反正跟我沒關係；另外，甚至有些同學覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒什麼大不了。他們錯了，一個人不愛護校園也許在大衆眼裏好像不是什麼大事，但所有人都像他那樣不愛護校園那就絕的不是小事。學校是我們的家園，爲我們提供資源與環境，而我們卻傷害她，我們應該用主人的身份來保護她。

因此，我向您提出幾點建議：

一、在水龍頭旁邊貼上“請節約用水，人人有責”等標語來提醒大家；

二、設置可回收、不可回收以及有毒危險品等不同種類的垃圾箱；

三、舉辦循環再用、變廢爲寶的手工製作課；

四、舉行校園植樹活動，鼓勵學生植樹、栽培、養花等；

五、倡導不亂丟廢舊電池，並將其送到有關部門。

作爲新時代的小學生，我們不僅要有強烈的環保意識，還要建議周圍的人加入到我們的隊伍，爲保護校園貢獻力量。

感謝您的支持和認可，謝謝！

六年級上冊第四單元作文 篇18

同學們：

空氣，是我們人類不可缺少的一樣的東西。如果空氣被污染了的話，那我們就會得病。什麼東西會污染空氣呢？

現在，我就爲大家講一講一些導致空氣被污染的原因吧！

第一：現在幾乎家家都有了汽車，摩托車，這些車只要在行駛的時候，都會排放出大量的廢氣，污染了我們的空氣；第二：過年的時候，家家戶戶一般都會燃放煙花爆竹，每當放完的時候，總會有許多白色的煙霧飄蕩在空中，其中，還夾雜着一股刺鼻的火藥味兒 ，這也污染了我們的空氣；第三：工廠裏製作許多東西的時候，那大大的煙囪裏時不時的會冒出許多黑黑的煙，這也污染了我們的環境。在一個陽光明媚的星期六，爸爸騎着電動車帶我回家。在大馬路上，有許多車，比如，爸爸的前面就有一輛公交車，這車也許是壞了，我們開着開着，這輛公交車就放了一個巨大的“屁”，它的尾後涌出了一大團黑色的煙霧，嗆得我連氣都喘不過來。還有一個因素就是，每到農忙收割季節，農民大量焚燒秸稈，嚴重的破壞了環境，使我們的城市整天籠罩在煙霧中。

如果我們繼續這樣下去的話，那我們的空氣中永遠都是黑色、白色、灰色的煙。而且，也會使我們生病，讓我們不舒服、難受。

我們不能每天都生活在霧霾當中，灰色的天空我們都不喜歡，我們喜歡那藍藍的天，白白的雲，嚮往以前那種清新的空氣。所以，我提倡大家：少開車、多走路，少放煙花和爆竹，少排煙、多種樹。讓我們大家一起保護環境吧！

六年級上冊第四單元作文 篇19

尊敬的環保局局長：

我是安陽市鋼城小學六（一）班的一名小學生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場裏遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店裏，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

我覺得存在這些問題的主要原因在於：沒有加強市民的環保意識，現在，在超市裏雖然買塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來說已經是小得不能再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場裏的塑料袋是不要錢的。飯店裏帶飯盒去吃飯的人幾乎爲零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。

減少白色垃圾的建議如下：

1、飯館不要使用一次性筷子，儘量少得使用塑料袋與一次性飯盒。

2、商店裏禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店裏買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。

3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

爲了減少白色垃圾的污染，請您能研究並採納我的建議。

六年級上冊第四單元作文 篇20

罪惡的人類：

看看我們現在所處的環境變成什麼樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是爲什麼？還不是因爲有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節制地開採礦物嗎？

水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開着電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設想的後果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費，那麼世界上最後一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！

爲了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環境。

作爲新一代的小學生，我再次提出幾點建議：

1、用完水後要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。

3、吃飯是要把碗裏的飯吃完，吃不完也不要浪費，因爲這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。

5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。

6、不隨地吐痰。

7、不亂用、濫用化學品，保護環境。

8、不捕殺小動物，要維護生態平衡。

我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。

六年級上冊第四單元作文 篇21

同學們：

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因爲人類不注意保護環境造成的。

我們是社會的小主人，有責任，有義務的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯髒的樹枝上掛着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，環境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學生放學走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，佔地面積很大。而且大多都是小區，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。還有媽媽常想到商場去採購自己心儀的物品，不過考慮到家裏離超市太遠，就說算了，每到這時候，我總是特別生氣，心裏想：爲什麼商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，所以我想爲你們提點建議。

