【必備】六年級成長作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級成長作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
我只是一名普通的學生，但成長道路上卻不是很平凡。有誰在一次又一次的挫敗中失落而堅強。誰又能想到重三好學生到三壞學生的痛苦。
當時，我低頭不說話，但並不代表我的內心不煎熬。就是因爲貪玩，驕傲而是我失敗的真正的原因嗎？NO不是，總之內心深處告訴我不是這樣的。當時我很後悔，找不到真正的問題，就算現在很努力了，但還是回不到以前了。
想了一想好奇怪，一件不可能發生在我身上的事卻在我身上發生了。到校外打架。。其實不是我找的，是那人說打我，我有辦法嗎？就在那天被打的好慘，但是過了幾天後他又厚臉皮的吵着要和我和好。我怕事情鬧大了，所以就和好了。說真話我是真不想和他和好，但有什麼辦法吶。幸好，和他相處的時間就剩幾個星期了想
到這了，心中不知爲何舒服了許多。
那些陪我走過來的朋友也很多，感謝你們ILOVEYOU
我一個學生，名叫曾！情！峯！不管現在怎麼樣，未來總有一天不同。那些苦笑的記憶將被抹去，迴歸一個真真切切的曾！情！峯！
六年級成長作文 篇2
在我們的成長之路上有很多的艱辛與困難。可是總會有兩個人會默默的想着你，掛念着你，這兩人就是母親和父親。
母親一詞，是多麼的偉大。她不僅僅是我們的媽媽，還是我們愛的港灣……
就在某次期末考試，我們這兒下了兩三天的雪，路面也結了冰，積雪也很厚。風呼呼的吹着。在這種天氣裏自然是沒有公交車的。但我爸的車也不能開了。我很着急，想着第二天的考試怎麼辦？在這關鍵的時候，有人爲我伸出了援手，那個人就是母親。她說她陪我走路去學校。天哪！我們家坐車去學校都要半個多小時，還走路，開玩笑吧？可是也只有這個辦法。
第二天我們便踏上了去學校的路。那時是五點，天很黑，也沒有什麼人。路真的很滑，我每時每刻都緊抓着母親不肯放手。就這樣子，慢慢的走到了學校。我覺得母親對我真的太好了，肯定沒有第二個願意爲了我還早起送我的人了。我真的很感謝她。成長路上，有你真好！
父親一詞，則會讓人聯想到嚴厲，苛刻。但我的爸爸不這樣……
父親掌管了我們的經濟大權。凡是要拿錢，也是要從他那要。每一次我沒有錢了，父親總會給我很多，生怕我不夠用。父親是很愛我的，對我也很好。凡是我要買什麼東西，他都會答應。每次放學晚了，我要他來接我，不管他在哪兒，總會趕過來。我覺得我好幸福。但是父親也是很想讓我獨立的。有時他總會讓我自己回家。從一年級到初中，就沒有定期來接過我。除非我有了什麼特殊的情況，他纔會來。
父親，他有時嚴厲，有時寵愛。對我來說，父親也如母親般偉大，也如母親一般對我好。我真的很感謝他。成長路上，有你真好！
我如一顆小芽，慢慢的長大，總有一天，我會在樹上開滿花朵，總有一天，我也能有甜美的果實。可我現在仍是一株在成長着的小樹苗。母親如陽光，讓我汲取營養；父親如甘泉，讓我幸福成長！兩個人在我的成長路上不可缺少。
成長路上，有你們真好！
六年級成長作文 篇3
時間像清澈的河水，載着悠悠的笑聲流去；歲月如樂章裏的音符，奏着一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。
老師，您那一個個動人心絃的微笑，就如一縷溫暖的陽光照進我的心房，成爲我永遠也不會忘記的回憶，我會永遠珍藏在心中。
