【薦】六年級優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
六年級優秀作文1
你說你獨愛江水滔滔流，像小孩攥在手裏的淚，熱滾滾的，黏糊糊的；你說你獨愛燦爛燈火闌珊，像初夏的繁星，點點斕斕，恍然間，便是黎明；你還說暢談青梅是竹馬，可煮酒論青梅又是何在？
征途尚遠，一馬平川。
我看過英姿颯爽的騎兵神士踏平天疆，等到夕陽西下，手牽斯繮繩，騎馬惆悵望天涯的景象出現；對，這樣的故事，就像酒過三巡，新葉初芽，燦爛的生命之間帶着黯然天地又無所齊平，記住，英雄故事都是留給英雄聽得，他們總是可以熒屏上輕鬆的淡然，但記住，任何的英雄都完成過一串完美的征途。
我讚歎一條：“天涯英雄醉”
我寫過雜亂無章的文篇，我侷限自由，就像一個人蹲在角落看着外面的紅紅火火，“但使豪飲三百杯，不如策馬走天涯”。
征途尚遠，流星寞火。
我總期待看到流星，一瞬的劃過，燦爛的燈火，虔誠的眼神，香火的廟寺；在一瞬的潑墨山水畫裏，留下飛雪，留下鵑隼，留下墨影，留下蓮花；留下一瞬的年華，留下燦爛的時光，留下虔誠的祈禱，留下香火盛世的平安。
在那一瞬間，有灑脫，有不羈，有散漫，有希望；有豪情，有熱血，有烈火，有水漫；有佛陀，有檀珠，幽幽境的竹香，清清涼的清爽，漁漁隱的自在。
去啊！去追逐遠方！去啊！去放縱自我！去啊！去追逐自由！去啊！去啊！前面是光啊！
征途尚遠，陌路重逢。
你是遊俠，遊天下，遊山水，遊江湖，遊弓箭；你是遊俠中的知己，陌路重逢，已是忘矣；
掏出身上的配劍，你輕放在柳棧，青品一杯好茶，一個人，箭步出身前，“哦！原來是阿五老兄”，你擻擻肩，像是什麼黑暗壓在身上，陌路相逢，征途未變，人卻先老，已是天涯邊，豈敢照崑崙？
又說什麼一馬平川風，又說什麼流星寞火燃，又說什麼陌路重逢好，至少，這次證明，你好像對了。
六年級優秀作文2
星期天是個陽光明媚的好天氣，碧藍碧藍的天空飄着幾朵白雲像棉花糖一樣，空中一點風絲都沒有。 媽媽要帶我去北湖公園去玩。我和媽媽要去公共汽車站等車，我們到了汽車站，我看見有好多人在等車。等了一會兒一輛公共汽車向我們緩緩駛來停在汽車站，我們有序上車，上了車我才發現車裏面也有好多人。媽媽怕人多把我擠着，緊緊的抓住我。這時候有位大姐姐站了起來說：“小朋友你過這邊來做到我這裏以免人多把你碰着。”我謝謝大姐姐，坐在大姐姐位置。過了一會公汽到了下一站。又上來了好多人其中有一位手主柺杖的老爺爺，他站在了一個位子的旁邊，那個位子上坐着一位漂亮的阿姨，那位阿姨看了看老爺爺，她的眉毛皺了皺，面無表情的繼續坐在那裏。
這時我在想車裏面的人這麼多，老爺爺腿腳不利索，萬一站不穩摔着怎麼辦呀！老師和媽媽都教過我尊老愛幼是我們中華傳統的美德，遇到有困難的人我們一定要幫助他。想到這些我趕緊站起來把自己的位子讓給了老爺爺，老爺爺說謝謝我。我說不用謝謝這是我應該做的！車子到了北湖公園我們下了車。去公園路上我問媽媽我做得對嗎？媽媽高興的說：“我的大兒子長大了，做的對極了。”我高興興的和媽媽去了公園。 漂亮年輕有活力的阿姨們，帥氣的叔叔們，可愛的小朋友們當你們在公汽上遇到老爺爺和老奶那們你會把自己的位子讓給他她們還是像那位阿姨當做什麼也看不見漠然的坐在哪裏呢！ 我們作爲炎黃子孫，五千年的中華傳統千萬不要丟掉呀！幫助別人就等於幫助自己，有一天你遇到困難時也會有好多好心幫助你的！你說不是嗎？
六年級優秀作文3
感動似一杯香濃的咖啡，似一盞香甜的綠茶，似一塊有夾心的巧克力——是的，感動源於生活，但高於生活。只有懂得感動，才能真的被感動！
記得那是一個下學時的傍晚，烏雲密佈，閃電交加，雨滴在天空中顯現。行人打着花花綠綠的雨傘，行跡匆匆地穿行在大街上。我已從校園裏出來，此時一直在尋找着媽媽的身影。隨行的同學幾乎都走光了，只有幾個家長在校門口徘徊……
我焦急地尋找着媽媽。突然校門口的拐角處走出一個身影，“媽媽”，我大聲地喊着並跑了過去。走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。
這位阿姨身材不高，只比我高出半頭。她身穿一件藍色外套，一條深藍色的牛仔褲，頭上戴着一頂紅帽子。她眼睛略小，但炯炯有神；鼻樑不高，但很端正；嘴巴不大，但很好看。
“等媽媽吧？”她走過來問道。“她還沒有來呢。”我低聲回答。遲疑片刻，她拉開挎包拉鍊對我說：“嗯------要不這樣吧，我借你手機給你媽媽打個電話吧！”
我擡頭看着她，心裏對她有了戒備之心。媽媽曾經不止一次地叮囑我：不要隨隨便便拿別人的東西。但看着阿姨關切的目光，不像是壞人。我猶豫地接過手機，撥通了媽媽的手機。