一、教育人們要愛護環境，保護環境，不要隨手丟垃圾。

二、不要建太多高樓大廈，多建一些供少年兒童

六年級上冊第四單元作文 篇22

敬愛的老師，親愛的同學們：

隨着時代的發展，科技的進步，我們已經步入文明社會。可是，在我們的身邊，卻有很多與文明格格不入的行爲和現象，如：嶄新的作業本，只用了幾頁，就躺進了垃圾桶；一瓶礦泉水，還有一半沒喝，就被丟棄了；屋子裏空無一人，電燈卻亮着；河灘上殘留着大片的塑料袋；一些城市再也看不到藍天白雲……

通過學習《只有一個地球》，我們知道了地球上的資源是有限的，所以我們更應該珍惜有限的資源，不能讓地球上的資源迅速枯竭。在此我提出以下建議：

1、節約用水。在我們的日常生活中，我們可以把洗完菜、洗完米的水澆花、衝馬桶。刷牙的時候一定要記得關水籠頭。

2、節約用電。出門時記得關燈，並且多用節能型電燈。

3、節約用紙。據統計，回收一噸廢紙，可以少砍十七棵樹。我們現在用的很多作業本都是雙面的，而很多同學卻只用一面就扔掉了。其實，我們是可以在另一面進行驗算的。

4、少用塑料袋。廢舊的塑料袋不僅影響環境，還在佔用土地面積，使整塊的土地得不到利用，土壤的營養得不到恢復。而且塑料袋分解很慢，專家指出，塑料袋分解需要兩百年。因此，我們要少用塑料袋，減少白色污染。

5、低碳生活。人們的生活水平逐漸提高，私家車越來越多，汽車排放的尾氣對空氣和人體都有害。所以，我建議大家少開車，多步行或騎自行車。

雖然我們做的也許不夠多，但只要人人都節約資源，注意保護環境，將來回報給我們的一定是美好的生活！

六年級上冊第四單元作文 篇23

全國的小朋友們：

大家好！

新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花！讓我們立即行動起來！在此，我們發出倡議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因爲它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最後一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界裏，有了電，我們大家纔可以工作，學習呀。

9、節約用木質東西，大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍後又不植樹。最後使樹木大量被砍。

10、愛護花草。花草可以淨化空氣，美化環境。

保護環境人人有責，爲了我們的未來，一定要保護環境。

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。

六年級上冊第四單元作文 篇24

尊敬的校長：

您好。對我們來說，保護環境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點建議：

一、我經常看見低年級的小同學在花圃裏亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個優美的教學環境，還得采取有力的措施。我想我們應該把花圃交給高年級的各個班同學來管理，希望他們能管好低年級的小同學，教育他們要好好地保護好學校的花草樹木。爲了把每個班同學的積極性調動起來，還應該每週進行評比，看誰做得好。這樣，學校一定會更漂亮，環境更優美！

二、我們學校的有些同學常常在牆上亂塗亂畫，把我們學校那本是潔白如雪的牆壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長和老師們叫這些同學們不要在牆上亂塗亂畫了，要養成好習慣。另外，應該叫同學們一起動手把牆上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在牆上畫畫的行爲是不講衛生的行爲，是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起，當好“環保小衛士”。

三、我們教學樓左側居住的民工總是在我們的學校操場上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應該操場上寫個牌子，上面寫着：保護環境，人人有責！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會再在操場上亂倒垃圾了。

四、我們學校的有些同學們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛生的同學們。我建議在各個班級後黑板的牆角設幾個裝廢紙的大塑料袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到袋裏，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。

以上是我的一點點小建議，也許有點天真，不太合理，但我們學校有些現象確實需要改善，望校長和各位老師們討論討論，儘快接納我的小建議。

六年級上冊第四單元作文 篇25

敬愛的人們：

我們現在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個無私的母親不斷地爲我們提供着我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那麼髒，卻沒有人去清理那些白色垃圾。

現在隨着科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣更加重了地球環境的負擔。生態破壞、環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環境的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地製造白色污染，採取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。因此，爲人類提出以下建議：

1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；

2、建議大家不要浪費資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費一張紙；

3、使用可降解的塑料製品，儘量不使用一次性筷子、一次性餐具等；

4、強化監督管理，如果發現身邊有破壞環境的人，要積極提醒、制止並教育；

5、擴大宣傳面積，讓我們有一個美好的生活環境。

作爲地球上一個小主人，改善地球環境和節約資源是我刻不容緩的責任和義務，如果我們身邊的每個人都能做到人人環保，天天環保。我相信我們的地球母親就一定會重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好地生活空間，使人類在地球的時間更長。

