相關人教的語文知識

貓課文作者：老舍貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要......

一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課，這是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。兒歌採用......

大家好!今天我說課的內容是小學語文三年級上冊第八組的第一篇課文《一次成功的實驗》，我將從設計理念、教材解讀、教學方法、教學預設等幾個方面來進行我的說課。一、設計理念：在新課標指導下，我本着“以人爲本、以學定......

成語專項練習1.下列各句中加點詞語使用恰當的一項是()A.任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。B.老師誨人不倦的囑託，一直鞭策着我不停地前進。C.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各......

在日常學習、工作和生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的標語吧，標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的口號。標語的類型多樣，你所見過的標語是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的人教新課......

《再見了，親人》教學設計一、複習鞏固，激情導課1.志願軍叔叔們在回國之際，不忍心離開朝鮮親人，火車即將開動了，他們拼命揮手，深情地呼喚。(全班齊背4～6段)2.到底是一種什麼樣的情感，牽動着志願軍戰士們的心呢?這節課，我們將細......

【教學設想】這是兩篇寓言，寓言的篇幅往往比較短小，都是以假託的故事蘊涵深刻的道理。我們新教材上選的這兩篇古希臘寓言就很有代表性，體現了寓言的幾個特點：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也可以是擬人化的動物。這兩則......

一、導入幻燈出示金色花圖片和詞語“媽媽”，然後說：“同學們，老師今天考一下你們的想象力，看誰能說出“花”和“媽媽”是什麼關係。生：是母子關係，孩子是花朵，媽媽是溫暖的陽光，花朵在陽光的照耀下燦爛地開放。師：就“母子”與......

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教學目標：1、認識7個生字，會寫14個生字。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。3、學習如何抓住重點字詞品味情感的方法。4、豐富見聞，激發探究大自然規律的興趣。......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過比較經典的標語吧，標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號，對文化起到一定的宣傳作用。那麼什麼樣的標語才更具感染力呢？以下是小編收集整理的人教新課標語文四年級教案......

一、教材分析：《駱駝和羊》是一篇富有哲理的童話故事，講的是駱駝和羊都只看到自己的長處，用自己的長處和別人的短處比，誰也不服誰，因而爭論不休，最後只好找老牛評理的故事。童話是通過一個淺顯的故事來說明一個道理。教學這......

導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是人教新課標二年級上《活化石》同步習題，歡迎同學們的關注和練習!一、看拼音，寫詞語。lìshǐmièhuǒhuàshízhíwùqiānkè()()()()()shìdàishúxīzhēnguìz......

這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內......

一、教學目標1、認識6個生字，會寫5個字，並端正整潔地書寫，培養學生良好的書寫習慣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，培養學生獨立自主的好習慣。二、教學重點1、會寫5個字。2、正確、流利、有感情地朗......

人教十二冊課內閱讀：《兩小兒辯日》練習題【1】孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大......

一、比一比，組詞嶄()扶()腰()斬()撫()要()衫()鄰()彬()憐()夾()棒()猶()峽()捧()憂()豪()悅()毫()說()二、把下列詞語補充完整和()悅色毫不()()一本正()和()可親三、解釋下列句子中的詞語1、康威先生年事已高，我覺得幫......

人教新課標六冊《珍珠泉》說課設計1【教材分析】本組以感受大自然的美好爲專題，選編了四篇課文。《珍珠泉》是第一單元裏的一篇略讀課文，課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深、綠、清以及冒不完的水泡。......

語文園地八教學目標1.能發現ABB式詞語重疊部分的讀音變化，感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。2.讀背《三字經》節選，大致瞭解意思。3.猜字謎，激發學生學習漢字的興趣。4.啓發學生善於發現別人的長處，通過具體的事......

【創意說明】採用合作自讀，通過朗讀讓學生感知品味全文的人文主義精神，讓學生由文及人感受現實生活的美好，珍惜現在的學習生活。【教學步驟】一、導入新課介紹海倫·凱勒，引起閱讀興趣。二、朗讀，整體感知文意1、學生分讀......

尊敬的各位領導、老師：大家好!我說課的內容是湘教版六年級語文下冊第十課《軍犬黑子》。課文講述了一個發生在訓導員和一隻軍犬之間的真實故事。當我第一次接觸這篇課文的時候，感覺內容淺顯，情節簡單，易於學生理解，對文本......

教學目標：1、整體感知課文;2、賞析課文;3、用比喻的修辭寫一段話表達自己對父母的讚美之情;4、感受偉大的母愛。一、導入課文1、同學們，在這個學期，我們學習了一組描寫自然、歌頌自然的優美詩文。在這組課文中，作者以其慧......

各位老師、各位領導評委，大家好!我是來自油田第四小學的王曙濤，今天我說課的內容是魯教版《義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊》第7單元、第27課《一個小村莊的故事》。教材分析：本單元的課文是以環境保護爲主題編排......

一、教材分析《稱讚》是人教版課標試驗教科書二年級上冊第5單元的一篇講讀課文。本單元的編排主題是“友好相處，團結合作”。本課是一篇小巴掌童話，講述了小刺蝟和小獾互相稱讚，給對方消除疲勞、增加自信的故事。倆人的......

人教新課標語文六上：《只有一個地球》習題1一、看拼音，寫詞語jīngyíngzīyuánkuàngchǎnwēixiéēncì()()()()()二、給多音字注音、組詞()()()()()()扁供將()()()()()()三、比一比，再組詞晶()概()資()礦()品()慨()......