【薦】活動策劃5篇

活動策劃 篇1

一、工作措施

1、堅持黨建帶動。努力將團建工作納入黨建工作格局，善於藉助非公有制經濟組織和新社會組織黨建工作力量和形成的新成果新格局，推動團的基層組織建設。當前，特別要緊緊抓住非公有制經濟組織、新社會組織深入開展第三批深入學習實踐科學發展觀的重大契機，主動銜接，快速跟進，努力在非公有制經濟組織和新社會組織建立黨組織的同時建立團組織。

2、堅持行業推動。主動藉助經貿、勞動、教育、財政、公安、司法等行業主管部門和行業協會力量，推動規模以上非公有制企業、培訓機構、家政公司、保安公司、會計事務所、律師事務所、青年社團等青年聚集較多的非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。根據“利於工作、便於管理”的原則，強化行業主管部門團組織的統籌管理職能，形成行業團組織整體活躍的工作局面。

3、堅持改革創新、務實推進。根據青年溝通、交流、聚集、聯絡方式新變化，創新建團模式，靈活設置組織，使團的組織網絡有效覆蓋更多青年。採用逐個走訪、上門推動的方式，找準非公有制經濟組織和新社會組織本質需求、青年羣體特點和共青團工作載體之間的結合點，加強工作溝通，爭取理解支持，務實推進非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。

4、堅持突出重點、逐級深化。根據非公有制經濟組織和新社會組織青年從業規模，突出重點，抓大帶小，逐級深化，着力提高非公有制經濟組織和新社會組織建團工作效率，使團的組織較快覆蓋到更多團員青年。堅持建設服務並重，重心下移，靠前指導，不斷增強非公有制經濟組織和新社會組織團的活力。

　二、主要任務

1、加快建團步伐。根據非公有制經濟組織和新社會組織分佈特點，積極探索聯合建團、依託建團、園區建團、樓宇建團、片區建團、市場建團、產業鏈建團、興趣建團、網絡建團等各種建團模式，努力實現團的有效覆蓋。在已經建立黨組織且符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織，要充分藉助黨建工作成果迅速推動團的組織建設，使團建跟上黨建步伐。在尚未建立黨組織但符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織，採取派駐團建指導員方式，推動團的組織建設。在適齡青年多但團員少的非公有制經濟組織和新社會組織，可探索先成立青年工作委員會等機構開展工作，再逐步推進團的建設。

2、配強團的幹部。按照公開、競爭、擇優的要求，配齊配強團的幹部，把熱愛黨、熱心青年工作、在青年中有一定影響力的優秀青年選拔到團的工作崗位上。注重在經營、生產、研發、管理等重要崗位的青年負責人或業務骨幹中選拔團的幹部，並落實相應的政治生活待遇。加強團幹部的團務知識和業務技能培訓，努力提高團幹部實際工作能力和水平。

3、穩步發展團員。堅持標準和質量，積極做好團員發展工作，注重在經營、生產、研發、管理等一線崗位的青年中發展團員。加強團員日常管理和組織意識教育，不斷提高其職業文明和業務技能，幫助團員青年在生產實踐中成長成才。在團員青年中大力選樹先進典型，做好推薦優秀青年入黨工作。

4、培育工作載體。着眼非公有制經濟組織和新社會組織的本質功能，創造性地尋找共青團工作切入點。開展思想性活動，引導青年樹立愛黨愛國愛崗觀念，增強市場競爭意識和改革創新意識，養成社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；開展技能性活動，引導青年提升職業文明和崗位技能，增強自主創新能力，不斷促進單位經濟效益和管理水平提高；開展娛樂性活動，培養健康文明生活方式，營造團結和諧組織氛圍，增強團組織的吸引力和凝聚力；開展服務性活動，深化志願服務、扶貧助困等工作，樹立青年和企業良好的社會形象。注重把工作成果轉化爲組織建設成果，不斷增強團組織的吸引力和凝聚力。

