【精華】活動實施方案

爲了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

一、活動總負責:吳瑞傑

二、活動時間:10月18日(週六)上午9:00——10:45.

三、參加對象:四、五、六年級段全體學生和全校教師。

四、任務分工與打掃區域:

組別 參加對象 打掃區域 負責

第一大組 四年級段師生 和三年級段教師 校門口與鄉政府門前兩條道路 z

第二大組 五年級段師生 和二年級段教師 前京村主要街道 z

第三大組 六年級段師生 和一年級段教師 後京北路、南路 z

五、報道與攝像負責

報道:z 攝像:z

六、活動要求

1、班主任佈置學生帶必要的衛生清潔工具,活動時各班出中隊旗。

2、活動過程中注意安全,特別是道路上車輛來往安全。

3、如有特殊情況不能參加本次活動的老師必須提前向校長室請假。

4、佈置學生通過參與創衛活動撰寫活動心得。五、六段班主任負責每班精選一篇,於10月21日(週二)之前交林建秋老師彙總,再擇優五篇參加教育局組織的.創衛心得評比。

活動實施方案 篇2

各支部、教研組、處室、班級：

根據市委辦公廳、省教育廳有關通知精神，結合我校實際，提出深入學習實踐科學發展觀“四個徵集”活動實施方案，請認真落實。

徵集科學發展羣衆語言。要求富有時代精神和羣衆語言特色，突出思想性、藝術性、通俗性，反映幹部羣衆對科學發展觀的認識和期望，對實踐科學發展觀具有啓示和警示作用。可以是格言警句，也可以是通俗話語，還可以是哲理名言。每條字數在50字左右。

徵集科學發展觀先進事例。要求切實體現科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求，全面反映發展這個第一要義，以人爲本這個核心，全面協調可持續發展這個基本要求，統籌兼顧這個基本方法。事例客觀，內容具體，經驗鮮明，有較強的推廣價值，不超過3000字。

徵集科學發展羣衆意願。要求集中反映幹部羣衆對科學發展的殷切期待，真實表達幹部羣衆的意見建議，解決影響制約科學發展的`突出問題和羣衆反映強烈的熱點難點問題提供依據，不超過500字。

徵集不符合科學發展現象。要求重點查找發展思路不清，發展方式落後，發展後勁不足；執政爲民意識不強，關注民生不夠；缺乏全局意識和大局觀念，盲目發展、無序發展；領導體制和決策機制不健全；一些黨員幹部思想作風不正等方面的突出問題，反映本支部、本教研組、本處室、本班級存在的各種不科學發展現象，剖析原因，提出對策，篇幅控制在20xx字以內。

具體要求：

1、此次活動以支部、教研組、處室、班級爲單位進行，支部書記、教研組長、處室主任爲直接負責人。其中，支部和處室作品提交至辦公室；各教研組作品提交至教研處；學生作品由教導處負責收集。應徵作品於11月6日前，以歸口部門爲單位將電子稿和文字稿一併交學校辦公室。

2、校級領導積極帶頭，每人提交1份有一定理論水平並與我校教育、教學工作相結合的作品；同時通過召開黨委會、校長辦公會等方式形成領導班子集體意見上報，四個類別各1份。

3、各支部、教研組、處室、班級通過專題討論、主題班會等形式積極參加“四個徵集”活動，提交相應作品。作品內容分解如下：

（1）辦公室負責“科學發展觀先進事例”作品內容；

（2）各支部、教研組、處室負責“科學發展羣衆語言”、“科學發展羣衆意願”、“不符合科學發展現象”三方面作品內容。本部門要在充分爭取教職工意見的基礎上，認真進行整理歸納形成作品，三項內容各提交1份作品。

（3）教導處可從“科學發展羣衆語言”、“科學發展羣衆意願”二方面徵集學生作品各3份。

4、鼓勵黨員、幹部、教師、學生個人積極參加，提交作品數量不限。

活動實施方案 篇3

爲進一步深化我校“三自一新”教育教學整體改革，激發學生學習興趣，開闊學生視野，提高學生自主學習、自我教育、自覺發展能力，豐富師生的精神文化生活，促進師生全面發展和終身發展,提升城歷五中的文化品位，經研究決定學校開展“名家進五中”活動。

