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![一年級語文第一冊《反義詞歌》教案大綱]()
教學目的：一、應用學過的識字法子記住本課的生字，會寫要求寫的字，感受漢字的形體美。二、初步瞭解反義詞，領會反義詞意義上的相反或相對於，主動累積詞語。教學準備：老師：生字卡片，1幅組成多組反義詞的丹青。門生：預習課文，自制......
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![一年級上冊《一起歌》教案]()
讓孩子喜歡參與閱讀教學活動，感受文章中所滲透的世界和平、友誼長存的情感。以下是小編爲您帶來的一年級上冊《一起歌》教案，感謝您的閱讀!教學目標：知識技能1、認識本課13個生字，會寫“女、手、大、心”四哥字;2、讀通課......
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![語文版一年級語文下冊《添“口”歌》教學反思]()
教學反思：德國教育家第斯多惠說：“知識是不應該傳授給學生的，而應引導學生去發現它們，獨立地掌握它們。”在識字教學中，如果讓學生被動、機械地記，學生很快就會厭倦。只有在識字過程中讓學生逐步掌握識字的方法，形成獨立識字......
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![一年級語文下冊《添口歌》教案]()
一、教學目標：1、認識“未、味、嚇、跳、吐、泡、合、哈、嘰、欠、吹、號、角”13個生字；會寫“未、欠、合、吐、嚇、吹、味”7個生字。2、正確、流利地朗讀，《添“口”歌》。3、培養孩子的識字興趣，提高識字效率。二、教......
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![一年級語文下冊全冊反思與教案3篇]()
一年級下冊語文教案,反思篇一：人教版一年級語文下冊全冊反思與教案識字一教學目標：1.認識?萬、復、蘇、柳?等13個生字，引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2.正確、規範地書寫?萬、冬、齊、丁、百?5個生字。3.主......
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![一年級語文下冊動物兒歌教學反思大綱]()
《動物兒歌》位於本冊第二個識字單元的第一篇課文，是一首充滿童趣的兒歌，介紹了6種小動物的生活習性，教材還配有生動有趣的彩圖，展現了動物活動美好快樂的畫面。下面是小編收集整理的一年級語文下冊動物兒歌教學反思，歡迎......
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![五年級下冊語文教案教學反思]()
身爲一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級下冊語文教案教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年......
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![八年級下冊《雲南的歌會》教學反思]()
《雲南的歌會》教學反思一我在設計這堂課之前，首先從作者身上着手去剖析。我探討了作者創作這篇文章的意圖。作者沈從文本身是苗族人，所以他對雲南以及雲南民歌有着不同於一般人的感情，在這種感情的積澱下寫成的文章自然......
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![一年級語文下冊動物兒歌教學反思]()
《動物兒歌》位於本冊第二個識字單元的第一篇課文，是一首充滿童趣的兒歌，介紹了6種小動物的生活習性，教材還配有生動有趣的彩圖，展現了動物活動美好快樂的畫面。下面是小編收集整理的一年級語文下冊動物兒歌教學反思，歡迎......
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![一年級語文下冊《對對歌》教案大綱]()
一、教學目標：1、認識“反、退”等15個生字，會寫“單、新”的等8個漢字，學習“倒八字”“斤字旁”兩個新部首。2、正確流利地朗讀對對歌，理解幾組意思相反的詞語的意思。3、激發學生編對對歌的興趣，培養學生虛心的好品質。......
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![人教版四年級下冊《漁歌子》教學反思]()
人教版四年級下冊《漁歌子》教學反思一《漁歌子》是唐代詞人漁歌子》是唐代詞人張志和所作，描繪了春天秀麗的水鄉風光，塑造了一位漁翁形象，讚美了漁家生活情趣，抒發了作者對大自然的熱愛。教學中，我緊抓情感主線，引導學生深......