“放心了吧。”她一邊收起手機一邊說。這時颳起了一陣大風，阿姨忙不迭用她並不高大身體移到來風的正面，替我擋住迎面吹來的寒風，並迅速脫下自己的外套讓我披上。我推辭着，一再謝絕對方的好意，但此時的心中卻已涌起暖融融的熱流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了。回頭再看那位阿姨，那陌生但又似熟悉的身影已悄然消失……
感動，這個人世間最美好的情感如今正在慢慢地被人們遺忘。但是，在不經意間，總會有那麼一些人在慢慢地喚醒我們心底裏這最單純最美好最珍貴的情感，這就是感動！
六年級優秀作文4
盼星星盼月亮，終於盼來了實踐活動的這一天。
清晨，我邁着歡快的步子，提着輕巧的揹包走進了實驗基地，第一個項目就是刨山芋，在卞老師的指導之下，大家紛紛拿起工具來，我首先衝進地裏，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣佈道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那麼多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對於農活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正幹起來，才知道它的難度，我拿着農具，看着山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學，哦，他們已開始下手了，我也學着他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎麼拔不出來?我有點急了，又拿起大敲挖了一下，這個山芋晃了一下，我趁機一拔，這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果啊!我轉身看看，別的同學有的已挖出幾個了，我連忙忍住興奮，繼續挖了起來。這時，我聽到一身大叫：“出來了!出來了!”回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個硬東西，我試着挖開一下土，哇!又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個……
當我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽，還要在實踐中去體會，那樣纔會真正懂得什麼叫勞動，纔會瞭解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發覺我長大了，你信嗎?
六年級優秀作文5
不知道是從什麼時候開始，我逐漸，變的害羞了，變的靦腆了，不舉手發言了，我自己也不知道是爲什麼。
現在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，看到老師那信任、肯定的目光。
再堅強的人，也有脆弱的時候；再勇敢的.人，也有膽怯的時候。
在班裏，我是沉默內向的一個，除了下課時與我的好朋友萬ぽ一起談笑風生以外，我幾乎很少於其他同學聊天遊戲。上課發言的都是所謂的優等生，而我卻一直充當着旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
我無數次幻想着自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜裏的手，可每一次都在最後一刻前功盡棄，那一次，您（老師）的一聲酈婕那我從與心魔的戰爭中拉回到現實，同學們都詫異地看着我那窘迫的樣子。我先是愣了愣。然後擡起頭。看見了您（老師）那充滿期待而有慈祥的目光。我心裏一怔：您（老師）會想聽我的發言嗎？是的，我從您（老師）的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默唸多次的答案。回答得好，請坐。你投給我一個肯定的微笑，我看見了，您（老師）的目光裏有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有堅強的時候；再膽怯的人，也有勇敢的時候！
今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己，更不會忘記說一句：Teacher,Thank you very mach!
