(優)《童年》讀後感15篇
當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀後感1
當我讀完《童年》書中的比較後一個字，我慢慢地合上了書，嚥了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都嚥下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什麼……
《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨後他就跟着外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，比較後也把他們害死了……
但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中，他依然保持着生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的他極力忍着，生活在被黑暗污濁的.環境中，他總是以快樂的心態去堅強面對，逐漸他成爲了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是爲什麼他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？
那是因爲他擁有着戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢於樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮後我又得到了什麼呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什麼意義呢？自己到底獲得了什麼呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。
望着窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇並不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。
《童年》讀後感2
童年是快樂的，也是幸福的。童年生活自由自在，無拘無束，不必去管人間險惡，也無須去理會家庭中的是是非非……
然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑，也沒有自由自在玩耍的`時間，有的只是每天數不盡的工作，並且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句，這不禁讓我感慨萬千。
幸福的童年都是相似的，可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書後，我的內心久久不能平靜，我還在回味那一句“於是，我就走入了人間。”作品結束時，阿廖沙來到了人間，這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，難免會遇到困難與挫折，但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應該爲擁有幸福快樂的童年而感到高興，不要因爲一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來，我們簡直幸福的不能再幸福了，不是嗎？人，應該多看看自己的優點和長處，而不應該總是發泄自己的負面情緒。其實當你在羨慕別人的時候，別人也正在羨慕着你呢！做人，不能“身在福中不知福”呀！
因此，我們應該學會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們從現在開始，好好珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來的每一天吧！
《童年》讀後感3
讀了童年這本書，使我感慨萬千，和高爾基的童年相比，我們現在是多麼幸福啊！高爾基出生在一個木工家庭，五歲時父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家裏，由於家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協調的裝束都會引起同學們的嘲笑，和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時帶我到商場買衣服時，我還會挑挑顏色和款型。高爾基爲了上學，只能去撿垃圾賣錢，每到休息的日子，他就早早起牀，揹着一個大布袋走街串巷，撿一些破爛賣，運氣好時纔能有些收入。在想想我們，我們現在什麼也不用操心，過着衣來伸手、飯來張口的`日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源，但學校裏哪些家庭富裕的孩子並不理解高爾基的行爲，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力，他發奮學習，刻苦讀書，終於取得了優異的成績，受到同學們的喜愛和敬重。與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福又是多門奢侈啊！我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進。
《童年》讀後感4
我喜歡的句子：“喂，列克謝，你——不是一枚獎章，我脖子上不是你掛的地方，你到人間謀生去吧......”
外祖父經常說的一句經典臺詞：“你們這號人啊！”。我的感受和收穫：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過自己的，所以阿廖沙和外祖母過，他每天放學去撿破爛兒，每天可以收穫十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀在那樣的社會和環境下學會了獨立，而且不久後他的母親也患肺病去世了，死於1879年8月5日，終年才35歲。最後他去了“人間”謀生。
