【必備】六年級成長作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級成長作文7篇，歡迎大家分享。
六年級成長作文 篇1
溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”
只有好好學習才能好好溝通，記的有一次，我朋友的家長因爲沒知識，在一次做生意時搞砸了，讓領導給吵了，他也因爲這樣煩惱過。但是他在一次次的溝通和學習後，就變的會說了。當然，這一切都是在溝通的功勞。都是通過與顧溝通，他懂得了許多處世經驗。這讓我知道了很多東西，讓我知道了要好好學習，那樣才能與朋友或者同事好好溝通。
溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋樑。如果沒有了心靈的橋樑，你將與外界隔絕，成爲一個孤獨的人。
三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成爲羣星中最耀眼的人。
六年級成長作文 篇2
“哎呀，天哪，餘蘇澄，你怎麼還沒長高啊？”久別重逢的幼兒園同學一見到我便說這樣的話，我已司空見慣了。
本人一向活潑好動，開朗有餘，可有一件煩心事一直纏着我——身高！
由於個子矮，我受到了許多同學的嘲笑和諷刺，爲此，我十分煩惱。
“就你這樣的個子，估計這輩子都無緣於籃球了吧，太可悲了，怪不得你們班籃球爛成那樣，原來你們班的平均水平只有你這麼高，跟你們比賽，簡直就是在浪費時間！”上次的籃球比賽我班以失敗告終，在一旁使勁爲六（4）中隊加油鼓勁的我卻遭到了對方班級的嘲笑。他邊說還邊在我頭上比劃了兩下，意思是我的頭纔剛到他的肩膀。
我一人坐在位上，甚至有些自卑，暗暗在心裏對自己說：“你怎麼這麼不爭氣？要是再長高一點點，根本不會受到他們的冷眼！”
還有更傷心的呢！前不久，學校舉行了一次大型主題活動，本來是安排我去報數的。這個任務我可是新手，終於有機會嘗試一下了！彩排時，我報數報得響亮，隊禮敬得標準，可是顧老師突然發現：“咦？這個餘蘇澄怎麼矮下去了？”我心裏“咯噔”一下，生怕顧老師會換別人。可真是怕什麼來什麼，“本來一、二、三、四、五、六年級應該是一個一個高上去，這樣整體效果就不好了，算了，餘蘇澄你先回班，我再換人吧。”顧老師聽似普通的一句話，對於我來說，就如一個子彈打中我，在我身上留下一個槍眼……
又是身高，我煩透了，準確地說就是爲我那該死的身高煩透了！
身高給我帶來太多太多煩惱，由於瘦小的身材，我也一再地錯失良機，惹來嘲諷。
我決定，從此以後，一定要多吃飯，多運動，爭取長高，徹底甩掉那些不愉快的成長煩惱！
六年級成長作文 篇3
在我們成長的過程中，難免會有一些令人頭昏腦脹的煩惱，比如說畢業的壓力啊，自己後期的生理缺陷等等，我也不例外。
“佳欣，看爸爸給你買什麼好東西啦！”我剛把書包放在桌上，爸爸便走了進來。我驚喜地回頭看，以爲爸爸給我買了那次在商場看中的精緻的小飛機模型。誰知——唉！又是被老師稱爲“精神麪包”的可惡的複習資料。意外的驚喜變成了美麗的肥皂泡。
爸爸把書放在桌子上興奮地說：“今天上午，我和你姨夫轉了好幾個書店才選中了這幾本。我跟你說，你姨夫可是帶了好幾屆六年級畢業班的老教師。據他說這些書的含‘金’量都很高，我想他的話準沒錯，就全買下來了。”他一本一本地擺弄那些書併發出“嘖嘖”的讚歎聲。我向那瞟了一眼：嗬！真是五花八門！什麼“考霸”啦，“題王”啦，“金鑰匙”啦……你說現在的出版商也真行，看書名起得多棒！人家也敢起。可也是，市場經濟嘛！“嗨！離考試還有一個多月，從今晚起你再加把勁，把這些習題再做一遍。”爸爸一本正經地說。“什麼？”我腦袋“嗡”地一聲。現在每天都幹到十點多，若再加上這些，恐怕“連續作戰”也難敵這殘酷的“題魔”。白天老師領我們登書山，遊學海，弄得我頭昏腦脹，晚上“業務”不算，爸爸還怕我“食不飽”。唉～就是機器也得修整啊！我頓時像泄了氣的皮球，一屁股坐在椅子上。
我用疲憊的眼光看了爸爸一眼，有氣無力地說：“爸爸，今晚我休息一晚行嗎？我太累了！”“那可不行，該衝刺了。聽人家說今年朝陽國際招生名額少了，如果不努力就沒希望了。”爸爸睜大眼睛鄭重其事地說。“我不考朝陽國際，我就考松柏中學，我想和哥哥一起讀。我不想一個人。”“不行！今天必須做，否則就別想睡覺！”爸爸大聲吼着。“不睡就不睡，有什麼大不了的！”我含着眼淚委屈地說。“好，你自己說的，今天你給我坐一個晚上！”爸爸怒氣衝衝地說，並用手拍了一下桌子。然後打開房門走了出去。我一屁股坐下來，放聲大哭。
