（熱）《童年》讀後感15篇

細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的《童年》讀後感，歡迎大家分享。

《童年》讀後感1

一個男孩扮演成老頭兒模樣，揹着一個大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：白鬍子的老爺爺，揹着一個大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什麼？找什麼，找什麼？他說他在找；童年；。童年是多麼美好啊，可高爾基的童年呢？可真謂窒息的天地，苦難的童年，童年是他一段悲慘的遭遇，一段深情的回憶！

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的醜事：爭奪財產，打架鬥毆，愚弄毒打兒童在這個典型俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的.阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良，平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神，也就是臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，走向了人間

童年是高爾基自傳體三步曲中的第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完童年，感受到了作者兒時的悲慘遭遇。我覺得自己是幸運的、幸福的。我們有父母的疼愛，母親的關愛，同學的友愛，我們生活在愛的天空下，而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。就是這樣的環境造就了高兒基。在如此邪惡和污穢的天地裏，他那顆光明博愛的心沒有變，沒有變得骯髒而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧！童年這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面熟悉的校園歌曲童年又在耳邊響起，我的童年卻已經逝去，卻留給我無限美好的回憶和遐想。讀了高爾基的童年，我才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼是珍惜童年！

《童年》讀後感2

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼完美，可是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的`;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。

我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實在做不到。先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣貌，髒的地方還是髒，最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間，差距實在太大了。

看了《童年》這本書以後，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應當做好出發前的準備，爲了實現遠大的夢想而努力奮鬥。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》裏的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感於生活的幸福與滿足……

《童年》讀後感3

我們都有童年，並且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之後，我對他的經歷充滿了同情，心中也有了很多想法，不吐不快。

在這本書中，我瞭解到高爾基的`勵志故事。他從3歲就沒有爸爸，只能跟媽媽和年邁的外婆生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他並沒有埋怨媽媽，而是更努力地讀書，準備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

這本書還記載了高爾基兒時的一些故事，有一個令我印象深刻。因爲他家庭貧苦，所以一直被老師歧視。直到在一節數學課上，老師出了一個題目考考班上的同學，題是1＋2＋3＋4＋5＋……+100＝？這可難住了大家，他們一個個都很着急，卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時候，高爾作文基站了出來，並說出了正確答案：5050。從此，老師不再因爲他家窮而瞧不起他，而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導下，他取得了很好的成績，長大後成爲一個優秀的作家，取得了令全世界矚目的成就。

看看高爾基，再想想我們，我不禁覺得羞愧。和高爾基相比，我們的童年都非常幸福，爸爸媽媽寵着，爺爺奶奶慣着，可以說是衣來伸手，飯來張口。到了學校，有老師精心講解知識，教室裏還有各種高科技的儀器，可即便這樣，還有很多同學不想學習，總是想着玩遊戲、上課做小動作。如果我們一直這樣，怎麼能取得好的成績呢？

我們要向高爾基學習，做一個勤於動腦的好學生。他雖然家裏很窮，但是他卻一點也不懶惰，而是勤奮學習，用自己的力量實現了人生目標。

《童年》讀後感4

每個人都有一個童年時光，有些人是幸福美滿而充實的，有些人事項《童年》的作者——高爾基一樣有着悲傷的遭遇。如今已是20xx年了，原先生活在舊時代的人們每天都飽受折磨，對比一下我們現在的生活環境，不該感到高興麼？

小說中阿廖沙三歲喪父，隨母親到了外祖父家，外祖父讓他感到恐懼和壓抑。外祖父是一個粗魯、自私的人，也是一個小燃放的老闆，後因俄國的發展而破產。他的兩個舅舅也不是什麼好人，同樣和他們父親一樣的性格，整天在爲分家的事情而吵架。阿廖沙的母親改嫁後，生活很不幸福。但是在這個家庭中，有一位卻是善良的，她是阿廖沙的外祖母，當他被外祖父懲罰時，外祖母也常回去保護他。外祖母去世後，阿廖沙在11歲時被外祖父趕出了家門，流落到了社會上。

