(推薦)活動策劃5篇

活動策劃 篇1

一、活動目標：通過對小學生傳授鳥類基本知識，讓小學生從小建立保護鳥類的意識

二、活動時間：

三、活動地點：xx小學四、活動參與人：42名志願者（20名講課人員+22名鳥類標本講解），10名輔導員老師五、活動準備1、在3月21日（週五）下午到xx小學熟悉環境。

2、學校負責人商討活動的主要事項。

3、我們將出三張海報，打算在學校的教學區張貼海報。

4、我們將寫一份通告放在滾動屏幕上，讓學校的每位師生都能積極參加我們的活動中。

5、我們將準備數臺相機負責照相。

6、爲了能夠順利舉辦好這次活動，我分別在3月22日和24日開個小會，商討這次活動。

7、這次活動中，初步訂有20份鳥類標本，事先需要xx小學提供20張桌子。

8、在講課環節中是以問答形式進行的，事先準備些許的獎品。

四、活動過程：

1、3月26日，我到xx小學將三張海報張貼在學校的教學區。並把事先準備好的通告放在學校的滾動屏幕上。

2、我們將平均分配20名志願者到10個班級，並且在各班班主任老師的`幫助下在班級內開展“愛護鳥類，從小做起”主題班會活動，以講課和遊戲的方式，讓小學生從小就樹立保護鳥類的意識。

（2）我們還將分配若干名志願者在校園內開展鳥類標本講解，讓學生能夠更好的認識鳥。

五、活動效果預測：

1、通過這次活動，能夠讓小學生能夠對鳥類的知識，特別是如何保護鳥類有一個基本的認識。

2、能夠在校園上形成一個保護鳥類的良好氛圍。

六、附註：

鳥類標本講解所用到的鳥類名稱如下：（共須20張桌子）白鷳1只（大）鴛鴦（雄）1只褐翅鴉鵑1只山斑鳩、珠頸斑鳩各一隻白鶺鴒一隻小？一隻白頭鵯、黑鵯、紅耳鵯各一隻斑魚狗、冠魚狗各一隻翠鳥、藍翡翠、白胸翡翠各一隻紅隼一隻鸕鶿一隻（大）大白鷺2只——合在一起（大）粉紅山椒鳥一隻2、

（1）在講課環節中，通過以問答的形式貫穿我們所要講的知識，並設有獎品。我們準備3個基本問題：

①鳥類基本知識問答。

②鳥類與人類的關係，即鳥類給人類帶來了什麼好處（如鳥可以吃害蟲等）。

③如何保護鳥類？

（2）針對鳥類基本知識問答，我們準備一系列問題，由淺入深。如被稱爲鳥類醫生的是什麼鳥？（啄木鳥，並給出理由）；世界上哪個國家的鳥種類最多？（我國，世界上有九千多種，其中我國有一千多種，僅xx就有兩百多種等）；鳥巢是怎樣形成？（給出原因）等等。

（3）鳥類與人類的關係？鳥類可以吃害蟲；鳥語同音樂一樣作爲一種信息，能調節人的神經系統的功能，使人的緊張情緒鬆弛，從而使人產生輕鬆感，有些鳥語還有防病健身作用等等。

（4）如何保護鳥類？比如不要用彈弓射鳥，不要掏鳥蛋……如果遇到一直受傷的鳥，我們要怎麼做呢？

在整個活動中，準備大約30分鐘，其中會注意把握好時間，我在3月28日演練一下。

3、準備通告內容：春天到了，校園的鳥兒多了。我校將在3月31日與xx大學生命科學學院的學生聯合開展愛鳥周活動，屆時希望全體師生能夠積極參與到活動中來。

活動策劃 篇2

一、活動名稱：

未來企業家協會換屆

二、活動主題：

新的主人，新的開始

三、活動背景

一年的時間過去了，協會面臨換屆。一年下來，幹事在工作中不斷得到鍛鍊，積累了不少的經驗，以此同時，協會外的很多人通過參與協會活動，也對協會有了一定的瞭解。在協會換屆時候，我們需要補充新的能源，注入新的活力。

四、活動目的與意義

爲了更好地落實協會換屆工作，挑選出優秀的接班人出任協會理事會及各職能部門的位置，不斷爲協會補充新生力量，使協會繼續向前大步前進。現制訂此換屆策劃書，以求換屆工作能夠依規順利完成。

