相關看雪的語文知識

【教學準備】1.學生預習課文，劃出生字。收集臺灣風景名勝的資料。2.課件準備：北國雪景風光及音樂片段。3.生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1.大家還記得“識字3”裏講臺灣島的三字......

那年，我們一起看雪的時候，你對我說過愛。......

教材分析：《看雪》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第三冊第三單元的一篇文章。課文主要寫臺灣小朋友從來沒有看過真的雪，在櫥窗裏，他們只看見過棉花做成的雪，老師給他們講述自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那麼你有真正瞭解過句子嗎？下面是小編整理的發朋友圈看雪的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。發朋友圈看雪的句子11、......

風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成爲我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。......

作爲一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編爲大家整理的二年級語文上冊看雪教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文上冊......

《湖心亭看雪》問題案【課標要求】學習古詩文要多朗讀。在理解的基礎上多背誦，多積累，加強感悟和體會。利用工具書，能讀懂淺顯文言文。【學習目標】1積累一些文言實詞、虛詞。2揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握文章運用的......

【教材分析】：課文主要講了臺灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有見過真正的雪。老師給他們講了自己小時候在故鄉北京玩雪的情景，激起了小朋友們想去北京看雪的願望。課文以對話爲主，內容貼近同學心理特徵，前面語言淺顯易懂......

《看雪》一文講的是小朋友只見過用棉花做的雪，沒見過真的雪。老師給他們講了自己童年在北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願望。當講到雪景一段時,我便讓學生閉上眼睛聽我講：“寒風呼呼地颳着,吹到臉上就像冰打......

導語：《看雪》是二年級上冊的一篇課文，共11個自然段。講的是在冬天，我國臺灣省孩子很難看到雪，在北京卻能看到雪。孩子們於是很盼望到北京去看雪。下面是其教學設計，歡迎參考：教學目標：★認識10個生字，會寫8個字。能正確、流......

作爲一名教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的看雪教學設計，希望對大家有所幫助。看雪教學設計1學習目的：1、誦......

丁瑜【教學目標】一、知識與能力：積累文言詞語，培養文言文閱讀能力；瞭解作者和時代背景。二、過程與方法：通過反覆誦讀，咬文嚼字地賞奇景，學習白描手寫法。三、情感、態度與價值觀：感受作者的性情，瞭解作者深層次的“癡”。【......

《看雪》課後練習題1一、根據課文組詞。講()打()指()接()驚()故()候()奇()二、填填記記。1、在臺灣是很難看到_____的。過春節櫥窗裏那美麗的雪景，是用潔白的_______做成的。2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着......

身爲一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的二年級語文上冊看雪教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級語文上冊看雪教......

導語：《湖心亭看雪》是明朝張岱創作的寫景散文，通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。下面是文言文現象，歡迎參考!湖心亭看雪崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定......

小編爲大家整理了二年級上冊語文第12課《看雪》練習題，快來做題看看吧！第一課時一、看拼音寫詞語。chūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái（）（）（）（）diǎntóuxuědìdìtú（）（）（）二、寫出含有下列部首的'字，並組詞。亻（）（）（）氵（）（）（）第二課時一、......

雪，紛紛揚揚地下着，似乎已經很久很久未曾見過大雪了。雪成了一個遙遠的記憶，一個被大雪掩埋的久遠記憶。那白白的雪，那冰涼的雪，隱沒在最深最深的腦海裏。最近看見一位國外攝影師，他最愛的業餘活動就是拍攝雪花。那一片薄薄......

導語：《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。下面是文言文翻譯，歡迎參考!湖心亭看雪明代：張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳......

《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導學生理解文章字詞。......

雪，純淨的雪，潔白的雪，微小的雪，雖然一個雪花從落地到融化只有很短很短的時間，但我覺得它是如此的美麗、潔淨。今天，我們在上海，見到了一次漫天飛舞的大雪。我仔細地觀看，仔細地欣賞，覺得那一朵朵雪花，都不是簡單的雪花……房間......

《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，選自《陶庵夢憶》卷三。文章以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。那麼《湖心亭......

《湖心亭看雪》教學反思1我將本文的教學目標設定爲：1.積累一些文言詞彙，培養閱讀文言文的能力；2.感悟作者的情感，反覆誦讀，並背誦；3.感受作品的景物描寫，掌握並運用白描手法。針對目標，我設置瞭如下教學環節：1.導語；2.展示教學......

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。還在苦苦尋找優秀經典的句子嗎？以下是小編爲大家收集的一起看雪的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一起看雪......

湖心亭看雪教學目標1、掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。2、瞭解白描的手法。教學重點：在深入理解寫景特點的基礎上熟讀成誦。教學難點：理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關係。教學過程：一、佈置預......

作爲一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的二年級上冊語文看雪教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級上冊語文看雪教......