5、加強制度建設。建立健全組織領導制度，推動非公有制經濟組織和新社會組織將團的工作和青年工作納入單位黨建工作格局。建立健全資源保障制度，爲團的工作經費、陣地建設等提供必要的物質條件。建立健全人才舉薦制度，開展好“推優入黨”工作，推薦優秀青年骨幹或人才進入單位經營管理人才梯隊。建立團的基礎管理、民主議事、定期換屆等內部管理制度，提高團的工作信息化水平。

　三、階段重點

在全面推進非公有制經濟組織和新社會組織建團工作中，根據其青年分佈特點和實際情況，根據突出重點、逐級深化的原則，確定當前兩類工作重點。一是在已經建立黨組織的非公有制經濟組織和新社會組織中加快建立團組織，使團建跟上黨建步伐。二是抓緊青年從業規模較大的非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。非公有制經濟組織團建工作的重點是規模（限額）以上的非公有制經濟組織；新社會組織團建工作的重點是在校學員規模較大（一般在100人以上）、且辦學條件和時間穩定的民辦非企業單位，青年大量聚集的律師事務所，會計師事務所等社會中介組織，規模較大的青年社團等。

四、階段目標

到**年底，已建立黨組織且符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織建團率力爭達到60％以上，青年從業規模較大的非公有制經濟組織和新社會組織建團率力爭達到60%以上，非公有制經濟組織和新社會組織總體建團率有明顯提高，並探索出非公有制經濟組織和新社會組織團建工作的經驗模式和普遍性規律。

　五、責任分工

各級團組織要按照整體推進、分級負責的原則，切實負起責任，明確任務，紮實推進非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。

1、團中央負責協調非公有制經濟組織中的全國性行業協會、全國青聯常委單位（企業）、中青企協常務理事以上單位，以及由國家部委註冊審批的較大青年從業規模的新社會組織建團工作。

2、各省、自治區、直轄市團委負責協調非公有制經濟組織中的省級行業協會、全國青聯委員單位（企業）、中青企協理事單位、省青聯常委單位（企業）、省青企協理事以上單位、其他大型非公企業，以及由省級行業主管部門註冊審批的較大青年從業規模的新社會組織團建工作。

3、各地、市級團委負責協調非公有制經濟組織中的.中青企協會員單位、省青聯委員單位（企業）、省青企協會員單位、市級行業協會、市青聯常委單位（企業）、市青企協理事以上單位、其他大中型非公企業，以及由市級行業主管部門註冊審批的較大青年從業規模的新社會組織團建工作。

4、各市轄區（縣級市）負責協調非公有制經濟組織中的市青聯委員單位（企業）、市青企協會員單位、其他規模以上非公企業，以及較大青年從業規模的新社會組織建團工作。街道、社區團組織按照屬地協調的原則，突出重點，抓大帶小，逐級推進，統籌推進轄區內非公有制經濟組織和新社會組織的團建工作。

5、各級行業主管部門團組織要充分藉助黨政力量，爭取工作支持，負責推動所主管行業非公有制經濟組織和新社會組織團建工作，探索具有行業特點的工作載體和團組織管理模式，形成行業組織聯動格局。

6、規模較大且具有代表性的非公有制經濟組織和新社會組織，根據“便於管理、利於工作”的原則，可視其從業青年規模大小，探索由省、地市、區（縣）、街（鄉）分層納入直屬管理或重點聯繫，以強化日常工作聯繫和指導。

六、推進步驟

1、調查研究階段（**年12月至20xx年1月）。各級團組織要摸清本級團組織負責的重點非公有制經濟組織和新社會組織的基本情況，建立詳細的工作底本。分析重點非公有制經濟組織和新社會組織青年特點和建團條件，研究建團辦法，制定工作推進方案。

2、第一輪推動階段（**年2月至11月）。依照建團辦法和推進方案，積極爭取非公有制經濟組織和新社會組織負責人支持，做好本單位團建規劃，把握團組織建立時間和建立形式，有序推進建團工作，實現建團目標任務過半。

