【優秀】《童年》讀後感

認真品味一部名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的《童年》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《童年》讀後感1

（一）

今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；第二部分介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，並且着重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯繫起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關係。“好啊”是他的口頭禪，直譯是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高興，終於有交到了一個好朋友。

（二）

在高爾基的名著《童年》的第八章中，他講述“我”的外祖父把原來的房子賣掉，買了新房，因而有了一些有趣的鄰居的故事。他們的鄰居有上校、勤務兵、賣奶工和一個被稱爲“好事情”的'房客。故事分別講述了他們的生活和人生，他們都經常幫助“我”的家庭。文章中還講述了“我”的外祖母邀請鄰居參加她舉辦宴會的事。

子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”每個人在生活中都有自己的朋友，朋友會給我們很大的幫助，我們應廣交朋友，和正直、人品好的人做好朋友。俗話說的好：“在家靠父母，出門靠朋友”，一個好的朋友可以給我們很大的幫助，在危難時刻挺身而出，就像文中的“我”的鄰居給“我”的家庭很多幫助一樣，我們應多交朋友，交好朋友，併成爲別人的知心朋友。

（三）

第八章也可分爲上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，並且着重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯繫起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關係。“好啊”是他的口頭禪，直譯是：“好事情”。

《童年》讀後感2

童年是一幅七彩的畫，童年是一首優美的歌，童年是一篇富有哲理的文章。但在高爾基寫的《童年》中，童年卻只充滿了飢餓、仇恨與一絲的溫暖。

《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。阿廖沙四歲喪父，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪與殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。在這樣一個瀰漫着殘暴的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

然而在這樣可怕的環境裏，也還乏着點溫暖。外祖母慈祥善良，胸懷寬廣。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心靈。她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高裏、獻身於科學的知識分子“好事情”，以及他先後遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的.好人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗的精神，使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

與阿廖沙相比，我們的童年幸福多了。我們的童年是無憂無慮的，盪漾着快樂的回憶，沒有煩惱，也沒有狡詐，只有真誠的相待與無私的關愛。我們是多麼幸福呀!什麼事都是父母爲我們想好，但我們還身在福中不知福。我們要珍惜身邊的愛，學會感恩，珍惜你唯一的、燦爛的童年！

《童年》讀後感3

“在一間昏暗而擁擠的房間內，我的父親躺在地上，緊靠窗口……”這便是，高爾基筆下的自傳體小說三部曲之一——《童年》的開頭。

小說的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時代的生活。

在讀《童年》時，我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年，看清了在那個時代的人民處於一種怎樣的生活狀態。

高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭環境中度過：4歲時的'他，失去了父親，與他的母親和外祖母來到了自己的外祖父家。外祖父經常毒打高爾基，若不是慈愛的外祖母處處護着他，他或許早已在絕望中死去。

年幼的高爾基過早地感受到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量，正是外祖母和那些如外祖母般的衆人，所給予高爾基的保護和支持。

該小說生動形象地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的生活，讓我們深深體會到沙皇專制制度時的腐敗，還有醜惡，體會到當時老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求光明和自由的艱苦過程。

和高爾基的童年相比，我們的童年是美好的、燦爛的，是無憂無慮毫無壓力的。爲什麼孩子還是認爲自己的童年是痛苦的，是黑白的呢？這，或許就是因爲他們並不知道，還有許多人的童年，比他們還要悲慘吧……

就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母，還在外祖父的打罵下生活。而我們呢？天天都在父母的寵愛之下生活：自己想要什麼，就給你買什麼。如果自己和別人打架，父母肯定會先問你有沒有受傷，然後再訓斥那個和你打架的人。

光用這幾個例子來做對比，就已經可以看出父母對你的愛，你所過的生活十分幸福，還有你的童年如此美好。爲何我們不願珍惜這般美好的童年呢？

來，用你的雙眼，看見童年的色彩；用你的雙手，捧起、擁抱童年，感受剩餘的童年時光，珍惜那所剩無幾的美好童年！

《童年》讀後感4

時光如梭，一眨眼一個暑期就過去，每每我打開列夫托爾斯泰的《童年》時，我的心態也伴隨着書本上一行行灰黑色的宋體字體忽起忽落……

小故事關鍵敘述高爾基童年時的痛楚日常生活，主角阿廖沙出世在一個散發出暴虐和憎恨的家中裏，年幼的他迫不得已感受到世間的痛楚和醜陋，小小內心因遭受很多嚴厲打擊而深深地振動。

