高考滿分作文彙編（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的高考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿分作文1
莎莎迅速地將左手中的錢放到筆袋中，用褲子擦了擦溼漉漉的手，她一直用手拿着這錢，心咚咚跳個不停，手心直冒汗。老師站在講臺上做捐款的最後動員。莎莎的臉一陣紅一陣白，她是班裏的特困生，平時上學多半的錢都免了，她的錢老師會要嗎?老師拒絕了怎麼辦?她心中的鼓敲得更響了。
莎莎聽到後面的女生正在討論着，“嗨，你交了多少?”“我交了十塊。”“你呢?”“我就只有五塊。”……莎莎的臉更紅了，她想着筆袋裏的一塊七毛錢，太少了，不交也不會影響大局的。她低下頭，看着自己那雙快磨破了的布鞋發起了呆。她回想起她悄悄退學的那一天同學們爲她捐款的情景，眼睛不禁紅了，心也溼溼的，那些錢零零碎碎的，不知有多少是大家的零用錢，裏面也一定有彤彤的那一份。這次彤彤病了，連看病的錢都拿不夠，彤彤家也一定很困難了。雖然只有一塊七毛錢，但給彤彤買一片止痛藥、一瓶水也好啊。莎莎定了定神，橫下心無論如何一定要讓老師收下這錢。
這時老師已經快收到莎莎這邊，她有些擔心，莎莎家困難，這一次不一定會捐錢。這麼多同學，怎麼做纔不會傷到她的自尊心呢?老師不安地看向莎莎，迎面看到了莎莎紅紅的眼睛，難道猜中了?怎麼辦?
終於到了莎莎身邊，老師看着莎莎紅紅的眼睛說道：“莎莎，你不要交了，你家裏也有困難，大家都知道……”莎莎的眼淚涌了出來：“不，老師，你一定要收下我的錢，雖然只有這麼少，但是一定要收下啊。在我最最困難需要幫助的時候，是大家用愛心換回了失學的.我，讓我能繼續學習。對於我來說，這就如同再生，現在彤彤病了，我也希望用我的愛留住她的生命，讓她重生。雖然只是一點點，但是……”莎莎已經泣不成聲。老師愣住了，這是一個怎樣的孩子啊，她在困苦中掙扎着，卻堅定地向同伴伸出了援助的手。這是怎樣的錢啊，一毛一毛折得整整齊齊，雖然只有那麼少，卻裝着孩子金子般的心。在“愛中生”，這是怎樣的吶喊啊!
老師含着淚接下了莎莎的錢，對大家說：“彤彤一定會在愛中重生，還有我們。”
她想孩子們也許不會完全明白自己的話，但她已經明白孩子們金子般的愛，一定可以換回整個春天。
高考滿分作文2
從孔子的周遊列國到屈子的澤畔行吟，從魏晉風度的超然絕俗到盛唐氣度的壯美綺麗，從文天祥的“一片丹心”到將姐們的紅梅讚歌……中華文明飽含着華夏九州五千年的傳奇與不朽，更是全世界所有流淌炎黃血液者的驕傲於自豪。
偉大歷史源遠流長。英國詩人雪萊曾經這樣寫道：“歷史，是刻在時間記憶上的一首迴旋詩。”歷史是優美的，是華麗的，是豪邁的，它以詩歌的姿態記錄下英雄的成敗、事業的興衰，它潛移默化地沉澱出文人墨客、巾幗英雄的精神來供國人吸收。一個公民不能沒有歷史知識，一個領導幹部更不能忽視歷史的修養。一個民族，只有重視歷史，他才具有高度的自我發展意識，才能胸懷寬廣，視野開闊，才能屹立於世界民族之林。
不勞文化青春永駐。無論是《論語》的“克己復禮”任重道遠，還是《莊子》的`鼓盆而歌；無論是《楚辭》的漫漫求索，還是《史記》的忍辱負重，中華文明可鑄於鐘鼎，可銘刻於簡牘，於詞句文章中永世不朽。蘇軾一唱“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，人人之生皆可就可被“定風波”。魏晉名士的“簡約雲澹”，盛唐志士的一往無前，文明人的堅韌智慧在辭章中不朽，中華文明在歷史的長河中涌流至今。
代有人民堅韌不拔。偉大民主革命先行者孫中山先生，爲了恢復中華，東都日本，遠赴夕陽，鞠躬盡瘁，死而後已。魯迅先生將文字化作匕首、投槍，在彷徨中不忘吶喊。他“俯首甘爲孺子牛”，引領民衆在淡紅的血色中看見微茫的希望，使真的猛士更奮燃而前行。蕭紅以魯迅先生爲楷模，將喚醒“國民的靈魂”與打破“人類的愚昧”作爲畢生的理想追求。
這些文明使者甘心以一己之力撐起中華民族文明的脊樑，那不以民生爲生、不惜萬死的決然之氣於青山之巔散佈着永恆不朽的烈烈朝暉。
高考滿分作文3
社會總是會慷慨地給予孩童一份特別的關愛，這關愛中又無疑雜着些許歆羨：看那些孩子，比起翁嫗，甚至比起我們，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇並敬畏着世界，赤子之心即是如此，其珍貴亦在此。
