【必備】活動策劃集合6篇

活動策劃 篇1

一．活動主題：信任之旅，感恩之行

二．活動準備：（1）眼罩25個

（2）紙筆若干，盒子，用於“小天使”環節

（3）活動會場背景音樂（班得瑞），專人負責播放

三．活動環節：聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關掉。

1、熱身：（1）第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子裏，打亂，再由助教帶到每個同學面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩週內不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內容要求讚美的話，優點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。

（2）宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學生會幹部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。（以上的話語都在站着的前提下，類似入黨宣誓儀式）

注：（1）時間安排2：00~~2：30

（2）活動開始前需要早到的同學填大學生活裏最重要的五個人，可以是同學，老師，但這個人不可以填這一屆系幹。儘量收齊後交給專門負責發短信的同學，短信內容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調查，你的朋友XXX把你當做他大學生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓20xx教室，我們的活動需要你的參加！

2、信任之旅：

活動規則：（1）每個同學找到這個團隊裏最熟悉最信任的同學，坐好，握住他的手，仔細觀察感覺他的特點。

（2）要求在盲人旅行完畢之後找到這個同學，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當設置些障礙。

活動過程：A、同學兩兩坐好之後，要求仔細觀察夥伴的眼睛，然後主此人要求大家閉上眼睛體會一陣，睜開眼睛，助教開始用眼罩矇住大家的眼睛。

B、盲人旅行：所有參與人員順序打亂，後一同學搭住前面一同學的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學由主持人領好，走提前選擇好的路程。

C、盲人找朋友：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛纔最信任最熟悉的同學。助教在一旁負責，避免同學撞到牆，桌子之類。大家大部分都找到之後活動結束，開始分享。主持人規定分享名額。

注：活動期間注意同學安全

時間2：30~~3：20

3．似曾相識：

活動規則：（1）主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規定在兩個人相同的手指數的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數不同，則不做任何動作。

（2）A、一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關注的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲轉身，背對背。

B、兩根手指，代表面對似曾相識，經常見面但叫不上來名字的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲微笑。

C、三根手指，代表面對認識，但不熟悉的人，想同他繼續做朋友的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲握手。

D、四根手指，代表最信任，最敬佩，最關注，最想交往，最感激的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲擁抱， 活動過程：（1）現有兩名同學表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。

（2）此時撤掉所有的凳子，所有同學站起來，報數，單數向前兩步走，然後向後轉。24個人剛好一對一。

（3）主持人接下來要說的話：

1、剛纔我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現在，我們需要放鬆，放鬆，現在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然後慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現在正在做一個叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應的動作，再深吸一口氣，然後慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起牀，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那麼的舒服，那麼的快樂，你來到我們學校的塑膠跑道上，開始跑步，此時面前跑來每天早晨也在這跑步的同學，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

2、好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進學校軍訓時認識的一名同學，但已經很久沒有聯繫了，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

3好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學，你們一起參加過辯論隊，參加過運動會，辯論賽，運動會時的場景還歷歷在目，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

4好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，進入大學以來，你們宿舍一直很團結，不是親人但比親人更親，如果你面前現在站的就是你宿舍同學，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

5好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，進入大學以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時班主任對你說的那些話，如果你面前現在站的就是你的班主任，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

6好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，現在時間回到你的過去，你還記得幼兒園時的第一個老師嗎？你還記得小學時和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時他們就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

7好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你還記得初中時和你一塊曠課的那個同學嘛？你還記得初中時和你撒謊向老師請假的那個同學嘛？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

8好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你還記得高三時的那個同桌嗎？就像《同桌的你》裏面唱的那樣，如果他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

9好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，還記得曾經在你最難受的時候給你安慰的那個同學嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學嗎？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

10好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，此時，你遇見操場跑步時的同學，你大一時在辯論賽上認識的同學，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

11好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你是一個很孝順的人，去年回家，你發現爸爸的頭上有多了一縷縷白髮，他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什麼呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。

12好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在幹什麼呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什麼呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。

13好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學的第一次聚會嗎？你還記得班裏同學的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。

14輕輕閉上你的眼睛，你是一個懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學，感恩我們今天的活動，你會擁抱這裏的每一名同學，現在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

　　二、活動目標

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

　　四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。 延伸活動：主題畫“我爲地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創造” 流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。 延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，…… 製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化 3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。

