六年級作文[優秀]

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

徜徉於大自然，他總能靜心地聽到和諧自在的旋律。他的妻子死了，他雖然悲傷但是不久便鼓盆而歌。他把生死視作從無到有、從有到無的還原過程。病重時，弟子要厚葬他，莊子卻拒絕了，他說大地就是他的棺材，萬物就是陪葬。還有什麼比這更盛大的呢？心掛無礙，瀟灑自在！

書中莊子曾說：“真正追求內心的人，只在意他們的生活是否與自然和一，他們更珍惜生命，照顧心靈。而你卻只是顧惜肉體生命，任由外在因素干擾情緒，傷 了天性，把時間浪費在友情無情的地方爭辯之中。”這段話告訴我們事情或感情，只用在對的地方，要善用時間、珍惜時間，時間就是金錢、時間就是生命，不許白 白浪費。

看完這本書讓我的生活體驗變多了，例如：無情的故事裏我學會如何善用時間或如何珍惜時間，因爲時間是最寶貴又會流逝掉的`金錢，用現在的紙鈔或用現在的 硬幣是買不到已經流逝的時間，所以一定要趁現在好好善用時間、珍惜時間。我也在回報的故事裏學會了懂得回報別人，假如別人幫助我時，我心想，當別人需要幫 忙的時候，我也可以幫助別人。記得我有一次坐着公車，我那時候會利用短暫的時間複習老師所??過的生字或課文，我也看到很多人在公車上看着書、聽着耳機喃喃 自語。我放學時，都會在椅子上覆習生字。

此外，莊子很孝順也很乖巧，因爲假如別人想不到這個問題怎樣解決時，莊子會適時的幫助他。我也要向莊子一樣，善加利用時間之外，也要乖巧懂事，孝順父母。

六年級作文 篇2

許多人的書房裏都有四件東西，都被整齊地擺放在書桌上，筆墨紙硯，如果它們缺少一個，那麼就寫不出飛揚的字體，也就畫不出古香古色的畫。

筆在這文房四寶中排列第一位。長長的身子使它在這四件寶中顯得格外引人注目。人們走進書房，第一眼就看見它高高的身子，好似鶴立雞羣，屹立在其他三寶之上。人們最看好的是它，拿着筆，可以寫出好多好看的字，畫出很多漂亮的畫。

當然了！筆作畫也少不了排列第二的墨。黑黑的墨好似一塊煤。如果沒有墨，其他三寶無論如何也作不出畫來，可以說，墨是它們的精神所在，墨的質量好了，畫出來的畫也就更加漂亮了。

筆有了，墨也齊，當然少不了紙了。白白的身子讓它格外顯眼，其他三寶的顏色都是暗暗的，唯有它是潔白的，如果它不是白的，那麼寫出來、畫出來有什麼好看的.呢。也許，用紙就是一種表現美的最好、最有用的方式了吧！

最後一個是硯。它和墨是一對知心朋友，手足同情的兄弟。它少了墨，它就是空虛的，同樣，墨也必須在硯裏磨成墨水，他倆就是這樣形影不離，硯總是安安靜靜的躺在桌面上，默默地做奉獻，幫助墨得到它的用處。它雖然在四寶中最不起眼，但我們一樣少不了它。

筆墨紙硯，它們各個都有自己的用處，它們個個都缺一不可，只有它們團聚在一起，才能發揮出它們真正的用途，那就是讓字更加傳神，讓畫更加動人。

六年級作文 篇3

“叮叮叮”我被一陣鬧鈴吵醒，我不耐煩的把鬧鈴關了，又躺進被窩閉上眼睛繼續睡。

突然，我感到了一陣“透心涼”，猛地睜開眼睛，發現被子“跑”了。我那個“弱不禁風”的身體開始發抖，無可奈何之下把衣服穿了起來。寒冷把我凍得直打哆嗦，我趕快把衣服穿起來。平時，我一般第一個下去，可是這一次，我沒有剎住“車”直接滑了出去。

我趕快“猛拉手剎”，“吱”的一聲中停了下來。在電動車上，我全副武裝，可寒風還不停刮，一直從縫裏鑽，從腳到頭，一凍到底。我暗自罵了一聲“什麼鬼天氣。”可寒風卻說：“不是我的錯，不是我的錯！”