3、中期評估階段（**年11月至12月）。對建團工作情況、成效和經驗進行總結評估，通報情況。歸納提煉非公有制經濟組織和新社會組織團建工作的有效經驗和普遍性規律。

4、第二輪推動階段（**年1月至11月）。充分利用經驗成果和普遍性規律，逐級深化推進，延伸建團工作重點範圍，着力提升組織活力，有效提高非公有制經濟組織和新社會組織建團率。

5、評估階段（**年11月至12月）。總結非公有制經濟組織和新社會組織建團的有效工作模式，研究重要理論問題，提煉內在工作規律，建立長效工作機制。

七、有關要求

1、突出重點，有序推進。各級團組織要根據實際，按照推進步驟的時間和任務要求，根據青年從業人數規模由大及小、逐級推進的原則，加快團建工作節奏。做到底數準確、分析合理、有序推進、注重實效。

2、靠前指導，強化服務。各級團組織要高度重視非公有制經濟組織和新社會組織團建的本質要求，在建團過程中靠前推動和指導，強化後續跟蹤和服務，實現建立組織、活躍工作和增強凝聚的目標。對各地推進工作的深入程度及取得的實際效果，團中央將進行不定期的工作抽查和評估。

3、及時總結，加強溝通。各級團組織要根據工作推進情況，及時分析面臨問題，解決基層困難，總結經驗成果。各級團組織要向上一級團委及時報送總結報告，各省級團委分別於每季度結束前1周內及年度結束前1個月內，向團中央城市青年工作部報送季度及年度工作進展報告。

活動策劃 篇2

一、活動思想

圍繞“大手牽小手，一起來運動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、團結進取的體育精神，讓孩子在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長。

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間： 年 月 日

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：王家山鎮幼兒園操場

六、活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由教師配合準備。

3、提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

5、進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

6、組織好幼兒的獎品發放。

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎着春日的陽光，我們迎來了20xx年親子趣味運動會。而今天最爲值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!爲了開展這次活動，我們的'老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來爲自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞。

四、活動順序：

1、踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

2、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

3、袋鼠接力

人數：八個家庭（每個家庭一大一小）爲一組，每組分兩排對面站（間距爲十米）共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。

4、快樂貼貼貼

準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，遊戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子

的線上時，孩子爲家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就爲最後獲勝者。

規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶纔可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。

五、頒發獎品

六、結束語

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

活動策劃 篇3

一、活動背景及活動目的:

通過舉行此次“i++知識搶答賽”來加強同學們對有關信息知識的瞭解，創造學習信息知識的氣氛；激發同學們對信息知識的興趣，提高同學們對信息知識的掌握水平；更助於同學與同學之間的交流與合作精神，加強班級的凝聚力與團隊精神，豐富同學的大學生活。

二、活動主題：

學信息知識，做高端人才

三、題目類型：

信息專業知識題目

四、活動時間：

11月26日 星期四 12：30—13：30

五、活動地點：

德業樓325

六、策劃主辦單位：

長沙商貿旅遊職業技術學院信息系

七、活動對象：

長沙商貿旅遊職業技術學院信息系計應831班學生

八、活動流程

1.宣傳委員（周曉敏）佈置好會場.

2.班長引出主題，請主持人（熊浪、胡青華）、計時員（陳盟）、記分員（嚴勵）上臺。

3.主持人主持。先講活動要求

（1）以班爲單位展開,根據各班人數分四小組進行比賽，每小組選出三名代表和七名親友團。（分組附2，並稍作介紹）

（2） 參賽人員不得攜帶任何與比賽相關的資料。

（3）比賽過程中不得出現吵鬧、自由散漫等現象。

（4）參賽選手答題以搶答形式在規定的時間類舉手進行搶答，必須在規定的時間以內完成，計時員鈴響，答題停止。

（5） 除求助現場親友團外，非參賽隊員不得給予任何提示。

（6）出題者將實行保密守則，保證比賽在公開、公平、公正的環境下進行。

3、題型設計

（1）必答題

每組設置10道必答題，抽籤選題。主持人讀完題後，該組參賽人員必須在10秒鐘內作答，否則失去答題資格。答對一題加10分，答錯不扣分（共40道題）。一次求助親友團機會。

