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語文四年級下學期第二單元測試題

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一、看拼音寫詞語。

語文四年級下學期第二單元測試題

二、給畫線的字選擇正確讀音,用“√”標出。

哺育(bǔ fǔ) 單薄(báo bó) 提供(gōng gòng)

重鋪(zhòng chóng) 機械(jiè xiè) 思量(liàng liang)

三、寫出下列句子中畫線詞的反義詞

1.父親選了一塊相對平坦的土地。( )

2.他又矮又瘦,身子很單薄。( )

3.我們一步一步向上爬,非常吃力。( )

四、在括號裏填上合適的詞。

增添( ) 充滿( ) 改變( )

表示( ) 攀登( ) 款待( )

五、解釋下列句子中畫線的詞語。

1.老奶奶又矮又瘦,身子很單薄。

2.爺爺身體硬朗,大冷天也穿着單薄的衣服。

3.你一個人的力量單薄,鬥不過他們。

六、選詞填空。

慈祥 安詳 祥和

1.那位( )的老人正在望着一羣天真活潑的孩子。

2.這位老人滿臉皺紋,( )地坐在炕頭上。

美麗 美好 美妙

3.( )的小山村被晚霞映紅了。

4.小姑娘的( )心靈,將永遠留在我們的記憶裏。

七、按課文內容填空。

多好的古井啊,它不僅爲鄉親們( ),還陶冶着( ),使他們( )。

八、閱讀短文,回答問題。

堅持寫作,一絲不苟

俄國作家果戈裏總是天剛亮就起牀,稍稍活動一下,就開始一天的工作。

一次,一個朋友問他:“您天天都寫嗎?”

他肯定地說:“必須每天寫作。”

“如果有一天沒有寫呢?”朋友問。

“如果有一天沒有寫呢?怎麼辦?沒關係。拿起筆來寫‘今天不知因爲什麼我沒寫’,‘今天不知因爲什麼我沒寫’。把這句話一遍又一遍寫下去,直到寫得厭煩了,你就要寫作了。”

果戈裏不但堅持天天寫作,而且對自己的作品要求是十分嚴格的。

按照往常的慣例,他每寫完一篇作品,總要請別人提意見,然後再反覆修改。這一次,他請來了頗有名望的作家茹科夫斯基。

在午飯之後,正是令人昏昏欲睡的時候。果戈裏捧着劇本,一字一字地朗讀起來、茹科夫斯基十分疲倦,聽着聽着,漸漸地睡着了。

茹科夫斯基一覺醒來,覺得有些難爲情。可果戈裏對他說;“我曾請求你對我的著作加以批評。你睡覺就是給它的最好批評了。”

說着,果戈裏毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進了火爐裏。那熊熊燃燒的閃亮的火光,照着他的堅毅的面龐。

1.聯繫短文解詞。

一絲不苟:

毫不猶豫:

2.聯繫短文內容寫出下列詞的反義詞。

肯定—— 疲倦—— 批評——

3.短文主要寫了果戈裏哪兩方面的內容?

4.“你睡覺就是給它的最好批評了。”這句話是什麼意思?

5.文章所寫的哪件事給你印象最深?爲什麼?

九、作文。

請你根據所提供的文章結尾,展開想象編一個小故事。文章的結尾爲:他(她)手捧鮮紅的獲獎證書,淚水涌出了眼眶。

參考答案:

一、歉意 陶冶 水缸 乳汁 蔥蘢 所謂 平坦 鑿成 愧疚 犧牲

二、bǔ b6 gōng chóng xiè liang

三、陡峭 健壯(強壯) 省力

四、色彩 活力 現狀 滿意 高峯 客人

五、1.身體瘦弱。 2.天冷的時候衣服穿得薄而且少。 3.力量薄弱。

六、1.慈祥2.安詳 3.美麗 4.美好

七、提供着生命的泉水鄉親們的品格懂得應該怎樣做人

八、1.指果戈裏對自己的作品要求非常嚴格,發現作品中的缺點,馬上修改。2.指果戈裏非常果斷地把自己的手稿扔進了火爐裏。2否定振作表揚(讚揚)3.堅持天天寫作;對自己的作品要求非常嚴格。4.茹科夫斯基聽着果戈裏的劇本睡着了,說明果戈裏的劇本不感人,不能打動人。5.略

