研學旅行活動實施方案

爲了確保活動能有條不紊地開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的研學旅行活動實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　研學旅行活動實施方案1

　　一、活動背景

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成爲素質教育的新內容和新方式。提升中小學的自理能力、創新精神和實踐能力。

　　二、活動主題

品兩漢文化，展大漢雄風

　　三、活動目的

通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統禮儀薰陶，加深自己對中華傳統文化的`認識和感悟，培養學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性，培養學生愛護環境，從我做起的積極主動意識。

　　四、活動時間

20xx年4月28日（星期六）

　　五、活動方式

　　六、活動負責人

由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。

　　七、活動內容

1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結合語文課教學，沿長安長城牆遺址乘坐仿古畫舫船，由景區輔導員帶領學生接受儒家禮教文化薰陶，激發求學慾望，做懂禮知禮守禮之人。

2、實地參觀“水土保持科普體驗館”， 結合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，瞭解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性。

3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。

5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才幹。

　　八、、活動步驟

08：00—09：30 從學校乘車出發，導遊在途中介紹xx景區基本情況。

09：30 到達xx景區封禪廣場入口。

09：30—09：50 在xx主入口四聯漢闕輪流合影留念。

09：50—10：10 遊覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。

10：10—11：00 在壩後廣場集合，開展漢文化禮儀活動，具體如下：

（一）準備階段（約20分鐘）

1、所有學生在壩後廣場集合整隊，按照班級排好隊列。

2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區工作人員指導着漢服。

3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。

（二）活動儀式（約30分鐘）

1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣佈漢文化禮儀活動正式開始。

2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看xx研學歡迎視頻。

3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向學生行禮，宣佈禮儀開始。

4、正衣鑑容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應整衣正冠，知善明禮。

5、習禮明儀。 習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執事於一旁進行相應配合。

6、禮敬賢師。 禮謝老師，學子向老師行禮。

7、擊鼓鳴志。 依次由執事引領學生代表進行擊鼓鳴志。

8、師長聆訊。由學校領導或老師向學子訓話。

9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內容，跟隨贊禮官進行朗讀。

10、尊禮先聖。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。

11、禮畢。活動結束。

11：00—13：00 封禪片區休息用餐。

13：00—13：20 封禪片區【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。

13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區輔導員帶領學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學生接受儒家禮教文化薰陶，激發求學慾望，珍惜讀書機會。

13：50—14：10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福聖地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。

14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區等高科技項目帶領學生開啓一場奇幻的水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性。

15：00—15：15 參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

15：15—15：35 參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。

15：35—15：45 參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才幹。

15：45—15：55 大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。

16：00 遊覽結束，返回學校。

　　研學旅行活動實施方案2

　　一、活動主題

“超級木蘭少年”研學旅行

　　二、活動意義

落實立德樹人根本任務，推動全面實施素質教育，幫助學生了解國情、熱愛家鄉、開闊眼界、增長知識，培養學生明旅遊意識和綜合實踐能力，弘揚、傳播傳統化和木蘭精神，促進學生健康成長。

　　三、活動時間

20xx年10月26日

　　四、活動地點

黃陂區大餘灣花海樂園化景區

　　五、活動對象

xx小學五、六年級學生

　　六、活動內容

1木蘭化傳播

觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；

2科普知識教育

認識植物花卉和動物，豐富科學知識；

戶外拓展訓練

參與素質拓展運動，鍛鍊意志品質；

4遊樂項目體驗

體驗景區遊樂項目，享受旅遊快樂；

明旅遊行動

學習明旅遊知識，培養良好習慣；

6“超級堂”作業

完成研學旅行習作，鞏固活動成果。

　　七、活動安排

1學生早上按上時間到校，8：00準時上車出發前往。（帶隊領導及老師安排見附1）

2學生進場。活動承辦方安排旅遊車輛到學校接學生，保證學生在上午9點以前進入景區。

3安全教育。在車上導遊對學生進行旅遊安全教育。

4明旅遊知識教育。到達景區以後，導遊全程陪同學生，及時對學生進行明旅遊知識教育。

5實施研學項目。根據學生年齡特點確定研學項目，按照預定的項目，分班、分組交叉開展活動。

6學生出場。活動承辦方安排旅遊車輛送學生返校，保證學生在下午五點以前回到學校。

7學生完成“超級堂”作業。學生在活動結束一週以內完成研學旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學校及時評選優秀作品，在全校集中展示，並向區教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。

8學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以後要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。

　　八、活動經費

每名學生研學旅行費用18元（含門票、車費、保險費、輔導服務費、遊樂項目費等），其中110元由區政府買單，48元在學校公用經費中支出。

　　九、活動要求

1、各班在組織活動之前要向家長了解學生健康狀況，堅持自願的原則，因身體原因不適合參與研學旅行的學生可以不參加；不適合某些素質拓展運動和遊樂項目的學生不安排該項目。強調學生穿校服、佩戴紅領巾及班牌參加本次活動，自備午餐。

2、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以後要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。