（2） 搶答題

規則：支持人讀完題後，宣佈搶答開始方可搶答，如在主持人宣佈搶答之前搶答，則失去本題答題資格。由舉手最快的團隊進行作答。答對加20分，答錯扣10分（共20道題）。一次求助親友團機會。

（3） 趣味題

與觀衆互動環節，主持人讀完題後，由最先舉手的同學作答（全班同學）。答對贈送小禮品。（共10道題）

（4）風險題

將題按難度分爲a類（30分）、b類（40分）、c類（50分）三個檔次。各題答題時間分別爲15s、30s、60s。答對加相應的.分數，答錯則扣去相應的分數。每組自選題一道，抽籤答題。一次求助親友團機會。

由各隊自由選擇題目的檔次，也可放棄這次機會，放棄不扣分。（共12題）

九、人員分配

1.出題：李豔、李星球、黃俐

2.計時員：陳盟

3.記分員：嚴勵

4.主持人：熊浪、胡青華

5.分組：蔣濤、段澤敏

6、紀律：李菁穎

7、考勤：張旭

8、拍照：何成英

9、宣傳：周曉敏

10、採購：黎莎、王妍婷

十、獎項設置：

優勝獎：按得分高低選出得分最高的獲優勝獎

優勝親友團：勝出隊的親友團

紀念獎：除優勝獎外的參與成員

趣味獎：觀衆在回答趣味題時，如答對就可獲的小禮品

觀衆獎：所有觀衆

後勤獎：由與後勤原因沒有參加的同學。（主持人、計時員、記分員、出題等）

十一、經費預算：

150元——200元

活動策劃 篇4

一、活動主題：模擬聯合國活動

二、活動目的：模擬聯合國是一個具有全球性視角的學生活動,以拓寬學生視野,鍛鍊學生綜合性能力爲宗旨,以培養國際性人才爲目標，是一項健康積極、極富教育意義的學生活動，能夠增強同學們對於聯合國組織的結構、程序和功能的認識，促進大家對於當前的重大國際議題的理解，讓大家以國際的眼光來看問題。模擬聯合國活動的.開展有利於提高同學們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開發言和辯論的能力，解決衝tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯合國中所探討的涉及裁jun、環保和社會發展等諸多方面的國際議題多具有跨學科的性質，這有助於加強跨學科的交流。策劃舉辦蘇州大學模擬聯合國，既是爲了將社團的活動開展得更全面更深入，也是爲了給同學們創造一個平臺，讓同學們能釋放自己對模擬聯合國活動的熱情，表達自己對於國際事務的看法以及對人類未來發展的關注。

三、主辦單位：蘇州大學學生會

四、活動時間：6月9日下午2：00-4：30pm

五、活動對象：蘇州大學獨墅湖校區十個學院的全體學生，每個學院代表隊由三位同學組成

（要求：關心時事，有一定的政治見解、良好的交流能力、口才和臨場應變能力）

六、活動地點：醫學樓四樓多功能廳

七、活動議題：日本、巴西、德國、印度四國入常＊

八、準備工作：

1、向各院系發出參賽邀請和活動計劃，開始選手的選拔

2、選手集中，抽籤決定代表的國家

3、舉行一次“模擬聯合國”的知識講座

4、對參賽選手進行培訓，宣佈規則，同時面向全校區徵選觀察員（觀察員爲本校區內任一有意參加本活動的同學。觀察員將在最後表決時擁有表決權）

5、選手開始準備資料

九、活動流程：6月9日下午2點開始，介紹主席團和代表隊

正式活動：第一部分：十隊代表開始首輪發言，陳述所代表國的立場，每隊限時5分鐘。

第二部分：休息，下午茶時間。十國代表與觀察國退場進入冷餐會，可進行獨立的溝通和交流，爲最後表決爭取選票。此時穿插觀衆互動環節，以問答的形式灌輸聯合國的小知識，答對者有精美小獎品。

