相關練習的語文知識

一、補寫成語1．前事不忘,2.只可意會，3.失之毫釐4.皮之不存,5,不爲瓦全6.城門失火7.項莊舞劍,8.近朱者赤,9.,不見泰山二、改正下列成語中的錯別字1.搬門弄虎別出新裁弱不經風莫齒不忘2.責無旁代味同嚼臘束之高擱厲厲在目......

練習大風車“大風車”有人會問那是什麼？其實“大風車”是一種籃球的投籃方式。開始我就是一位“大風車”的門外漢。本來我投籃是很不準的，所以我不得不學“大風車”這種投籃方式。學會後我才知道大風車是屬於搖籃頭球方......

一、教學目標：1、能熟練地拼讀音節，並寫出漢字;能區別形近字，並填空組詞;熟練地，解釋多義字在不同句子中的不同意思;能將物品進行歸類，並依類屬大小順序排列填寫。2、能照樣子給句子加修飾語，使句子表達得更具體形象;會改正......

教學目標：1、語文與生活中區分同音字的含義。2、誦讀與積累中賞析汪國真的詩《我不期望回報》，明確詩中表達的深刻哲理，感悟人生的價值，儘量多地不求索取地爲社會、爲他人做些事情，努力使自己的心靈變得充實、美麗。3、寫......

一、教學第一題1．審題，指名讀題目。2．指導。⑴出示生字卡片，開火車認讀生字。⑵指名口頭擴詞。拜：拜年禮拜結拜拜師拜訪廊：走廊長廊迴廊畫廊影：電影倒影影視影集影片影響秧：秧苗秧田瓜秧樹秧秧歌菜秧籮：籮筐稻籮淘籮蘿：蘿蔔藤蘿......

1、天冷極了，寒風颳在臉上很疼。——天冷極了，寒風颳在臉上像刀割一樣疼。2、聽了這個消息，他非常着急。——聽了這個消息，他着急得就像熱鍋上的螞蟻。3、海浪激起的泡沫美極了。——海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。4......

教學目標：1、能按提供的音節，寫出同偏旁的字。2、初步學會修飾語和中心詞的搭配、常用量詞的運用，以及常用反義詞的尋找。3、加深理解學過的課文內容，會默讀指定的短文，讀後能回答有關短文的簡單問題。4、能看圖回答問題，再......

繞口令多是詼諧而活潑，節奏感較強，富有音樂效果。有的用方言朗讀更具有濃郁鄉土特色。下面是關於鷹追兔繞口令練習的內容，歡迎閱讀！鷹追兔繞口令有個小孩叫小杜上街打醋又買布買了布打了醋回頭看見鷹抓兔放下布擱下醋上前......

一、導課：以《李時珍夜宿古寺》的圖片進入練習。二、認識中藥中藥1、中藥是相對於西藥而稱呼的。2、中藥，由於它有着數千年的悠久歷史，所以其底蘊十分豐富。中藥在中國古籍中通稱“本草”。我國最早的一部中藥學專著是漢......

一、教學目標：1、分辨前鼻音韻母和後鼻音韻母，能正確、流利地讀繞口令。2、認識部首，瞭解部首的演變過程和意義，並練習寫幾個含有此部首的字3、練習按一定的順序排列詞語4、練習將一般句式改寫成“把”字句和“被”字句。......

教學要求：1、按筆順規則，把“施”、“剩”、“緣”3個字寫正確，寫端正。2、學會用數比畫查字法。3、寫出意思相近的詞。4、照樣子改寫句子。5、照樣子修改病句。6、熟記8個成語。7、進行“關於春遊建議”的口語交際練習......

昨天下午，外婆帶我到游泳池練習游泳。到了那裏，哇，那裏的人好多呀，擠得水泄不通！有爸爸教兒子的，有媽媽教女兒的，有教練教學生的，還有和別人玩球和自己練習的……真是人山人海呀！記得去年我在“大西洋”游泳池學了好幾種遊法：有......

