關於高考作文集錦十篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高考作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文 篇1

有人說：“有話則長，無話則短”。這裏的話是指自己想要表達的思想內容。有些人卻說：“有話則短，無話則長”。乍聽起來有些奇怪，仔細想想卻不難理解：後者的話指的是他人已有的看法和研究成果。魯迅先生說：“世上本沒有路，走的人多了變成了路”。而在當今的時代，人們更多地是在面臨這樣的窘境：已有的路走的人太多，不願從衆似乎就意味着無路可走。能選擇另闢蹊徑的人自然有話可說。說得好壞姑且不論，借魯迅先生的另一句話說，至少是“於無聲處聽驚雷”。

“於無聲處聽驚雷”，人們的第一反應自然是朝發出聲音的方向看去。以文學爲例，如果某個作家的寫法頗有新意，常常會引發讀者熱烈的討論，久而久之，這種寫法便會成爲使這個作家區別於他人的獨特風格。可以說，這是個性的彰顯。推廣到其他藝術領域亦是如此，一些人在他人還沒注意到的方面“各抒己見”，比如齊白石晚年的“樸拙兒童畫風”，豐子愷先生的“似與不似間寫意”都是他們區別於一般畫家的鮮明標記。

通過獨到的言論來彰顯個性並不是大師的專利，我們每個人在生活中或多或少都有這樣的經歷：在班級辯論裏妙語連珠，在問題議會上仗義執言，在公司策劃中靈感突現……這些與衆不同話語都在向他人彰顯着我們的個性。

同其他自然現象一樣，雷雨也是分時節的，有些雷雨來得自然，就像前面所說的那些人，都是心中先有了充實的想法，再表達自己獨到的見解，即“言動於中而發於口”。而有些雷雨則顯得不合時宜，沒有經過積蓄醞釀就突然爆發。比如現在網絡上的某些公知，以批駁大衆觀點爲樂，也沒有經過嚴密的論證，其言論不僅不能自圓其說，而且漏洞百出。他們追求的並不是真正的“知”，而是通過“語不驚人死不休”的方式博人眼球。這種人也展示了個性，卻讓人不敢苟同。

可以說，“於無聲處聽驚雷”大抵都有展現個性的作用，雖然其影響未必都是正面的。在有着積極影響的那一部分中，有些不僅彰揚了自身的個性，而且具有可以借鑑的開拓意義。彰顯個性可以通過言語來完成，而創新卻離不開的實踐。前面說到不願從衆的人面臨着無路可走的窘境，當他告訴人們他要選擇另闢蹊徑時，其實已經表現出他與衆不同的個性。而只有他真的踏上拓荒的道路，真切感受這條路上的種種艱辛，形成系統的可以操作的想法時，他才完成了創新這一步。我們驚歎於天馬行空的想象，但是我們更願意從創新者的實踐中學習生活的智慧。

所謂“無話則長”，其實是創新者向人們分享的過程，在分享中他也會獲得更多的靈感，對原有的觀點進行修正補充。有人說，我們離這些創新者很遠，不，這些人其實就生活在我們中間，我們無時無刻不在享受着他們的創新給我們生活帶來的便利。臨淵羨魚不如退而結網，我們都曾有過突然降臨的靈感，其實它們並不是完全偶然的，靈感產生於對生活的實踐。這是“於無聲處聽驚雷”的自然來源。而然我們都知道，當聽到驚雷一瞬間的驚訝過去之後，人們更期待它能爲我們帶來“潤物細無聲”的滋養。我們的民族也期待着這樣的人才：在彰顯個性的同時，用行動將靈感化爲創新的成果。我想，“無話則長”不僅是說的多，更是做的多。

高考作文 篇2

所有的行囊之錢財、名譽、身份、地位、兒孫、包裹、被褥、揹包等的，有形無形的，可以統稱爲去遠方旅行，和居家扔不下，又不得不背在身上的行囊。可是，當夜晚悄悄來臨，洗個熱水澡，脫去外衣就寢之時，所有的行囊，也暫時卸下，可以放下工作等的忙累，睡一個好覺了。