在這樣一個惡劣、黑暗的社會家庭中，值得慶幸的是阿廖沙並沒有因爲外祖父的痛打，舅舅們的.吵架，母親改嫁後所帶來的痛苦而迷失了自己，他依然是想自己的父親那樣善良、正直。其中對他影響最大的是他的外祖母，她帶給了他關懷和溫暖，賜予了他信心和力量，使他堅信未來式充滿了光明和希望。

文中外祖母的興縣是光輝、富有的藝術形象之一。她爲人公正、樂觀、善良、心裏有着對待任何人無私的愛。正是因爲她這樣的性格，才成就了阿廖沙心中始終燃燒着希望之火，以堅強的力量應付困苦的生活本領。不僅如此，老長工格里戈裏，孤兒“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對社會和生活。

只要我們堅信曙光會到來，在任何困難前都有絕對的自信，那麼終將會把那層阻礙你的“迷霧”撥開，讓光爲你鋪好那條成功之路。

《童年》讀後感5

童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶裏的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……

前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中說到他小的時候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、鬥毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能幹，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的醜惡，還有生活的勇氣和信心。

高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環境中，他只能默默地忍受，默默在這種污濁的環境中生存。然而，在這麼惡劣的生活環境中，他依然走了過來，成爲了一名享譽世界的大文豪，爲人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。

這一點，是值得我們學習的'。

他的生活和我們的今天相比，那可是一個天一個地。現在的我們，個個都養尊處優的，在家當小皇帝、小公主，只要一點不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪似高爾基那時在艱苦的生活環境中還闖出了一番事業。但是，雖說我們現在生活好了，不似高爾基那時生活那麼悲慘，可我們也不可以這麼做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們似一株株小苗，在現在安定的、美好的社會滋潤，我們要好好孝順父母、認真學習，爲未來做好準備，做出自己的一份貢獻！

時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。現在，充滿活力的我們，要趁這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！

《童年》讀後感6

高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛，如“書是人類進步的階梯。” “腦子——認識的能力——是像肌肉一樣，靠練習、鍛鍊而培養起來的。”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？

“在一間昏暗、狹小的.房子裏，就在窗戶下面的地板上，躺着我的父親。他穿着白衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開着，那雙可親的手靜靜地放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓着兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看地齜着，讓我害怕。”在高爾基還很小的時候，他的父親便死了，不久後，他的母親也死了，於是，他便和外公和外婆住在一起。但是，沒有想到，高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他，有一次甚至把他醜的昏死過去。可是，懂事的高爾基知道外公是因爲自己調皮才這樣打自己的，所以，他也不責怪外公。

再想想我們現在，真是“身在福中不知福”阿！我們的爸爸媽媽或外公、外婆對我們是疼愛有加，不會因爲我們的一點小錯誤而打我們。 在我們兩三歲時就可以在幼兒園裏與自己的夥伴一起嬉戲、玩耍、學習。回家後，還能在爸爸媽媽的懷裏撒嬌。雙休日，是我們最快樂的日子，爸爸媽媽會帶我們到遊樂場裏去玩兒，坐在那旋轉木馬上，拿開得飛快碰碰車上，心裏比吃了蜜還甜。平常吃飯時，我們嫌那個不好吃，嫌這個味道不好，總是挑食，而高爾基是怎樣的呢？上了學後，爸爸媽媽便會坐在我們的身邊，輔導我們做作業，有時還會叫我們課外知識呢！老師循循善誘地給我們傳授知識。這種生活對於高爾基來說是多麼美好呀！

與高爾基相比，我們的生活是多麼幸福啊！所以，我們要珍惜現在的時光，以優異的成績來回報親人，要做一個懂事孩子！

《童年》讀後感7

我在寒假裏讀了《童年》這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽世界的高爾基。這是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。

在描寫父親時，作者用了這麼一段話來形容——“他穿着白衣，身子顯得特別長。光着腳的腳趾古怪地交叉着;往常愛撫我的雙手安詳地擱在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜着的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”：“顯得”：“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真：好奇，阿廖沙那時是多麼小，根本不知道死亡意味着什麼。

之後，他的`母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家，阿廖沙在那個家裏受了許多的委屈，發現了許多新事物，認識了形形色色的人，他能幹慈祥的外婆講給他許多動聽的故事，給高爾基帶來極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活”。