到了教室一看，同學們有的戴帽子，有的'圍圍巾，還有的蜷縮起來，雖然不是太冷，但是風一個勁的鑽，從每個人身上過了一遍，直到每個人都開始哆嗦才停下來。課堂上，程宇博突發其想把窗戶打開，寒風似乎也想聽課，從“一線光”裏飛進來，和我們“遊戲”。老師也被風的“遊戲”凍住了，冷得發抖，連程宇博也被凍壞了。最後，老師給他一份套餐，十分“香”，程宇博卻被凍的直跺腳（套餐是出去罰站二十分鐘）。

這個冬天，真是一個不同平常的冬天。

六年級作文 篇4

小動物在大家的概念中是不是隻是一個玩伴呢？以前，我是這樣認爲的，但是今天，我發現它是一個要我投入全部愛的小生靈。我要感謝我最愛的小倉鼠，它讓我懂得了母親的心……

自從我在家裏寄養了一隻小倉鼠後，我發現，我就像有了一個自己的孩子一樣，將全部的愛全部投入到了它的身上。每天放學，我衝進家第一件事無疑是跑到放小倉鼠的抽屜前，查看它的身體狀況，還要看到它喝空的水杯和吃剩的瓜子皮，這才能放心去幹別的事。如果它沒有喝水，我就會連哄帶嚇的用各種方法逼它喝水，水對它的健康很重要。當我做完這件事時，就會想到媽媽平時的嘮叨聲，突然覺得我對小倉鼠就像媽媽對我嘮嘮叨叨一樣，如果小倉鼠乖乖地做好每一件屬於動物的事，我絕對不會天天煩它，那麼媽媽對我們又何償不是這樣？孩子做錯事了，媽媽會批評教育，這是對的，但我們總是不能理解，但是小倉鼠又解開了我這塊心結。當我第一天將它抱回家時，感受到了它小小的心跳聲，心裏既興奮又高興，我感覺到了手心上爬着的是一個小生命，屬於我的小生命，心裏的快樂是無法形容的，我想：當我剛剛降生在這個世界上時，媽媽的'心情一定也是快樂的激動的吧？我將小倉鼠抱回家後就無怨無悔地照顧它。有一次，它頑皮地從我的書桌上跳了下來，摔了個底朝天，可把我嚇壞了，我一邊檢查它有沒有摔傷，一邊狠狠地訓了它一頓，我說的話它可能沒聽懂，但是它被我的“超聲波”嚇壞了，瞪着一雙圓溜溜的小眼睛，將身體團成一團，十分委屈的望着我。我想每當媽媽訓我時，我一定也是犯了一件很嚴重的錯誤。

唉，可憐天下父母心！我通過小倉鼠走到了母親心的世界，讓我感受到了母愛的點點滴滴，使我有了一顆對父母感恩的心。不管小倉鼠有沒有感受到我的愛心，可我真要好好的感謝我的小倉鼠呀！

六年級作文 篇5

這幾天，我家門前的垃圾可忙開了！可樂瓶不用再在在上滾來滾去；塑料袋也不用再在天空中自由飛來飛去，到處流浪……因爲它們都有一個新的家了，它們都在忙着搬家。

但是你們可知道，垃圾們以前可苦了，因爲它們沒有一個安定的家，只好到處流浪。今天在這裏，明天又到那裏去了。它們被小孩踢，被大人扔。大家都繞着走，有許多人還捂着鼻子跑過那裏。可是，那些垃圾自己也不想這樣呀！它們都想有一個安定的家。

現在這一些垃圾可就好了，終於有了一個新的家。你看，它們的家多麼漂亮。長方形的屋子，紅紅的房頂，兩旁各有一個小小的`耳朵。只要你一碰那隻小耳朵，它的門就會自動打開，垃圾就進了自己的家。