希望你們能夠採納我們的建議。

六年級上冊第四單元作文 篇26

敬尊的各位市民：

你們好！

我是一名來自福永的學生。這次，我將代表我校全體同學向你們提倡——“動物，點點滴滴也是開始”！

當我們隨手想丟一團紙屑時，當我們隨地向吐一口痰時，當我們隨意將廢品扔進水溝時，你可曾想過後果的嚴重性呢？或許在你眼中是件小事，但如果成千上萬的人都這麼做，那後果將會有多麼嚴重！如果人類再這樣執迷不悟下去，地球將會遭受滅亡的危機！所以，保護動物是我們唯一的辦法，也是最迫切的方法了！

我們可愛的地球母親已經遭到了不可估值的破壞：賽特凱達斯大瀑布的枯竭，廬山大瀑布的消失，富饒的樓蘭古國的滅亡……這一系列的生態威脅給美麗的地球帶來了一道不可消磨的“裂痕”！而這不僅給人類帶來了威脅，也給生活在地球上的動物們帶來了嚴重的威脅！

別說是大瀑布，大草原了，就連我們身邊的環境也夜以繼日地遭到了嚴重破壞！就那我家鄉坪上來說吧，那兒每個月都有100噸的樹木植被遭受砍伐，而且人們不顧後果地亂丟垃圾，原來綠林如海的樹林如今已成了臭氣瀰漫的“垃圾堆”！

爲此，我向全市人民提出以下幾點建議：

1、強烈要求附近的工廠少製造垃圾，以防溪流受到污染。

2、不要隨地扔垃圾，禁止家禽隨地大小便。不隨地吐痰，做文明人！

3、多宣傳有關動物這一方面的知識，讓人們能更好地加強動物意識。

4、多加強自我管理，自己學會管理自己的道德行爲。

5、多開發污水處理廠，節約一定能節約的資源。

祝大家身體健康！

六年級上冊第四單元作文 篇27

各位年輕朋友：

你們好！

孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導致環境問題屢屢發生，你們是否有思考過導致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

你們也許會對這個答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過自己的每一個小小舉動都有可能損害環境？比方說：我們司空見慣的亂扔垃圾，浪費水資源……這些小細節都會對我們的“地球媽媽”造成損傷。

悠閒地坐在餐桌邊品嚐着美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地損害自然生態平衡的你，是否有反思過“地球媽媽”對你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣？很多人在做此類事時，總是以自己的利益爲主，然而你有沒有想過在獲得暴利的同時，你有可能已經狠狠地傷害了我們的第2個媽媽——“地球媽媽”。

“地球媽媽”並非無所不能，它也會脆弱，也會悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同於讓我們自己受傷。比方說：衆所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸乾涸的河水……災難的來臨難道不是大自然給我們的預警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災害還不足以警告我們要改過自新嗎？

不經意之間，人類大多會傾向於自己的主觀去決定自己認爲正確的事情，然而採取的行動大多時候會損害我們美麗的家園。

地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本着保護弱小的精神，怎麼可以不保護好它呢？

感謝大家的認真傾聽！

六年級上冊第四單元作文 篇28

尊敬的環保局領導：

您們好!在這裏，我想和大家談談關於環保的問題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重的破環：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態災難。化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河裏，導致大量的魚死亡。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑着，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。

所以，在此我要向大家提幾點建議：

1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。

2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。

3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。

4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。

5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河裏。

6、不要在牆壁製作“城市牛皮癬”。

7、儘量不要使用一次性用品。

保護環境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更乾淨，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。

六年級上冊第四單元作文 篇29

全體少先隊員們：

你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了，可是污染環境的人卻越來越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹上亂塗亂刻等不良行爲。

我給大家的建議是：

1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經過處理後才能排放，這樣就不會使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒城市村莊。

2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態平衡，還不會使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發。

3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣，還會影響到市容。

4、節約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那麼人們每個晚上都會生活在黑暗之中，而且視力也會一天天的減弱。學生晚上做作業時，沒有燈，只能點蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱；做飯時，沒了電，也燒不了飯……如果節約用電，那就會給我們的學習、工作等帶來許許多多的方便。

5、不浪費一粒米，我們吃的白米飯都是農民伯伯的辛勤換來的，一粒米等於一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農》這手勢。

6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對城市的污染。

7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。

“前人栽樹，後人乘涼；前人砍樹，後人遭殃。”有句標語就是這樣，我們大家一定要保護環境啊！

六年級上冊第四單元作文 篇30

尊敬的學校領導：

您好！

我是市一小六二班的一名女學生，在這個美麗的校園裏，已學習六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。

校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現，一名低年級學生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱，幸虧這件事讓我發現的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發現的。

學校的走廊裏、教室裏，我們常常都能見到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂後塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學的傑作，有的同學寫錯字後不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反覆幾次後，一個完好的本子就所剩無幾了，之後丟掉，這樣就形成了惡性循環。