阿廖沙的童年是在一個典型性的烏克蘭小市民的家中裏渡過的，在這個家中中充滿了貪慾、殘酷、愚昧無知。父子倆、弟兄、夫妻間爾虞我詐；爲角逐資產經常爲一些瑣事爭執、打架……但在這個黑喑的家中裏，卻有一個勤快、頑強、心地善良的外婆。她經常給阿廖沙講超好聽的神話傳說，也耳濡目染從零基礎就地他做一個頑強、自信心、樂觀的人，英勇地去面對困境與挫敗……

列夫托爾斯泰在著作的開始寫到：“有時候我自身也難以堅信，竟會產生那般的事。有很多事兒我特想爭辯、否定，由於在哪‘一家子蠢豬’的黑喑日常生活，慘忍的'事兒太多了。”可是，大家還可以見到，在黑喑的另一面，也有一種稱爲光明的物品在隱約發亮。只需還對光明滿懷希望，那麼這一點點很弱的火花就可以被放進無窮大，直到灑到每一處昏暗的角落裏。

如同你所感：期待從沒消退，僅僅你要未發覺它的存有，儘管它的光輝不太奪目但卻能展現出生命的顏色！正因擁有期待種籽纔可以打破土壤的拘束，在細雨中破繭而出；蟈蟈和蛐蛐纔可以在炎夏和寒冬放聲歌唱；纔可以有“寶劍鋒從磨鍊出，梅花香自苦寒來。”千古絕唱……生命恰好是因挫敗與艱難困苦而漂亮，因拼搏、努力而精彩紛呈！

最終我想說的是：不必對一切不堪的實際喪失自信心，總是會有一些人一些事令你感到恐懼乃至失落，但你想一想，黑喑以往是啥，是黎明曙光。如果你能維持不息的自信心，做一個心地善良、開朗、富有責任心的人，那麼我堅信你的光明定會來臨。記牢，生命因期待而漂亮！

《童年》讀後感5

馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

《童年》這部小說的主人公——阿廖沙

彼什科夫，在父親去世後，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家裏，沒有一點兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，爲爭奪財產而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母——真正關心愛護他的人，她講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學的熱愛，還使他產生了對正義事業和美好生活的嚮往。

但是，在這部小說中，令我印象最爲深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個人物慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，有着聖徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛給予阿廖沙堅強的'力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界裏，只有外祖母庇護，關心着阿廖沙，給予他無限的溫情和鍾愛。也正是因爲外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無疑又爲《童年》這部冷峻的現實主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。

《童年》這部作品令人讀起來感到悲哀但不過於沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒，在悲觀的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。

《童年》讀後感6

記憶中的童年，有歡樂的笑聲，有純真的友情，有父母的關懷，有長輩的寵愛……童年彷彿是一個五彩斑斕的夢幻世界，那麼美好，那麼無憂無慮。可是，打開高爾基的《童年》，在這部他的自傳體小說裏，他卻用真實的筆觸，爲我們描繪了一個不一樣的世界，一個沒有色彩的、黯淡無光的童年。

阿廖沙三歲的時候父親就去世了，母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。這對孤苦無依的.母子只能去投奔霸道蠻橫的外祖父，阿廖沙悲慘的童年也從此開始。兇殘的外祖父，自私的舅舅，艱難的生活，黑暗的時代，小小的阿廖沙在這樣的環境裏飽受着精神上的折磨和身體上的屈辱。但苦難並沒有讓他自暴自棄，煉獄般的童年澆灌出了他不屈的信念。善良的外婆，樂觀的茨岡娃，正直的格里高裏是他生命裏的光，是他們給他暗淡的童年添了幾分不一樣的光彩，是他們讓他在逆境中尋到了通往光明的小徑。堅強的阿廖沙藉着那抹淡淡的光在逆境中成長，最終成長爲一代文豪高爾基。作者通過真摯的文字，淨化那被醜惡社會污染了的心，拯救了俄國的黑暗時代。

而生活在二十一世紀的我們，童年生活中遍佈鮮花和光明，卻助長了我們的懶惰和懦弱。碰到一點兒困難就退縮，遇到一點兒挫折就放棄，我們就像是溫室裏的花朵，經不起一點風吹雨打。沒有理想，沒有目標，沒有追求，經不起生活的大風大浪，難道我們一零後真的是垮掉的一代嗎？不，我堅信新時代的我們不會沉溺在先輩們用鮮血和汗水爲我們澆築的城堡裏自甘墮落，我們會堅定地扛起自己的責任，綻放自己獨一無二的光彩。

