-
![《童趣》導讀練習題]()
本文主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。“物外之趣”雖非物自身所有，卻又與物有關，它是觀物者的主觀體驗作用於物的結果，也可以說是因物而生成之意趣。本文中所說的夏蚊及草間之蟲皆極細小之物，可以誘發兒童的好奇心和想像......
-
![名著導讀《繁星》《春水》同步練習]()
導語：做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識，瞭解課外知識，豐富自身語文知識，下面是名著導讀《繁星》《春水》同步練習，敬請同學們過來做一做。1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。2.......
-
![蘇教版九年級下冊《10、老人與海》作品導讀]()
《老人與海》導讀“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，就沒有什麼能讓他感到畏懼和遺憾了。人生本來就是一種無止境的追求。它......
-
![《火燒雲》釋句導讀練習題]()
《火燒雲》釋句導讀１、天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空着了火。一個“燒”字極其形象地寫出了火燒雲的特點，以“天空着火”形容火燒雲鮮豔無比，光亮耀眼。“從西邊一直燒到東邊”說明天空中佈滿了火燒雲。......
-
![名著導讀《名人傳》教學設計]()
習目標能識記《名人傳》的作者及相關的故事情節等內容，能做一些練習題。候課教師要求學生準備好學習用書，端正坐姿，精神飽滿，準備上課。學習過程一、板題、示標。這節課我們學習名著導讀《名人傳》(板題)，學習目標是(出示......
-
![讀《文學著名導讀》有感範文大綱]()
今天，我看了一本叫《文學名著導讀》。書中是一些中國和外國的童話和歷史故事。是中國作家徐井才的書。我打開第七頁，找到了灰姑娘的故事，我二話沒說先讀了起來。故事裏灰姑娘有兩個外表美麗，內心醜陋的'姐姐。兩個姐姐對......
-
![初中課外文言文導讀《與四弟書》閱讀答案附翻]()
澄弟左右：吾不欲多寄銀物至家，總恐老輩失之奢②，後輩失之驕③，未有錢多而子弟不驕者也。吾兄弟欲爲先人留遺澤④，爲後人惜餘福，除卻勤⑤儉二字，別無做法。弟與沅弟皆能勤而不能儉；餘微儉而不甚儉；子侄看大眼，吃大口，後來恐難挽，弟......
-
![八年級上冊語文期末複習：名著導讀]()
一、《鋼鐵是怎樣煉成》：永恆的精神座標1.《鋼鐵是怎樣煉成》作者是(國名)__________(人名)___________，這篇小說的主人公是____________________。2.主人公是在____________________的影響下逐步走上革命道路的。在革......
-
![兩篇經典導讀的心得體會範文大綱]()
經典導讀的心得體會篇一：經典誦讀聽課心得體會在學校領導的安排下，這次有幸在****小學聽了語文經典誦讀教學觀摩活動課。上午我聽了兩節語文課，教師們從容不迫、行雲流水、大氣自然的教學風格，紮實深厚的教學基本功，獨到智......
-
![英語導讀句子整理]()
Section2AroundTownDoyouknowthistownwell?你對這個城鎮很瞭解嗎?Sure,Ihavebeenheremanytimes.當然了，我到這裏很多次了。Howmanylibrariesaretherehere?這裏有幾座圖書館呢?Therearethree.有三座。Three,thatrssalot......
-
![人教版語文九年級名著導讀有哪些？]()
《格列佛遊記》【作者】斯威夫特【國別】英國【主要人物性格】格列佛：1.他善良、正直，幫助利立浦特人打敗了侵略者，撲滅王宮大火等等。2.無私、真誠、崇尚自然的特點。3.格列佛是一個具備了整個人類所有的優秀品質的代表......
-
![我是小小導讀員作文]()
這幾天，我一直在和媽媽一起讀《森林報》。下面我就做一次小小的導讀員，給大家講講這本精彩的《森林報》，希望你能喜歡！《森林報》一聽就不是一般的報紙，這份“報紙”講的全是森林裏的事情。可是，我們平時看到的一些普通報紙......
-
![《現代教育理論導讀》讀後感範文大綱]()
細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《現代教育理論導讀》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、多個教育理論是我們......
-
![八年級上冊語文名著導讀的問題！]()
一、走近作者《水滸傳》的作者，史料記載不一。現在學術界大都認爲是施耐庵所著，羅貫中做了些編次工作。施耐庵(約1296-1370)名子安，耐庵爲字，原籍江蘇興化，元末明初人。他出身於船家，家境貧寒。童年時隨其父至蘇州。13歲在......
-
![人教版八年級上冊名著導讀複習]()
一、《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的一本回憶性散文(體裁)集，共10篇。最初在《莽原》雜記發表時，總題目中爲《舊事重題》，1927年編集成書，改爲現名。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈......
-
![孝敬父母的名言警句導讀]()
孝敬父母的名言警句（一）1、有難事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以爲孝乎？2、仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。3、天地之性，人爲貴；人之行，莫大於孝，孝莫大於嚴父。4、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。5、誰言寸草......
-
![九上總複習之名著導讀《水滸傳》]()
1、再說林沖踏着那瑞雪，迎着北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪裏。恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被......
-
![名著導讀演講稿：淡定的人生不寂寞大綱]()
尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好，我是來自高一五班的高璐璐。今天我要向大家推薦一本好書，這本書的名字叫《淡定的人生不寂寞》。這本書的內容主要講了在人生的道路中，寂寞就像一道時空的門檻，前進一步是光明，後退一步是......
-
![名著導讀教案——《水滸傳》]()
教學目標：知識方面：1.瞭解《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養學生閱讀古典名著的興趣。2.把握小說波瀾起伏的情節，體會小說的鏈式結構和巧妙構思。能力訓練：1.理解小說的主題思想。2.學會讀書與思考相結合，並鼓勵學生......
-
![高中語文必修3和4的名著導讀有哪些？]()
必修一：《論語》《大衛科波菲爾》必修二：《家》《巴黎聖母院》必修三：《紅樓夢》《高老頭》必修四：莎士比亞戲劇，《談美》必修五：《三國演義》《堂吉訶徳》......
-
![關於自私的名言警句導讀]()
關於自私的名言警句1、萬惡皆由私字起，千好都從公字來2、一旦自私的幸福變成了人生唯一的目標，人生就會變得沒目標（法國）3、人被認爲自私自利，並非因爲追求自己的福利，而是因爲不顧鄰人的福利的緣故（英國）4、平生不作皺眉事，世......
-
![古典文學導讀————《歸園田居》感悟（精選12篇）]()
在現實生活或工作學習中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，爲了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。爲了幫助不會寫感悟的同學，下面是小編整理的古典文學導讀————《歸園田居》感悟，歡迎大家分享。古......
-
![名著導讀《伊索寓言》隨堂練習]()
導語：做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識，瞭解課外知識，豐富自身語文知識，下面是名著導讀《伊索寓言》隨堂練習，敬請同學們過來做一做。一、選擇題1.依次填入橫線上的詞語，最恰當的一組是()①人比蝙蝠聰明對了。他會把蝙蝠......
-
![《賣火柴的小女孩》文章導讀練習題]()
《賣火柴的小女孩》文章導讀這是一篇童話故事。課文寫了一個賣火柴的小女孩，在大年夜凍死街頭的悲慘故事。它告訴人們：在貧富懸殊的社會裏，窮苦人民的命運是多麼不幸，他們的孩子的命運更是何等悲慘。......
-
![《六上語文第二單元導讀課》教學設計]()
《六上語文第二單元導讀課》教學設計作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到......