第三部分：自由辯論。十隊根據自己代表國家的利益對別國進行發問同時對別國的提問進行答辯。

第四部分：對每個候選國單獨表決（五常投票具有一票否決權；觀察國投票超過半數則通過該國的入常申請）

第五部分：評委點評

第六部分：新聞發佈會（宣佈投票結果及評委評出的最佳團隊獎和最佳表現獎）

第七部分：頒獎儀式，活動結束。

十、活動支持：

1、評委團：邀請管理學院、社會學院老師

2、宣傳：a、編輯部：在活動前的一期《滄浪報》的四五通版進行宣傳。

b、通過海報進行校區內宣傳。

3、活動的贊助

4、邀請各院系學生會主席和各社團負責人

5、準備禮品和獎品，冷餐會的用品，國旗（小），觀察員證

十一、活動預算：

物品數量金額（元）噴墨海報6張120水晶獎盃2個220榮譽證書10本70觀察員紀念品（本子）20本200場地費1天200評委老師禮品（水杯）3只240互動環節獎品（蛋糕）25只100冷餐會水果+嘉賓茶水100其他（打印費等）100左右總計約1300

活動策劃 篇5

主題: 青春與安全同行

目的： 爲加強同學們的自我防範與安全意識，增強他們的自我保護能力，提高基層團支部應對突發事件的能力，12月19日晚， 我班將結合當前形勢和校園中容易出現的安全問題，在全班組織開展以“青春與安全同行”爲主題的團日活動

安全、穩定、健康、溫馨的生活環境是同學們專心學習、安心休息的基本保障。通過本次主題團日活動，不僅使同學們深刻認識到安全在日常生活中重要性，還提高了同學們的`安全意識，引導同學們共同創建一個安全、文明、整潔的生活環境。

通過此次活動，使校內同學對安全事故多一些瞭解，提升了大家的安全意識，減少國家損失，並對事故發生後的逃生技巧有一定的瞭解。也使得班內同學關係更融洽，更團結，而且激發了班內同學對學習的熱情。

本次活動對同學們安全意識的增強和安全技能的提升產生了一定的影響。相信有青春與安全相伴，我們將擁有一個更加美好的大學生活。

指導思想：以科學發展觀爲指導，堅持：“安全第一，預防爲主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全 意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行爲規範和行爲習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力，提高快速反應和應急處置能力。

內容：1.人身安全

2.交通安全 (珍惜生命)

3.食宿安全（水火無情）

4.防震自救（地震來了）

5.財產安全（天下有賊）

流程：1.提前認真閱讀《大學生安全須知》

2.在活動開展之前佈置教室，完成宣傳黑板報

3.主持人對此活動進行說明並介紹

4.宣傳安全 重要性和必要性

5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案

7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

8.有序進行安全與地震應急模擬遊戲

9.主持人對本次團日活動作總結

負責人：管理工程系1070944班班委

對象：管理工程系1070944班 全體成員 （共43名）

時間：XX年12月19日 晚7：00—9:00

地點：z06045教室

團日活動策劃書

主題:警鐘長鳴，安全永駐

目的： 通過地震演練，是同學們掌握應急避震的正確方法，熟悉震後緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我班地震應急工作能快速、高效、有序地進行， 從而最大限度地保護大家的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養大家聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

指導思想：以科學發展觀爲指導，堅持：“安全第一，預防爲主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全和防震減災意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行爲規範和行爲習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力， 提高快速反應和應急處置能力。

內容：1.人身安全

2.交通安全

3.食宿安全

4.防震自救

5.財產安全（防盜竊、防詐騙、防搶劫）

6.消防安全（宿舍防火常識、消防基本知識）

流程：1.提前認真閱讀《大學生安全須知》和《地震應急演練方案》

2.在活動開展之前佈置教室，完成宣傳黑板報

3.主持人對此活動進行說明並介紹嘉賓

4.宣傳安全與地震應急演練的重要性和必要性

5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案

7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

8.有序進行安全與地震應急模擬遊戲

9.主持人對本次團日活動作總結

時間：XX年11月19日 晚7：00—9:00

地點：z06045教室