記得那是一節英語課，老師匆匆地走上了講臺，略顯疲憊的面容總是流露出淡淡的微笑，黑黑的長髮也隨着她的步伐在講臺上不停地飛舞着，手中的粉筆在黑板上發出“刷刷”的聲音，恨不得把所有的知識都交給我們。講過後，老師向我們提出了一個問題。接着，老師的目光在班裏環繞着，我的心“怦怦”跳了起來，老師會提到我嗎？萬一答錯了怎麼辦？我感到時間是那麼的漫長。終於，老師的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一陣緊張，但還是聽見了我的名字。我一驚，連忙站了起來，這突如其來的一瞬間使我措手不及，腦子亂成一團麻，那麼多學生的目光都望着我，使我更緊張了，教室裏安靜得似乎能聽到我急促的.心跳聲。剛好這個問題我不是太會，如果答錯了怎麼辦，老師會不會責怪我？同學們會不會嘲笑我？
就在我不知道該怎麼辦的時候，我的目光和老師期待的眼神一觸，那一瞬間，我來不及多想，只得支支吾吾地說出了自己的答案。話音剛落，下面忽然傳來一陣嘈雜的議論聲，我猛然意識到----答錯了。空氣如凝固了一般，我像一個無助的孩子，等候着老師的發落。我低着頭，不敢看老師的眼睛，等到的一定是老師的失望、生氣與責備。忽然，我的耳邊傳來一陣如天籟般的聲音：“是嗎?不要緊張，慢慢地想，老師相信你......”。我心裏忽然流進一股暖流，我微微地擡起頭，老師正微笑的看着我，那是一個怎樣的微笑啊！如冬日的一片綠蔭，如沙漠裏的一縷甘泉，如黑暗中的一縷陽光......
頓時，我彷彿又擁有了自信，經過老師的耐心引導，我順利地回答完了老師的問題。
我高興地坐下，心裏還盪漾着這一份小小的激動，老師剛纔的微笑，似乎烙在了我的腦海裏，也將永遠在我的心中珍藏。
六年級成長作文 篇4
我是我們學校裏的大隊委，是學校裏數一數二的好學生，可是這又是爲什麼呢？
記得因爲期末考試的失誤，我的人氣在學校裏掉落了許多，老師對我投來異樣的目光，同學們更是對我置之不理。我的徒弟H也對我做出鄙視的手勢。一天下午放學，我走在放學的路上，只見H看到我一路跑來，對我說：“Z，最近成績有點下降呀！”說着豎起了中指。我看見了更是憤憤不平，對他說：“沒有，我的學習一直很好。謝謝你的關心”“哦？是嗎？”他一邊說一邊走了。
第二天早上，我在班上考了一百分。中午，H又問我：“是不是又沒考好呀？”我拿起我的100分，放在他的眼前，H狂妄的眼神瞬間消失了，有裝模做樣的恭維我，這難道不是諷刺嗎？
每個人的成長都會遇到不順心，看開一切，心胸寬廣，面對一切。
今天我發現了一個奇怪的事情，長大的男孩和女孩，內心真的不同了。
今天下午，我邀請我的好朋友L（女孩）來我家寫作業，（我是男的），到了以後，她不僅不寫作業，還打擾我寫作業。這是我非常生氣，找我們這個年紀應該學習，但她不，反而玩了起來。我所有的作業都寫完了，她還沒寫完。他的作業並不和我差多少啊？
過了一會兒，她又玩上了泥。而我在看她的手機，一不小心，我碰到了她的發表的她玩泥的作品，她氣的一把奪過了手機。以前我看她的手機，她是不會發這麼大火的。這我也很奇怪。
一會兒，她又說去她家玩，我只好答應，可是他家裏卻又幾個小姑娘在等着她玩手機，這是我最忍耐不了的。我拿起一本書坐在沙發上看書。沒過多久，她們的笑聲越來越大，我只好偷偷的走了。回到家裏，練鋼琴的時候，我纔想到：我們不是以前的我們了，我們長大了。各有各的想法了，爲什麼每次考試她比我考得好，難道是揹着我偷偷複習？我們只好等只以後再見了。
六年級成長作文 篇5
無憂無慮的童年在我們幼稚的笑聲中一天天過去；我從只知道玩耍的頑童變成了充滿理想的少年。成長的煩惱和快樂也緊隨而至。有時，我會問自己：人爲什麼要長大？回想成長的一幕幕，我又不禁浮想聯翩，我在一步不停地長大啊！
曾經爲了一個洋娃娃而哭鼻子；曾經牢牢盯住牽牛花，認爲它會牽出一頭奶牛來；曾經疑惑太陽和月亮是圓圓的而星星卻都個兒尖尖的；曾經擔心瑩火蟲會不會將湛藍的天空也點燃呀；曾經不明白大鳥們從天上飛過，可爲什麼天空卻依然存在呢……曾經有那麼一段可愛而幼稚的童年放在我面前，可我沒有珍惜，在以往的回憶中也找不到它的根。
不會忘記第一次進學校的那種激動；不會忘記第一次帶上紅領巾，面對隊旗莊嚴地行禮……我明白，擁有如花般的歲月並不代表美麗，用奮鬥代替夢想，生活的每一天才會更加有意義。