什麼都可以暫時放下和卸下，可是，令一個人，或是你我他，睜眼閉眼，一輩子也放不下卸不下來的是我們的身體，謂之皮囊。

一個人的靈，就要在這個皮囊裏，行走一生，死亡是唯一的終點站。在這一個只有單程的旅行線上，父母家人朋友師長，和許許多多陌生的和不陌生的人，成了你不可挑剔和選擇的旅伴。歡喜和淚水相伴，惆悵和悲哀左右，死亡和再生，如同我們的朝陽，則正是別人的夕陽一樣，不離不棄。有春天裏的鳥語花香，有夏天裏的電閃雷鳴，有秋天裏的豐收成熟的金黃，有冬天裏的白雪皚皚的肅殺靜穆。蹣跚着，一路走來，少年走成了青年、中年、老年。

錢財、名譽、身份、地位、兒孫、包裹、被褥、揹包等的，在人生不可逆行的旅程上，什麼都可能丟失了，或是被剝奪了去，所謂錢財生不帶來，死不帶去，赤條條來去無牽掛。走着走着，能活到這麼通透了，就會越活，越往前走，越輕鬆了，靈魂得到飛昇，不再轉世，在這個皮囊裏受苦；反之，把錢財、名譽、身份、地位、兒孫、包裹、被褥、揹包等的行囊，捨不得，放不下，你就會，越活越累，越往前走，越不輕鬆，身體這個皮囊，越走越沉重，墜入土裏，成了蟲蟻。甚至，這輩子造下的業因，成了下一輩子償還的債務。

重病臥牀的時候，遠方的小姨，和母親閒談時，聽到六七十歲的她們，說，唉，人啊，一輩子，帔着個人皮，可難了！

既然，卸不下來，那就勇敢無畏地，扛起這個皮囊，奮力前行吧！

高考作文 篇3

第一回，我上車，除了坐車的一塊錢，什麼都沒帶。從起點站坐到終點站，自我感覺一路平靜，但是在終點站下車時.我發現褲子裏多了張紙條：出門一個子都不帶，丟不丟人啊。---小偷公司敬上.

第二回，我揣了個破錢包裏面裝了一毛錢，到了終點站後，發現褲子裏多了張紙條：我們不是乞丐，請不要侮辱我們的職業，謝謝.---小偷公司敬上.

第三回，我還是揣了個破錢包，裏面裝了一百塊錢假幣到了終點站後，發現錢依然還在，錢包裏被塞了紙條：“私藏大面值假幣是違法行爲，請自覺到相關部門上交，謝謝.---小偷公司敬上.

第四回，我拿了個信封，裏面裝了疊過期的美女雜誌，到了終點站後，發現信封還在，上面寫着：現在是信息時代，及時更新信息，才能跟上時代.---小偷公司敬上.

第五回，我在衣袋裏放了個玩具手機。到了終點站後，手機仍在，卻多了張紙條：請不要開此玩笑影響我們正常工作，謝謝.---小偷公司敬上.

第六回，我拿了把玩具插在腰上，到了終點站，發現槍不見了，褲腰裏被塞了張紙條：我最討厭你們這些搶劫的，一點技術含量也沒有!沒收作案工具.---小偷公司敬上.

第七回，我正準備上車，結果人太多，沒擠上去，正等下一班車的時候，我一摸口袋，發現多了20塊錢，還有一張紙條：大哥，幹我們這一行的整天風吹日曬的也不容易，敬上20塊錢，你想去哪打車去哪打車去吧!請不要再整我們了!---小偷公司敬上.

高考作文 篇4

當我面對一個人，一個我不熟悉，不瞭解的人，爲了讓她看到你的熱情，大家無非是找到什麼說什麼，都怕遇到誰都不說，尷尬極了的事。有時，那明明是廢話，可還是偏偏說了出來。有的時候，面對一個這樣的人，就會無話則長了。

當你回到熟悉的地方，見到熟悉的人，心情就大多性地變到一個放鬆的階段。有話就是有話，無話就是無話，沒有什麼顧及到其他的一些東西。

話，就像是人的感情。華德民先生前些年在爲《冀成詩文選》的書序裏面講：“寫作的竅門兒是有話則短，無話則長。”對你愛的人，你不喜歡耍嘴皮子，多廢話，而是實際行動!