從外祖父家打架時場面的描寫(兩個舅舅忽地一聲站起來…衝着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜着牙，哆嗦着……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧!”“住嘴，都是你慣的!”外祖父叫喊着，兩眼直髮光……別看他個子小，叫起來卻直震耳朵)中作者把吵架時那種眼紅脖子粗：激烈的爭吵：大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。

《童年》讀後感8

《童年》的作者是前蘇聯的高爾基，它講述了高爾基不幸的童年。他的童年充滿了恐懼和苦難。首先是高爾基的父親在高爾基還年幼的時候就暴病而亡，高爾基和他的母親只能來到外祖父家。可高爾基的外祖父起初一點兒也不關心他，反到經常打罵高爾基和其他人，最後，連高爾基最親的媽媽也離了他跟一個陌生男人走了。雖然媽媽最後回到了高爾基身邊，但她不久就去世了。高爾基只能和外祖母相依爲命，靠撿破爛來養活自己。

看完《童年》這本書，我爲高爾基的童年生活感到十分悲痛和傷感。現在的我們，是“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”、“小公主”，是父母長輩們的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，被他們無微不至地照顧着。家長們對我們是“拿在手裏怕掉了，含在嘴裏又怕化了”。可我們總是身在福中卻不知福，還任性地惹家長們生氣，但他們卻總是不計前嫌地包容我們。我們的童年和高爾基的童年相比，那是一個天堂，一個地獄啊。現在的我們和高爾基也是無法相提並論，高爾基雖然經常受到外祖父的打罵，但他卻不反駁；高爾基最後雖然只能靠和外祖母一起撿垃圾來維遲生計，他時不時總會受到同學們的嘲諷和嫌棄，可他卻從不和別人爭鋒相對，弄得不歡而散......我對高爾基的忍耐力和樂觀感到佩服。

不過，話雖然這麼說，高爾基的童年雖然不幸，但這不幸的生活讓高爾基學會了隱忍和低頭，也給他後來的創作帶來了靈感。俗話說得好：好事多磨。也許是老天對高爾基的.一種考驗，也是對他的眷顧呢。高爾基的童年打造了一個將來的偉大作家，這何嘗不是一種好事？

我認爲高爾基童年的不幸，是上帝在對高爾基進行“千錘百煉”，他因此才能成爲一個著名作家，並創作了他的“高爾基三部曲”，這不正是就驗了又一句俗話：塞翁失馬，焉知非福嗎？所以才說；：陽光總在風雨後。

《童年》讀後感9

他的經歷，和我或其他許多人的童年似乎都不太一樣。

他的童年是沒有愛的。當他在醫院想要一本書的時候，她是出於一種憐憫的問題把書給了他。可當她知道他沒有死，又無情地把書拿走了。一本書都不願意給孩子，那是什麼樣的母親？僅僅是一本書，就能看出她不是一位能給孩子愛的母親。

一個母親對自己的親生孩子是這樣的態度。說明她已經對自己的孩子沒有了感情和愛。在前面他的母親還教訓他，可看到後來，他生了一場大病。母親對他不聞不問，

他們母子感情漸漸淡化了，甚至就像陌生人一樣。在這種情況下，我相信很多父母在這種時候，孩子想要的東西，應該會盡力去實現。而且每天都噓寒問暖。幾乎沒有母子或母女像這樣的不去關心孩子。

他一個人在醫院裏，覺得醫生比媽媽還好。給了她無微不至的照顧與陪伴。一個孩子在這種時候是最需要人來愛她們的。

平常人家，生了一場小病，都很擔心，而且天天都在醫院裏賠件着孩子。心裏不知道有多着急了，巴望自己的孩子趕緊好起來。這本書中的母親和其他實際生活中的'母親不一樣，她不會關心疼愛自己的孩子。做這種大手術應該是很痛苦，但他母親沒有去關心或疼愛他。

他的媽媽把他一個人留在了醫院裏。他很孤獨，也很寂寞。何況是這種能耗盡家人錢財的病，他的母親好像已經不在乎他的生死了。

在別人跟她說他母親已經不愛他了。他不相信，但漸漸地懂了。可能她的母親是被生活所迫，也可能因爲她孩子的這場病吧！如果是一個正常的人，他和他的母親的感情應該像其他母子一樣，有着濃厚的親情。