合影：我與小樹苗共成長。 製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

活動策劃 篇3

一、活動名稱：

二、活動單位

三、活動時間：

四、活動地點：

五、參與人員：

六、活動目的：

1、作爲支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的瞭解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志願者更多的公益體驗，加深志願者對於公益的理解。並且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛鍊。

3、本次活動籌集的資金，在支持日後支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

七、活動流程：

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳佈置（宣傳包括募捐及音樂部分），同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。（考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。）義賣詳細記錄表見附錄。

3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢後收銀及記賬同學覈對賬目、清點商品後交予負責人，餘下同學清除現場垃圾後解散。

八、活動前期準備：

1、策劃組：

（1）完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。

（2）確定各攤位的場地安排及整個活動的場地佈置。

（3）進行商品採購大類的敲定，確定部分採購詳細清單。

（4）攤位安排及人員配備和分組（包括義賣場地佈置分組和義賣攤位分組）。

（5）製作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

（6）製作義賣賬目記錄表。

2、後勤組及校人事公關部

（1）聯繫帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

（2）商品採購並製表，用以之後的分類和定價。

（3）物品募集並分類整理，挑揀分類爲可售物品和待處理物品（志願者全體參與）。

（4）商品定價，定價時要考慮物品的實用性和麪向人羣，並製成最終攤位—商品對應清單（志願者全體參與）。

（5）製作橫幅。

（6）場地裝飾、佈置。

3、外聯組

（1）確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

（2）商品採購並製表，用以之後的分類和定價。

4、宣傳組

（1）團隊明信片、大眼睛LOGO貼紙製作。

（2）設計並製作海報，並聯系張貼和展出。

（3）借三個相機和一個DV，負責活動的記錄和拍攝。

（4）人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容爲本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

注：攤位安排。

1、回收舊物、捐贈物品義賣點。

2、普通採購商品義賣點（多個）。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進駐點。

九、注意事項

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志願者及校人事公關部值班時間爲一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附後。

2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯繫毛莎莎。

3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志願者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時覈算財務，並將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入（在允許誤差之外），其損失由該小組平攤。

4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。

5、資金管理。

A、對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。

B、由各自攤位的資金負責人（最好是相關財經類專業有一定基礎的志願者擔任）統計義賣金額動態並保管，尤其是半天交班時需責任到人。

C、活動結束後，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。

十、活動後期整理：

1、義賣結束後，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自願原則，5月14日前發至xx；網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。

2、媒體宣傳報道。

3、視頻、照片收集：宣傳部。

4、與合作方結算等後續事宜：合作發展部。5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。

活動策劃 篇4

一、活動名稱

印象eic——英文書法大賽

二、活動背景

開學伊始，經歷一學期的`歷練，成員在各方面逐漸成熟，社團亦愈加蓬勃。爲此，社團舉辦大型室外活動朝着更高的目標進發。

三、活動目的、意義

不僅加深會員之間的相互瞭解，而且充實會員的課餘文化生活，還能培養出和展現出積極、自信、自強的大學生，更重要的是推廣本社團，提高其知名度。

四、活動時間

xx年03月10日 上午9：00

五、活動地點

文化廣場

六、活動對象

全體eic 會員和廣大同學

七、活動內容

活動前期準備

1、3月7日前，宣傳部和辦公室進行宣傳海報的製作和粘貼，外聯部於3月6日前做好宣傳橫幅；

2、3月8日或9日，各部門協同擺點，進行活動宣傳，徵集參賽者，並號召會員參與活動；

3、演講部負責參賽人員的信息採集和確認工作，財務部進行物品採購

4、外聯部租借相關物品（桌子5-6張，凳子15-20個，帳篷3個，音響和話筒分別兩個），爭取相關贊助，瘋狂英語小組負責挑選英語美句美段，供參賽者參照，並邀請嘉賓；

活動流程：

1、3月10日7：00，全體會員廣場集合（如個人有事無法參加，至少每一部門出4人）提前佈置場地，擺好桌椅，搭好帳篷，以及音響話筒的調試等，

2、策劃部覈對到場參賽者，根據實際參賽人數劃分比賽場次，其他人員維持比賽秩序；

3、9:00，主持人邀請會長或嘉賓發言，隨後介紹比賽的具體流程，正式開始比賽；

4、比賽過程中，主持人組織趣味遊戲，吸引校友注目；宣傳部負責粘貼並懸掛在繩索上，讓參賽者作品進行展覽，瘋狂英語小組和外聯部邀請路過同學進行現場的公開投票，演講部進行拍照；