然而這關愛、這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪：我們的心，我們的千迴百轉計謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦無法成爲孩童的表率。就像赫胥黎所說的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，我們自然將走向沉淪。
不必費盡心力去找尋什麼例證了，整個的社會就是最好的例證：看着老者的無助，我們的視線是不約而同地彎着的；看着旁人無視信號燈穿梭於車流這中，我們的心腸是硬的。“人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道爲何發笑以及爲什麼不再思考。”當赫胥黎在《美麗新世界》中寫下這句振聾發聵之語，他是否已經預料到了物質的洪流將不由分說地捲走我們珍貴的純淨的心？他是否想見了失去赤心之心的社會將是一個沒有敬畏而充滿了算計、無聊的沉淪之地？
是的，我們如此珍視孩童的以及像孩童一樣的`純淨的心靈，但如此美好而脆弱的東西該如何在社會中，在這個骯髒的大漩渦中保持獨立？不是人人都像葉芝一樣，有勇氣說出“我就要走了”的脫離世俗之語，有足夠澄澈的心去“無論在車行道還是灰暗的人行道”都能聽到遠方的海浪。葉芝是幸運的，他呵護着自己的童心，也就守護了一方淨土。可是誰會來守護我們的心，來柔化我們的心呢？請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧！
我不能免俗，不敢誇耀臼己的心仍是純淨的。所以當我面對我的妹妹，看着她像所有孩童一樣，直率地向世界發問並表達臼己的喜怒哀樂；看着她依舊敬良着這個世界，我無疑是慚愧的。我們不需要更多沒有感情的行屍走肉了，不需要更多試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運行軌跡，就請守護身邊的童心吧！它們的單純與柔軟，不設防備卻擁有最好的感化力量，彷彿星星點燈，終會照亮黑暗。
童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去許多，卻不應失去最本身最純淨的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：“我們不是要一下子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。”我願這赤子之心，可長存你我周圍，更長存於你我心間。
高考滿分作文4
煙雨纖紅的世界，撐一把油紙傘，遮得住歡喜，遮得住哀傷。獨擋不住水，鋪天蓋地而來——有它包容，有它寧靜，有它以柔勝剛。
似水不爭，包容萬物，在世間阡陌縱橫，或遇衰草盤桓百花爭豔，或經流水人家榆柳娉婷，即使塵滿客袍，只願做一芥旅人，包容就好。曾爲逍遙而行只做自己的“至人、神人、聖人”的莊子而傾倒；曾爲用畫面裏大面積的灰來包容萬物、映照萬物的懷斯而豔羨；曾爲寧願轉瞬即逝做“寫在水上的字”什麼都可以記下什麼都可以忘卻的林清玄而唏噓……我們都不過是世間一芥旅人，似水不爭包容萬物便沒有遺憾，在比較低、比較平、比較靜之處，映照萬物，守護好自己心中的那位禪師。能包容萬物，與世無爭，也便是水一般的人了罷。
如水寧靜，卻積力量。想起一種花叫蒹葭，花開過後，再無花開放，它是歲月裏一抹寧靜的禪師，卻雄積厚發。李時珍便是一抹的蒹葭，爲尋找傳說中吃了以後會使人手舞足蹈、嚴重的還會麻醉的曼陀羅花而背井離鄉親自試毒；東壁先生過後，有多少人能靜下心來爲百草傾盡一生？翻開那本《本草綱目》，滿滿的.都是時珍細碎的絮語。他是時光深處那寧靜如水的蒹葭，在歲月中積累了強大的力量，《本草綱目》便是他一生時光的見證。寧靜致遠，積累力量，想必是一位水一般的人。
似水柔弱，卻攻堅強。水滴落的樣子，無一不是一頭圓潤一頭尖銳，而它永遠都用圓潤的一面，敲打着堅硬的粉牆、黛瓦、青石板，即便在接觸的那一刻摔得粉身碎骨，但同時也因此而造就了千錘百煉的中國山水，鋪開便是一卷水墨，畫裏的女性，也都如水柔軟，似水盪漾。多少次爲端着下午茶操着英文腔在“太太客廳”高談闊論的林徽因而歆羨，多少次爲陪着泰戈爾遊覽中國的光鮮亮麗的她而傾倒。而她不是象牙美人，生命之燭，雄雄燃燒，隨樑思成跋涉過十五個省勘察古建築的她，在戰火中央求丈夫標下北平文物之地以免破壞的她，在病榻上仍孜孜不倦地修改着國徽設計方案的她……林徽因以她的柔弱，愛着建築，讓這個堅硬卻冷冰冰的世界爲她傾倒，女人似水，卻溶堅強，克堅強，攻堅強。以柔勝剛，一定是一個水一樣的人。