這時媽媽進來安慰我說：“佳欣呀！你爸爸的倔強脾氣你還不知道啊！你別跟他計較，至於考哪個學校以後再說，你爸爸是讓你以後有個鐵飯碗，你自己好好想一想。”
許久，我的心才平靜下來。這麼多年爸爸一直都關心着我的成長，我應該感謝他。可他的“家長”作風真讓我受不了，什麼事都是他說了算，真不明白，爲什麼爸爸要我按他的意願行事呢？
望着桌子上那展翅欲飛的雄鷹，我的心茫然了……
也許爸爸是對的，也許是我的想法太天真，但不管怎樣都不要用那種態度對待爸爸。古人云：不敬父母修什麼德？還是把夢想變成美麗的種子埋在心裏吧！畢竟父母的人生經驗比我們要豐富。
我輕輕地推開了爸爸的房門……
六年級成長作文 篇4
驀然回首，望見一個個深深淺淺或大或小的腳印。一個腳印，一次成長。 我無法忘卻那個寒冬的上午，那份記憶承載着太多的感慨，就如同一個深深地腳印，在腦海中烙刻下痕跡。 我坐在車內，車子緩緩向前爬行，玻璃窗上泛着水汽，向車窗外望去白茫茫一片，偶爾恍惚看見幾個穿着厚大衣的路人匆忙走過，好似一刻都不想在這鬼天氣裏待着。 車暫停在十字路口，模糊看見是紅燈。一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄着柺杖，蹣跚的走到一輛車旁，敲了敲車窗，車內的人不予理睬。他又走到另一輛車旁，輕輕叩了幾下，車窗移了下來，老人說了幾句話，車窗又再次關上了，車內的駕駛員好想怕老人弄髒了他的車
飛馳而去，涼風嘩嘩的颳着，侵襲着老人單薄的身體。 老人似乎有些灰心，但又下了決心不想放棄，他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道：“媽媽，你有零錢嗎？”媽媽也明白我的意思，翻了翻皮夾，卻很爲難的說“沒有啊，沒有零” “篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗，頓時涼意侵入車內，老人用有些顫微微的聲音乞討者，我皺了皺眉，不好意思的多他說：“對不起啊真的沒有零錢。”他喪氣的說：“沒關係，小妹妹。”“等一下！”我喊住了正要轉身離開的他，卻不知道該說些什麼他驚訝的看了我一眼。 我下意識的把手伸進口袋，咦？那是什麼？我把口袋裏的幾塊硬硬的東西拿出。
哦！那是昨天外婆塞給我的巧克力。我對他說：“這個，給你！”他展開了笑容，我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹，謝謝你啊。可是這東西吃不飽啊！不過，我還是要謝謝你！你要好好讀書，將來可千萬不要像我一樣啊！”這話聽着讓人何等的心酸！說完，
他轉身離開了，我的眼眶盈滿了淚水，不知道爲何哭泣，也許是爲他，也許是爲我自己。 我關上窗戶，車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個白霧瀰漫的清晨成長中的那個腳印，是我扶着老人，老人激勵着我一同踩下的。
六年級成長作文 篇5
我不在風雨中成長，不在玩耍中成長，不在讀書中成長，只在長輩的教誨中成長，這些教誨往往使我懂得許多道理，不斷激勵我。
幼時，父母教誨我，要聽話，不能頑皮。上小學了，爺爺奶奶教誨我要誠實，老師教誨我要熱愛學習，天天向上，父母教育我要有自主獨立性，不能過於依賴他人。最令我難忘的是外公口中的“勤勞”和“做貢獻”。
我的外公是一位年近古稀的掃路人，他每天在繁忙的馬路上，在飛馳的車海中，拋熱血，灑汗水，揮青春，身穿樸素的着裝，手持竹製大掃把與骯髒的垃圾打交道。還記得那是一個風雪交加的冬天，路上的行人被寒風吹得瑟瑟發抖。可外公依然在馬路上掃蕩垃圾。爸爸媽媽勸外公不要在掃垃圾，趕緊回家休息吧，他卻說：“人生下來，就要爲國家，爲社會做出貢獻，要勤勞，不能懶惰，更不能白吃乾飯。做事還要有始有終，不能半途而廢。我身爲掃路人，職責是給人們創造一片美麗的環境。哪怕我已經一百多歲了，我依然要堅守此地，工作，工作，再工作，不辜負黨和組
織對我的期望。”聽了外公的一番教誨，看着着他那飽經風霜的臉龐，目送他那蒼老的背影徐徐離開，我不禁肅然起敬，我要將這些教誨作爲我的座右銘，以此激勵我做事要勤勞。