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![三年級下冊語文教案反饋]()
篇一：蘇教版三年級下冊語文教學反思蘇教版三年級下冊語文教學反思培養良好的學習習慣（六）課後反思：今天的教學中，我使用了學練結合的反式，通過兩年半的習慣篇學習，和平時習慣的培養，有些孩子已經養成了一些較好的學習、作業的......
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![七年級下冊《真正的英雄》教案]()
《真正的英雄》表達豐富，感情強烈，具有很強的感染力。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1、理清文章的思路，把握內容。2、朗讀課文，體味文章豐富強烈的感情。3、品味關鍵語句，培養欣賞和理解能力。4、培養......
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![一年級下冊動物兒歌教學反思]()
每一次的教學結束後，老師都會對自己的教學進行一個反思，找到不足的地方，改正提升自己的教學水平。下面是小編整理的一年級下冊動物兒歌教學反思，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。篇一：一年級下冊動物兒歌教學反思《動物兒歌......
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![一年級語文下冊姓氏歌教案大綱]()
教學目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點：採用多種方法誦讀《姓氏歌》，正確、規範姓氏讀法。教學課......
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![一年級語文第一冊《反義詞歌》教案]()
教學目的：一、應用學過的識字法子記住本課的生字，會寫要求寫的字，感受漢字的形體美。二、初步瞭解反義詞，領會反義詞意義上的相反或相對於，主動累積詞語。教學準備：老師：生字卡片，1幅組成多組反義詞的丹青。門生：預習課文，自制......
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![八年級下冊詩歌《水調歌頭》的教學反思]()
蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》這首詞，無論是那個版本的中學語文教材都把它列爲必讀古詩，向來膾炙人口，它的藝術價值和主題思想歷來爲人們所稱道，下面是關於八年級下冊詩歌《水調歌頭》的教學反思的內容，歡迎閱讀！八年級下......
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![一年級語文下冊姓氏歌教案]()
教學目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點：採用多種方法誦讀《姓氏歌》，正確、規範姓氏讀法。教學課......
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![一年級語文下冊教學反思]()
語文作爲最能傳承中國傳統文化的科目，其包含的東西不是寥寥幾個漢字可以概括的。學好語文，將對你的一生有莫大的好處。接下來小編整理了一年級語文下冊教學反思，歡迎大家閱讀。一年級語文下冊教學反思1一、在情境中學文，......
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![一年級語文下冊《添口歌》教案大綱]()
一、教學目標：1、認識“未、味、嚇、跳、吐、泡、合、哈、嘰、欠、吹、號、角”13個生字；會寫“未、欠、合、吐、嚇、吹、味”7個生字。2、正確、流利地朗讀，《添“口”歌》。3、培養孩子的識字興趣，提高識字效率。二、教......
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![八年級下冊10《組歌》教案]()
【教學目標】注重朗讀和學法指導，感受兩首散文詩的形象特點，領悟其思想內涵。引導學生進行積極的情感體驗。初步培養學生運用借物抒懷的寫法進行表達的能力。【教學重點】理解作者筆下的海浪和雨的形象及文章所表達的愛......
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![一年級下冊語文全冊教學反思]()
作爲一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的一年級下冊語文全冊教學反思，歡迎閱讀與收藏。一年級下冊語文全冊教學反思1在設計本節課......
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![二年級語文下冊《歌聲》教案]()
一、導入播放課件。（畫外音）1920年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了船沉了，落水的人拼命掙扎，等待救生船。過了很長時間，馬金納已經筋疲力盡，救生船卻還沒有來。此時的馬金納絕望了，他再也沒有力氣繼續遊了，馬金納......
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![一年級語文下冊動物兒歌教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的一年級語文下冊動物兒歌教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一......
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![一年級語文下冊《對對歌》教案]()
一、教學目標：1、認識“反、退”等15個生字，會寫“單、新”的等8個漢字，學習“倒八字”“斤字旁”兩個新部首。2、正確流利地朗讀對對歌，理解幾組意思相反的詞語的意思。3、激發學生編對對歌的興趣，培養學生虛心的好品質。......