5、根據評比情況，財務部和辦公室進行票數統計，會長宣佈結果，對獲獎者進行嘉獎，並請嘉賓頒發獎品，向參賽者贈送紀念品，全員合影留念；

6、會長總結陳詞，協會工作人員合影。

7、活動結束後，協會成員共同清理場地，歸還租借用品。

八、活動經費預算：

1、前期宣傳：宣傳單和報名表300份（30元），海報（9） ——39元

2、比賽文具用品：稿紙（5元） ——5元

3、活動獎品：一等獎（小檯燈25元/1），二等獎（電腦桌或四級詞彙12元/3），三等獎(筆記本7元/5），優秀獎（文件夾4元/10） ——136元

共計180元

九、活動突發事件處理機制：

1、活動期間可能場上氣氛不活躍，主持人要想辦法讓氣氛活躍起來，會員及時向行人宣傳，製造人氣；

2、若因爲天氣原因，公開評選無法進行，則由事先安排好的以會長爲首的評委會進行評議；

3、儘量將活動控制在兩個小時內，最多不超過兩個半小時。

活動策劃 篇5

【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動時間】：待定

【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動形式】：將兩個班的同學分爲若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到到聯誼的目的

【活動內容】：

一、燒烤活動

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裏購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼(破冰節目)

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球(動手合作節目)

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

遊戲規則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目五：其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人爲佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用遊戲節目：

1：多人多足

目的：配合協調能力

道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。(一名裁判)

人數：4組，每組8人

遊戲規則：以隊伍爲單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人蔘加，四組同時進行。沒參加遊戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數爲十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)

3：集體兔子舞(需多媒體支持)

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的瞭解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

遊戲規則：

1.此遊戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低遊戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續遊戲。

【活動準備】：

1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞(主持人自行準備)

3、遊戲道具

4. 其他

【活動分工安排】

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和佈置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地佈置。

6、生活委員;負責遊戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員;負責照相記錄，場地佈置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動經費預算】

1.燒烤費用：25元/人

2.遊戲道具費用：

3.遊戲獎品費用：

4.其他費用：

聯誼活動策劃書(三)：

時間： 主持人： 地點：

一、 活動流程：

(一)候場

每位入場的嘉賓入口處領取不粘膠，工作人員寫上號碼(男女分開領取)，貼在外衣上。 另在記事貼上寫上對應的數字投入姻緣箱中(男女嘉賓各一個箱子) 嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。. 在等待過程中，男女嘉賓可以踊躍報名才藝展示。

(二)暖場

1.聯誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯誼並聖誕節活動;介紹活動流程。(5分鐘)

2.嘉賓視人數而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標，唱隊歌。並在以後的活動中，完成分組任務，小組內的互動。(15分鐘) 3.各隊在隊長的帶領下，集體上臺，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上臺展示的機會。(每隊8分鐘，共30分鐘)

(三)團隊作戰部分：

1.籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。(每隊6分鐘，共30分鐘)

傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替傳、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完後，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。

2.我的地盤我做主：每個隊全體出動。(每隊10分鐘，共40分鐘)

給大家幾張報紙，所有人都站在報紙上，最後用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。

3.七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。(20分鐘) 背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。採集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手錶、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭髮等。

(四)個人參與部分：

1. 終極密碼：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(15分鐘)

猜數字(1~100)，先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜，每猜一次範圍縮小，最後猜中的人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，進行三輪。

2. 愛情圈圈：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(10分鐘)

男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去)

3. 神仙眷侶：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(20分鐘)

事前先在紙上寫着諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後，女性名字貼在女性背後。同時不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。一切就緒後，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背後的名字，然後推想自己的背後的名字.倘若讀出了所有人員背後的名字，就不難推出自己背後的名字了.聯想出自己背後的名字後，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最後沒有成對的人，就要接受懲罰。

(五)紅娘出動：

姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節目。如果人數不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。(不少於三對) 配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結婚、有了孩子等等的場景(可以自己選擇或者想象)，最後由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得聖誕大獎! 票選方式：站在支持的那組選手後面。

