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五年級語文上冊期中試題(人教版)

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五年級語文上冊期中試題(人教版)

  一、看拼音,寫漢字。

wū yán yóu yù shuāi ruò jù pà ɡuò lǜ

( 屋 檐 )( 猶 豫 )(衰 弱 ) ( 懼 怕 ) ( 過 濾 )

zuǐ chún shí jiàn xián yí fēn fù yú lè

( 嘴 脣 ) ( 實踐 ) ( 嫌疑) ( 吩 咐 )( 娛樂 )

  二、看看該用哪個字。

編 篇 ( 編 )寫 ( 篇 )章 瞎( 編 ) ( 篇 )幅

廢 費 (廢 )物 浪(費 ) ( 廢 )棄 花( 費 )

帳 賬 ( 帳 )篷 ( 賬 )單 查( 賬 ) 蚊( 帳 )

嘗 常 ( 嘗 )試 經(常 ) ( 常 )識 ( 嘗 )鮮

  三、給劃線的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下面劃線。

踮腳(diān diǎn) 夾絲(jiā jiá) 粘貼(zhān nián)

散射(sàn sǎn) 酸甜(sān suān) 玷污(diàn diǎn)

  四、把下面的詞語補充完整,然後讀一讀是否通順。

不( 容 )爭(辯 ) ( 安 )然無( 恙 ) ( 浮)想( 聯 )翩

風(欺 )雪( 壓 ) 能( 書 )善(畫 ) ( 傾 )(盆 )大雨

毫不( 猶 )( 豫 ) ( 頂 )天( 立 )地 如( 飢 )似( 渴 )

別出(心 )(裁 ) ( 頗 )( 負 )盛名 安然( 無 )( 恙 )

( 藕)斷絲(連 ) 星( 羅 )棋( 布 ) ( 絡)繹不( 絕 )

  五、把句子補充完整。

1、讀書破萬卷,下筆如有神 。

2、讀書有三到,謂 心到 、 眼到 、口到 。

3、 明月有情應識我 ,年年相見在他鄉。

4、夏風草木薰, 生機自欣欣 。 小立池塘側, 荷香隔岸聞 。

5、 世上無難事 , 只怕有心人。

  六、按要求寫句子。

1、一色雪白的亞麻布上繡着血色的梅花。(縮寫句子)

布上繡着梅花。

2、沒有人知道我們是什麼時候釣到這條鱸魚的。從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量餘地的。(用合適的關聯詞把它們連成一句話)

_儘管沒有人知道我們是什麼時候釣到這條鱸魚的,但是從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量餘地的。

3、這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改爲陳述句)

這清白的梅花不能玷污。

4、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。(請你修改病句)

多讀好書,可以豐富我們的知識。

  七、給下面的.句子加上標點符號。

1、你 每 天 都回 家, 可不 管 過 了 多 少 年 ,你 還 會 說: “我 怎 麼 沒 注 意 過 ,燈 光 照 着 那 個 角 落 ,光 線 怎 麼 那麼美!”

2、父 親 接下去 說:“ 所 以 你 們 要 像 花 生 ,他 雖 然 不 好 看, 可 是 很 有 用.” 新 課 標第 一 網

3、每 當 讀 到 “獨 在 異 鄉 爲 異 客, 每 逢 佳 節 倍 思 親 ”之 類 的 句 子, 常 有 一 兩 顆 冰 涼 的淚 珠 落 在 我 的 腮 邊 、手 背.

  八、根據課文內容填空。

1、一本你喜歡的書就是 一位朋友 , 也是 一處你隨時想去就去的故地 。

2、我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住, 你們是吃飯長大的,也是讀書長大的 !”

3、鬚鯨主要吃 蝦 和 小魚 。齒鯨主要吃 大魚 和 海獸 。

4人要做 有用的人 的人,不要做 只講體面 , 而 對別人沒有好處 的人。

  九、閱讀理解。

勇氣改變一切

我開始做生意不久,就聽說百事可樂的總裁卡爾威勒歐普要到科羅拉多大學來演講。我找到爲他安排行程的人,希望能找個時間和他會面。可是那個人告訴我,他的行程安排得很緊湊,頂多只能在演講完後的15分鐘與我碰面。

於是在他演講的那天,我就到科羅拉多大學的禮堂外苦坐,守候這位百事可樂的總裁。他對學生演講的聲音不斷從裏面傳來,不知過了多久,我猛然驚覺,預定的時間已經到了,但是他的演講還沒結束,他已經多講了5分鐘,也就是說,我和他會面的時間只剩下10分鐘。我必須當機立斷,做個決定。

我拿出自己的名片。在背面寫下幾句話,提醒他後面還有個約會:“您下午兩點半和傑夫荷伊有約。”然後我做個深呼吸,推開禮堂的大門,直接從中間的走道向他走去。威勒歐普先生原本還在演講,見我走近,他停下話來,我把名片遞給他,隨即轉身從原路走出來,我還沒走到門邊,就聽到威勒歐普先生告訴臺下的觀衆,說他遲到了,他謝謝大家來聽他演講,祝大家好運,然後就走到外面我坐的地方。此時,我坐在那裏,全身神經緊繃,連呼吸都好像停止了。

他看看名片,接着看看我說:“我猜猜看,你就是傑夫。”我們就在學校裏找了個地方當辦公室。關起門來暢談了一番。

結果我們談了整整30分鐘。他不但花費寶貴的時間告訴我許多精彩動人,讓我到現在還常拿出來講的故事,而且還邀我到紐約去拜訪他和他的工作夥伴。不過他賜給我最珍貴的東西,還是鼓勵我繼續發揮先前那種勇氣。他說商業界或者其它任何地方,所需要的就是勇氣,你希望促成什麼事的時候,就需要有勇氣採取行動,否則終將一事無成。

1、 聯繫上下文,;理解下列詞語。

當機立斷: 抓住時機,立刻決斷。

暢談: 盡情地談。

2、 寫出下列詞語的近義詞。

緊湊---( 緊密 ) 珍貴---( 寶貴 ) 鼓勵---( 激勵 )

3、 讀句子,聯繫短文內容,體會“我”的心理活動。

1我做個深呼吸,推開禮堂的大門,直接從中間的走道向他走去。

我心情很緊張,但我不得不鼓起勇氣親自去找他。

2此時,我坐在那裏,全身神經緊繃,連呼吸都好像停止了。

我心情緊張到了極點,他一定會狠狠的責怪我打斷他的演講。

4、用文中劃 的詞語寫句子。

當機立斷___弟弟病了媽媽當機立斷決定送她去醫院。暢談--爸爸正在和客人暢談人生。不但----而且--小明不但學習好而且很愛幫助別人。

5、你打算如何培養自己的勇氣呢?

勇氣就是在挑戰面前勇往直前,永不言敗的精神力量 。要做到這些就必須對自己充滿自信心,不向困難低頭。

  十、作文。

要求內容具體、語句通順,字數在400字左右。(任選一題)

1、 的啓示。 2、介紹一種物品。

內容具體、語句通順,字數在400字左右。(任選一題)

1、 的啓示。 2、介紹一種物品。