一把油紙傘撐着轉了幾百年，看來纖紅煙雨中，做一芥水一樣的人罷，去包容世界，去寧靜中積蓄力量，去柔弱中攻克堅強，抵得過綠肥紅瘦，抵得過悲歡離合，以柔勝剛。
高考滿分作文5
每當一首《雨的印記》出現時，我內心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛與憂愁。
如果說，靜靜的，我猶如天空中的一片雲彩，那麼你是否會像作別時的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然後悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響？之後的一切彷彿都在懷想。那天，王勃在送杜少府去四川任職的時候，一氣寫下了“海內存之己，天涯若比鄰”，只要還有這麼一個知己，就算是天涯海角，仍然像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時，寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，一旦離去，友人走出陽關，便再無友人，能夠聽自己彈琴，能夠與自己一起和詩。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格、凝聚，就像什麼事都從未發生，卻一切早已刻骨銘心，這就是一份愛。
如果說，靜靜的，我猶如一個丁香般的女子，淡然而哀愁地走在雨巷裏，那麼你是否也會和我這般地行走、徘徊？在這寂靜的雨巷，戴望舒的`《雨巷》裏，始終有個關於憂與愛的影子。就像莎士比亞戲劇的《羅密歐與朱麗葉》，“我承認天底下再沒有比愛情的懲罰更痛苦的，也沒有比服侍它更快樂的事了。”雖然是個悲劇，但是卻不得不承認兩人的愛戀深沉，明明愛得海枯石爛，但卻逃不過悲劇的命運。我停滯在那裏，不能向前，感動着悲傷的結局，卻爲愛能超越一切，感恩於心：沒有憂，哪能體會到愛，沒有感悟愛，同樣也尋找不到憂愁。
不知從什麼時候起，我開始喜歡上了這些淡淡憂傷的鋼琴曲，每當沒人的時候，我就會悄悄聆聽這些曲子。它們爲我一次次撫平了心靈的創傷，然後再一遍遍地讓我感受到了來自身邊那些平凡而偉大的愛。我不能說鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時，總會感覺人生因爲有過一些憂愁，有過一些缺憾才畫上了一個完美的句號。
亦不知什麼時候起，我開始體會到了父母那些嘮叨話語不是簡單的“陳詞濫調”，而是肺腑之言，直至我都爛熟於心時，我已經忙碌奔波於學業、工作、生活之間了。一席光陰間，我已經告別了金色的童年，告別了花一樣的季節；又在青春落幕的時候，當我身處外地，無盡的壓力襲來，我終於體會到那不是，不是枯燥的“隻字片語”，那是帶着真情真愛的話語，句句暖心。聽着電話那頭溫馨的絮語，萎靡不振的我，頓時變得有了動力，淚水再次噴涌而出。
生命中的每一份愛都是珍貴的，但每一份憂也是同樣珍貴的。因爲它們，讓愛更顯深刻。所以不要太過害怕憂慮，命運都是公平的，憂慮與愛也只是暫時的，一切都是爲了我們更好地生活。
高考滿分作文6
一場意外，致使他再也看不到任何東西了。躺在醫院的病牀上，他內心充滿了對未來世界的恐懼。他害怕外面一切的一切。因爲他們都有可能給她帶來傷害。他並不是怕受傷，而是他失去了自我生活的能力，永遠要在別人的攙扶下生活。所以他變得非常暴戾。甚至對他的母親。
母親每天端飯送水，總是無聲的`進行着一切，面對兒子每次打翻的飯碗，摔碎的東西，她也只是靜靜地收拾掉。然後繼續做飯送飯。
忽然有一天，來了一個遠方的親戚。她隨身帶着的是一盆花，她在給他講這種花的故事，傳說，只要栽花的人細心照顧它，用心澆灌它，那麼它將散發出最香的味道，包圍住那個照顧它的人。
女孩走後，兒子竟不再對一切事物充滿着仇恨，他躺在病牀上每天與花說話聊天，他開始笑，開始安慰母親，同時鼓勵自己生活下去，母親看到他的改變，她也好似活了過來，不在似之前那樣將一切苦難埋在心中。她露出那久違的笑靨，那是一種滄桑過後的喜悅，只可惜他兒子看不到。高中作文