(六)主持人結束詞。

二、 場內佈置及物資準備：

場內佈置：烘托聖誕氣氛，燈光啦，氣球啦，綵帶啦，聖誕樹啦。所需物品：

1.遊戲道具：兩種顏色的不粘膠貼(寫上號碼貼在身上)，記事貼，白紙，彩筆，秒錶，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱(兩個)，肉麻情詩幾首(打印好)。 2.紀念品、禮品：

三、 遊戲的獎勵懲罰方式：

獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，爲懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與遊戲的嘉賓。

罰：主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱。比如：男(女)對女(男)大聲說我愛你～;做幾個滑稽的動作，如成語肢體表演讓觀衆來猜(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等);浪漫情詩朗誦等

四、 其他可供選擇的遊戲：

1. 拍七令。

多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時不許報數要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數，如果有人報錯數或拍錯人則接受懲罰。

2. 探戈舞

"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和着詞做動作。

3. 成語接龍.

選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向臺下觀衆讀一遍。然後讓每個人在4個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)。有時效果會意想不到的搞笑。

4. 正話反說：

主持人要事先準備好一個詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者矇住的人即被淘汰。第一個人說完後，爲第二個人想一個詞語，相同字數，讓第二個人反着說，以此類推。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最後留下的人獲得勝利

5. 眉目傳情：

一組嘉賓站成一排。主持人規定左眼、右眼、嘴等爲個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。 6.情意快遞：

每個人事先準備份聖誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子裏;每人上來抽禮物，互相認識禮物的主人，擁抱獻上聖誕的祝福。

活動策劃 篇6

一、活動宗旨：

團委學生會由學生中學有餘力、工作成績突出的學生組成，以爲學生服務、促進學生與教師溝通，積極響應學校號召，展開各項活動，爲本院學生鍛鍊自己、發揮才能，提供充裕的機會，且順利起到“傳，幫，帶”作用爲宗旨。

國教學院擁有一支團結高效、人才濟濟的學生隊伍。如何能更加充分發揮這支隊伍的作用，整合力量，再創輝煌？新一屆團委學生會將以“團結，求實，進取，創新”爲宗旨，創建一個有戰鬥力、凝聚力的集體。前四屆團委學生會做了大量的工作，也取得了巨大的成就，這對於後來者既是壓力，更是一種動力。相信，充滿責任感與榮譽感的新一屆團委學生會成員將各盡所能，使學生會的工作更上一層樓。帶着希望與夢想，無限風光在將來。

二、成立換屆選舉代表大會

1、院領導

2、院團委學生會代表

3、各年級團總支學生分會代表

4、各班級代表（xx、xx屆每班推選5名代表）

三、候選人應具備的條件

1、爲人正直，作風正派，品行端正。思想要求進步，積極向黨組織、團組織靠攏。嚴於律己，沒違法、違紀的行爲。

2、熱愛院團總支學生分會，具有較強的責任感跟較高的工作熱情，能協調好其他部門的工作，按時、優質、高效的完成上級下達的任務。時刻保持較高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐勞、任勞任怨爲同學服務的精神。

3、具有較強的工作能力（如：組織管理能力、協調能力、寫作能力、口頭表達能力、交際能力、創新能力、社會實踐能力等）跟某方面的特長（如：擅長攝影、寫作、繪畫、書法、跳舞、唱歌等）。

