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![看雪小學作文]()
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的'看雪小學作文，歡迎大家分享。看雪小學作文1今天下雪了，老師和我......
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![五年級作文：看雪]()
五年級作文：看雪1冬天的早晨，我從暖洋洋的被窩裏鑽了出來。從窗外傳來了一陣陣動聽的聲音。我推開窗子一看，哇，原來是雪子，它們一串一串的，細細密密，如同一顆顆潔白的珍珠，從天空中灑落了下來。我手伸到外面，只見手掌上有幾顆......
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![八年級上冊《湖心亭看雪》教案]()
《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過。下面是小編分享的八年級上冊《湖心亭看雪》教案，歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導......
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![二年級上冊語文看雪教學反思]()
作爲一名人民老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的二年級上冊語文看雪教學反思，希望能夠幫助到大家。二年級上冊語文看雪教學反思1本學期，......
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![八年級上第六單元文言文複習：湖心亭看雪]()
課文分析：《湖心亭看雪》是張岱的代表作，寫於明王朝滅亡以後。對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不着痕跡，但作者的心態可從中窺知一二。文章首先交代看雪的時間、目的地、天氣狀況。時間是“崇禎五年十......
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![二年級上冊語文看雪教學反思7篇]()
身爲一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的二年級上冊語文看雪教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級......
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![長春版七下小品二則《湖心亭看雪》教案大綱]()
《湖心亭看雪》展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態度但又流露出消極避世的意緒，應引導學生批判地對待，歷史地分析。教學目標（一）知識目標1．積累一些文言實詞、虛詞。2．瞭解作者和寫作背景。3．瞭解雪後西湖的奇......
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![人教版二年級上冊《看雪》教案]()
《看雪》課文看似簡單，但蘊含着海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2、認識“櫥、盼”這2個生字。3......
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![初中八年級語文《湖心亭看雪》教案設計大綱]()
教學目標：1．欣賞西湖美景，反覆誦讀課文，培養鑑賞美的能力和誦讀能力。2．積累文言詞彙，培養學生的閱讀理解能力；激發學生提問題的熱情。3．品味文章語言，理解作者的思想感情。教學方法1、誦讀法2、自主、合作、探究法與點撥法相......
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![《湖心亭看雪》教案人教版八年級語文上冊大綱]()
教學目標1、自讀課文，疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步瞭解白描的寫作手法教學重點1、雪後奇景的賞析2、描寫手法——白描教學難點理解作者的精神世界課時安排：2課時教學過程一、導入冬季，最浪......
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![關於《湖心亭看雪》說課稿大綱]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行說課稿編寫工作，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》說課稿，希望能夠幫助到大家。《湖心亭看雪》說......
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![發朋友圈看雪的句子]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那麼你有真正瞭解過句子嗎？下面是小編整理的發朋友圈看雪的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。發朋友圈看雪的句子11、......
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![二年級語文上冊看雪教學反思6篇]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編爲大家整理的二年級語文上冊看雪教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文上冊......
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![優質課一等獎《湖心亭看雪》課堂教學實錄]()
師：上課生：老師好師：同學們好一聲問好之後，我想和大家套套近乎，你們都多大了?生：12,13師：奧，12,13，這是花一樣的季節這個季節也是愛做夢的季節同學們你們都做過夢嗎?生：做過師：愛做什麼夢?生：白日夢(大笑)師(笑)：美夢，白日夢那麼，你......
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![小學二年級語文看雪教案大綱]()
【教學目標】１、認識１０個生字，練寫帶提手旁的三個字。２、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。３、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。【教學重難......
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![八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計]()
【教學目標】〖知識目標〗１、積累一些文言實詞、虛詞。２、瞭解作者和寫作背景。３、瞭解雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。４、背誦課文。〖能力目標〗１、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語言風格。２、把握文章運用的白......
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![《湖心亭看雪》優秀教學設計]()
《湖心亭看雪》教學設計教學目標：知識與能力：知人論世，積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。過程與方法：瞭解雪後西湖的美景，感受作品所描寫的景物和畫面。情感與價值觀：領悟作者的志趣，理解作者的精神世界。教學重點：知人論......
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![《看雪》名師教學設計及反思]()
教學要求：1.學會8個生字，及由生學組成的詞語，會認“省、店”等10個生字。2.讀懂課文，知道臺灣是我國領土的一部分，瞭解臺灣兒童嚮往北京，北京兒童渴望同臺灣兒童在北京相聚的美好願望，激發學生的愛國情感。3.有感情地朗讀課......
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![二年級語文上冊《看雪》教案與反思]()
教學目標：1.學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2.認識“櫥、盼”這2個生字。3.觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1.學會本課11個生字和詞......
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![看雪抒情散文]()
雪，無論是薄與厚，都只是記憶中的事情了。要是在清晨，雪花兒薄薄地飄上幾片，分明是看見了飄雪的，卻在剛剛落地的瞬間就化了，讓你切身感受一下瞬間即無的感覺。要是雪花兒偷偷在晚上紛紛揚揚，早晨便可以看見雪垵三尺的情境了，山......
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![我第一次看雪大綱]()
我是2002年出生的，正好是夏天，因此我還不知道雪這種東西。過了兩年，下了一場大雪。只見屋外白茫茫的一片，非常好玩。我高興地跑了出去，用手捧了一些雪，啊！好涼哪，我對媽媽說：“天上下冰了。”媽媽說：“這不是冰，這是雪。”我說：“......
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![看雪同步練習題]()
.coM看雪班級姓名一、看拼音，寫詞語和句子。jiǎnggùshishǒuzhǐjīngqíjiēzhexiǎoshíhòu()()()()()shénmeshíhòunéngdàiwǒmendàoběijīngqùkànkanzhēndexuěne?（）二、照樣子連線。三、在括號裏填上合......
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![《湖心亭看雪》公開課教案（附反思）大綱]()
教材分析作者借看西湖雪景，表現了自己遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活方式。全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了遊湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。學情分析匯積累的增加，學生對......
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![《湖心亭看雪》課文全解]()
想一想我們都知道哪些詠雪的詩句，有"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"、"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"等等，以前我們學過一篇《詠雪》詩，謝道韞一句"未若柳絮因風起"，成爲詠雪的佳句，謝道韞因此被譽爲"詠絮之才"。今天，我們......
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![金佛山看雪大綱]()
寒假裏，爸爸媽媽帶我去金佛山玩。來到金佛山正趕上下雪，我好興奮！因爲，我第一次看見下雪。一望無際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無......