出院時兒子懷中緊緊抱住那盆花，回到家中他摸索着走到陽臺將花放在陽光下，仔細的撫摸着那盆花，母親因爲要照顧兒子，就辭掉了她的工作，一心一意的在家照顧兒子，並且兼任一些鐘點工作。
她每天必做的事僅是向兒子講述這花長得怎樣怎樣好，每天爲兒子照顧它。有一天在它過度勞累後回到家中，兒子就興沖沖的跑上來說：“我聞見花香了，真的好香好香!”然後他就像個孩子似地亂跳起來了。看到這情景，她一天的勞累頓時就煙消雲散了，一滴淚從她的臉頰滑落，滴在了木質的地板上，兒子也驟停下來，來到母親面前，擁住這個愛他一生的人
晚上，兒子突然高燒，母親急忙把他送去醫院，通過及時搶救，確定沒事，然後又住院幾天觀察，兒子心心念念想着那盆花，急着要求母親回家，母親扭不過，就提前回家了。
可是家門一開，母親立即被眼前的場景嚇呆了，家裏一片凌亂，兒子問：“花呢？”母親便說:：“在那兒，我拿給你。”可是，事實卻是暴風雨將花盆打碎了，花死了。母親看着，欲哭無淚。忽然，母親看到了香水瓶，她擦了眼淚說：“花在這兒呢。”你聞，花開得很香，兒子點了點頭說：“恩，很香！”高考滿分作文網
忽然有一天，在母親出門之後，兒子接到了一通電話，母親出了車禍，搶救無效。他頓時耳鳴再也聽不見什麼了。
有人來看望母親，走到兒子面前說：“她臨死時手中緊握着一個香水瓶。”在臨死時要求把它帶回家。
兒子聽後，頓時大悟，他摸索着到那盆花前，原來那兒插了株假花。花香也就是香水味兒。
淚水流下，兒子依然愛着那株花。
因爲那花只在他心頭綻放。
高考滿分作文7
晨，多麼美妙的一個字眼!
先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中，漸漸透出些紅火，淡淡的鵝黃之後，接着便有了點粉紅色的光澤，有濃有淡，隨着那雲層的厚薄變化，反射着不同的光線。不一會兒，或粉、或桔、或黃或白，間隙中也有些淡藍，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
再等一會兒，那朝陽終於甦醒了，伸個懶腰，從被子裏透出一撮髮絲，便給遠山鑲上一道金邊。接着，朝陽一點一點挪了出來，透出火紅的額頭與兩隻眼，凝視着整個大地。金光照亮了半邊天，那草葉，那花瓣，總有幾個光點，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中緩緩飄浮着，播撒着希望。這便是晨的另一大主角，甘露。這是觀音大士淨瓶中的神露吧!
太陽仍在繼續上升。此時已幾乎不見紅光，只有耀眼的金黃映亮天空，以及遠處未盡的一絲黑夜之氣，一點點殘餘的湖藍，在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了，等待着下一個黑夜，回來俯瞰寂靜的大地。
朝陽已從遠山頭上透出了大半個臉，仍照耀着露水。嫩綠色的樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色，彷彿鍍了金一般，美麗動人。朝陽終於又伸了個懶腰，從地平線上跳了出來。
晨風，帶着一點點涼爽，迎面撲來。我被這風一吹，便猛地醒了過來，活力充沛。倘若天朗氣清，舉目四望，忙碌的一天又開始了，便有一種全身心投入，再創造的`美好衝動;倘若有一點晨露，另有一番風味——就像仙境中騰雲駕霧一般，讓我們感受大自然的幽靜與神祕。
露漸漸地升騰了，它們飛向了太陽的國度，又回到了天使的懷抱之中，鼓勵着我們：快啊，趕緊從現在開始努力，像我們一樣奔向自己的天堂吧!
太陽也脫離了山的懷抱，抖擻精神，把自己的熱獻給我們，驅散黑暗，讓每個人看清眼前的路。
晨，多麼美妙的字眼啊!
它代表着青春與活力，它高唱着讚歌迎接每一個日子。晨，開啓了日;日，累起了年。年復一年，人類充滿生氣的不息勞動，不就是晨之精神的體現嘛!
高考滿分作文8
在人們的種種美好憧憬中，我最神往的是山的那一邊。人生之路坎坷不平，正如這蜿蜒曲折的山路，而爬過了這座山，山的那一邊，等待你的將是快樂與成功。
--題記
在大街上，在人行天橋上，在任何公共場所，幾乎都能聽見人們的埋怨聲。可他們又何曾想過，不歷經千辛萬苦的成功之路，又怎能到達山的那一邊?如果只碰到一顆絆腳石就唉聲嘆氣，又怎能到達山的那一邊?