什麼時候開始，我們不再膽怯——當成長的路線不再是一條直線，而多了許多的折線，許多的螺旋案後。一次次的折彎，一圈圈的旋繞，飛轉着如夢般的生命，飛轉着美好的希望。彩色的青春，鮮花般的希望，等着我去努力，去奮鬥，去開採生命所蘊藏的礦藏。而當我們渴望而又急迫得到的長大來到的時候，又願意摒棄童年的稚氣、單純、快樂和天真。
有人說，成長的道路充滿了酸甜苦辣。其實，正因爲是有了酸苦辣，所以纔有甜的可貴。沒有荊棘和彎路的人生道路是不會有鮮花的。在進和退，失敗和成功纏繞在我們頭頂之上時，自己用雙手去解開結，纔是最棒的方法。
走過滿是傷痕的沼澤，穿過充滿愛的森林，越過幼稚童年的山頂，我想我們的情感會更加豐富多彩，我們的意志會更加堅強，我們臉上的笑容會更加明媚燦爛。
我們一起長大，回首時纔會發現，成長的樂曲竟是如此悅耳動聽。
六年級成長作文 篇6
我曾經讀過一個故事——《未鎖的門》，講述的是一個農村女孩厭倦了農村的生活，想出去見識見識。於是，她不顧媽媽的反對，拿着錢離家出走了。很快，他的錢用光了。一連十年都在外面流浪着。終於有一天她有了想回家的念頭。當她回到家時，卻意外的發現家裏的門沒有鎖！她清晰地記得，以前她在家的時候媽媽總是左三道、右三道的鎖門。她推開門，看見媽媽已經睡着了。望着媽媽那馬臉的滄桑，她無法想象這十年來媽媽是怎樣度過的！媽媽醒了，看見女兒回來了，淚流滿面。原來這十年來，她怕女兒突然回來，所以從未鎖過門。
讀到這，我已泣不成聲了。想起我對媽媽的種種，我又何嘗不是故事中女孩的心情呢？
記得有一次，我複習功課到深夜。媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，可我卻派對媽媽發脾氣：“煩死了，沒看見我的作業嗎？我哪有時間喝牛奶？”媽媽把牛奶輕輕放在桌子上，一句話沒說就走了。我後悔了！我後悔我那樣傷害媽媽，我後悔我以那樣的態度對待媽媽。
其實感恩是沒有限制的。就比如說：當媽媽爲你送來一杯熱牛奶時，你給予媽媽一個微笑，這就是感恩；當陌生人扶起跌倒的你，你說一聲“謝謝”這也是感恩；當同學與你共同攻破難題時，你對他說一句“加油！”這也是感恩。
同學的幫助之恩，老師的教誨之恩，陌生人的關照之恩。
其實，感恩無處不在，只是我們沒有發現。
六年級成長作文 篇7
成長，當中一定會有一些不順心的事！但往往是這些不順心的事！讓我們在從中得到體會和領悟！也是那些曲曲折折的瑣事！讓我們明白，其實成長也有好壞兩面！當你真正體會到其中道理的時候，你！才真正長大了！
我們這個年代，成績是重中之重，所以總會有家長要幫孩子報這個、那個各類的補習班！而孩子們是最痛苦的了；一個禮拜，週一到週五去學校學習，週六週日家長還不讓我們好好休息，我們知道家長是爲了我們好！但是，學習總得有個量吧！不能一天到晚都是學習吧？記得有一次：
媽媽叫我去上數學補習班，我說：“上什麼上，天天上課，人都要上傻了，再說，我數學又不差，幹嘛要補課？對了！我們馬上月考測試！考完了看我的吧！考試前一天的晚上，我一個勁地複習數學，很快就複習完了！我覺得一點兒也不難！基本上出啥題我都會，我對媽媽說道。”當然我心裏有一點兒“小打鼓”，怕萬一來個多分難題，我不就玩完了？就要上補習班了！第二天，我信心滿滿地走進考場，可是……，灰心喪氣地走出考場，我有兩題五分的題不會做，還錯了一大堆！天啊！我真爲我昨天跟媽媽吹得大牛感到後悔。過了兩天，發了試卷，鮮紅的七十八分映入我的眼簾！拿回家後，媽媽一臉憤怒，又一臉壞笑，又笑我吹大牛，又笑我考出這樣的成績，因爲我從來沒有考過這樣差的成績。現在該上補習班了吧？現在總承認了吧？哼！好好學吧！讀書人！我一臉沮喪！我超級不服氣！所以週六早上十點到十二點上課，我偏一直睡到十點半，起的媽媽都買完菜了，洗完衣服了，看完電視了，見我還沒起來，一把抓起被子，說：“還不起？像個讀書人嗎？”這時，我眼睛就像開了的水龍頭，一直流下黃豆粒大小般的淚水……，沉靜了一會兒，我和媽媽坐下來心平氣和地談了談，當然那天我沒有去上課，我跟媽媽保證以後一定把數學學好！……那時，我才真正明白了：
