四年級語文下冊第八單元試卷

　　【四年級語文下冊第八單元試卷】

第一部分 基礎知識積累與運用(40分)

一、看拼音，寫詞語(5分)

pèi fú hěn xīn lǐ cǎi qī zi ráo shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字組詞。(4分)

zāng ( ) zhōng ( ) tán ( ) jǐn ( )

髒 中 彈 盡

zàng ( ) zhòng ( ) dàn( ) jìn ( )

三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裏。(4分)

1、對於這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。 ( )( )

2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 ( )

3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶着鐵環，被死死地瑣在高高的懸崖上。 ( )

四、比一比，再組詞。(4分)

饒( ) 膝( ) 湯( ) 抗( )

澆( ) 漆( ) 腸( ) 杭( )

五、把下列的詞語補充完整。(4分)

吉(　 )如意　　 披頭(　 )發　　 下流無( 　) 榮華富(　 )

笑逐(　 )開　　　(　 )將仇報　　　 氣急(　 )壞 (　 )弓搭箭六、我會選。(6分)

雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……而且……

1、文成公主( )聰明，( )美麗。

2、( )你已取得不小的成績，( )眼力還不夠。

3、( )病發展到腸胃裏，服幾劑湯藥( )會治好的。

七、按要求寫句子。(4分)

1、他把一隻蝨子吊在窗上。(改爲“被”字句)

2、他的樣子很可怕。(改成比喻句)

3、紀昌終於成了百發百中的射箭能手。(縮句)

4、我這樣做，難道沒有道理嗎?(改爲陳述句)

八、將下面的歇後語補充完整，並按要求寫句子。(5+1分)

1、早開的紅梅——( ) 2、王羲之寫字——( )

3、水滴石穿——( ) 4、( )——驕兵必敗

5、( )——一個願打，一個願挨

請寫一句課外歇後語：

九、我們隨着本單元課文的學習，走進了故事長廊，感受了寓言故事、民間故事、神話故事的魅力，體會了其中的道理。你最喜歡哪個故事?爲什麼?請寫一寫。(3分)

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一)、讀《普羅米修斯》片段，回答問題(15分)

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過

一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒着生命危險，到太陽神阿波羅那裏去拿取火種。

有一天，當阿波羅駕着太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那裏，從

噴射着火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，並用火來驅趕危害人類安全的猛獸……

1、“驅”的音節是( )，部首是( )(2分)

2、給文中帶點的`字選擇恰當的解釋，畫上“√”。(2分)

生：①生育 ②生命 ③果實沒有成熟 ④食物沒有煮過或者煮得不夠

冒：①向外透;往上升 ②不顧 ③冒失;冒昧 ④冒充

3、文中有兩對反義詞，它們是：(4分)

( )——( ) ( )——( )

4、“悲慘”表現在

(2分)

5、普羅米修斯拿取火種後，人類的生活發生了什麼變化?(2分)

6、你認爲普羅米修斯是一個怎樣的神?請你結合短文說說。(3分)

(二)、閱讀片段，回答問題。(15分)

“看，我多美麗啊!我能給人們帶來光明和幸福。”蠟燭對火柴說。

“是啊，你很美麗。可你知道是誰點着了你嗎?”火柴拖着哭腔說，“爲了點燃你，我的一個兄弟都犧牲了。”

哼 別吹牛了 你那麼小 能無私地獻出自己的生命嗎

蠟燭的話還沒說完，一陣夜風吹來，蠟燭滅了。“我的火苗，我的火苗，我不能沒有火苗!”它驚叫起來，轉過頭對火柴說，“火柴兄弟，把我點着吧!求求您，火柴兄弟……”“可你說我威力小，不能爲你服務啊!”火柴漫不經心地說。“我不能沒有火苗啊!”“你知道沒有我這個堅強後盾，你不行吧!”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再犧牲一個兄弟，爲您輸送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。

蠟燭看着自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴……

1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。(2分)

2、給短文第三自然段加上標點。(3分)

3、這篇短文寫得生動，有趣，又富有哲理，運用了 修辭手法。(2分)

4、你要查“堅強後盾”的“盾”，你準備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋：①古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護武器。②形狀像盾的東西。

“堅強後盾”的“盾”意思應選 (請寫上序號)(2分)

5、仔細閱讀短文，想一想：蠟燭爲什麼流淚了?(3分)

6、你是怎樣評價火柴的?你身邊有這樣的人嗎?請聯繫實際講一講。(3分)

第三部分 習作(30分)

這個學期很快就要過去了。除了我們在習作中已經寫的那些內容，大家心裏可能還有很多想寫而沒有寫的內容。這次習作就讓我們自由表達吧。

要求：1、可以寫一寫聽別人或給別人講故事的情景;可以發揮自己的想象，編一個寓言或童話;可以寫一寫自己的夢想或希望;可以寫自己關注的人和事……總之，可以採用不同的形式，自由地表達自己想寫的內容。

2、內容具體，語句通順，字體端正，標點正確，字數不少於350字。