我們回顧成功者所經之路，沒有一個不經受生活的考驗。就拿霍金來說吧。
霍金天生就聰明伶俐，可命運卻對他十分的殘酷。17歲就考上牛津大學的他，21歲就得了委縮性脊髓側索硬化症。如果他當時想：反正只有幾年活了，我就等待關於生命作文結束的`那一天吧，而不是與命運抗爭，那麼就會一事無成。但霍金卻不怕命運的摧殘，勇敢地挑戰命運。最後，他腳不能動，手不能用，嘴不能說，走路、吃飯、說話都是機器幫他。在這種情況下，他還是敢於拼搏，最終寫下科學著作《時間簡史--從大爆炸到黑洞》。所以霍金也說過這樣一句話：“一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於挑戰的精神。”
是啊，任何人擁有了霍金這種永不言敗的精神，絕對能迎來山的那一邊七彩虹霞。在餘輝的映照下，折射出一個成功者輝煌的歷史。遠遠眺望，閃動着金色的光芒，它照亮了我的心靈，照亮了大千世界!
我也曾有過相似的經歷。那天，我去參加一個比賽。關於媽媽作文說這個考試考好了。升學就不成問題。我半信半疑，成績公佈時，我得了一個優勝獎。我很不服氣，下決心再考。可每次複習時，就會進行非常複雜的心理鬥爭：一個聲音說，這樣苦敖有什麼用?算了。另一個聲音說：不行!放棄了你就失敗了!我每次都會想猶豫很久，最後是那些成功者的故事鼓勵我，讓我堅信有付出就有回報。最終，衆望所歸--金獎。我望着金閃閃的金牌，似乎每閃一下，都濃縮了我的汗水。這時的我，才真正領略了山的那一邊的美景。
高考滿分作文9
妹妹：
展信好！收到你的來信後，我愁了很久，我在努力尋找着一個最恰當的理由來說服你。
你說，你總在大學的生活裏遭到別人輕視的眼光，你認爲那是因爲你寒酸的出身；你說，你總會在高等學府裏受到該校學子的指指點點，你認爲那是因爲你來自普通的家庭，你在埋怨我們的父母，你在感嘆上天的不公。而我想說的是：沒有人會從你身上看到你的出身，但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞，亦可展示你的優雅學識。
不可否認，的確有些人擁有着光鮮的外表和順順當當的一生。可我並不覺得這是可羨慕的，因爲我知道爲什麼那些種在家裏的花草常常會莫名其妙地死去，而反倒是生長在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持着郁郁青青的活力；因爲我知道爲什麼那些活着順當的人常常會因爲一點小小的挫折而選擇自殺，反倒是那些住過重症病房的人出來後更願意好好地活着。妹妹，你是否已領悟到“吃苦要趁早”這句話所蘊含的哲理呢？或許我們的起點確實比別人的低，我想這並沒有什麼不好的，因爲過於順當的人生彷彿一顆裹着巧克力的慢性毒藥，消解人的意志，迷惑人的心志，雖然吃苦的滋味固然不好受，但吃苦的經歷卻可以讓人沉澱出智慧與力量。讓我們的心靈呈現出從未有過的張力與廣闊。
我明白你高考失常後所引出的內心的自卑感。妹妹，把你的目光放得遠些，不要因爲這個挫折所帶來的傷痛，充斥着你以後的`日子，我們的人生那麼長，即便現在沒有成功，還有以後呢！
記得以前買飲料時，你總是囑咐我要幫你買咖啡，因爲你喜歡咖啡那種苦甜參半的滋味。那時，我便始終堅信着我的妹妹以後一定會是一個了不起的人物，因爲她知道苦也是一種滋味，一種人生的滋味。
我們姐妹倆或許更應該感謝我們的父母，因爲在這並不富裕的家庭裏，我們學會了如何忍讓，如何在拮据的日子裏尋求生活的閃光點，不是嗎？
妹妹，記住姐姐對你說的，在挫折中品味屬於我們的人生，在吃苦的經歷中沉澱出別人所沒有的智慧與力量吧！
等你放假回來，我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。
姐姐
×月×日
高考滿分作文10
地震後的這些日子，我一直在思考一個問題，那就是，在地動山搖的那一瞬間，譚千秋老師爲什麼不是自己先跑出去，而是毅然地用他並不健壯的身軀爲四個學生撐起了生命的鋼鐵之傘?
