四年級科學上冊測試題及答案
一、填空
1、營養家告訴我們，合理的飲食是主要是以 、 爲主。
2、 、 、 可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的雜質一般採用 的方法。
4、植物的根能 植物。根主要是靠 伸進土壤吸收水分。
5、植物的蒸騰需要 熱。
6、 可以產生葉綠素。
7、植物的莖運輸養料的方向是 ，運輸水分的方向是 。
8、大氣壓力來自 。
9、 、 、 是影響水流大小的主要因素。
10、熱可以不依靠任何物質直接向周圍發射，這種傳遞熱的方式叫 。
11、使用酒精燈給物體加熱時，要用 加熱。
二、判斷
1、我們需要的營養成分主要來源於食物。 （ ）
2、水並不是維持人類生命健康的營養素。 （ ）
3、蔬菜水果裏含有的維生素最多。 （ ）
4、每個人的健康飲食計劃應該都是相同的。 （ ）
5、食鹽在一定量的水中可以無限制的溶解。 （ ）
6、冰變成水的過程就是溶解。 （ ）
7、高溫也可以殺死水中的細菌。 （ ）
8、植物的身體都是由根莖葉花果實種子六部分構成的。 （ ）
9、植物生長所需要的營養都是由綠葉提供的。 （ ）
10、葉綠素是植物的葉子呈現綠色的原因。 （ ）
11、孔明燈是利用了熱空氣會上升的原理。 （ ）
12、因爲空氣有重量，所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力。 （ ） 13、所有的物體都能傳熱。 （ ）
14、越不容易傳熱的材料保溫效果越好。 （ ）
15、熱在水中主要是以對流的方式傳遞。 （ ）
三、選擇
1、把碘酒滴在饅頭上，發現饅頭變成了藍色，說明饅頭中主要含有（ ）。
A、脂肪 B、澱粉 C、蛋白質
2、營養學家告訴我們，我們每天的食物如果分成10份，其中蛋、油應占（ ）。
A、4份左右 B、2份左右 C、10份左右
3、在對比實驗中，（ ）。
A、只能讓一個條件發生變化 B、只能讓一個條件不發生變化
4、製作飲料時我們定量選取配料的目的是（ ）。
A、控制配出的飲料總量 B、便於調整各種配料多少 C、節約配料
5、淨化、沉澱、過濾、消毒除去的是（ ）。
A、在水中不溶解的雜質和細菌 B、在水中溶解的雜質 C、水中所有的雜質
6、大蔥的根屬於（ ）。
A、直根 B、鬚根 C、貯藏根
7、在研究植物吸水與根毛的多少有沒有關係的實驗中，不同條件（ ）。
A、植物的大小 B、水的多少 C、根毛的多少
8、植物的光合作用需要（ ）。
A、光、水和二氧化碳 B、氧氣和植物所需要的養料 C、只需要水和二氧化碳
9、把一段植物的`嫩莖浸泡在裝有紅水的瓶子裏，放在向陽處，約15分鐘後把莖橫切發現（ ）。
A、一條一條的紅線 B、很多的紅點
10、火箭的發射是利用了（ ）。
A、壓縮空氣有彈性 B、壓縮空氣有反衝力 C、熱空氣會上升
11、鋼筆吸水是利用了（ ）。
A、壓縮空氣有彈性 B、大氣壓力 C、熱空氣上升
12、離地面越高，大氣壓力（ ）。
A、越大 B、越小 C、大小沒變化
13、傳熱能力最強的是（ ）。
A、銅 B、水 C、空氣 D、玻璃
14、冬天穿棉衣曬棉被是因爲棉花能（ ）。
A、生熱 B、保溫
15、太陽能熱水器水溫升高最快的是（ ）。
A、斜放 B、直放 C、平放
16、在研究棉花是否能保溫的實驗中，不同條件是（ ）。
A、一個包棉花，另一個不包棉花
B、一個溫度高，一個溫度低
C、一個包棉花，一個包毛皮
17、夏天用（ ）遮陽傘效果好。
A、黑色 B、紅色 C、白色
四、簡答題
1、學習了《飲食與健康》一課後，你認爲怎樣做纔有益於我們的健康？
2、冬天，暖氣是怎樣使房間變暖的？
五、實驗回顧
1、在做熱傳導的實驗時，將銅片固定在鐵架臺上，在銅片上放上蠟，分別從一邊或中間加熱銅片，觀察蠟融化的方向。
實驗現象是。
實驗結論是。
2、在做瓶“吞”雞蛋的實驗時，用火柴點燃一張紙，放到廣口瓶裏，讓後迅速將剝了殼的熟雞蛋小頭朝下塞嚴實瓶口，觀察雞蛋位置的變化。
實驗現象是。
實驗結論是。
3、我們在做壓縮空氣實驗時，將注射器活塞抽出，吸進空氣，然後將注射器口朝下，用橡皮堵住出口，用力向下壓注射器的活塞，等壓不動時鬆手，觀察有什麼現象。
實驗現象是。
實驗結論是。
參考答案
一、 填空（每空1分，共18分）
1、米麪、蔬菜水果 2、攪拌、用熱水、將物體研碎 3、過濾 4、固定、根毛5、吸收 6、葉綠體 7、自上而下、自下而上8、四面八方9、水位高低、流速快慢、流量大小 10、輻射 11、外焰
二、判斷（每題1分，共15分）
√ 、×、√、×、×、×、√、×、×、√、√、√、√、√、√。
三、選擇（每題1分，共17分）
B、B、A、B、A、B、C、A、B、B、B、B、A、B、A、A、C。
四、簡答題（每小題10分，共20分）答案略。
五、實驗回顧（每小題10分，共30分）
1、實驗現象：無論是在銅片上的一邊加熱，還是在銅片的中間加熱，蠟都是在加熱點開始融化。
實驗結論：熱沿着物體（銅片）由溫度高的地方向溫度低的方向傳遞。
2、實驗現象：雞蛋被“吞”進瓶子。
實驗結論：燃燒消耗氧氣，瓶內壓強降低，大氣壓力將雞蛋“推”進瓶子裏。
3、實驗現象：用力壓活塞，注射器內空氣體積變小，當鬆開手時，活塞又彈回來。
實驗結論：空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。