4、學習成績在班中處於中上水平，考試無作弊、無補考、沒有不及格現象。

5、羣衆基礎紮實，具備良好的形象，能起到模範帶頭作用，在同學中有較高的威望。

四、各崗位如下

（團總支）副書記1名；

（學生會）主席1名；副主席1——2名

辦公室、組織部、文藝部、學習部、體育部、外聯部、紀檢部、宣傳部、女工部

（以上各部門分別設正、副部長各1名，各部門下設委員若干名。）

五、各崗位職責

團總支副書記：

1、按照團總支工作職責，全面協助團總支書記處理日常工作。

2、主持、具體策劃團總支、學生分會的各項工作，負責把握團總支學生會的工作方向。

3、負責本院的青年志願者、文娛、社團的工作。

4、具體承擔團總支一個方面的工作。書記不在時，代理團總支書記工作。

學生會主席：

1、主持學生會日常工作跟學生會委員會議，決定有關重大事項，負責學生會全局工作的決策。

2、帶領學生會全體幹部，面向全院學生組織開展各種有益於同學身心健康的活動，促進同學們全面發展。

3、聽取各部門的工作彙報，統籌、調查、指導各部門工作。

4、向院學生會部署工作，聽取各部門的工作彙報，指導跟幫助各部門開展工作跟活動。

5、做好學生會幹部思想教育工作，總結工作經驗、教訓，促進幹部工作能力的提高，增加學生會的凝聚力與戰鬥力。

6、負責向團總支書記請示及彙報工作。

學生會副主席：

1、協助主席做好學生分會全局工作的決策跟主持學生會日常工作。

2、協助主席開展各項工作，指導並監督各分管部門的工作，及時向主席彙報工作。

3、協助主席溝通院團委學生會與院學生分會的工作，並協調院團委與院學生會之間的關係，對我院學生會的工作進行指導。

4、主席不在或受主席委託時，代表主席行使各項主席職責。

辦公室：

1、協助主席、副主席開展工作，協調各部門日常工作，全面瞭解學生分會工作情況，參與各部門重大活動的組織策劃工作，負責各次會議的記錄並傳達各項指示。執行決議分配、落實部署的工作任務，監督各職能部門工作的開展情況。

2、完成學生會日常事務。包括辦公室、經費、檔案，所有的財產、文件打印、派發等管理工作，落實學生會內部制度的執行情況。起草有關文件，草擬有關條例制度，活動方案，並提交審議。

3、發揮辦公室的功能。包括協調團總支書記、副書記，學生會主席、副主席跟各職能部門之間、各職能部門之間以及學生會幹部之間的工作關係，並通過各種渠道增強學生會的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。

5、發揮橋樑作用及時反饋基層信息，增進院團委學生會跟學生之間的溝通跟交流，使之更好地改進工作，服務同學。

6、定期公佈院學生分會工作進程，收集學生會幹部跟同學的意見跟建議，做好同學們的信息反饋

組織部：

1、瞭解跟掌握各支部的組織狀況，經常與各支部組織委員保持聯繫，檢查督促各支部的組織生活，搞好團建、推優、評優工作，督促各支部的團活動正常進行。

2、建立全院團員花名冊，負責指導各支部做好對要求入團積極分子的培養跟考查，積極穩妥地做好新團員的發展的工作；

3、負責團的組織建設跟團活動的組織策劃管理工作，負責做好新團員的發展工作，超齡團員的退團工作，轉接團的組織關係。

4、抓好團總支的組織建設跟組織管理工作，健全團總支各項工作制度。

5、組織馬列小組，學生幹部培訓及其它培訓工作。

6、依時做好全院團費的收繳、團員統計，協助團委做好團員證的頒發，及每年團員民主評議跟團籍註冊工作。

學習部：

1、配合院團總支學生分會解決同學們在學習中遇到的各種問題，通過開展、組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動活躍同學們學習氣氛，增強學習興趣跟在輕鬆中學習及增加課外知識。

2、檢查院學生學術活動的開展情況，監督院學習制度的執行，引導學生熱心學術探討跟加強師範技能的培養，優化校園的學習環境。

3、加強師生間的教學聯繫，促進教學平衡。服務同學，鍛鍊同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難。