我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡直就生活在天堂一般，沒有比較就感覺不到，原來我們是這麼的幸福，有疼愛我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那麼多疼愛我們的親人，才感覺到媽媽常說的一句話“生在福中不知福”是那麼的有道理，所以我要大聲地告訴同學們都來讀讀這本書吧！讀後我保證你和我一樣會收穫很多的，讓你學會獨立的重要，同時一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦！讀完《童年》後想起了德國進步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過高爾基《童年》的人，才能正確評價高爾基驚人的歷程”我國大作家茅盾也曾說；“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛好，是因爲他抨擊了黑暗，指出了光明，他雖然是爲俄羅斯人民呼喊，但在中國讀者看來，都是自己的心裏話，這實在不足爲怪，因爲真理只有一個！”
現在我真正的感受到了，高爾基成長的'過程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學》了，好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了，一定要把高爾基的三部曲讀完。
《童年》讀後感5
說來慚愧，我以前並不是喜歡讀小說，因爲篇幅太多要花很多時間。所以，每次都是虎頭蛇尾，從未完整地讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本長達380餘頁的長篇小說卻深深地吸引了我。我居然一口氣讀完，而且讀的如此認真。讀完後，我的感覺有苦有樂。
這本書是馬克西姆·高爾基根據自己幼年時真實經歷而寫的。具體描述了高爾基父母去世後他被送到祖父家度過童年的事。在那裏，外祖母是他唯一最親近的人。之後，他歷經了許許多多的磨難，他只上了三年學，11歲就走上社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工，搬運工，守夜人等。16歲時，他隻身來到喀山進入了“社會大學”，在與生命的鬥爭中，他深入俄國社會的最底層和各個階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。當時正處在沙皇的殘酷統治時期，社會十分黑暗，人們都把精神寄託予宗教，每天都要做祈禱。但高爾基不爲所動，因爲他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時候，也曾有過自殺的念頭，但高爾基最終還是憑堅強的意志堅持了下來。用他的筆爲我們描繪出當時的生活環境和人性的黑暗面。他1589年開始他的小說的`創作生涯，最終成爲聞名中外的文豪。
與高爾基相比，我們的童年真的是太幸福了，我們生活在新時代，我們有着美滿的家庭，身邊有許多人的關懷，但高爾基卻沒有，可他卻那麼堅強勇敢，努力進取，敢於面對困難！我想這也許是他的精神魅力所在。《童年》確實是部不錯的作品。
《童年》讀後感6
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，講述了阿廖沙的童年坎坷經歷，三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死，就這樣開啓了他童年的別樣經歷。
懵懂的阿廖沙並不知父親已經永遠離他而去，還未感受到父愛的溫暖，就必須接受現實的嚴酷，此時的他對外祖母還有些陌生，他沒能想到在未來很長一段時間，外祖母對他的愛會讓他感到無比的溫暖，很快阿廖沙和母親來到外祖母家。
外祖父起先給他的感覺是不喜歡他的，但時間證明外祖父是愛他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿了無數不好的回憶，但他別無選擇，因爲他的渺小，無法選擇家庭，無法選擇想要的生活。
來到這個家不久後母親就離開了他，外祖母承擔起了母親的責任，對他愛護有加，外祖父則非常嚴厲，第一次被外祖父打的時候是記憶深刻的，是被他表哥騙了，小孩子的.內心很單純，就非常容易上當，但往往能吃一塹長一智，不斷地豐富着人生經歷。
被外祖父打了之後他結識了‘小茨岡’，這個人每次他被外祖父打的時候都能爲他擋打，讓他內心感到很溫暖，但‘小茨岡’有一點不好，就是偷東西，外祖母不同意他這麼做，但是改變不了現實，擔心他會被抓被打死，不久之後‘小茨岡’被阿廖沙的舅舅害死了，看着‘小茨岡’屍體，阿廖沙沉默了，他意識到他再也不會給他擋打了，他們之間失去了連接，生活就是這樣，不斷的失去，不斷的得到。
《童年》讀後感7
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的'心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?
《童年》讀後感8
每個人的童年，都有每個人的獨特的風采。高興也好，辛酸也罷，那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎麼樣的呢？讓我們一起去品讀名人的童年吧！
主人公高爾基，全名爲阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生於俄國下諾夫戈羅德城。他自幼喪父，被母親寄養在外祖父家，並在那裏度過了自己的童年。在這期間，他見證了兩個舅舅因爲分家產，不顧及昔日的兄弟情而打了起來；見證了他許多親朋好友的死亡；還見證了現實生活中存在的善與惡、愛與恨。
母親的去世、外祖父的家道中落，高爾基不得不離開親人，來到城鎮爲他人工作，倍受排擠和欺負。但是在這一段時間裏，他並沒有放棄對生活的追求，還接觸到了書籍，沉浸在書的世界裏。後來，高爾基獨自一人來到喀山求學，在俄國政治和革命的暗流涌動，以及一羣進步人士的薰陶下，他的思想得到了昇華，也爲後來成爲名人打下了優良的基礎。
高爾基這種對生活抱有熱情、努力奮發學習的感情激勵了我。回想我們敬愛的`毛澤東主席，年幼時無論多晚回到家，都堅持着練一百個大字。他可不是隨隨便便寫完一百個大字就行了，而是認認真真地寫完，沒寫好就再重寫幾遍，練好了才肯休息。他成年後，也都隨身攜帶着一本書，有時間就拿出來閱讀。在那個戰火紛飛的年代，搬家是常見的事，他每一次搬家，都必定把所有書都帶上。
“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明瞭生活的意義，愈覺得生活的重要。”從高爾基所說的這句話中，我們可以得知學習和讀書的重要性。在往後的日子裏，我們應該要像高爾基那樣對生活抱有熱情，努力奮發學習！
