-
![念奴嬌赤壁懷古賞析及註釋]()
念奴嬌•赤壁懷古【原文】大江東去,浪淘盡,千古風流人物.故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁.亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪.江山如畫,一時多少豪傑.遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發.羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅.......
-
![回想那東坡赤壁散文隨筆]()
暮春的一個午後，院內的迎春花發出清香，病中的我在花樹下散步，望着被夕陽染紅的雲朵，思緒竟然一下子回想起那黃洲赤壁。我想起赤壁，主要是懷念東坡。我想起東坡，是因爲從小就愛讀他的詩詞。青年時，我慷慨高歌“大江東去，浪淘盡......
-
![後赤壁原文及翻譯註釋]()
後赤壁原文及翻譯註釋是什麼？《後赤壁賦》，是北宋著名文學家蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，是《前赤壁賦》的姐妹篇。本篇是《前赤壁賦》的繼續。作者在文中所抒發的思想感情與前篇毫無二致，但是筆墨全不相同。全文以......
-
![《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾宋詞翻譯賞析]()
【作品介紹】《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是蘇軾，被選入《全宋詞》。這首詞是蘇軾的代表作。雖然結尾流露了消極情緒，但從全詞看，氣魄宏偉，視野闊大，對壯麗河山的讚美，和對歷史英雄人物的歌頌及懷念，構成了豪放的基調。這首詞......
-
![蘇教版七年級語文上冊《赤壁》教學設計]()
教學目標：1、理解詩歌的內容，體會詩歌所表達的感情。2、培養學生對我國古代文化的興趣。3、體會詩歌所描繪的意境。教學重難點：重點：體會詩歌所表達的思想感情。難點：體會詩歌所描繪的意境。課時安排：一課時教學過程：一、導......
-
![杜牧《赤壁》閱讀練習（附答案）]()
導語：練習有利於鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是杜牧《赤壁》閱讀練習（附答案），歡迎同學們過來了解。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中，我們學習了許多唐詩：有的詠史，......
-
![杜牧古詩《赤壁》]()
杜牧人稱“小杜”，以別於杜甫。與李商隱並稱“小李杜”。下面是小編給大家分享的杜牧古詩《赤壁》，希望大家喜歡。赤壁唐代：杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。譯文一支折斷了的鐵戟（古代......
-
![《赤壁》詩詞賞析]()
赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。一、背景這首詩是詩人經過赤壁（今湖北省武昌縣西南赤磯山）這個著名的古戰場，有感於三國時代的英雄成敗而寫下的。發生於漢獻帝建安十三年（二○八年......
-
![電影《赤壁》觀後感（精選26篇）]()
當看完一部影視作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家收集的電影《赤壁》觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。電影《赤壁》觀後感篇1聽說......
-
![念奴嬌.赤壁懷古大綱]()
蘇軾一句“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”掀開了史冊厚重的一頁。詞的起句氣勢恢宏，傳神地運用“大江東去”四字來傲視千古。聲勢的豪壯將人帶回千古興亡的歷史氛圍中，彷彿令我們看到了長江波濤翻滾，聽到了長江奔涌咆哮......
-
![《火燒赤壁》讀後感大綱]()
當閱讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的《火燒赤壁》讀後感，歡迎大家分享。《火燒赤壁》讀後感1三國演義之火燒赤壁你們應該聽！我......
-
![赤壁賞析]()
杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【注】二喬：即大喬、小喬，她們分別是東吳前國主孫策和軍事統帥周瑜的夫人。閱讀訓練及答案(1)此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象徵國家的......
-
![《滿江紅·赤壁懷古》古詩 作者戴復古 古詩滿江紅·赤壁懷古的原文詩意翻譯賞析]()
赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當時，周郎年少，氣吞區宇。萬騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞，今如許？江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風吹世換，千年往事隨潮去。問道傍、楊柳爲誰春......
-
![《霜天曉角（赤壁）》古詩 作者辛棄疾 古詩霜天曉角（赤壁）的原文詩意翻譯賞析]()
雪堂遷客。不得文章力。賦寫曹劉興廢，千古事、泯陳跡。望中磯岸赤。直下江濤白。半夜一聲長嘯，悲天地、爲予窄。......
-
![赤壁觀後感]()
認真看完一部作品以後，相信大家的收穫肯定不少吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的赤壁觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。赤壁觀後感1東漢末年，新野一戰劉備大敗。無法反擊......
-
![《火燒赤壁》讀後感四篇大綱]()
《三國演義》是我國四大名著之一。它刻畫了魏、蜀、吳這三個國家的故事。下面是小編爲大家整理的《火燒赤壁》讀後感，希望大家喜歡！《火燒赤壁》讀後感篇一今天，我讀《三國演義》裏的《火燒赤壁》後有了很大的感受。就在......
-
![《赤壁》觀後感11篇]()
在觀看完一部作品以後，相信大家的收穫肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的《赤壁》觀後感，希望能夠幫助到大家。《赤壁》觀後感1帶着喜悅和興奮，我開......
-
![周瑜火攻赤壁的故事範例]()
曹操平定北方以後，公元208年，率領大軍南下，進攻劉表。他的人馬還沒有到荊州，劉表已經病死。他的兒子劉琮聽到曹軍聲勢浩大，嚇破了膽，先派人求降了。這時候，劉備在樊城(今湖北襄樊市)駐守。他聽到曹操大軍南下，決定把人馬撤退......
-
![《念奴嬌赤壁懷古》教學設計（通用5篇）]()
作爲一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《念奴嬌赤壁懷古》教學設計，希望對大家有所幫助。《念奴嬌赤壁懷古》教學設計篇......
-
![《赤壁》電影觀後感大綱]()
觀後感可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。下面是小編給大家介紹的《赤壁》觀後感，歡迎閱讀。東漢末年，新野一戰劉備大敗。無法反擊的蜀軍只好帶着老百姓離開新野。但老......
-
![初中古詩《赤壁》教學案例]()
教學目標：1.理解詩歌的內容，體會詩歌所表達的感情。2.學習並瞭解詩歌的意境。3.熟讀並背誦詩歌。教學重難點：1.重點：體會詩歌所表達的思想感情，背誦這首詩歌2.難點：體會詩歌所描繪的意境。教學方法：講授法多媒體(ppt課件)電......
-
![《黃州赤壁謁東坡》高三散文閱讀題及答案]()
①我又來了，在這滿天秋碧的日子。②我是來看蘇東坡的。③在我的心目中，在許多人的心目中，黃州只有滾滾江水邊這片青松與修竹掩映的江磯兀立於小城一側，兀立於如煙波一般浩渺的文化時空裏；在我的心目中，在許多人的心目中，黃州......
-
![《念奴嬌·赤壁懷古》導學案設計範例]()
【《念奴嬌·赤壁懷古》導學案設計】【設計思想】經典詩歌中的字詞幾乎都包含着豐富的詩意。從學生閱讀的原始體驗出發，引導學生細讀文本，抓住關鍵字詞獨立解讀品悟，應該是培養學生詩歌鑑賞能力的第一要着。題目往......
-
![火燒赤壁 （三字電影）]()
謎題：火燒赤壁（三字電影）謎底：紅河谷......
-
![三個人的赤壁範例]()
大耳兒慾望，有時是很可怕的，所以曹操的兵馬已經駐紮在浩蕩長江岸，他想靠這一戰在疆域圖上添一塊豐腴的土地。漁翁得利的道理，仲謀和孟德當然不會懂，只可惜他們已身陷棋局，想再看清楚些，已經很難。何況我這個漁翁是如此微不足......
