關於活動方案模板彙總6篇

關於活動方案模板彙總6篇

爲確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、來園接待：（8:15——8:30）

操作要點：有禮貌的鞠躬迎接，與寶寶親切打招呼。

觀察重點：觀察幼兒來園的情緒，和幼兒親切互動。

二、桌面（結構遊戲）：（8:30——9:00）

操作要點：引導幼兒在桌面玩建構遊戲。

觀察重點：觀察幼兒是否對玩具感興趣並能專注的拼搭。

三、自主遊戲（打招呼）（9：00——9:30）

操作要點：通過兒歌引導幼兒與教師打招呼。

觀察重點：觀察幼兒是否對兒歌和問好方式感興趣。

四、生活、學習活動（9:30——10:00）

（一）生活活動

操作要點：提醒家長幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。

指導重點：

1、觀察幼兒運動量，提醒家長給幼兒擦擦汗、在背後塞條小毛巾，適當地喝點水。

2、指導家長

（1）抱一抱幼兒，給幼兒摸摸後背，額頭。有汗的話擦一擦。

（2）適當給幼兒喝點水，或者引導幼兒如廁。

（二）學習活動：

活動名稱：小魚吹泡泡

活動目標：畫泡泡，初步會用筆畫簡單的形狀。

活動準備：小魚簡筆畫若干

活動地點：苗苗二班

活動過程：(包括寫明對家長的提示語)

指導語：

這個年齡段的寶寶對顏色很感興趣，對塗塗畫畫也很感興趣。這個時候引導他們畫畫，塗色，在畫的過程中引導他們正確握筆，可以起到是事半功倍的效果，所以，我們選擇了這次畫泡泡活動。

指導重點：

一、導入活動，引起幼兒興趣。

教師示範畫泡泡：小朋友，你們看看老師在幹什麼？

你們看看小魚吹出來的泡泡是什麼樣子的？

指導語：家長可以帶着孩子一起說：圓圓的，好漂亮，有大的，有小的。

二、教師示範畫泡泡。

指導語：家長可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫下來，我們先挑一支喜歡的顏色畫一個圓，這個圓圓的泡泡就出來了，小朋友還可以畫出大小不同的泡泡來，可以更換不同的顏色來畫泡泡，看看誰畫的泡泡顏色又多又漂亮。畫得要圓，顏色多種，線連接要緊密，鼓勵幼兒大膽作畫

三、結束活動。

評價幼兒作品，表揚積極參加活動的幼兒。

指導語：家長可以和寶寶一起數一數小魚吹了多少泡泡。和寶寶一起說一說吹了什麼顏色的泡泡。在家裏面也可以和寶寶一起嘗試畫一畫泡泡。

五、戶外運動（情境）（10:00——10:30）

活動名稱：運紙球

活動目標：鍛鍊寶寶手眼協調的能力，練習手臂大肌肉。

活動準備：報紙人手一張、趕棒人手一根、拱形門、奶粉桶等。

活動地點：操場（雨天放室內進行）

活動過程：(包括寫明對家長的提示語)

1、指導語：生活中有許多的環保廢舊材料都是可以拿來給寶寶作爲遊戲材料的，不僅讓寶寶得到了發展還增進了親子間的情感。

2、人手一張報紙，請寶寶和家長一起用報紙團一個大紙球。並且滾一滾大紙球。

指導語：請家長和寶寶一起說：團團團，團成一個大紙球。大紙球，滾滾滾。

3、環節二：看看、學學

出示小棒，將紙球運往對面，並且趕入門洞。

指導語：小手握住小棒，小眼睛看好紙球，用力一揮，小球滾起來。

4、玩玩、樂樂

分組進行接力賽，比一比，哪一組最先結束遊戲。

指導語：家長可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習踢球，這樣能讓幼兒踢得動球，能感受成功的喜悅。

活動方案 篇2

一、基本情況

我校主體建築有一幢教學樓、一幢宿舍樓，其中教學樓是二層並且二層有兩個年級39名學生，有一個樓梯口。但如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，爲了避免湖北省襄陽薛集鎮秦集小學踩踏意外的再次發生，我校決定搞一次防踩踏緊急疏散安全演練。

二、演練目的：

爲加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能 力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，創建一個平安、文 明、和諧的校園。

三、演練時間： 20xx年2月27日課間操

四、演練形式：實地操作

五、演練信號：廣播集合音樂

六、組織機構

烏羊完小安全演練領導小組。

總指揮：周萬俸

指揮員： 1、3、5、6年級各班主任老師

七、演練指揮員分配：

1、操場指揮員：夏正君（負責各班學生有序集合）

2、樓道指揮員：蔣官瓊 羅廷相（負責樓道的暢通）

八、安全疏散撤離路線

一、三年級直接到操場

五、六年級走樓梯

從教室排隊出來，兩路縱隊，下樓後到教學樓前按升國旗的位置 站好，以班級爲單位集中，班主任清點人數。

九、現場模擬程序：

20xx年2月27日課間操，進行安全疏散預防踩踏演練。

1、聽到集合音樂，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任 到教室組織學生站隊準備出門。（各班站兩路縱隊六年級先走，五年隨後走動樓梯，每個班確定一個學生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學生領學生出門，儘量縮短學生在樓道的等待時間。班主任走在班級最後）