《童年》讀後感9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”聽着熟悉的旋律，腦中徘徊着燦爛的童年，那個堅毅刻苦的少年彷彿就出現在我眼前。
《童年》主人公阿廖沙，自幼喪父，跟着母親來到外祖父家。外祖父脾氣暴躁，視財如命，阿廖沙常因做錯事而捱打，兩個舅舅也待他不好，這一切，使阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
在阿廖沙的生命中，比較重要的人便是他的外祖母了，外祖母用她的溫存使阿廖沙茁壯成長，外祖母撫慰着他心靈上的創傷。而真正教會他的是格里戈裏，善良富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了他面對生活的艱難。這本書反映了市民的庸俗自私，揭露了俄國沙皇時期的黑暗與罪惡。在阿廖沙的背後，我們不難看出高爾基的`影子。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，繪出了一幅俄國市民風俗人情地真實生動地圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，正是這些人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向醜惡現象屈膝的性格。
阿廖沙有着堅強的意志和頑強的毅力，儘管他一生坎坷，但是遇到困難絕不輕易退縮，而是想盡辦法解決，他的心中有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的頑強信念，明白生活不會一帆風順，懂得有磨礪的人生才無遺憾。
每個人都有自己比較珍貴的回憶，有着說不盡，道不完的故事，我們人生畫卷上像天上濃墨重彩的一筆，就要懂得學習阿廖沙的堅強。請記住：越努力，越幸運！
《童年》讀後感10
在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》後，我瞭解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了，他便隨着母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭裏到處是爭吵和打架。因爲這個家庭裏充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個舅舅爲爭奪財產所表現出的自私與貪婪，這種現實生活中的善惡愛恨在他幼小的.心靈上留下極爲深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時也揭露了前蘇聯人民悲慘的生活。
我一直以爲童年是一生中最美好的時光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀，我們是多麼幸運啊！父母從小對我們無微不至的關懷，當我們有困難時，父母也會幫助我們解決，和小夥伴們玩遊戲，都是我們感到無比幸福，和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什麼就有什麼，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。
所以，我認爲我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的光陰，在這優質的學習環境中努力學習，還不應浪費光陰。說道這裏，我就想起以前的一個週末，父母有事不能回家，於是我就高興極了，心想：反正沒有人管，先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來時，我的作業還一字未動，每想起這件事情，我就特別後悔。因爲，時間就是金錢。丟失、浪費時間是最愚蠢的行爲，我們應珍惜我們所擁有的一切。
那麼，從新的一年開始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！
《童年》讀後感11
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
《童年》這部小說的主人公——阿廖沙
彼什科夫，在父親去世後，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家裏，沒有一點兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，爲爭奪財產而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運的是，阿廖沙的`外祖母——真正關心愛護他的人，她講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學的熱愛，還使他產生了對正義事業和美好生活的嚮往。
但是，在這部小說中，令我印象最爲深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個人物慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，有着聖徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛給予阿廖沙堅強的力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界裏，只有外祖母庇護，關心着阿廖沙，給予他無限的溫情和鍾愛。也正是因爲外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無疑又爲《童年》這部冷峻的現實主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。
《童年》這部作品令人讀起來感到悲哀但不過於沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒，在悲觀的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。
《童年》讀後感12
