二年級堆雪人作文4篇(通用)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的二年級堆雪人作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級堆雪人作文 篇1

在記憶的倉庫裏，我尋找着對童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。

那是臘月的一個上午，潔白的大雪覆蓋着大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶着工具來到院子裏一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品，然後你們滾雪球！”

當我給雪人找來“裝飾品”時，他們已經堆好雪人了。我從小桶裏拿出兩個從地上撿的玻璃球，放在雪人臉上當作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿蔔插在雪人眼睛下方，一個高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。

“好像少了什麼？”姐姐皺着眉頭說道。“眉毛！”哥哥說道。我笑嘻嘻地說：“早就準備好了。”說着取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶裏摸出6個閃閃發光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅鈕釦！我在心裏想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風凜凜的.雪人就出此刻雪地上，好似一個威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說道：“電視上那些元帥個個都有披風，我們也給這位雪人大元帥找一件披風把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍色的“披風”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。

看着我們的傑作，大家圍着雪人，轉着圈子開懷大笑起來。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……

二年級堆雪人作文 篇2

昨天下了一場大雪，造成，我推開窗子，啊！真美，白白的雪一眼望不到邊，我們幾個小夥伴爲了堆雪人，激動的顧不上吃早飯，穿上棉衣衝出房子。有的用鐵鍬剷雪，有的用掃帚掃雪，還有的滾雪球，大家越幹約有勁，不一會兒大雪人的下半個大身子就堆好了，小貓給我們加油。

大家一起又滾了一個很大的'雪球做雪人的頭，做好後大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時，想象中的大雪人已經做好了，我們看着自己做的大雪人，高興得不知怎麼辦纔好，有的蹦來蹦去，有的輕輕地摸着大雪人，有的圍着大雪人跳繩，還有的不停地伸着大拇指，大家高興的叫着：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”

二年級堆雪人作文 篇3

昨天晚上，雪像小精靈一樣從天上飛到了地上，給世界萬物披上了白被子，世界一下變成了白色的。

今天中午放學回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一個大點的雪球當身子，又捏了一個小點的雪球當頭，然後摘了兩枝幹樹幹插在小雪人的兩側當胳膊，最後拿來黑豆子,胡蘿蔔,小紙帽給小雪人裝飾好,終於，一個小雪人做好了。再看爸爸：他堆的'可費勁了，但最後還是堆好了。我們每人都堆了兩個，從遠處望去，它們多像和和睦睦的一家人啊！

下午，太陽出來了，雪人一家都被太陽融化了，但我永遠不會忘記這次堆雪人的經歷。

二年級堆雪人作文 篇4

這天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴着帽子，然後穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍纔出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍纔出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的'手，姐姐說：“還缺什麼呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。然後我們照着大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心裏永遠記着它們。