【精華】教室裏的一件事作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的教室裏的一件事作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教室裏的一件事作文 篇1

“鈴鈴鈴”上課了，同學們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看着這一堆文具，心裏不由得焦急起來。

小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手，小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地後，便衝着小芳嚷道：“爲什麼把我的新文具盒弄掉地？是不是你沒有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地。”小芳急忙不好意思地說：“對不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你還敢說，我告訴你，你今後不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下課，我請幾位厲害的男生讓你吃拳頭。”小紅越來越生氣。小芳傷心地請求道：“小紅，你就不能原諒我嗎？我真的是不小心的'。”“不，不，不可以。我不能原諒。”小紅非常生氣地說。這時，老師來了，小紅看見老師來了，立即坐在座位上。小芳看見老師來了，也飛速地把小紅的文具認真地放進文具盒裏，然後又坐上座位。這時，老師開口了：“其實你們剛纔的話我都聽見了。小紅，你就原諒小紅吧······，再說她也不是故意的，我敢保證，你原諒她吧！”小紅聽了老師的勸說，不生氣了，慚愧地低下頭說：“都是我不好，錯怪了你。”小芳開心說：“沒關係”。之後，老師健步走上講臺，開始上課······

後來，小紅和小芳不僅成爲了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會總結這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓，互相幫助，才能做彼此的知心朋友。

教室裏的一件事作文 篇2

那時候，我正讀四年級。應該算是一個很乖巧的女生吧！因爲我不喜歡有人在教室裏追逐打鬧，尤其是女生。

可是，一看教室裏亂糟糟的，有的同學在追趕，有的同學在教室裏玩，有的同學在擦黑板。唉，打掃衛生的同學，辛苦你們咯！

突然，有一個同學從我的身旁撞了過來，差點把我的東西全都推到在地。可是，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不說一句就走了。我頓時火冒三丈，只好自認倒黴，慢慢的把東西撿起來了，再見的過程當中，我驚訝了：我的鋼筆不見了！怎麼辦吶？那是爸爸在出差是買給我的，一定是他！一定是他——剛纔撞我的那個同學！我立刻走到他身旁，吼道：“還我鋼筆，那支鋼筆很貴的！”那個同學居然還假裝不知道的`樣子，說：“什麼鋼筆，我哪有拿你的鋼筆？”我火了：“你再不把我的鋼筆拿出來，我就告訴老師聽！”哪知道，那個同學還裝着一副若無其事的樣子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一陣子。快放學了，我收拾好書包，準備走的時候，無意中碰掉了我放在抽屜了的一個袋子，那支鋼筆又好像神似的出現在我面前。呀！我錯怪他了，我瞧了瞧空無一人的教室，他已經走了，怎麼辦呢？

第二天，我主動地走到他的身旁，對他說：“對不起，我錯怪你了，那支鋼筆我已經找到了。”那個同學還嬉皮笑臉的對我說道：“沒事，只要你以後別這麼大聲對我吼就行了！”聽了這番話，我們兩個都笑了。

至今，我還想找他道歉呢！哈哈！我仍然還記得——那次，發生在教室裏的一件事。

教室裏的一件事作文 篇3

我們班的教室裏每天都能發生許多不尋常的事。瞧，又發生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。

大家好，我叫張振業，我是你們的新音樂老師。很高興認識在座的每一位同學！別奇怪，這就是我們本學期第一節音樂課時張老師的開場白。

新來個音樂老師，還是位男士，我們新鮮極了。教會裏嘰嘰喳喳熱鬧極了！

突然，老師發話了：先跟着我學習吸氣！

聽完老師的話，我們便學着老師的`樣子練習起來。可我們班有位調皮的同學卻趁勢學起了狗叫，班裏的同學頓時哈哈大笑起來。當然，我也不例外，差點笑掉了我的下巴！

只見老師站立在講臺上，神情嚴肅。我們準備好接受老師的批評，卻聽見老師繼續讓我們學狗叫。頓時，班級裏又狗吠聲四起，有兇猛的，有傷心的，有溫柔的……還有的同學趁機搗亂學狼嗷嗚─嗷嗚─的不停咆哮着……張老師最後忍無可忍的用手做出了停止的手勢，同學們都視而不見，依然我行我素。

停！馬上教室就成瘋狗院了！只見張老師皺着眉頭，瞪着眼盯着我們，手還不時的指着我們。頓時教室裏鴉雀無聲，就連咆哮聲最大的李同學也閉緊了嘴，低下了頭。

這一風波剛過去，張老師又發現有四位同學躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。

老師快速從講臺上做到他們身邊，重重的用手中的尺子敲打着這四位同學的頭。不經意間，張老師還發現其中兩位同學的手上畫了很多精美的圖案：你倆手上畫那麼多圖案，把自己的手當成畫紙了嗎？

說完，張老師又不解氣的用書打了他倆幾下，隨後便頭也不回的朝講臺走去。唉！只聽老師無奈的嘆了一口氣說，你們班可真亂啊！

老師繼續上起課來，但班級裏仍鬧聲一片，說話的說話、追逐的追逐，教室裏儼然一個茶館般熱鬧。

一節課過得可真快，不一會兒便打響了下課鈴。同學們早早的便收拾好書包，還沒等老師說下課，便都拎起書包如離線的箭般衝出了門外。張老師只得站在講臺上無奈的搖頭！

我們班的這件事到現在還令老師生氣着呢！教室裏的這件事也會讓我難忘！

教室裏的一件事作文 篇4

正當桌子和椅子互相訴苦的時候，突然聽到有人在唱歌：最近比較煩，比較煩……正嘟嘟囔囔地唱着小調呢。“你是誰呀？”桌子和椅子異口同聲、不謀而和地齊聲問到。從黑板那邊傳來回答聲：“我是粉筆，最近小主人老是把我們拋來拋去的，我們的好多同伴都不知了去向，我們只想唱歌來解解悶。”“哦，原來是這樣呀。”它們正談得起勁，地板、電風扇也都紛紛趕來參加這次“批判大會”。大家都在各自訴說自己的苦忠。不知什麼時候從花叢中飛來一個百花仙子，她那雙綠色透明的翅膀不停地扇動着，仙子不僅給它們出了好的`主意，而且還幫它們變回了原形，它們真是高興極了！

第二天，同學們和平時一樣揹着書包走進了教室，看到黑板上寫着：小主人們，請愛護我們。那些平時愛破壞公物的同學都紅着臉，害羞地低下了頭。

雖然這個發生在教室裏的故事是個童話，但卻讓我們懂得了要愛護公物、保護環境的道理。國家花錢給我們買這麼好的學習設備，給我們創造良好的學習環境，我們有什麼理由去任意破壞呢？我們只有刻苦努力地學習，才能不辜負祖國對我們的希望，學校對我們的關心。真的希望上面發生在教室裏的故事永遠不會在現實生活中發生。