而，這只是廢話的片面，當你真正地認識到廢話的廣，你就贏了。

在課堂上，免不了有讓人無聊地發悶的地方。有時，也忍不住地把兩扇“窗戶”關上。但是這並不是我們的課堂，總有一些讓人開懷大笑的的地方，老師的“廢話”就是幽默，而，這並不影響上課。卻會讓我們更加努力地去聽講。

無話則長麼!

高考作文 篇5

對於學生來說，日常的學習可以大致分爲2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中，學校學習的時間所佔比重是極大的。一方面是因爲時間的安排，另外一方面，就是學校學習有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教，這樣解決問題是最方便快捷的。所以對於我來說，在學校學習，是一件非常重要的事情。

在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因爲課堂一分鐘的時間可以頂的過在課下是許多題。

課間休息的時間，也不單單是用來玩耍的，其實我們可以節省這些時間，去向老師請教一些問題，不懂的不會的問題，在這個時間去請教老師，無疑是最明智的選擇。

自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看，自學只是自己學習，但是若要仔細推敲，自學可不能盲目。其實自學不是自己學習，在自學中當然可以向其他人去討教，取長補短。

有許多人片面的以爲語文就是古詩詞，然而並不是這樣的，語文，博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化，所能學習到的自然不少。語文，就是截取，這些古人的文化再加上現代人的思想，所創建出來的一種文學。

高考作文 篇6

昨天，記者從省招辦獲悉，教育部20xx年全國高考大綱已出臺，各科的考試性質、考試能力要求、考試形式與去年相比保持穩定，僅在細微的方面進行了調整，今年高考大綱出臺高考英語更傾向於開放作文。針對我省考生使用的考試說明也將近期到貨。

●語文：作文錯一字扣一分

20xx年語文考綱穩中有變，與去年的相比，其變化有：字音、字形部分刪去了“常用”限制，擴大了考查的範圍；語言表達增加了“準確、鮮明、生動”的要求，滲透了新課標的命題精神。

同時，今年還特別強調了書寫的規範性。並要求識記字音、字形。對於寫作的書寫規範，今年的要求較去年有很大變化。去年的考綱中註明錯三個字扣一分，扣滿三分封頂。今年則是語文在寫作的“基礎等級”中加了一個註解，即每錯一個字扣一分，重複不計。對於識記內容，範圍有縮減。

●數學：增加“創新思維”

數學(理)與去年相比差別不大，考綱表現出一定的穩定性。能力提法上，將去年的數據處理和運算求解合一了。增加了“創新意識”這個點。今年高考數學（理）出題不會偏難，但是會適度新穎。數學(文)與去年相比也是差別不大，20xx年數學試題命題在去年的基礎上保持了穩定，同時注重能力考查，增加了創新意識的培養這個內容，強調用知識解決現實生活中實際問題的能力。

●英語：閱讀要求更高

英語考試大綱與去年的大綱相比有如下變化：在閱讀理解考點類型方面，大綱的第6點表述爲：理解作者的意圖、觀點和態度，與去年大綱相比增加了“觀點”一詞。

新大綱對學生的閱讀能力提出了更高要求；寫作可能會在提示上有變化，或許更傾向於開放作文，讓學生有更大的自由發揮空間，中學英語《今年高考大綱出臺高考英語更傾向於開放作文》。另外，今年大綱還新增加了不少詞彙，考生要多加留意。

幫你出招

語文：這段時間，考生一定要多注重字形、成語、字音等。作文很關鍵，在練習寫作文時，一定要寫規範字，記敘文應把時間、地點、人物、事情、經過寫清楚，而議論文必須把論據、論點、論證理清楚。建議學生在這段時間不妨多看新聞、多讀書。在增加自己知識的同時，爭取從思想上加深對事件的認識，爲自己的作文立意“加分”。鄭州一中語文教研組組長 劉惠臻

數學：近幾年，三角函數和立體幾何出題都不太難，是學生們的得分點，要抓住這些易得分的'地方，爭取不跑分。“創新意識”是高考題發展的一個方向，在複習時，也應有針對性、突破性地向這方面發展。特別要對“一題多變”進行適當的訓練。

鄭州一中高三數學教研組組長 孫士放

英語：對經常用的中心詞彙一定要做到熟讀、熟寫，而對於必須瞭解，但又不需要熟寫的詞彙，只要認識即可。平時做閱讀時，一定要通過閱讀掌握語法和詞彙，以提高語言運用能力。