爲了能讓我們的校園更加美麗，我特向學校提出以下建議：

1、在校園裏加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵，對不良行爲給予批評。

2、經常舉辦環保活動 ，收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹立保護環境人人有責的理念，並深入人心。

3、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下，自然會讓同學們明白浪費資源的可恥，並自覺加入到保護環境的行列中。

請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。

祝校園的明天更加美好！

六年級上冊第四單元作文 篇31

尊敬的市長：

您好！

我是韓愈小學六（2）班的一名小學生。

我們生長在這個美麗壯觀的星球上，是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家，足夠的食物，讓我們過上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時都可以看到一些破壞環境的不良現象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數，不講衛生的人隨地吐痰，可怕的細菌、空氣蔓延開來，使人們心驚膽戰。那些幼小的樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴重的破壞，自然環境越來越糟糕。

那麼誰是搞破壞的罪魁禍首呢？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態災難，並且給人類的生存帶來了嚴重的威脅，人們的這種行爲可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受。”如果在這樣下去，和藹可親的地球母親就會毀滅，我們就會滅絕，因此，我想向您提議：

1、不要過度砍伐樹木，要多多植樹，這樣纔不會造成水土流失。

2、要把垃圾進行分類，把可回收垃圾進行合理利用。

3、用電過後，要隨手關掉電源，節約用電。

4、儘量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。

5、建議讓市民們自己組織一個環保隊，尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人，並對他們進行教育和提醒。

6、加強節約意識，“保護環境”大量宣傳，使每一個市民都能意識到保護環境的重要性，樹立“保護環境，人人有責”的思想。

7、照顧好自己身邊的一草一木，愛護花草。

8、洗完手後的水不要倒掉，可以衝馬桶。

保護環境，人人有責，我們每一個人都有一份保護地球母親的責任，讓我們共同行動起來，爭做文明先鋒，讓我們的“母親”變得更加乾淨，美麗。

六年級上冊第四單元作文 篇32

老師們、同學們：

記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神聖的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。

是啊，我們平時常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色。”但現實呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關，清澈的自來水嘩嘩地流個不停；白天亮着電燈，空調、電視機開着長時間空無一人；筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。

你看，人類爲了滿足自己的慾望，不加節制地開採石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害；非法的伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業的大量誕生，亂排亂放，沒了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報，而人類卻無止境的索取，並想盡各種手段傷害着“母親”。

其實，“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中，更重要的是要付諸於實際行動。保護環境，人人有責，作爲一名學生同樣是我們的責任所在，我們應該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……

老師們、同學們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧！一起來參與，人人當好保護環境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！

六年級上冊第四單元作文 篇33

地球上的每一個人：

現在的地球是一個繁榮的星球，可是地球的環保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰會在意這一點水，這一些樹呢?破壞了地球的環境，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因爲人們隨意破壞環境而引發的一系列的災難。

爲了讓地球更好的造福於我們的子孫;爲了讓這一個唯一的星球更美麗些;爲了讓子孫後代有一個美麗的家。我們一定要保護地球，保護地球的生態壞境。我對此提一些建議:

1 、積極種樹，不亂砍伐。

(1)多在節假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子，換來的就是一家人的安全。

(2)不亂砍伐樹，保護每一寸土。

2 、節約資源，減少污染。

(1)節約用水，洗完手之後隨手關上水龍頭，防止漏水。

(2)儘量使用肥皂，減少化學用品對水的污染。

3 、重複使用

(1)儘量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。

(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。

(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重複使用。

4 、循環使用

(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

(2)垃圾要分類投放，變廢爲寶，不污染自然環境。

5 、保護動物，與樹共存。

(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。

(2) 將樹當成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。

6 、保護環境

(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹木。

(2)多操辦一些關於撿垃圾的活動，讓每一個人都有所行動。

地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來，做好我們每一個人的本分，一定能打造一個美好的家園。

六年級上冊第四單元作文 篇34

聰明的人類：

你們好！

地球，這位人類母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來，由於人們破壞了生態平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由於我們的亂砍濫伐，由於我們隨意破壞自然環境——地球母親那頭美麗的秀髮變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開着電燈.電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶；卻只用了幾頁……

隨着科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣加重了地球的負擔。生態破壞.環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量製造，採取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。

你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這麼多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態災難。要知道“有限的資源，無限的循環”這句話啊！

人類啊！請你們清醒過來，爲了讓小鳥們重獲自由，爲了讓蔚藍的天空重拾家園，爲了讓我們的明天會更美好，請你們保護環境，從生活中的點滴做起！一起努力吧！

珍惜自然資源，共營生命綠色！