大難當頭，求生是每個人的本能反應。而地震留給人逃生的時間實在太短了，甚至要以秒計算，讓人來不及思考應該選擇什麼樣的方式來應對，所以，那短暫時刻人們的行爲基本上是一種下意識的反應，或者說是一個人多年生理、心理、文化、教育等各方面的綜合力量的釋放。我曾經大膽地設想，如果譚老師在那一刻在向學生高喊“快撤”之後自己也跑出去，應該沒有人會責備他;再退一步，哪怕是譚老師連“快撤”也沒有喊就自己先逃了出去，似乎也不會有人對他不依不饒。畢竟我們的社會進步了，對人的正常的情感、正常的本能(也就是“人之常情”)能夠承認、肯定，進而尊重。所以，“先跑”是不應該成爲罪過，不應該承擔法律責任的。
但我很快就爲自己的大膽而慚愧。譚老師是不可能有這樣的“如果”的，他的強烈的角色意識，他的放大了職業精神，給了他堅強的支撐。他鎮定有序地組織學生們外撤，那一時刻他的心中應該說只有學生，唯獨沒有他自己。對他趴在講桌上的情形，人們也曾設想了種種可能，但我始終堅信，譚老師始終沒有放棄和學生一起跑出去的念頭的，那樣一個熱愛生活的人，應該是始終微笑着憧憬着更美好的未來的，哪怕是震波肆虐的片刻。也許就是在他俯下身去要拉起學生嚮往衝的`一霎那，房子倒了，鋼筋水泥把他的形象定格成了師魂的雕塑。大寫的“人”演繹了大寫的“情”。
尊重每一個生命個體的權利，是文明社會的標誌，所以我們可以對諸如“震時先跑”的人持寬容態度。我覺得，對具體的生命個體而言，這個意義上的“人之常情”只不過是最一般、最本初的“情”，這裏的“人”更多的還是自然意義的概念。人是有其社會屬性的，倫理、道德、文化、責任等等綜合因素鑄就的是大寫的“人”字，而大寫的“人之常情”應該是高懸在人們心中的一輪太陽。
高考滿分作文11
社會歷史的長河幾經翻涌，浩浩湯湯，先人們披金瀝沙，爲我們留下了許多寶貴的生活經驗，這便是“常識”。常識時時瞪我們事半功倍的效果，可有時，我們也常要跳出常識這道框，推陳以出新。
翻開歷史這本紙頁已經泛黃的厚重白皮書，易見不少勇士“一跳”的身影。中世紀的歐洲，信教的'人們尊崇“地心說”，謂之常識，可哥白尼跳出這道框，提出了“日心說”，爲日後牛頓“踩在巨人的肩膀上”提供了基石；地球是互不相聯的大陸組成了，這是十五世紀人們的看法，謂之常識，可哥倫布、麥哲倫等探索世界的先行者毅然出航，跳出這道框，不但證明了地球是圓的，更開闢了新的歷史通道；“上帝造人說”謂之常識，達爾文揹負着嘲笑和教會的威脅一跳，《進化論》使人類追根溯源。李四光一跳，跳出了“中國無石油”的常識之框，大慶油田巍然聳立；袁隆平一跳，跳出了水稻產量難以提升的常識之框，溫飽問題得以解決……
正是這不間斷的一次次跳躍，世界一次次翻頁，歷史一次次被欣喜地改寫。而在當今社會，在科技發展日新月異的今日，創新精神的大力提倡，也使突破常識的束縛有了現實意義。
文化傳播需要跳出常規之框，另闢蹊徑。《百家講壇》節目火了易中天的大衆讀《三國》，于丹的凡人品讀《莊子》，學者跳出了文化多由紙質載體傳播的常識之框，於火熱的大衆傳媒市場中分得一杯羹，姑且不論其利多弊多，它確實使普羅大衆受益匪淺，學者名利雙收。企業生產需要跳出常識之框，“漢芯1號”的研製成功，海爾公司高節能電器的成功開發不僅使企業自身獲利，打破了“科技是外國的高”的國人常識思維，也充分表現了跳出常規思路，提高自主創新能力的當代要求。
孫中山提出悖論“知難行易”，可見要跳出常識這道框，不受權威和慣性思維的影響很重要。如愛因斯坦所說：“創造性的精神需要不受違背哲理的常規和習慣的束縛。”
跳出這道框，善於利用常識卻不被其所桎梏，善於動用創造性思維卻又不是如脫繮野馬的空想，跳出這道框，推陳以出新，革故以鼎新，劃出你生命的圓。
高考滿分作文12
當你在一個孩子身上看到歲月的成熟與幹練，不知你心頭浮起的是欣賞還是心酸？當一個孩子不再向着大人撇嘴撒嬌，取而代之的是一份疏離，你是否體會到一絲親情的苦澀？當一個孩子不再與長輩親暱交談，不屑於你幼兒的樂趣，轉而專注於I-pouch，你是否有了心間的無奈與疲憊？
彷彿就如赫胥黎所說的：“爲什麼人類的年齡在增長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”
何爲硬化？當一顆心，少了夢想，少了天真無邪，少了專屬兒童的爛漫，多了計較，多了冷淡疏離，多了進入社會的複雜，心便被硬化了。而這正是當今社會一個令人憂慮的趨勢。冷漠的親情關係成爲問題。少年的不良風氣正在蔓延，一些規模化的教育造成兒童或者青少年創造力的受限等都已爲人們敲響警鐘。
可是，孩子不應該是這樣，豐子愷曾說：“孩子的眼光是直線的，不會轉彎。”他們應有一雙最明亮的眼睛看到世界上最美好的東西，他們具有一種力量，聚焦許多微小的閃光點，用他們的真善美照亮世界。
那麼，究竟是什麼弱化了這股力量？也許是社會的污濁，也許是關愛的缺乏，也許是教育的不當，當然還有更多。
很深刻地記得龍應臺的《孩子，你慢慢來》一文。文中，無論是那個束花的女孩，還是成績不佳的孩子，都不該遭受如此詰難。孩子的手很小很軟，粗糙的麻繩會刺痛她；孩子的心幼很嫩，粗暴的喝罵會傷害它。“我願意等，孩子，你慢慢來。”
