精選二年級堆雪人作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級堆雪人作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級堆雪人作文 篇1

在記憶的倉庫裏，我尋找着對童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。

那是臘月的一個上午，潔白的大雪覆蓋着大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶着工具來到院子裏一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品，然後你們滾雪球！”

當我給雪人找來“裝飾品”時，他們已經堆好雪人了。我從小桶裏拿出兩個從地上撿的玻璃球，放在雪人臉上當作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿蔔插在雪人眼睛下方，一個高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。

“好像少了什麼？”姐姐皺着眉頭說道。“眉毛！”哥哥說道。我笑嘻嘻地說：“早就準備好了。”說着取出姨媽做衣服剩下的月牙形的`黑布貼上去。我從小桶裏摸出6個閃閃發光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅鈕釦！我在心裏想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說道：“電視上那些元帥個個都有披風，我們也給這位雪人大元帥找一件披風把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍色的“披風”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。

看着我們的傑作，大家圍着雪人，轉着圈子開懷大笑起來。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……

二年級堆雪人作文 篇2

今天上午，突然下起了鵝毛般的大雪。我和哥哥還有妹妹準備出去堆雪人。

我們開始分配工作，我負責找雪人的眼睛，手，嘴，胳膊，鼻子；哥哥負責堆雪人的頭和身體，妹妹負責給哥哥弄雪。

開始堆了，先弄一個大雪球，做雪人的身子；在弄一個小雪球，做雪人的頭；接着把小雪球放到大雪球上面，要弄牢固。再把葉子當做鈕釦貼在雪人的肚皮上可是怎麼貼都貼不上。這下把我們給愁壞了，在這時哥哥看到的.上的雪，突然說：“我知道該怎麼貼了。”我和妹妹連忙說：“怎麼貼？”哥哥說：“咱們用雪把葉子的跟帖上就可以了。”我和妹妹試了試，真的可以。我心想我怎麼沒想到呢？我們把鈕釦貼完油把眼睛和嘴貼上。鼻子我們找不到胡蘿蔔，就只好用短樹枝當鼻子，用樹杈做手。最後我們用那種長葉子做雪人的頭髮，這樣一個漂亮有可愛的雪人就做好了。

不管做的好看還是不好看，都是我們親手做的，這讓我明白世上無難事，只要肯攀登。

二年級堆雪人作文 篇3

今天早上我還在牀上就聽到爸爸在大叫下雪了。

我拉開窗簾一看，外面真的是一片銀白，雪還在下，可等我起牀時雪已經停了， 吃完飯後，我和俞琪一起堆雪人，我們一人一個，先做雪人的身子和頭，可我們做不來，於是叫來媽媽幫忙，媽媽先滾了一個大一點的雪球，再滾了一個小一點的`放到大的哪個，一個雪娃娃出來了，媽媽再用同樣的方法再做了一個，我和俞琪一人一個，媽媽讓我們比比誰把雪娃娃打扮的漂亮，於是我們各自找來了不同的東西打扮起雪娃娃，我給它戴上黃色的瓶蓋做帽子，黑黑的碳是眼睛和鈕釦，樹枝是手，一個美麗的雪娃娃做好了，玩雪雖然很冷但我們很開心。

二年級堆雪人作文 篇4

寒冷的冬天到了，鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚揚地飄向人間。一眨眼，到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。

三個小夥伴們手牽着手，在銀裝素裹的雪地裏盡情地奔跑着。

她們想起了堆雪人這種遊戲，馬上就滾起兩個大小不同的雪球堆在了一起。

她們三人找來了兩顆小石塊，並且把兩顆都擦乾淨了，把它們嵌在雪人的臉上，一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現了！

緊接着，一個小朋友從自己的口袋裏找出一根紅彤彤的胡蘿蔔，按在雪人的`臉上，一隻紅彤彤的鼻子就出現在眼前了！

然後，她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上，一絲微笑頓時就掛在了它的臉蛋上！

最後，她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽，戴在了雪人的頭上。

她們都擁抱着雪人，讓自己的快樂感染到了雪人的心裏，雪人的眼裏一閃又一閃，那是它送給孩子們永恆的光芒。