2、所有老師回到預案指定位置，組織學生有序下樓，到操場集合。

3、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。

4、有序集散（按升國旗解散順序）。

十、演練要求

1.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過程中 要有序。

2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有 序排隊迅速通過。

3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同學， 以防撞倒前面的同學。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生了踩踏。

6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7.聽到集合音樂後，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、 安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色衝向教室或者制定區域指揮學 生撤離。

8.各班上課教師或離教室前後門最近的學生，迅速到教室門口扶好 門，保障門口暢通。

9.發揮班幹部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。

10、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注 意事項，以免演練時引起學生恐慌。

活動方案 篇3

爲進一步促進教職工的身體健康，倡導全民健康生活方式的有序推進，爲教師的職業生涯導入健康概念，提高教職工生活質量，從而更好地完成教育教學工作，特制定本方案。

一、領導小組

組長：李曉紅

副組長：史立峯 顧靜波 張海濤 肖 傑 房 梅

二、工作人員

現場協調員：戴海東

器材負責人：劉金梅 協助：谷文飛 莊大永

三、活動時間與內容：

上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00

(早晨做早操，上午大課間時進行陽光長跑；下午大課間時可進行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動) 四、活動區域劃分及負責人：

1、乒乓球

地點：餐廳二樓 負責人：陸進勝

2、羽毛球

地點：餐廳二樓 負責人：姚兵

3、籃球

地點：籃球場 負責人：戴海東

4、排球

地點：排球場 負責人：劉金梅

5、長跑及其它體育項目

地點：東操場 負責人：谷文飛

五、注意事項：

1、活動負責人每天提前到達活動地點，提前準備好相關活動器材。

2、活動中教師要避開學生文體活動的場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。

3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續。

4、要愛護活動器材，活動結束後負責人將器材物歸原處。

5、如遇雨天不能室外活動時，改爲個人備課。

6、負責人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當的運動指導。

7、如遇到特殊情況，另行通知。

衆興鎮中心小學

20xx年9月

活動方案 篇4

活動目的.：

家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統文明禮儀，爲“共築中國夢”努力學習，做一個合格的小學生。

活動過程：

一、認識家風：主持人講解什麼事家風？

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載着一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的祕訣——家訓，又可稱爲家風，它貫穿於整個家庭或家族輝煌的始終。

一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積澱和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成爲獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

二、良好家風的作用

1、學生思考回答。

2、老師講解：

活動方案 篇5

爲了豐富學生的課外活動，給學生提供展示自己特長的平臺，同時結合學校社團活動的開展，推進學校素質教育發展，我校決定開展第二屆藝術節活動，具體活動安排如下：

活動一：文藝節目表演

每班至少準備一個節目，形式不限，於5月27日前上報至少先隊輔導員處。各班要精心準備，所推選的節目將在5月31日學校慶六一活動中進行表演。

活動二：繪畫比賽

結合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”爲主題的現場繪畫比賽，每班選取五名選手，於5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。

活動三：書法比賽

在學校書法社團成員中開展現場硬筆書法比賽，由學校統一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆於5月31日準時參加比賽，比賽時間爲30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名。

活動四：剪紙比賽

在學校剪紙社團成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題爲：預防溺水，珍愛生命，同學們在一週時間內（6.3——6.9）精心構思，並於6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

活動五：手抄報比賽

在四五六年級全體學生中開展“預防溺水，珍愛生命”爲主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請各位同學於5月30日前以班級爲單位將作品上交至少先隊輔導員徐燕青老師處，班級、名字統一寫在作品背面右下角。

活動方案 篇6

一、活動時間

20xx年9月29日7：40——9：30

二、活動對象：

德明中學非畢業班學生（初一 初二 高一 高二）

三、活動地點：

學校籃球場、學校田徑場

四、 比賽流程及安排

（一）初二 高二大課間操展示及比賽

1.比賽時間：9月29日上午7;40

2.比賽地點：籃球場

3.比賽方法：

體育節開幕式結束，高二，初二成體操隊形散開進行課間操展示。各年級組長負責，專門的評委予以評定打分。各年級按分數高低設獎。各年級的20％爲一等獎，30％爲二等獎，50％爲三等獎。