而還有一些缺乏愛的孩童，留守兒童，或者父母太忙而遭忽視的獨生子女都是家庭關愛缺失的.受害者。若沒有火種，孩子該如何維持一顆柔軟溫暖的心？
法國前總統希拉剋，他願用身軀擋住陽光，用身後的陰影爲一個不相識的小男孩帶去陰涼，他的柔軟之心，你感受到了嗎？而千千萬萬孤島上的孩子呼喚的，僅是這樣一種微小的關懷。
就像廣告上所說的，多花點時間，陪陪你的孩子，對於父親，沒釣到魚是一無所獲，孩子卻說：“這是我最快樂的一天。”孩子需要正確引導，需要一扇過濾社會不安於灰暗的屏障，來保護他們的真善美，所以勿讓他們失了這些，勿讓社會失了這些寶貴的財富。
高考滿分作文13
猴年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河嶽的歌！
我願意把它令人震撼的力量歸結爲一個詞——接地氣！
“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的'是底層草根心裏的吶喊，它體現的是生民發展的原生態艱難歲月。
“老腔”牽繫着那麼多，承載着那麼多——俗稱之爲民俗，雅稱之爲文化！它有令人震撼的力量，因爲它的真實，它的本色，它的溫情，也因爲它深深紮根於這片熱土的執着——它榮，他們榮；它辱，他們辱；它興，他們興；它衰，他們衰！
陳道明曾在一次電視節目上發飆，幾十個來自山西稷山的農村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統文化毫無理解，居然就直接否定了這個節目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統文化和農耕文明卻知之甚少、理解不了
震撼，真的不在於文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在於能不能放棄那種矯揉造作的勢態，以赤子之心感受到一種發自心底的衝動與虔誠。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子裏就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它爲“愚昧”。 於是我們看到令人落淚的一幕——
義務宣發方負責人方勵現身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經理爲《百鳥朝鳳》增加排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯，它堅守的是在東西方文化八面來風中，可貴的文化自覺和文化定力；它表達的是對中國優秀傳統文化的認識和傳承，以及對現實中普通人的細緻關懷
中華大地，沉默無言，山重水複，莽莽蒼蒼，它的激情，只爲生於斯長於斯逝於斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！
爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統藝術能更多地走進人們的視野，老腔變紅腔！
高考滿分作文14
你是否與我一樣，回望茫茫蒼穹之中璀璨奪目的星辰大海;昨夜猝不及防的一場大雪，已被晨曦明媚如初的日光點滴消融，你是否也站在雪白的銀杏樹下等待枝丫上最後一片雪花飄落;平生能被贈與幾多歡愉，或是正氣凜然、昂首挺胸的歡呼雀躍，或是三杯兩盞淡酒、頷首低眉的淺淺吟唱。你是否與我一樣，看到了斑斑點點的星光彙集而成的銀河，它正向我們奔涌而來。新時代的舞臺已敞開，你是臺上耀眼的明星，鼓動的掌聲已爲你響起。
你斷斷續續感激的過去是什麼模樣?2000年，千萬“世紀寶寶”閃爍着明亮的雙眼，拉開了21世紀的帷幕，而中國也迎來了屬於它的新時代;2008年5月12日下午2時28分，一聲巨響在歲月的修羅場上撕下了深不見底的疤痕，而短短几個月之後的'鳥巢等待的是奧運聖火熊熊燃燒;2013年，在遼遠空闊的無邊宇宙中，“天宮一號”振翅騰飛，帶給中國人一次全新的探索與體驗;同年，公路“村村通”計劃接近尾聲，“精準扶貧”工作全面推進;2017年，網民規模高達7.22億，互聯網普及率超出全球平均水平;2018年，“世紀寶寶”們的成人禮已謝幕……這條時間軸，一點一點被光輝與閃爍耀眼的燈火佔據，“現在”的標碼正馬不停蹄地向未來靠近。
你問，夢想是什麼顏色的?我回答，夢想是初生花開嬌豔欲滴的純白，是雛鷹展翅嚮往廣闊的翠綠，是翱翔天際暢遊海底的深藍，是終有一日劃破天空的閉合版、令世人爲之嗟嘆的金光璀璨!這是夢想的顏色，這是屬於中國的夢之彩!很幸運，我所紮根、生活的祖國，它從不允許任何一個人瑀瑀獨行，無論前路或坦蕩或坎坷，或一馬平川或荊棘密佈，它從未鬆懈過握緊每一個人的手，朝着夢想的前方奔跑，看到的終點種滿鮮花，看到的終點擁有霓虹。你是否與我一樣，幸運與幸福?