五、參與對象

華中農業大學全體學生

六、活動時間

XX年5月8日 ——XX年5月29日

七、活動地點

八、前期準備

（一）前期宣傳

ⅰ、時間：

XX年5月9日至5月16日

ⅱ、責任部門：

宣傳部

ⅲ、內容：

1、在5月7號之前做好宣傳需要的海報，以及報名表格。

2、在網絡平臺上發佈換屆消息。

3、安排好擺點宣傳報名事宜。

（二）活動準備

ⅰ、時間：

XX年5月8日前準備完畢。

ⅲ、內容

1、面試官的選出，由原部長級以上人員擔任

2、場地申請準備：由活動部負責申請教室、活動室

3、人員通知：由祕書處負責通知所有的面試報名人員

4、根據交報名表順序給參加面試人員編號（倪麗蘭負責）

ⅳ、注意事項

1、確保地點可以準時正常使用

2、面試時間的現場控制

九、活動流程

（一）現場面試環節

ⅰ、時間

5月18日8：00—22：00

ⅱ、地點

社聯活動室一、二

ⅲ、注意事項：

1、時間控制，每個面試者不超過10分鐘

2、我們提的問題最起碼自己要有答案，而且是好的答案

3、不要搶問

4、提問最好循序漸進，不要零散地想到什麼問什麼

5、人手一份評分表，每一個面試者到位後，記下他的名字，經過第一輪問答後用簡短的語句寫下對他的評價（如文靜、活潑等等）

6、面試時間通知拉開梯度，避免等太久

（二）無領導小組環節

ⅰ、時間

5月21日8：00—17：00

ⅱ、地點

社聯活動室一、二

ⅲ、面試流程

1、 分組方式：4~6名一組，男女組合（根據第一輪面試後對面試者的觀察來分組，每組由各種性格的.人組成）

2、 共4組，每組分別由2~3個委員觀察，委員之間可以輪流換組

3、 5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點陳訴（可根據人數微調時間）

4、 觀察可以從以下幾個方面進行：

——每個人提出了哪些觀點？

——當別人的觀點與自己的觀點不符時是怎樣處理的？

——被評價者是怎樣說服別人接受自己的觀點的？

——被評價者是怎樣處理與他人的關係的？是否善於贏得他人的支持？

——是否善於傾聽別人的意見，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？

——每個人在陳述自己的觀點時語言組織得如何？語調、語速及手勢是否得體？

綜合分析20分：

思路清晰；善於抓住問題的關鍵；分析問題深入全面；能有效、準確地把握和綜合別人的觀點。

組織協調20分：

在討論中能夠求同存異；能夠引導小組討論方向、把握小組討論進程、恰當的引導小組做好任務之間銜接以及各個程序之間的轉換；能夠設法平息成員間的爭議，推動小組形成一致的意見。

人際溝通20分：

能夠耐心傾聽；理解他人的情緒和觀點；有策略地與他人溝通；態度和方式得體。

情緒穩定性20分：

面對壓力和衝突時，能夠沉着冷靜、自我控制、積極應對。

言語表達15分：

能夠清晰地表達自己的觀點和思想；語言生動流暢，能夠有效影響他人。

舉止儀表5分：

穿着自然得體，言談舉止表現出良好的素養。

（三）情景面試

ⅰ、時間

5月28日8：00—17：00

ⅱ、地點

三教某教室

ⅲ、流程

1、5月15日向晉級人員分派題目，一週時間準備，面試人員於5月27日晚10點前向倪麗蘭彙報題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。

2、所有題目均爲開放性的，面試人員可以通過各種途徑學習，但面試官需注意辨別是否爲抄襲。參加面試人員可以向現任部長索要相關協會資料，若部長處沒有，請部長向其他部門索取並交給面試人員，請勿推卸。所有索要情況，請如實登記，並於5月27日交給倪麗蘭彙總。