點評：這個同學的成績實際上很好，但是，就是不愛發言。我指導她寫完這片文章後，她變的開朗了，積極發言了，我很高興！這篇作文寫的真的很不錯！
六年級優秀作文6
蔚藍的天空、巍峨的高山，圍成的一座生命花園，那裏有着清澈及綿源不絕的小河，象徵着我無止盡的生命力量；五彩繽紛的花朵，是我以“勇氣”與“知識”灌溉而成的，每天我細心的爲它澆水，讓它以嬌豔欲滴的姿態傲然挺立於這座山谷！這是我的心靈世界，我將用一生來耕耘我的花園，讓它開滿了花朵！
萬丈高樓平地起，羅馬也不是一天造成的，我用閱讀吸取知識一點一滴的耕耘我的花園，我閱讀，我那堅強的信念，就像玫瑰，雖然生命中也會有刺，但是那豔紅的花瓣是如此的甜美，我閱讀，我閱讀，就像香水百合，不僅在自己的生命中綻放芬芳，更散播幸福的種子……
唐太宗曾雲：“以銅爲鏡，可正衣冠，以人爲鏡，可明得失。”在我的人生中有多少人與我擦肩而過？又有多少人扭轉了我的人生？有一次，朋友穿了一件新買的深褐色洋裝給我看，我想也沒想，就脫口而出：“好土喔，醜死了！”剎那間，我彷彿在朋友刷白的臉上看見無禮的我，當下我立刻跟她道歉。我學到了說話的藝術，以委婉、圓潤的說話方式，我的人緣愈來愈好，就像一縷微風溫柔地替人們洗去煩悶的心情。
我相信不斷的累積經驗也能夠豐富我的生命花園，心靈世界，我積極的參加各項比賽，猶記得，在一次的英語演講比賽，我準備了很久，但是一站到臺上，就緊張的說不出話來，當時我看到了評審們嫌惡的神情，從此我喪失了信心，然而，有人告訴我，這世界上哪有人的人生沒有挫折？當貝多芬在他的音樂生涯到達顛峯時，他喪失了聽力，卻仍努力不懈的作曲，譜出了完美的人生！命運交響曲等經典名曲更是完美的見證！
我思，我懂了。
我相信貝多芬的心靈世界一定充滿了美妙的樂音吧！我閱讀豐富了我的心靈世界；並從“人鏡”中學到了做人處事的方法；並從樂聖──貝多芬身上學到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出無與倫比的羅馬城，用我的力量，讓心靈的世界響起激昂的生命樂章吧！
六年級優秀作文7
一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣子的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放着一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需要望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩兒。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀!
六年級優秀作文8
外公家有一臺舊電腦，速度慢得就像蝸牛一樣，每次開機都要花上3至5分鐘的時間才能看到Windows畫面，運行最簡單的程序比如瀏覽網頁都會經常死機，真是讓人慾哭無淚。記得有一次，我正和同學在QQ遊戲中下五子棋，突然電腦死機了，等我重新啓動再上網登錄遊戲，發現系統已經判定我輸了這一局，積分也少了好幾分，氣得我真想把電腦給砸了。從此，每次到外公家作客，看着那臺電腦孤零零地立在桌面上，我也失去打開它的興趣。
春節前，舅舅給外公買了一臺聯想電腦，並請爸爸把新電腦安裝起來。我和爸爸、媽媽一起來到外公家，爸爸拆開箱子，把裏面的設備一一擺到桌面上，然後開始插上電源線開機。這臺新電腦可真氣派，20寸的液晶屏，黑色烤漆面板，流線型外觀，整個房間因爲多了臺新電腦增添了許多光彩。不到一分鐘的時間，電腦桌面就顯現出來，比起舊電腦的小屏幕，20寸液晶屏顯得格外清晰，外公打電腦再也不會因爲看不到字而努力地睜大雙眼了。這時，我發現了一個問題：怎麼這臺電腦沒有主機等設備，只有顯示器、鍵盤、鼠標這三樣東西也能正常使用。爸爸知道了我的疑問後笑眯眯地說：“這種電腦叫做一體機，它把主機的零件和其他設備都裝在顯示器裏面，所以這臺液晶顯示器會顯得厚一些。一體機在使用時更方便，當然價格也更昂貴。”你瞧，說着爸爸打開一個軟件，屏幕上立刻就出現我的畫面，原來攝像頭就藏在顯示器的上方，真有趣。
春節這些天，我只要一到外公家就飛奔到電腦前，新電腦的速度流暢、畫面精美，讓我愛不釋手。我再一次感受到科學技術的神奇魅力，各種家電產品的外觀、功能都在不斷創新，真是隻有你想不到的，沒有做不到的。
六年級優秀作文9