一、組織領導

成立“名家進五中” 活動領導小組，校長擔任組長，分管校長擔任副組長，中層領導 、各學科教研組長和學生會正副主席擔任組員。

二、活動宗旨、目的、意義

“名家進五中”活動的開展，以“搭交流平臺，激智慧火花，播人文精神”爲宗旨，面向全校師生。爲具有不同秉賦和不同潛能的師生創造一個發展的空間，提供一個開發潛能的機會。

“名家進五中”內容豐富多彩，讓師生飽受一道又一道文化大餐，努力營造一個適合學生學習與發展的寬鬆和諧的環境，爲每個學生積蓄成才的力量，使潛在於每一個人身上的能量得到充分的釋放，具有適應明天快速變化的`世界的能力。五中的文化力不斷得到張揚和提升。

傳承先進文化，構建和諧五中。以先進文化服務大衆爲活動理念，弘揚先進文化，普及科學知識，提升學校文化品位，提高師生思想文化素質，豐富師生精神文化生活，滿足師生精神文化需求，探索具有城歷五中特色的教育模式，促進人的全面發展，爲我校可持續性發展提供精神動力和智力支持。

三、活動定位

“名家進五中”將是一個彙集了名家名師的開放式課堂。通過活動構架名家、名師與學生的溝通橋樑，普及人類優秀傳統文化。活動選題貼近師生生活實際，關注師生熱點、難點問題；講堂內容具有思想性、知識性、普及性，力求做到雅俗共賞、健康文明，最終將“名家進五中”塑造成五中思想文化建設的品牌。

四、活動內容

“名家進五中”涉及人文科學、自然科學、社會科學等領域，選取既有學術價值，又爲師生關心的題目，使師生聆聽到各個領域和知名專家、大學教授的演說風采，開眼界，長知識，提高師生的科學文化素質。“名家進五中”形式不拘一格，理論性與實用性並存，權威性與前衛性並重，追求學術創新，鼓勵思想個性，強調雅俗共賞，重視傳播互動。

五、活動方式

1、“名家進五中”主會場：學校文博樓六樓第二報告廳。

2、活動時間：兩週一次，每次用時一小時。

3、主講專家：名家、知名學者、大學教授。

4、宣傳專欄：校園內設專題欄目，定期對活動進行宣傳報道。

5、校園網園地：學校網站開設專欄，刊載講座精品內容摘要、講座花絮等。

活動實施方案 篇4

爲全面提升全區衛生應急技能，根據xx市衛生計生委、xx市總工會《關於印發xx市衛生應急技能競賽實施方案的通知》（z衛函發〔20xx〕z號）精神，結合我區實際，特制定本實施方案。

一、競賽目的

通過在全區範圍內開展衛生應急技能競賽，並組隊參加xx市競賽，以賽促學、以賽促練，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鑽研業務、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能，展現全市衛生應急人員勇於奉獻的敬業精神和精益求精的職業素養，打造一支業務精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民羣衆身體健康和生命安全。

二、組織領導

全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會聯合舉辦，成立全區衛生應急技能競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。

競賽組委會下設辦公室、專家組、監督組。辦公室負責競賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作；專家組由各區級醫療衛生單位專家組成，負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督整個競賽過程的公開、公平和公正。

三、競賽時間和地點

初賽時間：20xx年7月14日；

初賽地點：區人民醫院；

從初賽中選拔優秀隊員或團隊，於20xx年8月組隊參加市級複賽、決賽。

四、參賽範圍與組隊要求

（一）參賽人員範圍

全區各鄉鎮（街道）衛生院、中心衛生院、社區衛生服務中心、區級醫療機構中，從事突發急性傳病防控、突發事緊急醫學救援、突發中毒事處置的專業技術人員，同時符合以下條：

1、政治合格、愛崗敬業、具有紮實的專業知識和良好的專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。

2、在崗在編，從事衛生應急工作滿2年以上（201年7月1日之前）。

（二）組隊要求

區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽；其餘各基層醫療衛生單位按屬地管理原則，分片區組隊參賽，分別爲南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區隊伍。總共12支參賽隊伍。

每個代表隊由4人組成：領隊（聯絡員）1名，由城區醫療機構或中心衛生院相關負責人擔任；參加突發急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名，參加突發事緊急醫學救援技能競賽隊員1名（各片區隊伍中4人原則上自不同單位，由城區醫療機構或中心衛生院協調、組織）。