《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個昏暗狹小的屋子裏，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說着什麼，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡着，又紅又腫。外婆也在哭……”讀着讀着，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多麼可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那麼小，小到對外祖母說的關於父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之後，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的'很多人都是那麼自私，那麼暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟着外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活裏的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多麼幸福啊！在家裏，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
《童年》讀後感13
童年，對於我們來說，就像是五彩的棒棒糖，甜蜜而溫馨，回味無窮。當我在書店偶然看到由高爾基創作的《童年》這本書時，我想主人公一定會向我們講述很多關於他的童年趣事。可是，剛讀完故事的開頭，就令我非常驚奇、非常意外。
原來，可愛的'主人公阿廖沙度過的是一個悲慘的童年。阿廖沙很小的時候，父親就去世了，母親只得帶他到外祖母家，而外祖父自私貪婪，脾氣十分暴躁，動不動就打人。再有兩個壞舅舅常常爲一些小事爭吵、打架。只有善良的外祖母疼愛他，呵護他，教他認字，給她講故事。後來母親也病死了，外祖父無情地把他趕出了家門，當時他只有11歲。儘管條件艱苦，阿廖沙卻並沒有被痛苦壓倒，反而學會了很多道理，學會了獨立、忍耐和堅強。
看完這本書，我和媽媽留下了同情的淚花。媽媽告訴我，其實故事中的阿廖沙就是少年高爾基。他後來刻苦自學，通過自己的不懈努力，寫成了許多偉大的小說、詩歌等。我們還聽了其中最著名的《海燕》、《鷹之歌》，感受到了他那勇敢、頑強、樂觀、自信的品質。
與阿廖沙相比，我們的童年是多麼快樂、幸福。我們要好好珍惜這美好的時光。我一定要學習阿廖沙不怕吃苦、不向困難低頭的寶貴精神，多看有用的書。只要我們幹一件事情堅持到底，理想就會變成現實。
《童年》讀後感14
這幾天，我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多，卻有很大的感觸。
前三章主要講了阿列克謝自幼喪父，缺少父愛，一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公，認識了他的兩個舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家後，生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立，有時又同仇敵愾，性格怪異，經常讓人摸不着頭腦。他的外公有時和藹可親，有時又兇得像頭獅子。在外公家裏有不少喜怒哀樂，他們之間也經常發生“戰爭”。
我的童年要比高爾基的童年好得多，我的歡樂遠比痛苦多，生活在一個溫馨的家庭裏，我不但有父母，爺爺奶奶，外公外婆也時時刻刻的關心着我，相比較起來，我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的`人，除外婆外，待他都不是很好，外公也會常常因爲一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年齡和阿廖沙相仿，但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那麼艱苦，但也努力創造完美生活。我生活在這麼優越的生活環境下，我不能比阿廖沙放鬆一點，我要努力學習，因爲我有幸福的生活，良好的生活環境，也有精緻的學習材料，我更得好好學習，長大了爲自我的祖國做貢獻。
阿廖沙的經歷也是高爾基童年的真實寫照，高爾基勤奮學習，刻苦鑽研，經過自我的不懈奮鬥，最終成爲了列寧口中的“無產階級文學最傑出代表”。他在年輕時當過碼頭搬運工、麪包師傅、雜貨店夥計、園丁和守夜人，也拾過破爛兒，但這都沒有阻擋他的夢想。
我必須要好好學習，不負這完美的年華！
《童年》讀後感15
巴爾扎克曾經說過：“挫折和不幸是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”以前我對這句話總是不太理解，但讀過《童年》之後，我才真正體會到這句話的含義。
高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來自社會的最底層，擁有着許多人們所不爲熟知的悲慘童年。高爾基從很小的'時候就失去了父愛，母親也因過度的悲傷對高爾基缺乏關心，不聞不問，最終他母親也去世了。但此後他的生活並不是一帆風順，在他與祖母的生活中，充滿了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功，告訴我們一個深刻的道理：唯有堅強、自強不息，才能扼住命運的咽喉。
古今中外並不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛迪生的童年僅僅讀過三個月的書，但他的一生卻給世人留下20xx多項發明。霍金從小便因患病被禁錮在輪椅之上，但他克服了殘疾之患，成爲國際物理界的超級新星，解開了宇宙之謎。在我國被譽爲“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父，成年經歷過妻離子散之苦，但是他頂住了種種壓力創作了《在那遙遠的地方》等多部耳熟能詳的民歌。這些人是對“扼住命運的咽喉”的最好的詮釋。
現在想想自己的生活真是“身在福中不知福”啊，我們從小便有健康的身軀以及優越的生活條件，但我們中有些人仍然不思進取，與高爾基的童年相比，真令我們自己羞愧，高爾基童年在帶給我們震撼的同時，更激勵着我們在學習、生活中，頑強拼搏，自強不息。不辜負父母、老師的期望，努力做好我們作爲子女、學生的義務與責任。
讀過《童年》之後使我更加懂得珍惜生命中的每一天，更加知道要發奮努力的去實現自己的每一個追求與夢想。