學習，除了有煩惱，其實還有快樂，從中體會到做出一道題的喜悅，獲得新知識的樂趣，其實才是成長中最最珍貴的——獲得！
希望能找到一個真正的知己！但我也希望大家要更加熱愛學習！
學習其實也是快樂和收穫！
成長中的煩惱……
六年級成長作文 篇8
成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……
又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉市中小學生田徑運動會。
“砰”跟着一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地衝向了50米終點。她們精神抖擻，大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協調感達成一致，不費吹灰之力便將對手甩到了後頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟着起跑。“還行嗎？”我說，她們對我微微一笑，衝向了最後的終點。興奮的我當然激動的跑過去。“哎呀，”突然我的腳像是被什麼東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放鬆放鬆，沒想到，這還沒站穩，便雙腳發軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎麼回事啊！算了，多做做熱身運動，一下子就好了。回到家中，我的腳痛又發作了，像有千萬根針扎進肉裏，寸步難行。只有攙着牆，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像揹着一個重重的包袱，這包袱裏裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪着這個包袱慢慢行走。回到房間後，我急了，心想：剛剛不是好好的麼？怎麼又發作了？照這樣下去，明天的比賽怎麼辦嘛！我意識到了這個重要性，晚上，又開始了爲明天做準備的練習。我來到廣場上，圍着廣場上拼命的奔跑，儘管步伐沉重，也拖不了我爲了第一名努力奮鬥的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經汗流浹背。終於，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望着我這快要站不起來的腳，我該怎麼辦？我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠也站不穩，那麼，就不能參加比賽，不能爲學校爭光了。怎麼辦？想着想着，不爭氣的金豆豆流了下來。
經過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。
終於，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點小傷不算什麼。我一咬牙，邊上了賽道。結果其實也是好的800米第三名，我已經很不錯了。
成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最後收穫了結果，更讓人嚐到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎？