教學要求：１、讓學生通過一些偏旁字形的演變過程來理解其含義，以便掌握形聲字的構字規律，併爲學習部首查字法作鋪墊。２、對形近字要仔細觀察，分清字形，弄清字義。３、學會準確運用動詞。４、朗讀背誦詩，增加語言積累的訓練。５、會把......

【教學要求】1.學用字詞句，能聯繫上下文正確字詞的意思。2.寫好鋼筆字，注意帶撇和豎筆畫的字怎樣寫纔好看。3.讀讀背背，積累描繪民族建築和山水風光的詞語。【教學重點】學用字詞句，聯繫特定語境，在字典中選擇正確的意思。......

教學目的：1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。教具準備：教學掛圖、投影儀教學過程：一、教學第三題1、審題。2、指導。（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按......

昔詩人什篇，爲情而造文；辭人賦頌，爲文而造情。何以明其然？蓋風雅之興，志思蓄憤，而吟詠情性，以諷其上，此爲情而造文也；諸子之徒，心非鬱陶，苟馳誇飾，鬻聲釣世，此爲文而造情也。故爲情者要約而寫真，爲文者淫麗而煩濫。而後之作者，採濫忽......

指導性作文實際上是寫作的第三個階段。這個階段的練習從某種程度上是學生的自主創作，不需要在內容和形式上得到更多的建議，這階段的練習可能包括：1.段落寫作段落結構是寫作的基礎，瞭解段落的成文過程無疑是成篇的一個基礎......

第一課時1．複習本單元部分生字新詞，指導練習1—2題。(1)用卡片複習以下詞語，讀準音，說出帶點字及詞語意思，對易錯的字提示點撥。迷惑不解眼花繚亂爭先恐後畚箕不可開交大汗淋漓不由自主硬幣毫不氣餒通宵達旦嘔心瀝血斥責堅......

教學目標：知識：認識一些農具並瞭解其作用，能說出一些詩句中農業生產和什麼農具有關，讓學生能聯繫生活來學習語文。技能：誦讀與欣賞《夏日絕句》，並能聯繫背景知識瞭解詩人的心理和情感。能力：培養學生的語言積累能力。情意：能......

一、學習第一部分１、指名讀題。２、你能體會出老師這麼講的意思嗎？讀書貴疑，在讀書的過程中提出疑問，並努力解決疑問，就能夠獲得真知。３、齊讀老師的話，深入理解老師話的意思。二、學習第二部分１、指名讀題２、書怎麼可以煮呢？你對......

今天上語文課時，劉老師說：“我們班的大合唱的第三首歌和五二班重複，所以劉老師把第三首歌改成了藍精靈。”就這樣說定了，我們就唱藍精靈。開始練習藍精靈了，我們先聽了一遍藍精靈，來熟悉一下藍精靈，然後劉老師讓我們把藍精靈......

教學目標：１、能正確地看拼音寫詞語，能根據意思寫出詞語，進一步理解和積累本單元的詞語。２、訓練正確地進行多種病因修改；體會排比、比喻、擬人句子的作用，積累佳句，有餘力的模仿樣句寫句子。３、讀懂短文，積累好詞佳句，劃準中心句......

初三議論文練習1有人說母愛如水，父愛如山。的確，父愛是深沉的，是不易察覺的，但千萬不要懷疑父親對你的愛。想想父親對你的那些殷殷期待，不正是父親那厚厚的愛麼?父親從小教育我和哥哥，做人首先應該誠實，這樣別人纔會相信你。......

第一課時教學目標：1、完成練習2中的第一項：學用字詞句。2、鞏固查字典，培養學生的動手能力和理解能力。3、學會聯繫上下文理解生字詞，培養學生對語句的理解能力。教學重點、難點：學會聯繫上下文理解生字詞教、學具：多媒體、......

1、四十四個字和詞，組成一首子、詞、絲的繞口詞，桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、檳子、榛子，栽滿院子，村子和寨子，名詞、動詞、數詞、量詞、代詞、副詞、助詞、連詞、造成語詞、詩詞和唱詞、蠶絲、生絲、熟絲、染絲......