人教版六年級語文上冊期中考試試題
語文是最重要的交際和學習工具，如果語文學不好，其他學科也會大受影響；同時，語文又是提分最慢的一科。不妨看看人教版六年級語文上冊期中考試試題，以下僅供參考！
第一部分：基礎知識積累與運用（60分）
一、看拼音寫詞語。（10分）
qín miǎn
chǎn píng
ní jiāng
kān cè
qī liáng
kuí wú
kū jié
jìng mì
bào qiàn
méng lóng
二、請找出錯別字劃上“___”，改正後寫進括號裏。（12分）
寵然大物（）
自做自受（）
留連忘返（）
京京有味（）
惹人飢笑（）
罪魁禍手（）
苟延慘喘（）
熙熙嚷嚷（）
三、我會按要求寫出正確的詞語。（6分）
1、近義詞
藐視——（）
端詳——（）
繁殖——（）
2、反義詞
優雅——（）
沮喪——（）
善待——（）
四、選擇正確的序號填在括號裏。（6分）
“野”在字典裏有以下義項：①野外；②不是人工飼養或培植的；③不受約束的；④沒禮貌的，不講理的。聯繫所學課文，說說“野”在下面句子中的具體含義。
（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（）
（2）平生沒走過這麼“野”的路！（）
（3）山上的野物當然更是“野”性十足了。（）
（4）我們也漸漸變得“野”了起來。（）
五、按要求寫句子。（10分）
1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改爲擬人手法）
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2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改爲比喻手法）
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3、你很聰明。你要刻苦學習。（用關聯詞語連成一句）
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4、寫一個反問句，讚美你喜歡的一個同學或老師。
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5、天底下哪有這麼便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改爲陳述句）
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6、來美國之前，我的好朋友倫捷送給了我一塊電子手錶。（改爲被字句）
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7、見到葉聖陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。（用上問號，意思不變）
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8、能不能戰勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。（修改病句。）
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9、趙虎說：“我要向災區人民捐100元。”（改爲第三人稱轉述）
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10、在證據面前，他不得不承認錯誤。（改爲肯定句）
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六、根據課文內容填空。（11分）
1.珍惜自然資源，________。
2.不是花中偏愛菊，_________。
3.有所期諾，________；有所期約，________。
4.我們愛我們的民族，________。
5.通過這半學期的學習，我們不僅在《________》裏作了一次奇異的遊歷，還感受到了高尚的愛國情懷；認識了俄國作家筆下的漁夫和桑娜，他們都是的人；懂得了《________》，我們要照管好它；更懂得了《________》，我們要精心保護它。
七、口語交際。（5分）
今天課間活動時，你無意中發現有一位同學隨手將剛喝完牛奶的盒子扔在了院子裏。請你圍繞“保護環境，珍愛家園”勸他不要隨地亂丟垃圾，你會怎麼說呢？請把你想說的話寫出來吧！
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第二部分：閱讀積累與運用（30分）
八、課內閱讀部分。（12分）
居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道裏滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑着水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。
1、詹天佑採用了哪兩種鑿井的方法？原因是什麼？（4分）
第一種是（ ），原因是：_________
第二種是（ ），原因是：_________
2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖並註明名稱。（4分）
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3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？至少寫兩個。（2分）
（ ） （ ）
4、讀了這段話，你想對詹天佑說些什麼話，請寫下來，（2分）
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九、課外閱讀部分（18分）
吐魯番盆地
我國的旅遊勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低於海平面154米，是我國最低的窪地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次捲起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱。
《西遊記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈強烈）的陽光（照射照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。
這裏夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。爲了節省時間，他乾脆坐到水缸裏辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸裏看看文件呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不着。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑裏一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精緻別緻）的野餐了。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地爲綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分爲三行，一行鑽天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人（）有遮陽蔽日之處，（）有解熱止渴的.桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃着酸甜解渴的水果，該是多麼感激這不知名的種樹人啊！
大風、酷熱考驗了人，也鍛鍊了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1.用音序查字法查“漫”，應先查音序（），再查音節（）。
“漫”在字典裏的解釋有五條：（1）水過滿，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要；（4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長。
“漫天風沙”的“漫”應選第（）條解釋。“長夜漫漫”的“漫”應選第（）條解釋。“漫無目的”的“漫”應選第（）條解釋。（2.5分）
2.用“____”劃出文中括號裏合適的詞。（2分）
3.在文中的括號內填入合適的關聯詞。（2分）
4.人們把吐魯番稱作_________、_________。（1.5分）
5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱爲_________，理由有兩點：（1）_________；（2）_________。（3分）
6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，這兩個事例是：（1）_________（2）_________。其中第一、二自然段則分別運用了_________、等說明方法。（4分）
7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路栽種鑽天的白楊，可以_________，栽種桃樹、梨樹，可以________。從中可以看出吐魯番人的________。（3分）
第三部分：習作（30分）
我得到了
要求：
（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛鍊”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。
（3）500字左右。