宣傳部：

1、配合院團總支學生會的中心工作，宣傳黨的路線、方針跟政策以及新時期的工作重點等。

2、負責學生會主辦的各類活動的宣傳工作。

3、通過多種途徑，報道院內動態，瞭解跟反映廣大同學的思想情況。

4、通過多種形式，向全院師生傳遞工作信息，促進院團委學生會與各年級同學的聯繫跟交流。

5、負責院學生分會專項板報跟宣傳欄的出版管理工作。負責傳達院的各項通知，及設計、製作各項活動的舞臺背景等。

6、追蹤院學生會、青年志願者協會大型活動，深入追蹤、採訪跟調查同學們關心的線索跟話題。

文藝部：

1、負責組織校學生會的各項文體活動，創造機會鍛鍊提高同學們的文娛才能，全面提高學生的文娛素質。

2、組織文娛骨幹培訓活動，舉辦各類專題講座，搞好文藝普及工作。

3、加強與其他兄弟學院開展文娛聯誼活動，促進高校之間的交流。

體育部：

1、負責組織跟開展各項積極有益的體育競賽活動，包括學院運動會、籃球賽、男排女籃比賽等比賽項目。

2、組織訓練體育隊伍，提高同學們參加體育活動的熱情，推廣“全民健身”精神。

外聯部：

1、負責學生會的公關工作，與外界的企業單位建立良好的合作關係，到學院外面拉贊助，爲學生分會的各項活動開展提供物質跟資金支持，同時爲院學生尋找兼職機會。

2、負責院學生會主辦的各類大型活動的接待工作。

3、以全體同學爲服務對象，組織同學們開展各類社會實踐活動，提高我院學生的社會實踐技能。

4、促進我院與其他院外聯部之間的相互交流與合作。

紀檢部：

1、紀檢部主要是配合院團總支、學生會各部門維護我院的正常管理秩序，負責大型活動的

保衛工作，開展法制、校規、校紀的宣傳活動，培養同學們的自律能力，協助學院加強校園文明建設，創建優良校園風氣。協助院團委進行考勤等教學管理工作，促進我院優良學風的建設。

2、負責本系學生幹部的考覈、獎懲。

3、配合團總支抓好本院學生的紀律管理，開展各年級的紀律評比工作，促進良好校風的形成。

4、督導不文明現象。查處違紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。

5、通過知識競賽等活動形式，開展法制觀念跟安全觀念教育，增強同學們遵紀守法的意識，引導同學們進行自我管理跟約束。

6、搞好演出、運動會等各種活動的保障工作。

7、保護公共設施，對破壞公共設施，教學設備，花草、樹木等行爲堅持制止。協助宿舍管理員搞好宿舍的管理工作。

女工部：

1、配合紀檢部搞好本院"文明寢室"的評比工作，及時通報有關情況違紀情況。

2、負責寫好本部的學期工作計劃跟期末工作總結。

3、積極開展增強女生自尊、自愛、自強、自立的活動。

3、定期開展調查活動，深入女生中間，關注女生問題，切實爲女生排憂解難，並將有關情況彙報給團總支領導及輔導老師。

6、策劃組織好一年一度的“女生才藝大比拼”跟教師節系列活動。

7、按時參加校學生會女工部的有關工作會議，及時向院學生會主席彙報有關會議情況跟需協調處理的事宜。

8、協助其它各部室開展有關工作

六、選拔程序

採用個人申報、班委推薦、公開演講、代表投票、組織考覈的選拔方式

1、有志參加經管系第五屆團總支學生分會換屆選舉的同學，需填寫《報名表》，《報名表》包括報名者簡歷、競選職位、對團總支學生會的看法、建議、任職後的工作思路等。由各班班長統一收齊於5月8日（星期二）早上上交到學生分會辦公室，逾期不交視爲棄權處理。

2、以各班推薦2~3名學生及現任學生會自薦的方式進行報名。先由團總支學生會進行對參選同學資格審查並把名單向團總支領導申報，確定候選人名單（5月10日星期四）；再由我院團總支學生會的全體委員、部長及各班代表組成的選舉代表，對候選人進行第一輪投票選舉，確定團總支學生會第五屆候選委員競選演說時間（5月17日星期四）。競選者做3分鐘的脫稿演講。以投票結果佔30%、團總支領導評分佔30%、委員代表評分佔40%來綜合評分，選出第二輪候選委員。再將候選委員名單進行公示（5月19日星期六），對不符合條件的候選予以去除。

3、第五屆“國際教育學院院團委學生幹部緩解競選大會”，預定於（5月20星期日）召開，由選舉代表大會全體代表對第一輪選舉出來的候選委員進行第二輪的投票選舉。會議議程是選出團總支副書記、學生分會主席、副主席、辦公室主任、宣傳部長、組織部長、外聯部長、學習部長、體育部長、文藝部長、紀檢部長、學習部長共21——22人組成的國教原第五屆團總支學生會幹部。參加委員競選的同學必須脫稿演講，時間不超過3分鐘。演講內容包括本人的自我介紹及工作意願、對以往工作的回顧跟今後工作的設想等等。隨後與會代表對候選委員進行提問並投票選舉。

4、組委會根據候選幹部的競選情況（報名表、就職演講、得票情況、平時表現等）確定爲考察對象，進行爲期一週的考察。

6、5月27日（星期日）組委會確定新一屆團總支學生會全體成員名單並上報上級領導進行審批，審批結果在10號樓宣傳欄公示一週。公示期間師生可提出異議，經查確有問題的，不予任用。