祖國的繁榮昌盛不是我們偷懶的藉口，生活的富足和安樂更應該是我們前進的動力。逆境中的阿廖沙都能走出屬於自己的成功之路，我們又有什麼理由在那些微不足道的困難面前後退？人若有志，難事亦易矣。讓我們一起努力奮鬥，爲了夢想堅持不懈，執着拼搏，用實際行動爲自己正名！

《童年》讀後感7

阿列克塞還有兩個舅舅，一個是米哈伊爾舅舅，另一個是雅科夫舅舅。他們兩個正纏着外公鬧分家，有一次，他們在中午吃飯的時候還因爲這一件事情發生了爭吵，米哈伊爾舅舅當場打了雅科夫舅舅一掌，結果他們倆打了起來，然後學徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上，則格里高裏師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結束了，阿列克塞在炕上翻了一個身，不小心把熨斗碰掉了，外公看見了用異樣的眼神死死的盯着他，從此外公給他留下了一個可怕的.印象。

有一次，米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅，結果，這時候外公來了，他們不小心就把外公戲弄了。結果，薩沙捱了一次打，外公打完了薩沙，又說要打他，因爲學東西學得太慢，然後外公就把他打暈了。幾天後，他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊，他告訴阿列克塞那天他暈了過去，是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子，於是他們成了好朋友。

伊凡愛偷東西，所以沒有人跟他玩。沒過幾天伊凡死了。因爲雅科夫舅舅伊凡揹着又大又重的十字架去墓地，伊凡摔了一跤，十字架壓死了他。伊凡死了之後，舅媽也因爲生孩子死了。接着，他又認識了兩個好朋友，一個叫“好事情”，一個叫“彼德大伯”。“好事情”不受歡迎，不過，阿列克賽很喜歡他，而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個的共同點是都不容易生氣。不久後，母親回來了，剛回來不久，她說她嫁人了，結果又跟他的老公去了另外一個地方。幾個月後，母親帶着他後爸爸回來了。母親要求阿勒克塞上學，他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開了學校後，他們變得很窮，連一口水都很難喝到，母親被渴死了。外公讓他去“人間”。

文中我喜歡阿列克塞，因爲他本性善良，書中他非常堅強，就算沒有了父親的關愛，也能健康快樂地成長。

《童年》讀後感8

小故事的主角阿廖沙彼什科夫三歲失父，由媽媽和外祖母送到外祖父家，外祖父卡什林是一個小染坊主，已債務纏身。他性格狂躁，貪慾，自私自利。2個小舅米哈伊爾和雅科夫也是粗獷，自私自利的勢利眼，乃至第三代也遭受很壞的危害。這是一個典型性的烏克蘭小市民的家中。外祖父常常兇悍地痛打外祖母和小朋友們，一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直覺，結果重大疾病一場。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的腦殼，導致秀髮上的髮針都扎入了她的肌膚。

我覺得童年是人生道路中最幸福、最幸福快樂的一個環節，可寫到這兒，。我瞭解並並不是每一個人都能有着多彩的童年。我禁不住覺得我比阿廖沙幸福快樂多了。他的兒時充斥着黑喑，可是我童年時，外祖父和小舅可疼我了，經常買糖塊幫我吃，和我一起玩手機遊戲，還帶我到野外去玩，開心無比。我來爲他覺得心痛和憐憫。

相比高爾基，大家的兒時幸福快樂多了。但有着着這種，大家並不滿足。大家一直奢望大量。由於，在大家眼中，大大家賺錢是那般的`非常容易，好像都不費吹灰之力。大家多純真啊。確實，大家無需像阿廖沙那般只十一歲就到“世間”獨自一人打拼。但讀過《童年》以後，大家應當悔改自身以前的奢華，大家應當不會再消耗，大家應當珍惜擁有。讀過這本書此刻的心情感覺很厚重，我認爲高爾基的兒時這般悲劇，他還能英勇地生活下來，假如換了一般的人毫無疑問承擔不上那樣的痛楚。確實，高爾基也在這一部著作的開始寫到：“有時候我自身也難以堅信，竟會產生那般的事。有很多事兒我特想爭辯，否定，由於在哪‘一家子蠢豬’的黑喑生活中，慘忍的事兒太多了。”我很欽佩高爾基有那樣的膽量。恰好是擁有那樣的膽量和超人2的信念才使高爾基變成了一個傑出的文學家。他的取得成功比別人來的更難。而大家現如今在那麼優異的自然環境下生活，學習培訓，不努力怎麼可以呢？