自從垃圾有了一個新的家，垃圾高興了，全部變得乖乖的，不再到處亂跑。人們開心了，不用再跑再躲再捂鼻子了。門前的地面變得乾淨了再也沒有污水，再也沒有刺鼻的臭氣了。小朋友們也喜歡這綠化帶中的垃圾屋，常常拿了一些不要的東西搖進去。這垃圾屋遠遠望去真像一朵盛開的玫瑰花，顯得格外醒目！現在只要有垃圾在外面遊走，人們就會請它進入垃圾屋去。

自從垃圾有了新家，人們的習慣也起了變化，變得愛清潔了！我希望全國各地都有垃圾屋，讓我們的環境變得更加乾淨美好！

六年級作文 篇6

幾天前，我和媽媽一起逛商場購物。轉着轉着，走到了水果區，忽然離我們不遠處一個年輕的銷售員在喊：“哎……新鮮橙子，特價銷售啦！”由於是晚上七八點鐘，客流正多，喊聲一出，立刻吸引了不少人的目光。因爲我和媽媽正好站在那個攤子旁邊，轉身一看，哇！果不其然，那些橙子的成色還真漂亮，一個個在燈光下反射着光芒，圓乎乎的，飽滿地似乎要爆炸一樣，讓人看了就聯想到那酸酸甜甜多汁美味，真想馬上吃到。我擡起頭尋找着價目牌，呵！還真便宜，真是物美價廉！我們取了袋子選購了一些又大又光滑的橙子。

回到家，我迫不急待地洗了手，取出一個個大的來，隨着外皮被剝開，一股沁人心脾的'清新香氣散發開來，味道不錯！香味刺激了我的味覺，‘啊唔’一大口——真過癮，真美味，原汁原味的維C真果粒！看到我陶醉的樣子，媽媽笑了。

忽然，媽媽不說話了，眼睛盯着我的手看，我奇怪地低頭看了看自己的手，呀！整個手都是紅色的，象是手弄破了出的血，可是沒有啊，一點也沒有疼的感覺。媽媽說話了：“難道這橙子的外皮被染了顏色嗎？”“嗯，應該是。”我輕輕地點點頭，心想真是一場虛驚。可是一定要這樣賺錢嗎？

沒過幾天，在閱讀報紙時，突然有一條新聞吸引了我的眼球——《剝個橙子，染紅手指》，一下子，我又想起了幾天前的那件事，急忙看下去，原來那些橙子漂亮的外表真是給染出來的，是爲了賣相好，再打上一層蠟，更容易儲存，賣不完不會發幹。可是，國家規定果品是嚴禁上色的，水果表皮上有很多小孔，顏色很容易滲進果肉，假如小販使用的是工業染色劑，則很可能導致食用後重金屬中毒。

看到這裏，我感到很氣憤，“君子愛財，取之有道”，這樣做，會危害多少人的健康，假如商人們爲了賺錢，都以傷害國人的方式來達到目的，社會怎樣和諧，國力怎樣強大？

我真想對那些喪失良知的商人說：當你去選購別的商品時，你的身份也同樣是消費者，假如你也遭受如此待遇身心受到傷害自己會如何？害人就是害己，爲了我們能有個和諧美好安康的大環境，下手前請三思，請慎重！

六年級作文 篇7

知識是永遠學不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的沙子組合起來是一個沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會少，就像我們知識一樣，一點一點積累起來，就比喻成一堆沙子，誰就比喻爲國家，人們學的知識越多，對國家的用出就很多，爲國家做貢獻，不就是一件很好的事情嗎?

有些人之所以學知識，是因爲對自己有好處，有些人不是因爲這個，而是爲了對國家有益，有句話這樣講學到老，活到老，我們都在讀書，人的書是讀不完的.，我們要珍惜時間，用這些時間來學習。

知識是一點點積累的，只要我們努力學習，什麼事都能成功，知識很廣，不管你學到了什麼知識，都能在生活中有用處。

不管你在讀什麼書，都是無窮無盡的，每個人都有學習目標，他不懈努力，終於，他完成了他的學習目標，他就認爲他成功了，不用再學了，如果你也是這樣，那你就大錯特錯了，知識就像珠穆朗瑪峯一樣，你只是剛剛在起點上，還要繼續爬，一直爬到終點爲止，佔領上峯，即使你這樣也做到了，也要不斷進步。