3、面試同一部門的爲一組，抽籤決定順序。

活動策劃 篇3

活動背景：隨着校園文化事業的不斷髮展，校園電影行業的空白逐漸顯現出來。爲了切實有效的填補這塊空白，遂舉辦此次電影節。

活動目的：通過這次電影節的活動，帶動整個校園形成一股電影熱，更好的領會學校有關提高學生活動質量的精神，爲廣大同學的校園生活增添更多風采。

活動目標：讓全校師生知道電影節瞭解電影節，並能吸引部分同學參與到電影節的活動中來，零距離體會電影的製作。並將此作爲一個品牌推向全校甚至整個寧波市。

活動準備：1、電影節各類海報設計（內容主要包括以下流程中的）（本學期完成）

2、電影節宣傳（內容同上）

3、校園影星選拔大賽的海選和宣傳單製作以及發放。（下學期開學初）

4、爲所有電影製作一個標誌性的片頭（10秒到15秒）

5、其他依據各個系列活動的具體策劃進行各項準備。

活動流程：

1、原創劇本徵集大賽。

活動時間：20xx年12月至下學期開學前一個月末爲止。

活動進展：在電影節的相關海報（原創劇本徵集大賽海報）發放出去後開始收集來自各個地方的各類劇本，並彙總選出前六甲（一等獎1名二等獎2名三等將3名）給予一定物質獎勵，並在第三個活動的電影節晚會上給予頒獎。

作品要求：劇本要求原創，拍攝時長控制在15分鐘到45分鐘之間。提倡各種創意。其他各項具體見到時候的'《原創劇本徵集大賽策劃》。

2、“明日之星”首屆校園影星選拔大賽。

活動時間：下學期開學到期中考試。

活動進展：1；報名。開學初發放宣傳海拔和宣傳單之後直接讓他們填寫報名表。

2；初賽。在報名表上寫好初賽時間和初賽地點（演播室即可）。如期舉行即可

3；決賽。最好在錦繡。時間在初賽後兩週左右。

選拔方式：主要看形象氣質、表演技巧、颱風、舉止表達等。各項具體見到時候的《“明日之星”首屆校園影星選拔大賽策劃》。

3、影片製作。

活動時間：以上兩項活動結束後就開始。到第二學期開學第一個月爲止。

活動進展：以劇本大賽的劇本爲劇本，以影星大賽的人員爲演員班底，拍攝一到三部電影。拍攝期限要控制在暑假前。拍完後後期製作人員在暑假和開學第一個月這段時間內完成對影片的後期加工。

人員安排：具體見到時候的《xxx影片拍攝細則》

4、電影節晚會。

活動時間：下下學期開學第二個月某個星期六下午和晚上。

活動地點：林杏琴。

活動進展：模仿各類全球性的電影節，舉辦一個非常恢弘的的晚會，由於需要播放各類電影，故需要從下午開始放到晚上。期間會加入許多其他內容，如頒各類獎，文藝表演等。屆時可邀請各類才藝大賽的冠軍得主參與。

活動詳情：見到時候的《電影節晚會策劃書》

注意事項：所有小的系列活動需要大家一起團結協作完成。所有工作分配到人。

作爲寧大的首屆電影節，宣傳工作必須加強。

各項具體見各個小的系列活動的具體策劃。

活動預算：總計在20xx以內。儘量控制。外聯部負責拉贊助。

備註：本次活動最終解釋權歸寧波大學電影協會所有。

　　電影協會

　　20xx年12月10日

活動策劃 篇4

一．活動背景及目的：

爲豐富鐵大校園文化生活，營造良好的鐵大校園文化氣氛，展現鐵大學子青春、熱情、富有激情的青春風采，爲擁有主持夢想的鐵大學子提供一個展現自我的舞臺，更爲了給我校挖掘一批優秀的主持人，特此舉辦“金話筒”主持人風采大賽。

二．大賽宗旨：

用嚴謹有序的組織形式，公正公平的評審制度，用體貼細緻的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，秀出鐵大學子優秀風采，挖掘同學們潛在的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。