《童年》讀後感9

高爾基說過：書是人們進步的階梯。我讀過很多的書，有《童年》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。其中我最喜歡的一本書是《童年》。

高爾基，他的一生無數輝煌，他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父，隨母親投奔外祖父，但那並不是幸福的開始，反而是苦難的前奏。《童年》這本書的主要人物阿廖沙，就是高爾基的化身，講述高爾基的童年生活。讀完這本書，我不禁爲阿廖沙的經歷感到心酸。冷酷暴虐的外祖父經常毒打他，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關愛他。

阿廖沙的兩個舅舅爲了爭奪財產，總是吵架鬥毆，阿廖沙在這種家庭中，過早的體驗了人間的痛苦與醜惡，外祖父爲了得到更多的錢財，慫恿夥計去偷東西，按放高利貨，趕走眼下的夥計格里高裏，讓他成爲乞丐……

和阿廖沙悲慘的童年相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的`，幸福的，衣來伸手，飯來張口，從不缺少關愛。我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師純純教導，放學回家，父母將好吃的端到面前，對我們噓寒問暖。我們應該感到幸福。《童年》喚醒了我，我們也要長大；教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。作爲新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。

《童年》讀後感10

我的童年是快樂的，我的童年是甜蜜的，我的童年無疑也是豐富多彩的······可是當我讀了高爾基的童年故事，心中不由地涌現出一絲憐憫和由衷的崇敬。

高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他又把他託給了祖母。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、麪包師······飽覽了生活的艱辛的他酷愛學習，在艱苦勞動之餘仍堅持寫作和閱讀。

讀完了這本書，我的心久久不能平靜，高爾基的`童年是多麼悲慘和艱辛啊！雖然如此，他還是擠出時間來認真學習。他十一歲就開始自食其力地生活了，這不就是我們現在的年齡嗎？別說自食其力了，我們有的同學可能連襪子都沒有洗過。毫不誇張地說，吃飯時爸爸媽媽有時還會往嘴裏喂上幾口呢。就是在這樣的條件下，我們有像高爾基一樣認真學習嗎？

記得一次，爸爸媽媽在給我耐心講題。我的思緒卻怎麼也集中不了。不知怎麼着就飄到了晚餐的美食上了。晚上吃什麼呢？牛排？我不愛吃。燒烤？不行，不衛生，······“好了，你應該理解了，開始做題吧！”媽媽長舒了一口氣，彷彿完成了一項重任。我卻仍然丈二和尚摸不着頭腦。

還有一次，我半躺在沙發上看書，越看越覺得乏味，不知不覺就睡着了。等媽媽回來喊我時，她已經做好了美味的晚餐，而我還有點責怪她打攪了我的美夢。

逆境中的高爾基還能保持這種勤奮、努力和認真學習的精神。今天的我們還有什麼理由不努力學習呢？我敬佩高爾基這種自強不息，努力學習的精神！

《童年》讀後感11

在寒假期間，我在空閒的日子裏，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死後，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的.童年是黑暗的，三歲喪父後，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的薰陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店裏的夥計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負着一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。

讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐着，一個個都是家裏的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室裏，聽着老師講課。現在我們還用上了電子白板，上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家，媽媽已經做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開着我們自己的小汽車拉着我們全家四處遊玩。真的是你想要什麼就有什麼，想吃什麼就可以吃什麼，想玩什麼就可以玩什麼。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關心、愛護！

《童年》讀後感12

讀完《童年》，作者高爾基根據他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中。他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。

但是高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫，他的綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親，隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的.開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭，不如說是人間地獄。祖父負責家裏的一切。他脾氣很壞，像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經常因爲犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經常爭吵併爲分離而鬥爭。這個女人在家裏沒有地位，讓丈夫打罵，發泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。

此後，阿麗莎離開了祖父的房子，獨自一人踏上了社會。他曾經在許多地方做過零工，在此期間，阿萊莎遭受了很多屈辱，但他活了下來。因爲他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

但是現在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面，小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服，被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇，我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代，會發生什麼？你認爲那根本不是人們居住的地方嗎？