可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校鬆，慢可以給你帶來樂趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放鬆心態的事。慢慢喝茶更確切地說法應該是品茶。冬天的早晨，衝一杯紅茶，慢坐在陽臺上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發到各處，驅散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨着溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔，頓時使我陶醉其間，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶，還是別有一番風趣呢！讓一切都慢下來也是種快樂啊！
同慢慢喝茶，那當然就是慢慢看書啦！
看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節，如果你細細品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽臺上，慢慢地翻開書，心裏不慌不亂看着節，彷彿這俗事的一切事與物，都與我無關。腦海中慢慢地浮現着一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細節，不像我平時那樣快速地讀，略過一切細節的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識。
黃昏，我散步於小區裏，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，餘探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹葉，螞蟻漫步於樹叢，魚兒漫遊在水間。慢下腳步才能欣賞到這裏的一切。最後太陽慢慢地落山了，黃昏的生機勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。
慢，慢是一種生活的常態，慢是一種風趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個不一樣的生活。
六年級優秀作文10
窗戶沉悶地發着抖，低聲呻吟着，咔咔作響。房門緊閉，屋外一片混沌，屋內的燈蒼白地亮着。一片令人恐慌的寂靜任憑石子辦的雨點敲打着玻璃窗，讓黑夜在外面盡情肆虐。我窩在被窩裏，胸腔裏德心瘋狂地跳躍。實際上還早，才8點，可……“鐺”暴風狂躁地甩甩自己的長鞭，窗子劇烈的抖動着，發出瘮人的低泣。我把被子往頭上扯了扯，極力撫平驚恐的心，一邊喃喃自語。
“啊，這只是雨聲……恩，真的……什麼鬼呀什麼的，純粹是子虛烏有！對，確實如此”我心裏如同有一隻小鹿亂撞。剎那間，眼前一陣慘白，隨同而來的，還有轟鳴的雷聲。我差點兒就要蹦起來了，一把抓過被子，蒙在頭上。我瞪大了眼睛，大口喘着粗氣，肚子隨着心跳而劇烈起伏着。濃墨色的樹冠招搖，揮舞着粗壯的枝幹，與日光下煥發出的恬靜、清亮的綠正好相反，它陰森森的，似乎藏着無邊的黑暗，又好像映出了曈曈的人影，尖利的手指刮划着窗子，傳出淒厲的叫聲，我微微顫抖着，心早就不知道逃到哪裏去了，只剩恐懼隨着呼吸沉浮在心底，我有些懷疑我的“子虛烏有”了。“希望明天早上我還活着 ……”我鼻翼煽動，臉上汗津津的，身子縮成一團。
“哐當”這聲音非同凡響，有磁性地震了一下，便接着狂野地刺聲尖叫。我猛地做起來，環顧四周，心裏彷彿又十萬只鼓一齊敲響，又像吞下了十隻冰凍生雞蛋，又怕又驚。我輕手輕腳的下了牀，仔仔細細地檢查了房子的每一部分，牀底、桌底和各個角落。這才安了點兒心。我把頭探出窗，幾盞路燈亮着暖色的光芒。我關上窗戶，環顧陰冷的四周，連忙回到牀上。再從牀上瞟一眼窗戶，風暴仍呼嘯着雷厲風行，破舊斑駁的房子投下陰險的影子，“咔咔”是誰在敲窗戶，“嘩嘩”的起鬨聲狡詐的笑着……
我沉睡在雨夜中，睡了，睡了，只是夢裏多了只老虎的鼾聲……
六年級優秀作文11
西沉的太陽收回了天邊的最後一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。我臥在那樣靜謐的草叢中，望着夜空中的皎皎圓月，又陷入了沉思……
不知過了多久，一組婉轉的音符撩起心絃，彷彿是從夜空雲朵中飄落下來似的。啊，那是潮浪一般好聽的小提琴聲吶——一陣，一陣，從草莖的深處傳來，從透明的月光下傳來：
沙沙、沙沙沙——