正是這些教誨使我不斷成熟，遠離幼稚。它們將陪伴我的終生，不離不棄，我要將這些教誨傳給後代，教育他們如何做人。
六年級成長作文 篇6
小時候，我爺爺經常對我講：“書是人類進步的階梯。”我爺爺還說：“一個人的成長離不開讀書，讀一本好書，做一個好人。”
但是，我並不知道：“書是人類進步的階梯。”是什麼意思，於是我從小就讓爺爺講故事，大一點了就開始讀小人書了。
開始的時候，我並不知道：讀書，能夠豐富人生閱歷；更不知道：書中自有黃金屋，書如同美食佳釀。我只是覺得通過讀書確實讓我學到了不少的東西。
我最早知道的'是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峯，鎮住了蛇妖怪、蠍妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生氣，發誓要替姐姐報仇。青蛇來到了七色峯下，用寶物變成斧等等。從書中我知道了很多知識，這才知道：書是人類進步的階梯的真正內涵。
到了五年級我才知道：讀書可以培養人的高雅情操。於是我們在忙碌的課餘生活中，平靜地坐下來。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，因爲讀書可以讓我的心情得以平靜。
每當我一個人靜靜的坐在家裏的時候，我就默默的品讀內容豐富的文章，因爲讀書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。這時，我才真正知道：書中自有黃金屋，書如同美食佳釀。
讀書還可以提高我的寫作水平。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”正因爲我讀的書多，我才能在報刊上發表文章。我爺爺很支持我讀書，因爲他知道：讀書不僅可以提高學習成績，而且還可以豐富一個人的閱歷。
其實一本好書就是我的良師益友，讀書可以使我在不知不覺中會發現世界原來一切都那麼美好！
同學們！爲了我們長大之後可能夠很好地回報社會，報效祖國。讓我們的敞開心胸放聲的讀書吧！，多讀點好書，力爭做一個好人。
書，可以幫助在朋友之間搭起友情的橋樑，同時，讀書也是一個人內心情感的一種寄託，是深厚親情的催化劑。書是我的朋友，它可以讓我們找到知音，通過它可以和博學大師談論文學的博大精深。
現在我才知道人世間最幸福的事，莫過於讀書。
我喜歡讀書。因爲讀書培養我的情操！滋潤着我乾渴的靈魂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我從書中瞭解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。( )
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。因爲我的成長一路有書。
六年級成長作文 篇7
陽光是暗夜裏的一道光芒，是黑暗裏的一絲溫暖，是黑暗裏的一個懷抱。它時時刻刻陪伴着我，溫暖着我。
再一次閒談中我依稀記得他說過——
那時她才11，12歲的時候，家鄉引發戰爭，有一些親人都紛紛死去，只有她一個人孤零零的站在那裏，忽然天空雷鳴，有着飛機的轟鳴，有着人民的哭泣聲，有着子彈從搶中跑出來的碰碰聲。這一切使她不敢亂動，因爲她害怕，害怕像家人哪樣死去。這時身旁的一隻手把她抱起，等她看清楚這人是誰時他已經走了。不知過了多久，那些可怕的聲音終於煙消雲散了，此時她纔敢出來。當她出來時，眼前這一切可爲慘不忍睹。四面八方全是屍體，此時她不知所措的哭了起來，她邊哭邊走走到一個屍體面前時她更肆無忌憚的哭，因爲這正是自己的父母，她此時無能爲力只好背井離鄉來到一個陌生的地方，在那裏因爲沒有認識的人所以只好自己去打工來維持生活，沒有飯時只好到路邊祈求別人給點兒。沒有時就只能餓着，有幾次她險些餓死了，好在有人救了她——如今她的父親
此時她哭了，她不在說下去了，我知道這些事一定是她最難以回顧的往事。此時再來想想我的日子，哭了有人的安慰，餓了就會有人給我做飯，被欺負了有人爲我出手，生病了有人爲我解痛…而那時的她卻通通都沒有。這時我才知道自己是在幸福下成長的。
因爲這個美麗的太陽使我在她的庇護下成長，讓我在溫暖的陽光普照下快樂成長。