你是否感到些許迷茫：不是聖人不是盤古，從未擁有過拔山扛鼎的力量，何從被委以重任?不要緊，這場屬於我們18歲跨越時空的對話悄悄進行……全面建成小康社會、基本實現社會主義現代化的目標未曾停歇，需要的是每一箇中國的新青年勇敢地向未來招手。請不要因前人已鋪好了星光大道而慵懶散漫;也不要只爲自己而活，既是社會主義的接班人，就請舉旗標槍、時刻準備戰鬥，爲打好小康社會攻堅戰做好最夯實的基礎。請學會做一位有情懷的人，不爲“錢途”而拼搏，成爲錢理羣先生所說的“精緻的利己主義者”;請學會做一位有思考的人，現代化的腳步正漸漸吞噬人類最原始的靈魂，不被機器左右，不被人工智能佔據了理智，因爲你纔是高萬物一等、富有思考靈性的個體。
還有什麼值得中國新青年去畏懼?大學生村官秦玥飛放棄提拔的機會，用“造血”建設鄉村;臥底非洲的中國少年黃泓翔，冒生命危險揭露血腥象牙祕密貿易……正如他們一樣，不去評論誰有價值，這正是社會主義新青年讓世人瞠目結舌、無法企及的高度。
沒有什麼好猶豫的，你終會逃離捆綁自我的枷鎖，邁開環繞夢想躑躅不前的腳步去吶喊，去超越!“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，新時代的中國青年們，請以獨立之志，做合羣之事，敢於擔當，敢於突破與創新，沒有什麼能被稱作不可能。
舞臺已爲你搭建好，及時成爲不了鎂光燈下耀眼的明星，也可以做一位臺下默默鼓掌的人。
高考滿分作文15
青春年少好似一粒種子，舒適安逸過去了，或許此後缺失萌芽期的魅力。性命只給人一次青春年少，我選擇追求完美，去追求性命的理想，飛翔生命的色彩。我想讓青春年少像風帆一樣，在疾風搖盪波浪紋敲打的情況下，也需要瀟灑地走一回，就算最後被大風大浪取代，也無悔這一生終究經歷了頗具實際意義的旅遊。
我想讓青春年少像種籽一樣，在沙土壓力涼水泡浸的情況下也需要吐一吐理想，就算最終在中秋裏凋謝，也無悔這一生終究養育了果子。我想讓青春年少象寒梅一樣，在天寒地凍的日子也需要吐一吐我的芬芳，就算最終或是無可奈何花落去，也無顧自身曾經的我們的漂亮。
青春大家累積自身，豐富多彩我們的黃金時間。大家正處在活力最充沛的時期，也是人們學習培訓拼搏的黃金時間。我們在一起可以彼此之間鼓勵，一起努力往前最後的衝刺，一起爲自己的目的而勤奮。由於彼此之間的不服，一想着超過他人，因此大家也就擁有前行、努力的驅動力，纔會在課堂上用心聽老師上課，用心做筆記，那時候還不知道較大的對手便是自身。
旅途是彎彎曲曲的小道，有寒冰，有暴雨，有攔路虎。不清楚前邊的路是高深莫測淵池，或是晴空萬里的水面;也不知道前邊的路是艱險艱辛的羊腸小道，或是鋪滿花束的陽光大道。我不在乎，我不管道路上的灰燼也不管不顧正前方的風險，綁緊我的運動鞋帶上道。
心酸的汗液隨着着我艱辛的步伐，激動的眼淚隨着着我成功的喜悅，只需抵達了的地區，全是昨日的歷史時間，我追求完美的是明日的將來。當獲勝再度悄悄的`到來，當歡呼聲再度熱情的傳來，我並不驕都不燥。由於你知道前邊的路還較長，由於我明白我都得投入更高的勤奮。當暴雨再度沖洗過愉悅，當風雪再度淹沒過激動，我無顧也無怨無悔。由於我明白我已經有一定的行爲，有一定的投入，就有一定的獲得，就有一定的取得成功。由於我明白，太陽總在風霜後，梅花香自苦寒來。
魯迅先生曾經講過：“地面上本沒有路，走的人多了，就變成路”。而我想對你說的是：“人生之路不必太多的焦慮，只需邁開步伐，路就在腳底進行……”
青春年少我們的夢，大家人生道路美好的時光。