時代在進步，但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂，你必須首先學會吃苦。”一個好的生活只有當你付出時纔會持續，只有當你爲某事而奮鬥時，你纔會得到它。

《童年》讀後感13

每個人的童年，都有每個人的獨特的風采。高興也好，辛酸也罷，那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎麼樣的呢？讓我們一起去品讀名人的童年吧！

主人公高爾基，全名爲阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生於俄國下諾夫戈羅德城。他自幼喪父，被母親寄養在外祖父家，並在那裏度過了自己的童年。在這期間，他見證了兩個舅舅因爲分家產，不顧及昔日的兄弟情而打了起來；見證了他許多親朋好友的死亡；還見證了現實生活中存在的善與惡、愛與恨。

母親的去世、外祖父的家道中落，高爾基不得不離開親人，來到城鎮爲他人工作，倍受排擠和欺負。但是在這一段時間裏，他並沒有放棄對生活的追求，還接觸到了書籍，沉浸在書的世界裏。後來，高爾基獨自一人來到喀山求學，在俄國政治和革命的暗流涌動，以及一羣進步人士的薰陶下，他的`思想得到了昇華，也爲後來成爲名人打下了優良的基礎。

高爾基這種對生活抱有熱情、努力奮發學習的感情激勵了我。回想我們敬愛的毛澤東主席，年幼時無論多晚回到家，都堅持着練一百個大字。他可不是隨隨便便寫完一百個大字就行了，而是認認真真地寫完，沒寫好就再重寫幾遍，練好了才肯休息。他成年後，也都隨身攜帶着一本書，有時間就拿出來閱讀。在那個戰火紛飛的年代，搬家是常見的事，他每一次搬家，都必定把所有書都帶上。

“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明瞭生活的意義，愈覺得生活的重要。”從高爾基所說的這句話中，我們可以得知學習和讀書的重要性。在往後的日子裏，我們應該要像高爾基那樣對生活抱有熱情，努力奮發學習！

《童年》讀後感14

《童年》是高爾基寫的一部自傳體小說，反映的是19世紀俄羅斯底層民衆悲痛的生活狀況。該書以其獨特的藝術形式，深刻的思想內涵和獨樹一幟的藝術手法在俄蘇文學乃至世界文學史上佔有重要地位，具有不可比擬的藝術價值。

該書主人公阿廖沙生活在一個充滿殘暴和仇恨的家庭裏，自私而又粗暴的外祖父經常打他。兩位同樣自私的舅舅，爲爭奪財產總是勾心鬥角，甚至打架鬥毆。在這樣一個家庭環境裏，阿廖沙過早地體會到生活的'痛苦和人性的醜惡，好在他的身邊還有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。外祖母常常給阿廖沙講好聽的神話故事，有意無意地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。還有好朋友小茨岡，哪怕每次被抽得紅腫也都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。因爲有這些善良的人，阿廖沙的生活才存有希望。他們如同阿廖沙黑暗童年中的一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，充滿信心和力量。

看完了這本書，我瞭解到了當時俄羅斯社會的黑暗，深深體會到了和阿廖沙相比，我們現在的社會是多麼的美好和光明。我們沒有經歷被人用鞭子抽，也沒有看到家人爲了金錢互相毆打，更不會看到某個無辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比，我覺得我們就像生活在蜜罐裏一樣，享受着美好的生活。從來都不需爲衣食住行擔心，還有父母體貼的關懷。這一切對我們來說是那樣的自然，以至於讓我們身在福中不知福，還總是想要奢求更多。

想想被保護在溫室裏似的我，不用像阿廖沙一樣小小年紀就飽受人間疾苦，理所當然的享受着父母給予的一切。看完了這本書，我幡然醒悟，爲自己過往的一些行爲感到羞愧。處在如此優越的環境，我應該珍惜現在，奮發圖強，努力爲自己的明天、爲祖國的富強而奮鬥！

《童年》讀後感15

童年對於我來說是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門開，一個又一個場景跳躍着顯現出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年，但是每個人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成爲偉大的文學家，成爲一個讓人尊重的`人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。 小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶着他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地裏放，祕密接受典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。 阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因爲爭奪家產而爭吵不休，以至於毒，折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境裏艱難地生活着。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。 生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心裏充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難並沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。 我們生活在一個物質豐富的時代，大多都是獨生子女，享受着祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過着衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啓示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生纔會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶着這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。