寫作文時，一定要注意標點、大小寫和語句間過渡，開頭和結尾一定要“美”，寫作時還要長短句結合。建議學生每一類型的作文至少寫5篇，寫完後讓有經驗的老師看看，指出不足之處，可以有針對性地改進。

高考作文 篇7

同學們，想成爲科學家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。讓你發揮自己的想象力，發揮的越奇越好。

第二項是直升飛機大賽，每個同學拿着自己的飛機來比賽。飛機在操場的上空時而飛高、時而飛低，像一隻大蜻蜒靈敏地在藍天上暢飛，飛機一會兒在空中轉圈，一會兒又直衝雲霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一隻小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上一陣的喝彩聲。

直升飛機大賽雖然精彩，但也比不過四驅車比賽那樣激烈，準備，開始！”隨着這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩。“Ｓ”形彎道上，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一隻老鷹在追逐一隻兔子。女孩的車在一個優美的弧線後，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉彎處，女孩的車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由於慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅車來那是有模有樣，肯定在家裏下了不少功夫的！

科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的動手能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校爲我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。

高考作文 篇8

三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧———和而不同方爲和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的豔紅，捲雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》裏衆相紛紜，鍾靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是衆口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫着略微卷起的書頁，我們彷彿聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪裏見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕於耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰國的戰亂年代裏卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之後，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容幷包”的思想又延續至今，令人感佩。

所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會並呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護；各個地區的不同生活習性，請給予寬容；尊重商店裏買不同飲料的人；

尊重音像店裏買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

———問蒼茫大地，準主沉浮？

———繽紛的色彩。

———爲何？

———繽紛成就和諧！

高考作文 篇9

100天，只有100天了。

我的高考離我只有100天了，那些逝去的，美好而值得懷念的日子就這樣過去了。有些緊張，有些害怕，而我只能將頭埋於課本，只是不停的做題、修改、反思，右手的食指上的繭子又比原來厚了許多，我拿掉了頭髮上的蝴蝶結，省去了吃晚飯的時間，朋友們邀我去逛街，我也推脫掉，爲的只是這個六月，因爲我有一個夢想--蘇州大學。

不爲跟隨任何人，不爲紀念任何人，不爲留戀某處，只因蘇州大學是我的夢想。

這很奇妙，就像我的另一個夢想是當作家，我只是熱愛寫作，但不知爲何熱愛寫作，只是熱愛。

爲此，我不怕苦，也不怕累，我不像有些人說自己的一樣：不知疲倦，相反，有時我也很累，而我相信，堅持是比夢想更加神聖的詞語。所以，我會堅持，風雨兼程。

人生就那麼幾個夢想，而人的一生爲此卻多數半途而廢，甚至不做努力，等到年老才感慨，然而縱然再感慨，也不會有人再對你有些許的同情或憐惜。我不需要別人的同情與憐惜，我就這樣努力，只是努力。還好老師同學都覺得我聰明，不然我傻傻的不只要努力到什麼時候呢。我承認人生來就是不公平的，而我沒在劣勢地位，便已很珍惜很慶幸了，剩下的就是自己的路了，我想需要披荊斬棘的道路也許更值得回憶。

我的高考就要來了，我的蘇州，我會爲了你努力的！即使他們都去南京，即使沒人願意陪我，我也要爲了你努力！我的夢想，不容輕易改變！

加油！加油！加油！蘇州，等我！

高考作文 篇10

當一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時，家庭、學校、社會卻持有一致的態度，“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學校和社會就一點責任也沒有嗎？

從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行爲的點點滴滴都與父母的教導有着密切的關係。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導我們的，家庭教導我們的。

進入學校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。

進入社會，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設我們的家園，把我們的家園創造的更美好！

6月5日是世界環境日，當今時代，環境日趨惡化的形勢越來越嚴重，人們的環保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環保意識已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕髒，清理這我們隨手丟棄的廢物。

他們不爲別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。

假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會更整潔；

假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會更整潔；

假如——————

親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護我們的環境，保護我們共同生存的家園吧！

親愛的朋友們，當你們看到隨地可見的垃圾時，請你們彎下腰，撿起垃圾，爲我們的家園做一份貢獻吧。

親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護環境，保護環境，保護我們共同生活的家園！