相關練習的語文知識

《正反比例的對比練習》是一節綜合複習課，教學重點是進一步理解正、反比例的意義，掌握他們的變化規律。難點是弄清正反比例的聯繫和區別。爲了順利的完成教學任務，達到預期的教學目標，在這節課的教學中我主要採用了一下策......

教學目標：1、能填字組成詞語，說說詞語的意思，照樣子寫出自己在不同場合的身份的詞語。2、能將反問句改寫成陳述句，能給句子選擇合適的關聯詞。3、能按課文填空，回答與短文有關的問題，能說段意。課時安排：2課時第一課時一、學......

1.讀拼音，寫詞語。hǎitānzhēncháqǐtúxiǎnɡchèyúnxiāoyòuɡuīyúchǔnmàozifǎnhuí2.形近字組詞。堆朝琢遇灘嘲啄愚3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：彌補——震動——趕忙——呼叫——反義詞：冷淡......

教學要求1、語文與生活：認識農具，瞭解它們的用途，加深對古詩的理解。2、誦讀與欣賞：瞭解《夏日絕句》的大意，感受詩人的滿腔激憤感慨之情，瞭解詩人鮮明的人生價值取向。3、寫好鋼筆字：訓練學生書寫硬筆行楷，並培養良好的寫字......

導讀：首先，讀書一定要有目的、有計劃地讀。有的同學手裏有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁，沒興致再換一本……這樣，一本書好幾年不曾完整地讀一遍。這種無目的讀書效果是不好的。下面是小編分享的三年級語文上冊《練......

“微笑代表了友善、親切、禮貌與關懷，它不用花什麼力氣，就能使人渾身舒暢。”小狗爲什麼會成爲人類的好友呢？它博得人類歡心的祕訣就是搖尾巴。每當看到主人時，它立刻猛搖尾巴，於是主人馬上產生愉快的聯想——它真善解人意......

溫故知新1、看拼音寫詞語zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、選字填空艱堅()持()巨()固()險()貞無()不摧()強()辛()定()決()......

星期四的數學課，我們學習了萬以內數的認識。老師講完後，就組織我們做了練習。這次練習我錯了很多題，這與我上課沒有聽懂有關。放學後，老師叫有錯的同學留下來改錯。粗心的我也在其中，改完一次後還是有錯。這時，教室裏開始打......

教學目標1、能有感情的朗讀並背誦雷鋒的話，感受雷峯爲人民服務無私奉現的精神。2、能朗讀詞語的聲調，給多音字選擇正確的讀音；能寫出“安全、幸福、單獨、”打開等詞語的反義詞。3、能讀懂一段話，給這段話選擇一句總起句......

【導語】暑假裏大家看過什麼書呢。以下是小編爲大在家整理的三年級讀後感【三篇】，供大家參考。【篇一】《幸福的鴨子》讀後感這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動，我讀了《幸福的鴨子》這本書。這......

教學目的：1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。教具準備：教學掛圖、投影儀教學過程：一、教學第三題1、審題。2、指導。（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按......

課中的活動教學在具體操作中應注意的方面有許多，以下是其中之一。選取活動角度方面。所謂選取角度，是說在一節課中要以某種活動或某種學習活動的組合作爲主要活動，教師要突出這主要活動的設計，並通過它來帶動學生在課中的......

教學目標：第一課時課時目標：練習5教學要求：課時目標：第二課時課時目標第三課時課時目標：練習6課時目標：學會轉訴課時目標1、熟記4條成語。2、充分發揮學生的想象力，培養學生口頭表達能力和寫話能力。教具準備：水彩筆白紙教學......

一、寫反義詞。多——()西——()進——()南——()夜——()少——()古——()入——()窮——()輕——()細&mda......

【文題設計】閱讀下面的材料。高考根據要求作文：遠山蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去遊覽一座大山。據說。那裏風景如畫。人們到了那裏，會產生一種飄飄欲仙的感覺。許多年以後，兩人相遇了。他們都發現，那座山太遙......

一、寫反義詞。多—()西—()進—()南—()夜—()少—()古—()入—()窮—()輕—()細—()快—()愛—()哭—()這—()分—()圓—(......

一、教學目標：1、會用音序查字法，能比較指定的形近字。2、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。3、能看圖回答問題，並按要求寫幾句話：進一步懂得鄰居間應相互關心，相互幫助。二、課時安排：2課時第1課時......

設計理念確定研究報告主題，蒐集信息，撰寫調查報告設計思路回顧報告寫法——確定報告主題——擬定計劃書——蒐集資料——撰寫報告一、課前回顧生活中同學們一定有許多感興趣的話題吧，這節課我們就一起來撰學一篇研究報告......

教學目標1.能分辨形狀相近的6組偏旁並熟記所組成的字：熟練地運用音序、數筆畫三種查字法查字;能把不完整的成語補充完整。2.能改正句子中不恰當的用詞，注意遣詞的準確性;能仿照例句，‘運用“只有……才……”“由於”和......

按課文內容填空。1.突然，一隻個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它並沒有飛走，而是利用下落的衝力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接着是第二次，第三次……......

繞口令多是詼諧而活潑，節奏感較強，富有音樂效果。有的用方言朗讀更具有濃郁鄉土特色。下面是關於鷹追兔繞口令練習的內容，歡迎閱讀！鷹追兔繞口令有個小孩叫小杜上街打醋又買布買了布打了醋回頭看見鷹抓兔放下布擱下醋上前......

教學要求1．用鋼筆描紅。2．畫出句子中用錯的宇，把正確的寫在括號裏。3．在括號裏填上時態助詞着、了、過。4．給句子加標點符號。5．熟記成語。6．口語交際：學會請教別人7、學寫毛筆字。教學時間兩課時。第一課時一、教學第一題1．審......

首先，我們得了解，什麼纔是繞口令，理論上是這樣解釋的：繞口令，又叫“急口令”“拗口令”，顧名思義，就是一種繞口的小令。它是我國民間廣爲流傳的一種語言遊戲。繞口令把聲，韻、調容易混同的字，組成反覆、重疊、繞口的句子，要求一......

教學安排：本次練習共安排了四個板塊，內容包括學用字詞句，寫好微笑字，讀讀背背和口語交際教學重點：學用字詞句和口語交際教學準備：幻燈片教學擬定：三課時第一課時一、看圖寫話1、小朋友們看過或自己參與過足球比賽嗎？2、一場中......

教學要求：1、按筆順規則，把“施”、“剩”、“緣”3個字寫正確，寫端正。2、學會用數比畫查字法。3、寫出意思相近的詞。4、照樣子改寫句子。5、照樣子修改病句。6、熟記8個成語。7、進行“關於春遊建議”的口語交際練習......