五、競賽內容

本次競賽分個項目，分別爲突發急性染病防控、突發中毒事衛生應急處置、突發事緊急醫學救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

（一）突發急性傳病防控。

1、筆試部分：包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場調查、標本採集、現場處置。

2、技能操作：包括監測報告與分析、現場調查與處置、標本採集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

（二）突發中毒事衛生應急處置。

1、筆試部分：包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急準備、應急調查、樣本採集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。

2、技能操作：包括現場調查、現場急救技術、洗消、樣品的採集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

（三）突發事緊急醫學救援。

1、筆試部分：包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學救援的基本知識、緊急醫學救援的現場處置。

2、技能操作：包括現場風險評估與報告、緊急醫學救援的現場處置基本技能操作、緊急醫學救援的現場處置綜合技能操作。

六、競賽形式

（一）初賽。

初賽由區衛生計生委、區總工會負責組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設“突發急性傳病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個項目。

1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，採用筆試形式，筆試時間60分鐘，採取100分制命題。每個隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作：由專家組分項目命題，題型爲問答題，通過口述和演示相結合的方式進行答題，專家組現場評分。每位參賽隊員現場隨機抽1題進行答題，採取100分制命題，抽籤確定順序和操作內容。

（二）複賽和決賽。

根據初賽競賽成績，遴選優秀隊員或團隊參加市級複賽和決賽，突發急性染病防控和突發中毒事處置複賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發事緊急醫學救援複賽包括筆試和技能操作。決賽採取技能操作和知識競答的形式。

七、競賽命題原則

（一）競賽內容依照國家法律法規及行業技術規範。

（二）突出突發急性染病防控、突發中毒事處置、突發事緊急醫學救援特色，着重考察選手技能水平。

（三）注重防治結合。

（四）立足衛生應急工作需要，考查應知應會內容。

（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

（六）考題內容難易程度應兼顧基層與區級層次。

八、技能競賽計分規則

（一）單項個人成績。

單項個人成績根據綜合考試、操作技能2個部分成績換算，採取100分制，按照0%、0%的.分值比例相加。

（二）團隊綜合成績。

團隊成績根據本隊個項目的個人成績換算，採取100分制，“突發急性染病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

九、獎項設置

（一）個人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名爲個人一等獎、第2、名爲個人二等獎，第4、、6名爲個人三等獎。

（二）團隊獎。根據團隊綜合成績排名，第1名爲團隊一等獎、第2、名爲團隊二等獎，第4、、6名爲團隊三等獎。

（三）優秀組織獎。根據競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發優秀組織獎。

獲獎個人和團隊，由區衛生計生委與總工會聯合頒發榮譽獎勵，並作爲人事激勵依據。

十、工作要求

（一）加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的重要意義，以競賽爲抓手，激勵廣大衛生應急戰線工作人員鑽研業務、勤練技能，規範服務行爲。成立競賽組織領導機制，明確職責分工，落實專人負責，確保競賽活動順利完成。

（二）抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與，選派優秀專業技術人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發揮引領帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排，刻苦訓練，爭取取得優異成績。

（三）嚴肅競賽紀律。監督組對本次競賽進行全程監督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，並予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛生應急競賽成績將作爲各單位衛生應急工作目標考覈的重要依據。

（四）加強信息報送。由城區醫療機構或中心衛生院牽頭，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫回執蓋後報送區衛生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關競賽活動的信息和經驗，以簡報形式上報。（聯繫人：王xx；聯繫電話：xx）

活動實施方案 篇5

20xx年11月8日，將迎來中國第16個記者節，爲了豐富校園文化生活、展示良好校園精神風貌、構建和諧校園，進一步提升學生記者的專業素質，調動廣大學生記者做好新聞宣傳工作的'積極性和主動性，促進校園媒體交流合作，爲進一步做好全院宣傳報道工作打下基礎，經研究，決定舉行慶祝第三屆校園記者節徵文、攝影大賽等系列活動。現將有關事項實施方案如下：