總之，童年的孩子是需要被人愛的！但不是每個童年的孩子能有這樣的幸福！

《童年》讀後感10

童年，應該是快樂的、幸福的、自由自在的、多彩多姿的，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗。而高爾基寫的《童年》則是一個完全相反的例子，阿廖沙沒有孩子的天真、活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有一句怨言，這讓我感慨萬千。

主人公阿廖沙在7歲時父親去世，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他受到外祖母的疼愛，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打架以及生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的愛與恨、善與惡在他幼小的心靈上留下了刀疤。阿廖沙就是在這種“令人窒息，充滿可怕的狹小天地裏”度過了自己的童年。

阿廖沙的童年生活是多麼黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;常常爲一些瑣碎小事爭吵、打架······周圍的人個個貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信。但好在有外祖母，他常常給阿廖沙講故事，也潛移默化的教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。

我想，我們是幸福的。我們的童年是燦爛的：每天坐在寬敞明亮的.教室裏聽老師講課，回家有口可的飯菜、新鮮的水果等着，幾乎想要什麼，就有什麼······但擁有這些的我們，並不滿足我們的慾望，總是奢求更多。因爲在我們看來賺錢是那麼容易，的確，我們不用象阿廖沙那樣十一歲就獨自闖蕩。但讀過《童年》這本書以後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們不應該浪費，應該好好珍惜。

從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這辛福、美滿的生活!

《童年》讀後感11

昨天剛剛讀完了高爾基的《童年》，感想很多。整部小說講述了一個可憐的孩子啊廖莎，很小的時候就失去了父親。接着又失去了母親，他卻仍然懷抱着一顆求知的心坎坷而悲慘的生活，讓人感動。

當我們告別童年走向少年的時候，回看自己在童年的朝朝暮暮，難免會有一些留戀。我們都是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護。但年幼的我們還是身在福中不知福當我讀完高爾基的《童年》時，相比之下，我才發現原來我就是那在蜜罐中長大的'孩子，從小就不用對生活擔憂，家長會給我一切，而我唯一要做的就是好好吃完這些我自以爲吃厭了的父母的呵護和愛。

高爾基在年幼的時候就失去了父親，勤勞善良的母親因爲無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年的學，十一歲就走向了社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、麪包工等。

也許很多同齡的人會說，如果我身處那時的惡劣環境，我也能像高爾基一樣自主，去尋找自己能夠生存的方法。但是誰又想過這其中的艱辛和坎坷呢？高爾基的磨難，我們無法把握。歲月在他稚嫩的臉上刻下了深深的痕跡，艱辛在他幼小的心靈上印下了烙印。一雙有力的手始終託着他，那是他的外婆，爲他指出了一條光明之路。在這暗無天日的世界裏，他歷盡千辛萬苦，嘗透人生百味，付出辛勤汗水，終於成爲了世界文明的文壇巨匠……

高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身後沒有人爲他加油、鼓氣、支持他，但他照樣能夠堅持下去，在這麼多人面前站起來。而我們現在有這麼好的教育，又有父母、長輩在身後做我們的精神支柱，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地就一定能在衆人面前脫穎而出。

付出就有回報，一個規律；先苦後甜，一個經驗；陽光總在風雨後—《童年》給我的啓示。讓我們一起經歷風雨，迎接溫暖的陽光吧！

《童年》讀後感12

本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嚐盡了人生的辛酸。而《童年》正這樣根據他的童年生活而寫成的，能夠說這樣自傳體小說，正反映了當時生活與社會的慘狀。

小說主人公也這樣早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈裏，已經讓黑暗與恐懼佔據了。

在他的生活裏，有粗暴自私的外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也着實的體會得到了阿廖沙當時的情緒。這樣外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活裏，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心鬥角，阿廖沙的父親馬裏哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環境裏，阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時，心中不免產生不快和同情，爲阿廖沙悲慘的童年而拭淚，爲那些無辜逝去的生命而憂傷。

但這樣，在上帝爲你關上一扇門時，必須會爲你開啓一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的.外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