是誰在這個夜晚奏響了琴聲？我靜靜地聽着，追隨着悠揚的琴聲，深入了草叢，一片炫目的金黃在我眼前展現開來：濃密的樹蔭下，是一位小巧的音樂家在忘情的演奏。一羣螢火蟲在草叢上方起舞，如同搖曳的橘黃色燈火，在燈火輝明中，好多好多孩子都穿着花衣裳在靜靜聆聽着吶！
聽着聽着，像是汩汩的溪水蹦着跳着從山谷奔來了。
有時，又好像春天的，濛濛的雨，歡欣地落下來了；“沙啦啦——”伴着用岩石敲擊的鼓點，是那樣動聽。
哦，又像是在月光下，孩子唱的歌謠時伴着的音韻；稚嫩的童聲與動聽的旋律都融在一起呵，那該多麼美好啊！天空中的月亮也靜靜聽着，灑下了一片銀白色的星輝，似乎連音符都墜到裏邊去了。
沙沙、沙沙沙——
優美的小提琴聲還在奏着。我透過草莖欣賞，生怕驚動了這羣愛音樂的小生靈。聽啊，琴聲轉了個調式，像春天的山風連同月光迷迷濛濛地吹來似的，我想，這琴聲無論讓誰聽了，身體中也都會有春天來了的感覺吧？……我如同被催眠一般，一擡頭，才發現樹上燈一樣的月亮已經爬得老高了。
是該回家了喲！我對自己說。
我起身往家走。已經走出好遠好遠，卻還依稀能聽到了水晶一般透亮的琴聲。
原來，那位音樂演奏家的名字，叫做蟋蟀。
六年級優秀作文12
我的爸爸個子不高，長着一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因爲爸爸笑起來特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次。或許是因爲工作的原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因爲我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我纔不會上當呢，因爲我知道爸爸是最愛我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎。看着他們跑來跑去的身影，聽着從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因爲我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想着想着，我的眼淚不由自主地流了下來。
這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過頭一看，原來是爸爸。爸爸彷彿看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望着我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦乾眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。
“寰寰，快起牀！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫着幾個大字：“祝兒子早日康復。”旁邊還站着被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我後，揮着雙手衝我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看着爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。
幾天後，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最後消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……
我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。
六年級優秀作文13
有多少事違了她得意，她只是自己盡力去做到最好。有多少人傷了她的心，她只是帶着哀痛去抹平創傷。歲月的凝重，風雨歷歷，母親讓我無言去言盡我的愛意。
總想用一些小事來表達我對母親的愛意，但往往會不好意思去做，今天我鼓足了勇氣去做了。待媽媽回來後，便端好一盆水去給她洗腳，雖然是點滴小事，但是卻充滿了我的心意。
在洗腳時，我看到媽媽的腳隨着時間的流逝，已經磨出了一些老繭，看着媽媽這雙飽受風霜的腳，我的眼睛不覺溼潤了，我愣了，媽媽問我：怎麼了？沒，沒什麼，我接着給你洗啊。我回答媽媽說。媽媽的腳和普通人的腳都一樣普通，但是，就是這樣平凡的一雙腳；沒日沒夜的爲我們奔波忙碌，儘自己最大的可能來滿足我們想要的一切，想到這一點，眼淚就已經快禁不住的流下來了，我儘量使眼淚不落下來，就把頭稍稍－擡高了些，這樣眼淚就不會落下來，擡起頭就看見了刺眼的陽光，陽光透過窗子伏在媽媽的的髮絲上，烏黑的髮絲中隱約有幾根白髮，它們散發着銀白色的光芒，這個光芒真的好耀眼啊，它直接穿透了我的心。但這一切的變化並沒影響到媽媽的美麗，儘管皺紋已經越過了他的前額，儘管歲月的年輪已經邁過臉上的褶皺，但她的笑容沒變，依舊是那麼親切，那麼和藹。淚水實在是禁不住