三．活動對象：

石家莊鐵道大學全體新生

四．賽前準備工作：

1.比賽時間及地點

比賽時間： 初賽：

複賽：

決賽：

比賽地點： 初賽：

複賽：

決賽：

2.報名方式：

由石家莊鐵道大學各院組織報名，同時在各院舉行初賽選出最多3名同學入複賽。

3.報名時間：

五．比賽內容：

1.初賽：

初賽由各院自己進行選拔，選拔出每院至多3人進入複賽

2.複賽：

複賽分三個環節（可加才藝展示）：

（1）第一環節：自我介紹（2分鐘）

每位選手在2分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。

（2) 第二環節：語言考查（2分鐘）

每位選手在拿到指定稿件後有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。

（3）第三環節：自備主持（3分鐘）

每位選手根據自己的主持風格主持一檔節目或演出。要求有自我特色，展示自我風采，可自備道具，可自帶人員模擬現場，選手也可自己獨創一檔未曾見過的節目形式。要求脫稿。

3.決賽

決賽分三個環節（可加才藝展示）

（1）第一環節：自我介紹（1分鐘）

每位選手在1分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。

（2) 第二環節：語言考查（1分鐘）

每位選手在拿到指定稿件後有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的`讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。

（3）第三環節：即興評論（3分鐘）

每位選手根據抽到的熱門問題或素材內容進行評論，可有2分鐘準備時間。要求語言清晰，思路嚴謹。（具體問題或素材見備註）

（4）第四環節：模擬主持（3分鐘）

每位選手根據所抽到的題目進行現場主持，可有5分鐘準備時間。要求新穎有吸引力，我自我特色，展示自我風采，可自備道具。（具體問題見備註）

六．比賽流程：

1.主持人開場白

2.全體參賽選手登臺亮相

3.介紹評委

4.比賽開始

複賽：

第一環節，選手依次上臺進行自我介紹及評委進行語言考查 第二環節，選手依次上臺進行自備主持

第三環節，選手進行才藝展示

決賽：

第一環節，選手依次上臺進行自我介紹及評委進行語言考查 第二環節，選手依次上臺進行即興評論

第三環節，選手依次上臺進行模擬主持

第四環節，選手進行才藝展示

5.評委代表總結

6.主持人宣佈比賽成績和名次

7.頒獎典禮

8.主持人致閉幕詞，宣佈比賽結束

9.觀衆依次退場

10.活動參與者合影

七．具體評分細則：

複賽：

1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準

2.語言表達（20分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。

3.儀態（20分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體

4.主持內容（30分）：題材不限，要求內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，形式新穎。

5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀衆氣氛。

決賽：

1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準

2.語言表達（10分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。

3.儀態（10分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體

4.主持內容（30分）：設計臺詞緊扣主題，突出主旨，內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，立意新穎，特色創新。

5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀衆氣氛。

6.應變能力（20分）：要求即興評述與模擬主持環節中連貫流暢、完整，不能出現較長時間停頓或者多次卡殼現象。

八．獎項設置：

1.金話筒1名

2.銀話筒2名

3.銅話筒3名

4.優秀獎若干

九．經費預算：

1.礦泉水（15元）、評委用紙、筆（10元）

2.優勝者獎品（證書及筆記本10*18=180元）

3.會場佈置（氣球、條幅、綵帶等50元）

總計255元

十．備註（問題設置）

活動策劃 篇5

一、活動主題：強身體，促友誼

二、活動背景：貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精於勤”學風建設活動。

三、活動目的：提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

四、活動對象：經濟學院20xx全體新生

五、活動時間、地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級爲單位集合。

六、活動流程：

（一）前期準備：

1、通知負責人活動時間、地點、流程

2、由班長團支書提前挑選集體遊戲

（二）具體安排：

1、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

2、體育活動

①四人五足遊戲4人一組，分兩排平行而站，綁好繫帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即爲優勝者。

②跳大繩：

每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其餘人排成一列依次站好。

第一種：由第一個人開始，先跟着大繩跳，然後第二個，第三個……依次跟着大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

③打羽毛球

④拔河

⑤30米手足情比賽

一、競賽辦法及規則：

A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線後排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝後擡、雙臂自然微屈上擡保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向後擡起的腳踝處，同時將自己的.重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝後擡成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令後，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最後一名隊員軀幹部的任何部分越過終點線，比賽方爲結束。用時少者，名次列前。

B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

（1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

（2）比賽途中，任何參賽隊員向後擡起的腳脫離後面同伴的手，觸及地面，即判違例。

（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

3、各班自由組織活動。

4、班長團支書進行活動總結。

七、注意：

1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

3、活動過程中要注意安全。

4、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

經濟學院20xx級團總支