這樣他們，爲阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

讀完這本書，我看到，也明白，在黑暗長河的盡頭，必須有一個叫光明的東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。

《童年》讀後感13

在我們學習了高爾基的童年之後，我認爲每個人都有自己的童年，無論它是快樂的還是無聊的，它都讓我們的生活難以忘懷。童年反映了我們童年的悲歡離合，我認爲這些悲歡離合已經給我們年輕純潔的心留下了深刻的印象。那麼，《童年》中的小英雄阿廖沙的童年是如何令人難忘和遺憾的呢？

讀過《童年》的人都知道，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後和母親住在祖父家的歲月。

阿廖沙小時候，父親永遠離開了他，不得不讓他感到孤獨，也不得不讓人感到憐憫。幸運的是，阿廖沙的`祖母非常愛他，經常講美麗的故事來薰陶他。但與此同時，他還親眼目睹了兩個叔叔爲了贏得家產而爭吵、爭吵和自私、貪婪。這種現實生活中的善惡、愛恨早已在他的心中留下了印記。

童年是每個人漫長人生的開始，孩子的心靈和思想都是天真無邪的。普通人和事都會影響孩子。如果受到很好的影響，會使人一輩子受益。相反，它會使人失去目標和困惑。這就像一個人在做某事。如果他連一開始都把握不好，他怎麼能繼續下去呢？

當阿廖沙住在祖母家時，他接觸到了一個小公民的社會生活，這個階級的人們的行爲令人難以忍受。，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙簡單而完美的心並沒有被這些消極的態度所同化，總是保持着自己高尚的思想。這個想法貫穿了他的生活，反映了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是這樣，人們不禁同情他，產生了一種欽佩。

童年屬於你，也屬於我。當我們在心裏感到空虛時，回憶起童年的自我，它會淨化你的靈魂，讓你產生無限的情感。

《童年》讀後感14

《童年的祕密》全書分爲三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發展；兒童的教育；愛的智慧；成人與兒童的衝突等等。

《童年的祕密》不但批評了一些成年人對待兒童的錯誤態度，譴責了對兒童的忽視和不尊重；還呼籲教師和父母應該仔細地觀察兒童，瞭解他們的內心世界，發現童年的祕密，從而激發他們的內在潛力。我開始重新反思工作中的一些理念和做法，並試着去改變。然而，這種改變比我想象得要困難得多。一般傳統的教育，老師只是認識學生的行爲，知道要引導他們，也知道爲了教育他們應該做些什麼；而具備蒙特梭利教育思想的老師，眼前應是一位還沒有被認識、完全有待於被瞭解的孩子。站在孩子旁邊，觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨立，在自由選擇中獲取意志的獨立，在無止盡的獨立工作中獲取思想的獨立。也就是說，教師要追隨兒童。讓他們的生命自然地展現，就像蓮花在散發出芬芳的花香時，伸展出百色花瓣以接受陽光的哺育。

現在，儘管人們已經從一個新的角度來看待兒童的生活。但現實生活還是告訴我們，在兒童與成人（父母或教師）之間往往會存在着一種潛意識的衝突。這種情況表明，如何看待兒童，如何對待兒童的生活，如何處理兒童與成人的關係，至今仍然是值得重視和思考的問題。蒙臺梭利在《兒童的祕密》一書中所列舉的`許多例子，實際上在現實生活中都能見到。因此，在對“兒童之謎”的思考與探索上，父母、教師以及所有關注兒童及兒童教育的人們肯定能從這本生動通俗而不乏真知灼見的書中得到很多有益的啓示。

讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。感謝蒙臺梭利，這位意大利偉大的教育家，是她和她的那本《童年的祕密》走進了我的生活，充實着我的教育觀念，指導着我的教育行爲，更堅定了我的教育信念。

《童年》讀後感15

經過漫長的1個月，我最終咀嚼完了一本書—《童年》

作者是前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲着這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的.失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因爲我們每一個人心中都有惻隱之心。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因爲在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”可是，與此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望，那麼這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今日還在繼續……

經過讀這本書，我徹徹底底的瞭解到了我們此刻的生活是多麼的幸福。所以，我們不能放棄，因爲我們的前途似錦。完美而幸福，但那是在努力的前提下……