二年級堆雪人作文合集(4篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級堆雪人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級堆雪人作文 篇1

今年元旦期間下了一場大雪，學校臨時放假，我們歡呼“耶……”急衝衝回到家，央求媽媽帶我去看雪景。

我們相約小區的塗阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚揚，車上、樹上、路上都堆着厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓着雪球，互相追趕着打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！

我們來到公園，只見公園內一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧着雪團堆雪人，堆着堆着，感覺很費力，用手捧雪太慢了，塗阿姨一邊捧着雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。於是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運着雪，媽媽和阿姨整理的.雪人的造型，一會兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……

看着我們的傑作，我叫媽媽拿來相機拍下了我們和雪人的合影，遠處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……

二年級堆雪人作文 篇2

冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上破着銀裝，到處一片潔白。

小夥伴們看到厚厚的積雪高興得跳起來。小明大聲地說：“我們堆雪人吧！”話音剛落，小紅，小芳跟小蘭一口同聲地說：“好！”小明滾了一個大雪球做雪人的頭，小方去找一個胡蘿蔔跟兩個葡萄，分別做鼻子跟眼睛，接着小蘭拿核桃做雪人的'釦子，最後他們四個去拿掃把做雪人的手。

一個胖乎乎的雪娃娃展現在面前，“成功了！”小夥伴們情不自禁的歡呼起來，連旁邊的小花狗都汪汪地叫着，彷彿說：“真可愛，”瞧，圓滾滾的肚子，雪白的小臉烏黑髮亮的眼睛，有紅又尖的鼻子，月牙似得小嘴好像在說：“雪景真美啊！”

四個小夥子繞着可愛的雪娃娃唱着歌歡快地挑起舞。雖然冰天雪地，寒風刺骨但他們渾身感到熱乎乎的，歌聲、笑聲迴盪在屋前屋後。

二年級堆雪人作文 篇3

幾天前的那場大雪，留下了very厚的雪，我心想：打雪仗打過了，該幹些什麼呢？正在此時，姐姐說：“咱倆去堆雪人吧？”

“這是個好辦法！我毫不猶豫的答應了！”所以，我們姐弟倆就開始堆雪人了。

首先得收集許多雪，我一想既然要收集雪那我就那個盆子裝雪，老姐負責做雪人，當然我也要幫忙！

我立馬就去我家車庫裏面拿了一個大盆子，裝滿了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁邊，姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看，收集的差不多了我也就去幫我老姐“堆”了！

我們一起堆雪人的'下半身，下半身很簡單隻堆成圓錐體就ok了。不一會，在我們姐弟倆的齊心協力下終於把下半身堆好了。最主要的還是上半身，上半身必須是圓的，所以，我們把手套去掉因爲戴着手套捏不成很圓的。

知道我們爲什麼把兩個人的手套都脫下嗎？是因爲要準備備份，害怕第一個雪球破碎了。

上半身終於弄好了，我要去尋找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。費了一番周折後終於在廚房裏蒐集了全部的材料，最後交給姐姐讓她來完成這個任務。

這個雪人終於做好了，我們看着我們的勞動成果，不禁笑了……

二年級堆雪人作文 篇4

一大早起來，地面上白茫茫一片，像披上一層白地毯。吃過飯，我和弟弟一起堆雪人。我堆了一個小雪人，弟弟不高興的說：“你堆的太小了，還又醜，我想要一個大大的雪人。”第二次，我們請媽媽來幫忙，堆了一個大大的雪人。雪人的.眼睛很小，他的鼻子長長的，是弟弟用胡蘿蔔代替的；他的嘴巴大大的，還戴了一頂紅帽子，漂亮極了。

我和弟弟都非常高興，下雪太好玩了。