九、略

第二單元測試題2

一、讀拼音寫詞語。

二、填空,組成詞語。

暮色降( )年過六( )( )不絕

一陣愧( )聚精會( )

三、讀下面的句子,注意每組兩句話中畫線的詞的意思有什麼不同。

1.四(1)班同學在校園裏栽了20棵樹。( )

小明不注意,走着走着栽了一個跟頭。( )

2.四(2)班張小芳是一名優秀少先隊員。( )

長江上面一隻只船張起了帆,出發了。( )

3.“六一”兒童節,同學們打扮得很漂亮。( )

小剛的毛筆字寫得很漂亮。( )

四、選詞境空。

愛護 保護

1.(1)我們要( )公共財物。

(2)青蛙是莊稼的好朋友,我們應該( )它。

成績 成就

2.(1)我們在學習中取得了優異的( )。

(2)我國的四化建設取得了偉大的( )。

五、造句。

1.沒有……沒有……就沒有……________________________________。

2.哺育……__________________________________。

3.尊嚴……_________________________________。

六、寫出下面詞語的近義詞。

愧疚—— 歇息—— 驚奇——

溫情—— 回憶—— 總是——

哺育—— 報酬—— 容易——

七、排列下面錯亂的句子,在括號裏寫上序號。

( )每天清晨,毛主席就來到長沙圖書館,借了書就認真看起來。

( )無論颳風下雨,他從來沒有間斷過。

( )圖書館裏古今中外有名的書,他差不多都讀遍了,而且還密密麻麻地寫了不少筆記,裝起來有一網籃。

( )中午也不休息,兩個燒餅當一頓午飯,一直讀到圖書館關門。

( )毛主席年輕的時候,到長沙學習,其中有半年多的'時間沒有進學校。

( )但是,他找到了一條刻苦自學的道路

( )這些筆記爲他後來走上革命道路起了很大的作用。

八、閱讀短文,回答問題。

太陽花

我家有一盆太陽花,我經常把它擺在陽臺上,讓它沐浴溫暖的陽光,精心地給它澆水、施肥。它長得可茂盛啦!

一次,太陽花長出了好多粉紅色的花骨朵。我擔心強烈的陽光會把它曬蔫兒,便把它搬進屋裏,精心地看護着,可是,一連幾天,也不見花開,我忙去問爸爸。爸爸微笑着說:“太陽花愛太陽,你想爲什麼不開花呢?”我聽後,立刻把花盆搬到太陽光下,等待着開花。

第二天中午,花陸陸續續地開了。每朵花都像一顆小太陽,紅豔豔的,兩層粉紅的花瓣,或五片,或六片,中心的花蕊成粉紅色,美麗極了。不料到了黃昏,太陽花紛紛收起了笑臉。我傷心透了。爸爸安慰我說:“明天太陽升起,它還要開放的。”隔天的中午,太陽花果然又開了,開得更加鮮豔!

太陽花啊!我愛你!我要像你一樣熱愛太陽,永遠朝着太陽開放。

1.寫出下面詞的近義詞。

經常—— 看護—— 擔心——

立刻—— 鮮豔—— 精心——

2.找出短文中的一個比喻句抄寫下來。

______________________________________________

3.給短文分段,並寫出各段段意。

_______________________________________________

______________________________________________

九、作文。

題目:我忘不了這件事

要求:1.把事情的經過寫清楚,重點部分寫具體。

2.句子要通順、連貫。

3.適當寫一點心理活動。

參考答案:

一、哺育 報酬 陶冶 仰望 愧疚 平坦 遊覽 旺季 嶄新 絡繹不絕

二、(臨) (旬) (絡繹) (疚) (神)

三、1.(種)(摔) 2.(姓)(張開) 3.(好看)(寫得好)

四、(1)愛護(2)保護2.(1)成績(2)成就

六、慚愧 休息 驚訝 溫和 回想 經常 教育 酬勞 簡單

七、3、5、6、4、1、2、7

八、1.常常 保護 擔憂 馬上 漂亮 細心

2.每朵花都像一顆小太陽。

3.第一段(第1自然段)講太陽花長得很茂盛。

第二段(第2自然段)講我把太陽花搬到太陽光下。

第三段(第3、4自然段)講作者的感受,要像太陽花一樣,水遠朝着太陽開放!