4．評委

學校領導，中層幹部4人，年級組長2人、

總負責：z

具體分組名單：

初二年級組：z（組長）z

高二年級組：z（組長）z

備註：各年級組長負責召集評委，並將比賽成績彙總及時上報教育處陶谷楊老師，學校頒發獎狀鼓勵。

5、現場廣播指揮：z。

初中部場地指揮：z

高中部場地指揮：z

6、評分細則：（10分）

精神面貌（2分） 精神飽滿，服裝整齊統一，體現出朝氣蓬勃的精神面貌

廣播操表演（5分）

1.動作整齊合拍。1分

2.動作到位，有力度。1分

3.動作正確、規範。1分

4.動作整體印象。2分

隊列和人數（3分）

1.廣播操隊形排列整齊。1分

2.參賽對象無故缺席的每人次扣0.1分。1分

3.隊伍整齊有序，動作迅速，安靜。1分

7，具體要求：

1、每班必須帶好班牌有序參賽，比賽結束後隊伍向前靠攏不退場，以班爲單位就地集中，各班安排學生參加跳繩比賽。

2. 服裝整齊，精神面貌好。

3。原則上各班級均必須全體同學參加比賽 ，特殊情況必須向年級組請假說明。

（二）初一 高一晨跑展示及比賽

1.比賽時間：9月29日上午7：50

2.比賽地點：田徑場

3.比賽方法：

體育節開幕式結束，高一，初一年級有序地經南北樓梯下到田徑場，迅速集合組織好班級晨跑隊伍，10分鐘後高一，初一年級聽到指令統一出發，跑完800米（整兩圈）回到出發位置結束比賽。比賽要求每班4路縱隊，至少48人蔘加，（比賽時各班多出的同學統一集中就坐於足球場指定點，即課間操位置上），初一年級站在內四道的白線上，高一年級站在外四道白線上，兩年級錯位排隊，確保隊伍間隔。各年級組長負責，專門的評委予以評定打分。各年級按分數高低設獎。各年級的20％爲一等獎，30％爲二等獎，50％爲三等獎。

4．比賽要求：

各班在田徑場跑步兩圈，排頭右一的同學舉好班旗跑，以便評定成績.各班保持好前後距離。各班應有一名指揮員（負責指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應有班級口號，跑完800米後，各班隊伍決不能解散，必須整體回到足球場指定劃分的地點集合（課間操所在位置）。各班安排學生參加迎面接力比賽。

5．評委

學校領導，中層幹部4人，年級組長2人（評委席設田徑場東直道，臺階上）

總負責：z

具體分組名單：

初一年級組：z（組長） z

高一 年級組：z（組長） z

備註：各年級組長負責召集評委，並將比賽成績彙總及時上報教育處陶谷楊老師，學校頒發獎狀鼓勵。

6．比賽組織指揮：z

初一場地指揮：z

高一場地指揮：z

7．具體評分標準：

整體跑操評分細則（總分10分）

評價內容 分值 評分標準

指揮員 2 指揮效果好、能很好調控隊伍與前面班級的間距

整齊程度 5 方陣隊伍整齊、步調一致、擺臂和身體姿態好

精神面貌 3 精神飽滿，口號響亮有班級特色

（三）3分鐘集體跳繩賽

（1）比賽對象：初一初二 高一 高二以班級爲單位參賽

（2）比賽時間：9月29日上午8：10-----9：30

（3）比賽地點：籃球場1 2 3 4 5 6 7 8個比賽場地（自南向北8個1／4籃球場）

（4）競賽規程

每隊參賽隊員22人，2名搖繩隊員男女不限，其餘20名男女各半，跳繩軌跡∞字型，比賽時隊員不得隨便調整位置，不得退出比賽，長繩被絆停，停止計數不停止計時，待補絆人回到原地重新跳過時連續計時。

五 ：錄取名次及辦法

全校分年級組進行比賽錄取前八名，進行獎勵，

（5）具體安排

總負責：z

場地 1 2 3 4 5 6 7 8

裁判

（四）50米迎面接力

（1）比賽對象：初一初二 高一 高二以班級爲單位參賽，

（2）比賽時間：9月29日上午8：10----9：30

（3）比賽地點：田徑場東直道 田徑場西直道

（4）競賽規程每隊參賽隊員30人，男女各15人，分立於跑道兩端，交接棒必須繞過標誌杆，採用“立棒式”傳接棒，比賽過程奔跑隊員必須手持接力棒，若掉棒立即拾棒並從掉棒處奔跑，參賽隊員完成交棒立即歸入隊伍末位保持隊伍整齊，每隊最後一名隊員必須系明顯標誌帶，

（5）.具體安排

田徑場東直道 總負責：z

田徑場西直道 總負責：z

場地

田徑場東直道

田徑場西直道

裁判

zz

說明：由於參加陽光體育集體項目比賽的人員很多，組織難度大，

爲確保比賽安全，高效完成，請各班嚴格執行定點的集中管理，統一組織，有序轉場，準時圓滿地完成好各年級的集體展示和各班級的兩輪集體比賽。

德明中學