了，落了下來。媽媽見了問我：怎麼呢？我擦擦眼淚說：沒事，洗腳水進了眼睛罷了。媽媽笑了。
隨着歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄的刻在母親的眼角，一縷白髮已爬上了母親的鬢角。面對滄桑歲月留下的印痕，我們卻難以分辨出來，走的究竟是歲月還是母親。母親是一種歲月每一縷白髮，每一道皺紋，都象徵着歲月的無情，記載着歲月的滄桑。母親，是值得我們永遠拋淚感恩的歲月。終於，我們長大了，母親也老了，可是母親任然在用她最後的火焰，向我們源源不斷的傳輸着生命的力量
六年級優秀作文14
“奇了怪了的，老爸怎麼還沒來接我？這雨真該死！”我躲在屋檐下，望着外面的傾盆大雨嘀咕道。
雨從屋檐上一串一串的地往下落，形成一幕雨簾；簾外的大樹一個勁的往東彎腰，只聽“滋啦”一聲，一把樹枝就這樣硬生生折斷了；一位母親帶着一個孩子披着雨披，坐在電動車上艱難的穿行。“啪”的一聲電動車倒了，孩子趴在地上哇哇大哭起來。而這是我纔想起來：“呵呵。今天好像是我自己回家的······”
這可怎麼辦呢？看着外頭漸漸變小但依然下着的雨，我懊惱着，因爲我竟忘了帶雨傘。雖然家離學校並不算遠，但也絕不是冒着雨跑幾步就能到的呀！
就在我咬着手指，焦慮不安時，身旁不知何時多了個陌生男子，腋下夾了個公文包。他問我：“小朋友，這麼晚了怎麼還不回家呢？”我看着他那張笑臉，在聯想了一下自己現在的處境，一股無名火“噌”的一下冒了出來，沒好氣地說：“沒帶傘，回不了。”
“原來如此。”他點了點頭，看了看自己手中的雨傘，猶豫了一下，把傘交給了我。我動作僵硬的接過雨傘，“謝謝你。”這句話聲音小得連我自己都聽不見，心中涌出一股莫名的感動，覺得暖暖的，又稍稍有些愧疚。
當我撐着雨傘向前走時，身後傳來一陣急促的腳步聲。我回頭一看，不知是淚水還是雨水從我臉上滑過——一個夾着公文包的身影頂着大雨奔跑着笑着在小巷中。
之後我再也沒見過那名男子，雨傘也沒能還他，而當每一個下雨天，我總會想起那場大雨和在大雨中將自己唯一一把雨傘送給一位和自己毫無關聯的女孩的那名青年······
六年級優秀作文15
那日，風和日麗，有微風的撫摸；有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，但美中不足的是，太陽比昨日更熱了。不到午時，便將大地燒的通紅通紅，若此時將飯菜放在地上，不用電就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一聲，我周圍的同學都朝一個方向跑去，我卻仍在原地發呆，直到聽見夥伴們的聲音，才從夢中醒來，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”隨着山貓教練的口號聲，我們到達了本次任務的目的地。
出現眼前的是一個特別高的鐵架，當我看到這一場景時，不禁冷汗併發，不一會兒這些冷汗便爬上了我的臉龐。
“不會要從高空跳下來吧！”不知是何人說了一聲。“什麼？跳下去？不可能吧！”“這樣高！會沒命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己。“對，就是從上面躺下去！”這是山貓的聲音。我頓時“暈”了過去
“……”教練在高架上滔滔不絕地講着任務的要領和規則，我卻在下面發呆不願相信。
突然“人牀”二字在耳邊出現，難道是讓一個人倒下其他人接住嗎？我的心中有無數個疑問，但再看着山貓面無表情的樣子，也不敢多問。
我搭着人牀，看着一個個同伴從高空墜落，然後掉在人牀時發出刺耳的尖叫聲，不禁瑟瑟發抖起來了。一直想逃避，卻苦於沒有機會。終於輪到我了，我只能硬着頭皮上去，抱着“必死”的決心，閉着眼睛往後倒下，然後突然感覺身下一軟，愣是呆住了。一個聲音傳來，“快下來呀！我們撐不住了！”我這纔回過神來，原來隊友已經接住了我，現在想想還怪不好意思的。
在一陣陣歡快的笑聲中，我們品味着團結的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多時候，我們只有成爲一個拳頭，才能攻破難關，贏得勝利！千萬不要懼怕挑戰，因爲每一次挺身而出，都是心靈的成長。