一、活動主題：

攜手校園記者，構建和諧校園

二、主承辦單位：

主辦單位：黨務工作部

承辦單位：院新聞中心

三、活動對象：

全體在校生

四、活動項目

1、主題徵文比賽（時間：20xx年10月15日—10月31日）

2、攝影比賽（時間：20xx年10月15日—11月5日）

3、播音比賽（時間：20xx年10月15日—11月6日）

4、校園記者節頒獎典禮（時間：20xx年11月7日）

5、記者節展覽（第一階段，宣傳展：20xx年10月26日-10月27日；第二階段優秀獲獎文章、攝影作品展：20xx年11月8日-11月10日）詳見各活動方案。

五、活動要求

1、各學科部要廣泛宣傳、精心組織，將校園記者節活動信息傳達至各年級、班級，並指派學科部新聞中心編輯部一名指導老師和一名學生擔任聯絡人，讓廣大在校學生參與到活動中來。

2、參加攝影比賽以及徵文比賽的同學要於10月31日17:00前，將紙質作品統一由學科部指導老師交至黨務工作部機械樓515A室、電子版作品統一發至黨務工作部郵箱：xxxxxx，郵件標題須註明學科部、專業、姓名及聯繫方式。

3、未盡事宜，請聯繫黨務工作部。

活動實施方案 篇6

　一、活動標題：

慶祝*****醫院建院一週年暨CT機投入使用儀式

　二、指導思想：

雨花醫院正式更名一週年，作爲新的**************醫。在一年的發展中得到了社會各界的`支持與幫助。通過活動，一方面展示出一年來的工作成果，另一方面衷心的感謝上級領導的幫助及厚愛。

三、活動意義：

29月原**************醫院更名爲南京市雨花醫院，一年來，在區委區政府和相關部門的關心支持下，醫院的硬件設施不斷完善，醫患關係和諧發展，正值大家滿懷豪情，闊步向前之時，區委區政府又投入四百萬元，爲我院添置了16排菲利浦CT機，爲社區百姓帶來了福音。

1.我院將藉此次活動，爲更名後的醫院造勢，在展示醫院的過程中讓百姓對醫院增添信心，吸引患者前來就診。

2.通過活動深入溝通進一步瞭解需求，促進發展。同時對區委區政府的大支持表示感謝。

　四、活動方案

（一）座談形式。

1.時間：20xx年10月（具體日期待定）

2.地點: 住院部五樓會議室

2.擬邀請人員：市衛生局領導醫政處1人、雨花臺區Q區長、區衛生局、雨花街道領導、社區主任、居民各1人、團隊長1人（其餘待定），邀請人數不高於20人

3.主持:@@局長。（待定）

4.活動流程：

第一項：*******局長致歡迎辭；

第二項：******醫院******彙報醫院工作情況；（或播放雨花醫院介紹視頻）

第三項：區領導爲雨花臺醫院致賀辭並提出要求與希望；市衛生局領導爲醫院致辭並提出要求；

第四項：參加活動人員進行交流座談；（擬定座談主題爲醫院的發展及百姓需求 ）

第六項: *****醫院衷心感謝各位領導的殷切希望，並邀請來賓參觀新建CT室，併到場爲CT正式使用揭牌。（CT科室牌）

5.相關事項：

禮品、醫院宣傳紀念海報、CT宣傳手冊、禮品袋；會場、花籃、花卉、條幅、彩旗；報社、橫幅；招待。

（二）義診：連續2天。CT優惠。

（二）慶典形式。

1.時間：20xx年10月（具體時間待定）

2.地點：醫院門前小廣場內。

3.擬邀請人員：區四套班子領導、市衛生局領導、區衛生局領導、*****街道辦事處領導、區各街道領導；系統內醫療單位、駐區部分企事業單位、新聞媒體（市、區電視臺，報社等），約50-100人。

4.主持：（主持人待定）

5.主要流程：

第一項：介紹出席慶典大會的主要領導和嘉賓；

第二項：（彙報人員待定）作南京市雨花醫院工作情況、CT室購置工作情況彙報；

第三項：市衛生局領導爲醫院致辭並提出要求；

第四項：醫院職工代表表決心；

第五項：區委區政府領導致辭，併爲CT室正式使用揭牌。

第六項：南京市雨花醫院高唱院歌《美好明天》；

第七項：儀式結束，開展“慶週年大型義診活動”。

6.相關事項：

佈置：拱門、氣球、院慶橫幅。

人員: 攝影、司儀等。

禮品：禮品、醫院宣傳紀念海報、CT宣傳手冊、禮品袋；

招待。